家長會(huì)是很多學(xué)校都會(huì)舉辦的，為了促進(jìn)家長與老師，家長與家長、家長與同學(xué)之間的交流，這是一次直接面談的會(huì)議，相信很多人對這次會(huì)議都有所期待，不知道大家有沒有寫好發(fā)言稿？下面小編帶來的是2019年三年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿。

尊敬的潘老師、劉老師、別老師、各位家長：

大家好！我是***爸爸。首先對孩子們的幾位老師表示誠摯的感謝，感謝耐心教導(dǎo)我們的孩子，讓他們茁壯成長。

相信部分家長對我已經(jīng)非常熟悉，但也有很多家長可能對我只聞其聲，不見其人，今日終于得見，瞬間感覺：OH，MyGod，justsoso。開個(gè)玩笑，話歸正傳。

今天，大家濟(jì)濟(jì)一堂，于百忙之中，參加班級(jí)里的家長會(huì)，我又特別的榮幸，被班主任潘老師選到，給大家講授一些自己的教育經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)從來都是智者見智仁者見仁的東西。我跟大家一樣，在教育孩子方面，也在摸著石頭過河，我畢業(yè)于鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系，上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常名列前茅，習(xí)慣了優(yōu)等生的很多待遇，但上了大學(xué)，貌似江郎才盡，成績不太好，我的好多同學(xué)都是研究生、博士生，我卻是一個(gè)本科生，令我非常羞愧，一段非常令我痛心的經(jīng)歷。所以在教育我的孩子方面，我謹(jǐn)小慎微，用盡全力，讓他不走彎路。下面的經(jīng)驗(yàn)之談與見解，孰對孰錯(cuò)，大家姑且聽之。

都說三年級(jí)是分水嶺，經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)狀確實(shí)如此。很多一二年級(jí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，三年級(jí)逐步掉隊(duì)了，一些成績不算拔尖的同學(xué)開始逐漸地顯示出強(qiáng)悍的能力，很多家長會(huì)問，WHY？究竟發(fā)生了什么？我把原因歸結(jié)為：習(xí)慣，優(yōu)秀的習(xí)慣，優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成的缺失，導(dǎo)致了分水嶺的出現(xiàn)。

**同學(xué)雖然不是特別的優(yōu)秀，還經(jīng)常與三好學(xué)生失之交臂，但我仍認(rèn)為他是一流的學(xué)生，非常棒，所以我愿意把一些自認(rèn)為好的東西、一些心得體會(huì)，分享給大家。

首先，**同學(xué)，優(yōu)秀在哪里？優(yōu)點(diǎn)都有哪些呢？我簡要從以下4方面進(jìn)行闡述：

1、**同學(xué)的自學(xué)能力，特別強(qiáng)。他最開始自學(xué)數(shù)獨(dú)，總喜歡挑戰(zhàn)九宮格的數(shù)獨(dú)，有些題目，我都很難為情，他卻經(jīng)常去挑戰(zhàn)；他還跟著電腦，自學(xué)魔方，2階、3階、4階魔方，還有鏡面魔方、扇形魔方、金字塔魔方等等，玩魔方很嫻熟，經(jīng)常嘩啦啦的轉(zhuǎn)動(dòng)，甚至還進(jìn)行盲擰，盲擰需要強(qiáng)大的記憶力。

2、**同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，比較強(qiáng)。他在前幾個(gè)月，已經(jīng)把小學(xué)生必背75首全部搞定�，F(xiàn)在《陋室銘》《愛蓮說》《水調(diào)歌頭》《木蘭辭》等等十幾篇長篇古詩詞、文言文背誦得滾瓜爛熟。他經(jīng)常拿著我打印好的古詩詞單子，上學(xué)路上背誦、等餐中背誦、作業(yè)完成后背誦。

3、**同學(xué)的創(chuàng)作能力，也令我稱贊。他自己會(huì)編輯PPT、會(huì)制作簡單的電腦游戲、會(huì)寫一些打油詩，還寫過幾頁的動(dòng)物小說《老皮虎》�，F(xiàn)在的作文，他經(jīng)常用到成語，還引用詩句于其中。

4、**同學(xué)的膽量大，不服輸精神。暑假里獨(dú)自一人在家，獨(dú)自乘坐公交車去輔導(dǎo)班上課、去學(xué)校上學(xué)、很早學(xué)會(huì)騎車，去年學(xué)會(huì)游泳。遇到挫折失敗，不氣餒。最近寫作業(yè)，寫錯(cuò)一個(gè)字，就把整頁撕掉重寫。我非常欣賞這一點(diǎn)，完美主義者。

