《好媽媽勝過好老師》是一部由尹建莉著作的書籍，不知道大家有沒有看過呢？該書是一本優(yōu)秀的家庭教育作品，對我們的家長在對孩子的教育方面有著重要的作用。網(wǎng)友們是如何評價(jià)這本書的呢？下面就跟小編一起來看看吧！

我們家有個(gè)剛上一年級的小孩，因?yàn)榍岸螘r(shí)間厭學(xué)情緒，現(xiàn)在好不容易能每天去上學(xué)，全家都很開心。姥姥更是精心照顧，尤其是到晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間，姥姥多次警告我和草莓不準(zhǔn)鬧動靜，電視要關(guān)掉，嚴(yán)陣以待。我略覺不妥，但是也無可奈何。

我覺不妥的原因是不該圍著孩子一個(gè)人轉(zhuǎn)，每個(gè)人都很重要，不是只有上小學(xué)的孩子重要。這樣特殊對待她反而給她很大壓力，同時(shí)也易養(yǎng)成以自我為中心的心態(tài)，覺得別人理所當(dāng)然該讓著她。

聽完昨晚的領(lǐng)讀后，我又學(xué)到一個(gè)新觀點(diǎn)。

先講一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)女生，上大學(xué)住宿，總是抱怨舍友們太吵，吵得她睡不好覺。舍友們很小心翼翼了也還是被抱怨。

有一次舍友們都回家了，只剩她一個(gè)人在宿舍睡覺，她又抱怨走廊里太吵。

原來是她的媽媽非常怕吵，為了保護(hù)女兒，從小給她營造了一個(gè)超級安靜的環(huán)境。所以她受不得一丁點(diǎn)噪音。

說她受不得一丁點(diǎn)噪音還不如說她的耳朵總是在尋找噪音。

與此相反的是另一個(gè)真實(shí)的故事。

尹建莉老師在孕期讀了一本美國的育兒百科，上面提到一句話，大概意思是“新生兒睡覺的時(shí)候不用刻意營造安靜的環(huán)境，家里人該干啥干啥，最自然的狀態(tài)就好了。”因?yàn)楹⒆咏K歸是要適應(yīng)世界，而不是世界適應(yīng)她。

圓圓上學(xué)以后，尹老師把“睡覺不怕吵”的理念延伸為“學(xué)習(xí)不怕吵”。從不刻意制造安靜環(huán)境，也不刻意喧鬧，一切順其自然。圓圓也練就了在正常噪音中專注學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。有一次他們家對面的工地施工，為了不打擾孩子，尹老師夫婦商定不提這個(gè)茬。過去很多天之后他們問圓圓，對面施工對你有沒有影響？圓圓說感覺聲音比平常大一點(diǎn)，但是沒顧上關(guān)注是在干什么。尹老師說，孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件，培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于是為她提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。

很多家庭在孩子學(xué)習(xí)時(shí)都像我媽媽一樣極其認(rèn)真（不過，我小時(shí)候她咋沒有這么認(rèn)真呢？），如臨大敵，嚴(yán)陣以待，甚至?xí)�去要求鄰居也配合�?/p>

圓圓學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候，鄰居家就敲暖氣管，意思是吵到他們了，很多鄰居都被提醒了，因?yàn)樗麄兗遗畠阂�高考�?fù)習(xí)了。父母的注意力都在噪音上，他們的女兒能安心學(xué)習(xí)嗎？

我聽完深以為然。

我跟我媽溝通需要合適的時(shí)機(jī)，跟我姐隨時(shí)都可以。我馬上把我學(xué)到的知識理論發(fā)給我姐，晚上回家果然我媽要她關(guān)電視的時(shí)候她說了句，沒關(guān)系。

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