最近一條有關(guān)：安徽一高中教師在微信群里發(fā)言時(shí)夾帶臟字，被校方定性為“嚴(yán)重違反師德”，遭全校通報(bào)批評(píng)，并取消班主任資格，當(dāng)事人表示不服的消息在微博上引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱議。

大部分人都認(rèn)為：教師為人師表，就應(yīng)該做學(xué)生的表率，以身作則，糾正學(xué)生的不文明的行為，這樣的教師帶頭說(shuō)臟話，給學(xué)生起了不好的帶頭作用，并且在微信群里發(fā)言帶臟字，實(shí)屬不應(yīng)當(dāng)行為。

那么，教師說(shuō)話、發(fā)言，能不能帶臟字呢？

我認(rèn)為是不可以的。

?

生活中難免有些不順心的事情，老師也是人，有七情六欲、喜怒哀樂(lè)的普通人，憑什么別人說(shuō)話可以問(wèn)候全家，當(dāng)老師的非得要笑瞇瞇的回應(yīng)自己所遭遇的不公平的事情，對(duì)自己認(rèn)為不公平的事，發(fā)表一下憤怒的見(jiàn)解呢？

這個(gè)我認(rèn)為是無(wú)可厚非的，但是這在現(xiàn)實(shí)中是不被理解、不能被原諒的。

無(wú)論是在家庭中、還是學(xué)校中、還是社會(huì)中，一些常人做的事情由老師做出來(lái)的時(shí)候，就總會(huì)接收到一些質(zhì)疑和唏噓。

我們鄰村的一個(gè)老師，雖然是鄉(xiāng)村教師，教課也不突出，但是她家的兒子找了個(gè)小三，和小三聯(lián)手逼死了自己尚在孕中的媳婦；沒(méi)過(guò)幾年，她的女兒又跟著別人跑了，哭著鬧著要結(jié)婚，后來(lái)甚至斷絕了關(guān)系。周圍人提起的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)一句：看她還是老師呢，怎么竟辦這樣的事？

這樣一句話，雖然肯定了“教師”在眾人心中的地位，但是被人這樣諷刺，還是感覺(jué)面子上有些掛不住。

不過(guò)，如果這樣的事情，發(fā)生到其他人身上，村里的七大姑八大姨雖然也會(huì)諷刺，但絕不會(huì)將矛頭引到教師的身上，只是唏噓當(dāng)事人一家的人品及教育不幸而已。

欲戴王冠，必承其重。

“教師”這個(gè)職業(yè)，從古至今都被賦予了一種崇高的使命，在眾人心中的地位也是不可逾越的，既然“教師”被捧到了一個(gè)“神壇”般的位置，人們自然對(duì)這個(gè)落差是不接受的。

就像本來(lái)在我心中地位很崇高的我的“啟蒙小表姑”，她現(xiàn)在是縣城一所小學(xué)的老師，我以為她的朋友圈應(yīng)該是很高大上的，帶著無(wú)比向往的深情，從我姑姑手機(jī)上，翻看她的朋友圈，沒(méi)想到里面都是賣藥的……如今已經(jīng)過(guò)去好多天了，每當(dāng)我想起這件事情的時(shí)候，心里的那種失落感，真的是嘆多少口氣，都彌補(bǔ)不了的。

同樣，如果這種情況，發(fā)生在我朋友圈里沒(méi)有什么文化，或者沒(méi)有那么多期待值的人身上，我肯定是看了就過(guò)了，也不會(huì)有這么多的想法。

我的這種落差，以及對(duì)教師的期待，應(yīng)該跟大多數(shù)人心中所想差不多！

新聞中的這個(gè)教師，我一開(kāi)始，也不知道怎么看的，就是感覺(jué)這是個(gè)男老師，在家長(zhǎng)群里發(fā)言帶臟字，看到這樣的處置，我心里很是認(rèn)同，畢竟再怎么口吐臟字，也不能在家長(zhǎng)群里去丟人現(xiàn)眼。

后來(lái)，又重新看這個(gè)新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并不是如此。新聞中的教師并沒(méi)有說(shuō)明男女，微信群里也并沒(méi)有注明是家長(zhǎng)微信群。

這樣以來(lái)，性質(zhì)倒是沒(méi)有那么惡劣了，畢竟這個(gè)只屬于個(gè)人行為，就像我今天聽(tīng)到的鄰居對(duì)在微信群里發(fā)言的看法：她在微信群里從來(lái)不多說(shuō)話，也不多說(shuō)一些廢話，有事就私聊，私聊的話，哪怕有錯(cuò)，也就兩個(gè)人知道；若是群聊的話，出點(diǎn)什么錯(cuò)，整個(gè)群里的人都知道了。而且有一個(gè)人總是在群里胡說(shuō)八道，不顧及自己身份的調(diào)笑群里的嬸子，群里的人都特別煩這個(gè)人。

我感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在人們總是在群里聊這聊那，這個(gè)觀點(diǎn)著實(shí)是一種驚醒。

當(dāng)然，如果是私下的群里，這位教師發(fā)言帶個(gè)臟字無(wú)可厚非，這樣的處罰著實(shí)有些重，但是群里發(fā)言實(shí)在是應(yīng)該注意，不管是當(dāng)面還是隔著手機(jī)屏幕，都應(yīng)該注意自己的言行。

所以，教師能不能說(shuō)臟話？答案是否定的，即使不是教師，說(shuō)臟話也不為人稱道，更何況還是“教師”這種言行對(duì)別人影響很大的人。

可能有時(shí)候，身為教師也會(huì)有很多來(lái)自各方面的壓力與期許；就像你身為漢語(yǔ)言的學(xué)生，明明對(duì)詩(shī)詞沒(méi)什么研究，別人作了詩(shī)、寫(xiě)了文還讓你給改改時(shí)的那種不知所措。

但是，無(wú)論如何，都請(qǐng)記�。荷�而為人，請(qǐng)不要隨意給別人添麻煩，無(wú)論是生理還是心理上，都應(yīng)注意自己的言行。

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