綜上的種種特點(diǎn)，又是如何養(yǎng)成的呢？我仍主要從兩個(gè)大的角度闡述我的觀念。一是家長角度，二是孩子角度。

一、家長角度。

1、行動(dòng)上。俗話說：若正人，先正己。換句話說就是講言傳身教。再通俗一些，就是我們?nèi)绻�想要讓孩子�?yōu)秀，首先要我們家長自己先優(yōu)秀；如果想要讓孩子眼界開闊、思想超群，首先就要我們家長自己眼界開闊、思維一流；如果我們想讓孩子有良好的習(xí)慣，我們家長首先要做到自己有良好的習(xí)慣。以身作則，樹立一個(gè)榜樣、標(biāo)桿，起到帶頭作用。我一直努力地做到這一點(diǎn)，為人正派、作風(fēng)優(yōu)良，時(shí)刻保持自己的紳士風(fēng)度。

2、物質(zhì)上。為人父母，應(yīng)盡職盡責(zé)。我盡量給他提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不湊合；給他提供一些必要的學(xué)習(xí)工具與資料，不吝嗇。給他灌輸一些優(yōu)秀的意識(shí)，不掉隊(duì)。比如爭強(qiáng)好勝的意識(shí)、力爭上游的意識(shí)、時(shí)時(shí)早到的意識(shí)。所以**有自己的書桌、自己的手機(jī)、電話手表、微信，現(xiàn)在還有自己的平板電腦。**喜歡看什么書，立馬買回來，現(xiàn)在他擁有幾千塊錢的課外書了。合理地富養(yǎng)孩子，是沒有錯(cuò)的，以免孩子產(chǎn)生自卑心理，反而耽誤他的成長。

3、思想上。作為家長，我經(jīng)常不停地吸收其他優(yōu)秀孩子家長的經(jīng)驗(yàn)，聽取他們的建議與遠(yuǎn)見卓識(shí)，古人說，聽君一席話勝讀十年書就是這個(gè)道理。我基本上很少參考學(xué)習(xí)差學(xué)生家長的意見，對他們的見解，經(jīng)常嗤之以鼻。因?yàn)閰⒖妓麄兊慕ㄗh，很容易把自己帶進(jìn)陰溝里翻船。多跟優(yōu)秀家長，多讓孩子跟學(xué)習(xí)好的交往、探討，借用一句孩子們改編劉禹錫的詩：談笑有學(xué)霸，往來無學(xué)渣。

4、輔導(dǎo)課。我經(jīng)常地解放我的思想，改變一些世俗的看法，不斷地樹立正確的價(jià)值觀與導(dǎo)向。我從不排斥輔導(dǎo)班，認(rèn)為輔導(dǎo)班是幫助、協(xié)助我們的孩子優(yōu)秀的，不是過來騙錢的，假如你認(rèn)為是騙錢的，那你的孩子已經(jīng)輸了，你價(jià)值觀的錯(cuò)誤認(rèn)知，導(dǎo)致孩子也跟著你遭殃。當(dāng)然了，輔導(dǎo)班良莠不齊，選擇正確的輔導(dǎo)班也是一件困難的事，我也經(jīng)常咨詢其他的家長，尋名校拜名師。

5、尊敬老師、尊重孩子。俗話說，一日為師終生為父。在**面前，我樹立學(xué)校老師的絕對權(quán)威，也絕不在他面前說老師任何壞話。亦尊重他的想法，不隨便打罵他，但人有七情六欲，喜怒哀樂，忍不住的時(shí)候也會(huì)打罵，但掌握住度，慢慢修煉自己，改正自己。尊重其他孩子，不惹事，不歧視其他孩子。

二、孩子角度。

1、樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的。給他樹立正確的目標(biāo)，比如近期目標(biāo)，班級(jí)前十、楓楊初中，遠(yuǎn)一點(diǎn)的目標(biāo)：清華大學(xué)。我經(jīng)常性地舉例子讓他迎頭趕上，比如侯子軼與唐佳琦的字、李欣言與趙子軒的成績、訾祎諾強(qiáng)悍的作文能力與超廣的閱讀量。我比較欣賞自己，從一年級(jí)的時(shí)候，需要背誦的東西，我就跟著一起背，往往我比他先背會(huì)，

2、學(xué)習(xí)方面。超前意識(shí)，提前學(xué)習(xí)，最顯著的例子就是，現(xiàn)在讓咱們的孩子看二年級(jí)的題，他們都會(huì)異口同聲的說，這么簡單。所以每次語文課本發(fā)下來，我都讓**盡快把需要背誦的背會(huì)，至少把古詩全搞定。一年級(jí)下半期，我讓他開始背誦乘法口訣，并熟練背誦。一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)把1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語教科書全買回來了。他可以隨時(shí)翻閱。**現(xiàn)在多位數(shù)乘多位數(shù)，感覺十分簡單。還有古文背誦，長篇的《木蘭詩》《出師表》都會(huì)背誦了，那其他的古詩當(dāng)然不在話下了，從心理上碾壓，從意識(shí)上藐視。正如：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

