新學期來了，我們需要進入學校開始自己的教學工作、學習任務(wù)，在開學典禮上，我們需要上臺發(fā)言，你準備好發(fā)言稿了嗎？下面給大家?guī)�來的�?019開學典禮書記發(fā)言稿，有需要的小伙伴可以進來看看，相信會對大家有所幫助。

尊敬的劉校長，親愛的各位老師、同學們：

大家下午好！

今天，我從中原西路182號來到這里——遵大路52號。古有“大河?xùn)|南流”，而今梅花“鄭州東南行”。東南，代表著有陽氣、溫暖與柔和。

鄭州一中國際航空港實驗學校坐落于鄭州東南，我在中原西路182號，遙看到了東南方的陽氣、溫暖與柔和。港區(qū)學校的發(fā)展是充滿著陽氣的，學校在鄭州市公辦學校中取得了綜合成績前5、鄭州市中招體育成績第1名的佳績；港區(qū)學校的發(fā)展又是溫暖與柔和的，像荷花第30天的綻放，竹子第五年的伸展，金蟬第十七年的嘶鳴，我們在劉校長的帶領(lǐng)下屹然傲立東南。

2018年，中原西路182號鄭州一中的全體師生亦是意氣風發(fā)、銳意進取的。學校多項教學成果獲得省市一等獎，并在第四屆全國教育博覽會上展出；高考和奧林匹克競賽取得雙豐收，尤其是2018年全國奧賽，共取得了2金、11銀、1銅，14塊獎牌的佳績。

韓松校長在本部的開學典禮上說“成功道路千萬條，理想信念第一條”，世界上任何偉大的事業(yè)、任何幸福的生活，都始于夢想、成于實干。在此，也請我們港區(qū)學校的全體師生秉持理念與信念，“做最好的自己，看最美的風景”。

一、學校要傳承一中文化

提及文化，梁曉聲先生這樣表達：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。一中的育人與管理理念恰恰契合了這個關(guān)于文化的表達，明“天中”、清“東里”、民國之“明新”……一中人正是在這文化的氤氳傳承中勤耕不輟、腳步堅實。請大家牢記“勤嚴實真”的校訓(xùn)，“精雕細刻、養(yǎng)之有素”的校風，“愛與善”“獨立與自主”的理念。

二、教師要做“ZYZ先生”，做“牧羊人”

百度貼吧里這樣調(diào)侃“ZYZ先生”：“鑿一鑿”先生、“鑿又鑿”先生、“鑿呀鑿”先生。網(wǎng)友的調(diào)侃恰一語道破了“鄭一中”的精神內(nèi)核：一中人正是在這“鑿一鑿”中認識自我，“鑿又鑿”中雕琢自我，“鑿呀鑿”中磨礪自我。也希望我們港區(qū)學校的老師懷著“勤嚴實真”的態(tài)度，多“鑿鑿自己”。

另外要做一個“牧羊人”，我所說的“牧羊人”是一中校園里牧羊坡上的那個牧羊人。他手中有鞭子，但是收束著的，他滿目慈祥，注視著羊兒自由成長。我曾想象過他揚起鞭子的情景，定是那羊兒逾矩越界了，但他定然不會抽打上去，而是會用鞭桿輕輕敲打。“經(jīng)師易得，人師難求”，希望我們港區(qū)學校的老師做一個“人師”，做一個“草地里的守望者”。

三、學生要做“荷花”，做“竹子”，做“金蟬”

前面提到荷花會在第30天綻滿整個池塘，竹子會在第五年瘋狂生長，金蟬會在第十七年的某個清晨悄悄爬上枝頭引吭（háng）。但那是你看到的它們成功時的精彩，你看不到它們背后經(jīng)受枯燥，忍受寂寞，耐受煎熬……蓄積能量的過程。在枯燥中荷花在池塘里競相綻放；在寂寞中竹子在地下伸展扎根；在煎熬中金蟬忍受17年的孤獨蛻變。

誰不想“晚上吃雞”，誰不想“王者榮耀”，但如果你只是一個“青銅”，再“倔強”又有何用？哈佛大學圖書館墻壁上有這樣一句話：“學習不是人生的全部。但，連人生的一部分——學習也無法征服，那還能做什么呢？”冰心在《繁星·春水》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學們，成功，需要厚積薄發(fā)，要忍得了煎熬，耐得住寂寞，堅持，堅持，再堅持，直到最后成功的那一刻。

今年是鄭州一中建校70周年。借用韓校長的話：70年來，鄭州一中弦歌不輟，薪火相傳，相繼培養(yǎng)出以兩院院士、知名科學家為代表的大批杰出校友，他們在中原西路182號種下自己的夢想，并一路追逐，在世界各地綻放出了多彩的夢想之花！同學們，我想大聲告訴你們：希望你們在遵大路52號也種下自己的夢想，并一路追逐，在鄭州市各重點高中綻放自己多彩的夢想之花！老師們、同學們，2019年，讓我們用奮斗收獲幸福，以更加優(yōu)異的成績向一中70年校慶獻禮。

2019，讓我們加油！

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