一個外賣小哥對詩詞的理解竟如此之深,真實佩服!我們上學(xué)時只是為了考試背詩詞,完全不懂詩的意境。小編整理了一篇詩詞奪冠外賣小哥雷海為告訴你飽讀詩書,有什么用?供大家欣賞!
這幾天,有位外賣小哥火了。居然不是因為長得帥,而是因為會背詩!
他作為一名普通送餐員,碾壓北大文學(xué)碩士,成為《中國詩詞大會》第三季總冠軍。
幾乎所有新聞,都在為草根逆襲而歡呼:年輕人好好看看,多勵志啊,好好學(xué)吧。
但年輕人的評論亮了!討論得最多的,竟然是“so,有什么用呢?”。言外之意,詩背得再好,拿不到名校一紙文憑,不還是得去送外賣。
飽讀詩書,究竟有什么用?這個問題太沉重!
1
如果,你看過《詩詞大會》決賽,就會知道,讀詩歌到底有什么用。
賽場上,一位是北大碩士,帶著天之驕子的名號,掛著衛(wèi)冕冠軍的大旗,氣勢洶洶而來。但他點的每一個答案都遲疑,臉上的每一個表情都寫著“必勝”的緊張。
另一位,是淳樸的外賣小哥,他沒有人們想象得那樣卑微到塵埃里,而是像個戰(zhàn)士一樣,士氣如虹,擲地有聲。現(xiàn)場老師都夸獎:他讀詩時,有種漢軍的氣魄。
決賽開始,北大碩士聽錯題目,搶答錯誤,先送兩分。外賣小哥寵辱不驚,微微一笑,淡然自若,開始發(fā)力。
外賣小哥得第一分,是看到一扇窗、一個人,就答出“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”。畫畫老師都驚訝:怎么知道的呀?他說:這窗戶畫在西邊。
如此敏銳的觀察力,竟發(fā)現(xiàn)了出題人都沒留意的細(xì)節(jié),真是驚人!
外賣小哥得第二分,不但根據(jù)條件猜出了詩人賀鑄的名字,還準(zhǔn)確答出了其名號賀梅子,F(xiàn)場老師又驚訝:這不是一個普遍用法呀!他只能笑而不語。
如此廣泛的知識面,不是死記硬背能夠得來的,還需要深厚的文化積淀!
此時,現(xiàn)場比分四比零,一邊早已亂了節(jié)奏,一邊已然勝券在握。最終毫無疑問,外賣小哥獲得了勝利。
也許,比賽過后,外賣小哥依然送著外賣。但我們有理由相信,一個人沉穩(wěn)內(nèi)斂,又有如此的觀察力和知識面,一定不會被埋沒。
這就是詩歌的用途,它不能幫你考入名校,也不能幫你獲得關(guān)注,但可以增加內(nèi)心的力量,找到自我的價值,擁有面對世間萬物“得之不驚”、“失之不驚”的勇氣。
人們關(guān)注“有用”本身,就已經(jīng)失去了以不變應(yīng)萬變的能力!
遺憾的是,這是我們接受這么多年教育,而養(yǎng)成的通病。
2
記得小學(xué)時,我有幸遇到一位負(fù)責(zé)任的班主任。
他年輕氣盛,老想創(chuàng)新,自作主張利用早自習(xí)時間,領(lǐng)同學(xué)們背詩,占用晚自習(xí)時間,給同學(xué)們講古詩背后的故事。
結(jié)果麻煩就來了,領(lǐng)導(dǎo)親自找他談話,說這么做不符合教學(xué)大綱,影響正常教學(xué)進(jìn)度。沒辦法,再背詩歌、講故事,只能偷偷來,但學(xué)生們背得更起勁了。
諷刺地是,直到那屆學(xué)生畢業(yè),教學(xué)大綱突然被修改了,古詩詞成為指定教學(xué)內(nèi)容。從此以后,所有學(xué)生,早自習(xí)都必須背古詩,因為小升初要考試!
不知道后來的學(xué)生怎么樣,反正我們記住的絕大多數(shù)古詩,都是那時候背下來的。沒有壓力,沒有功利,只是好玩,反而記得更深刻!
后來,再見這位老師,他說早已被歲月磨平了棱角,之后沒有精力再搞創(chuàng)新了。
有沒有人想過,我們讀詩的目的,究竟是為了什么?是因為教學(xué)大綱,還是考試必考?
一代代人,從小被教育,讀書是為了考好成績、去好學(xué)校、找好工作。明明簡單的學(xué)習(xí),被扣上沉重的枷鎖,真的太痛苦了,誰不想掙脫呢。
長大后,被迫學(xué)習(xí)的一代,只能成為精致的利己主義者?墒,他們大談功名,長輩們開始搖頭,他們熱愛錢財,老年人卻又嗤之以鼻。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”那些求了很多年“有用”的人,最后根本得不到,所以只能嘴上說不想要。
結(jié)果就是,一茬又一茬年輕人,本來各有各的美,卻被人們按在一個模子里,都長成了“病梅”,表現(xiàn)著時代急功近利的陣痛。
3
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷,從小到大,每做一件事,就至少有一個人說“沒用”。
那到底什么是“有用”呢?當(dāng)然就是眼前的好處。在這個意義上說,別說讀詩了,就連讀書也沒那么立竿見影的效果。
可是,真正有長遠(yuǎn)價值的事情,沒人能看到它的用處。尤其是今天,社會發(fā)展速度成指數(shù)倍增長,一個人一天接受的信息量,超過了古人一輩子。
馬云爸爸做的事情,幾年之前,不光是普通人,連那些投資大佬都覺得沒用。但今天,所有人都知道,他創(chuàng)造的一些東西已經(jīng)改變了世界。
李安導(dǎo)演喜歡拍電影,沒名氣的時候靠妻子養(yǎng)活,說閑話的人,都覺得他學(xué)得那些東西沒用。但成為世界著名導(dǎo)演以后,人們又開始羨慕他獨特的才華。
JK羅琳一開始寫奇幻小說,是窮得叮當(dāng)響的單親媽媽,很多出版社都覺得她寫的東西沒用,不給出版機會?墒恰豆ㄌ亍凤L(fēng)靡全球后,沒人再質(zhì)疑她寫作的價值。
好像所有做成事情的人,都是靠著那些所謂的“無用功”,撇下了目光短淺的同類。
或許,當(dāng)人們開始用“有沒有用”來衡量一件事兒時,就已經(jīng)變得徹底無用了。
我國哲學(xué)家老子,對這種情況做了有趣的描寫。
他說:以前的車子,都是三十根輻條穿進(jìn)中間的空洞中,才能拉走;陶土做成的器皿,都是中間空著,才能盛放東西;建造房屋時,都是將墻上挖空,做出門和窗戶,才能供人居住。
所以,“有”只能看到“利”,“無”才能看到“用”。
如果人們只盯著有利的東西,大概永遠(yuǎn)找不到自己真正的用途。物品如此,人品更如此!
用一句話來形容外賣小哥雷海為很合適,那就是“讀無用的書,做有用的人。”。
雖然,我們接受了這么多年“有用”的教育,但依然要學(xué)會這樣去讀書,這樣去做人。
因為,世上沒有無用的人,也沒有無用的事。
只要你看,就會有眼前的茍且。只要你想,就會有詩和遠(yuǎn)方!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。