3、作業(yè)方面。作業(yè)是基礎(chǔ)，是鞏固課堂知識(shí)。孩子必須獨(dú)立完成作業(yè)，有時(shí)間觀。我以前經(jīng)常跟**說，不要讓我問第二遍作業(yè)完成沒有，你只有做完作業(yè)，我才能給你講課外的東西。作業(yè)不認(rèn)真，成績就難說。當(dāng)然了，課本與作業(yè)只能讓孩子考80分，如果想提升，就要學(xué)習(xí)一些超出課本的東西。**寫作業(yè)，經(jīng)常一鼓作氣，全神貫注，一個(gè)多小時(shí)全部搞定。我特別欣慰。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。做作業(yè)也是一樣的。

4、漂亮的字。人常說字是人的臉面，見字如見其人。我非常認(rèn)同這句話，所以剛上小學(xué)，我就有意識(shí)的給**報(bào)了一期書法班，我想給他一種練字意識(shí)，讓他知道練字有章法。練字，并不是寫得越多就能練好，像我們許多家長，寫了十幾二十幾年的字，仍是不太好看，所以說練字，練得是心，把心融進(jìn)去，對字進(jìn)行審美，有美的意識(shí)，才能練好。最開始，我強(qiáng)調(diào)橫平豎直，寫方塊字，字寫大一點(diǎn)兒，等他寫得差不多了，再強(qiáng)調(diào)頓筆與美感，寫的字透漏著美。

5、作文能力。寫作，是孩子必須跨越的一道障礙。我買了大量的課外書讓**閱讀，還專門弄一個(gè)大箱子，看完的書扔箱子里。后來考慮到是時(shí)候給他找一位作文老師帶帶他了，讓他知道作文的寫作章法，至少有固定的時(shí)間，訓(xùn)練作文。所以，暑假前報(bào)了為期一年的作文輔導(dǎo)班。雖然我自己的作文能力也不弱，但我盡量作為輔助作用，協(xié)助他上升。

6、對待游戲。不禁止玩手機(jī)，我提倡玩游戲就玩得痛快，有高度，不能傻玩。不玩危險(xiǎn)性的游戲。一年級(jí)的時(shí)候，他玩王牌紙牌，我直接買了幾十盒王牌，讓他玩膩。也不眼饞別人的王牌。他的手機(jī)游戲，每一項(xiàng)都很出眾。對于游戲這一點(diǎn)，我大學(xué)時(shí)吃了大虧，所以我深謀遠(yuǎn)慮，不禁止他玩游戲。因?yàn)楝F(xiàn)在如果強(qiáng)制打壓，初中、高中、大學(xué)，我沒法時(shí)時(shí)看著他的時(shí)候，他崩盤了怎么辦？陷入歧途無法自拔，那就徹底完了。我一個(gè)表姐家的孩子，小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，初中上網(wǎng)，徹底淪落了。一周七天，沒進(jìn)過學(xué)校，父母怎么打他，他都改正不了。很惋惜、很痛心、也很無奈。為此，在二年級(jí)初，還專門給**報(bào)了一年的編程課，學(xué)習(xí)編輯簡單的電腦游戲，讓他從本質(zhì)上了解游戲，玩膩它。

7、電視方面。不禁止看電視，完全禁止是不可能的，電視節(jié)目也是孩子們汲取知識(shí)的一個(gè)途徑，了解世界的一個(gè)窗口。但必須看積極向上的節(jié)目，精彩的電視節(jié)目，比如《詩詞大會(huì)》、《最強(qiáng)大腦》益智性節(jié)目。他不知不覺中就給自己樹立了榜樣，里面參賽的，全是頂級(jí)高手們，或者是某一方面的天才。

8、多才多藝與犯錯(cuò)。每位孩子都有自己擅長的東西，**的興趣班是管樂團(tuán)的小號(hào)，我準(zhǔn)備讓他感受音樂，受到熏陶，提高素養(yǎng)。犯錯(cuò)不可怕，犯了改正就可以了，吃一塹長一智。真正可怕的是接二連三的犯同樣的錯(cuò)誤，也可以叫做屢教不改。如何

9、審美觀與價(jià)值觀。我努力地培養(yǎng)他的審美觀，正確的價(jià)值觀。經(jīng)常講一些我認(rèn)為比較美的東西。比如對稱美、詩歌美、數(shù)學(xué)美、心態(tài)美、儀表美等等。講社會(huì)光明正大的同時(shí)，也講社會(huì)的陰暗齷齪。畢竟孩子不能只做溫室里的花朵。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。希望我們的孩子都能考上名校，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

以上種種，是我的一點(diǎn)兒教育手段與想法，謝謝傾聽，為了孩子，加油。

謝謝大家！

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