兒時的記憶總是美麗的，有太多的美好，生活是多么的無憂無慮。性情所至，與大自然親近放飛自我。慢慢的成長了，就失去了那種快樂。下面是小編帶來的人生感悟美文欣賞：在童年，你們的童年還記得嗎？

    兒子邀請同學(xué)來家里做客，興奮之情溢于言表，仔仔細(xì)細(xì)地整理了自己的房間，做好迎接的姿態(tài)。不僅是他，全家人都為這個小客人做了準(zhǔn)備。奶奶提前許多天就策劃了這天的菜譜，我也是計劃好了孩子們一天的活動安排，將其他事情推開，萬事俱備，只等客人來到。

    早上，到站臺接同學(xué)。下棋、彈琴、拼裝玩具，午飯后兩人合作，將一個巨大的糖寶毛絨玩具清洗干凈，午睡后帶他們?nèi)ンw育公園看書，打球，晚飯后送到公交車上，與家長對接。一天的活動內(nèi)容，按照我的原定計劃有條不紊地開展，動手動腦，休閑娛樂，體育鍛煉，樣樣兼顧，兩人玩得也是十分開心。也將這樣一個活動當(dāng)成對兒子的一次教育，不斷提醒他，給同學(xué)倒水喝，夾菜吃，學(xué)會接待客人，學(xué)會照顧別人。只是在每一個活動的間隙，兒子會問：“下面干什么？”我不禁隱隱擔(dān)憂：現(xiàn)在的小孩子怎么連玩兒都不會呢？

    想起我們小時候，幾乎都是放養(yǎng)的。上學(xué)放學(xué)自己步行，中午吃過飯就往學(xué)校跑，痛痛快快玩一個中午，接著上課。下午放學(xué)也不立即回家，三五成群地到處晃蕩。有時結(jié)伴到同學(xué)家玩，有時趴在路邊的石頭凳子上就把作業(yè)寫完了，有時也跑到外面去野，在水泥斜坡上玩“滑滑梯”，往往褲子很快就破個大洞。那時的全部樂趣就是上學(xué)放學(xué)路上的見聞與收獲。到同學(xué)家玩雙方家長都是不知道的。趁著家長不在家，把大人的圍巾、床上的毯子都拖出來，一條條裹在身上，扮演仙女下凡。有時玩到天黑，意猶未盡，找個熟人捎個信給家里，就不回去了，在同學(xué)家留宿。幾個同學(xué)擠在一張床上，瘋玩到深夜也不肯睡覺。家長們似乎永遠(yuǎn)都不擔(dān)心我們，人到哪兒去了？會不會著涼？什么時候回家？暑假倒是辛苦的，爸爸媽媽上班，洗衣、燒飯、打掃這些家務(wù)活全都落到了我們身上，但是并不覺得累，因為有的是時間，干完了這些活兒，剩下的都是自己的。姐妹幾個經(jīng)常光著腳到水渠邊，用自制的網(wǎng)兜撈魚。午覺從來都是不睡的，頂著太陽到處捉知了。男孩子們光著身子在小河邊撲騰撲騰，就學(xué)會了游泳。家長們似乎也從不擔(dān)心，有沒有危險？會不會受傷？而我們，也總是安全的，更是快樂的。

    而今的孩子，每走一步都要家長牽著，領(lǐng)著。為了提升競爭力，奧數(shù)、英語、作文班接踵而至，為了提高素質(zhì)，器樂、書法各種技能學(xué)起來，為了充實假期生活，游泳、籃球興趣班上起來。孩子們沒有了自己的空間，如同牽線木偶，被指揮著做這做那，學(xué)這學(xué)那。我也不能幸免，所以我的孩子就是這樣，當(dāng)有一天你交給他時間，他除了手機、電視，已經(jīng)不知道該怎么玩兒了。

    想想孩子的成長經(jīng)歷，想喂鴿子，只能花錢買配置好了的幾顆鴿糧。想釣魚，去游樂場，在淺淺的圈養(yǎng)的小魚池里，用特制的小釣鉤，在成群的金魚里，選中一條自己喜歡的，逗引著上鉤。學(xué)個騎車，不要說上馬路，就是在小區(qū)里，也要擔(dān)心來來往往的汽車。要求做個家務(wù)，要么以老師布置的作業(yè)為名，要么以掙零花錢為目的。這些生活的樂趣，生活技能的習(xí)得，被重重地壓抑著，失去了野性，失去了挑戰(zhàn)，失去了責(zé)任感，不知道能覓得多少真味，也不知能否經(jīng)得住生活中終有一日殘酷的現(xiàn)實考驗。

    有些東西是不需要學(xué)習(xí)的，只需放手，自然、生活會教給他更多�？墒�，有時候苦于找不到放手的空間和勇氣。

    王開嶺在《消逝的“放學(xué)路上”》一文中說：“回頭想，童年最大的快樂就是在路上，尤其放學(xué)路上。對成長來說，這是最肥沃的土壤。很難想象，若抽掉‘放學(xué)路上’這個頁碼，童年還剩下什么呢？于我而言，啥都沒了，連日記都不會寫。”

    真的希望，孩子們不僅能在學(xué)業(yè)上精進(jìn)，更能暢快淋漓地在大自然的懷抱里撒歡兒，在生活的酸甜苦辣里歷練，在開放的空間里自由呼吸，痛快成長。

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