這一次的新進教師規(guī)范化培訓(xùn)，可以加快新進教師的能力，切實提高他們的專業(yè)水平，調(diào)動他們最快成長的積極性，你想了解嗎？下面是小編帶來的2018中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)。

    為總結(jié)與反思第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)工作，市教委教育技術(shù)裝備中心組織召開了第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長研討會。帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長**等出席，**市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)教務(wù)管理辦公室相關(guān)工作人員一同參加。

    此次市級帶教導(dǎo)師協(xié)作組組長會，是在第三期**市中等職業(yè)學(xué)校新進教師規(guī)范化培訓(xùn)已接近尾聲，第四期新進教師規(guī)范化培訓(xùn)已拉開帷幕之際召開的，旨在搭建協(xié)作組組長總結(jié)交流、反思改進的平臺，研討會聚焦一年來導(dǎo)師帶教工作的主要做法、主要成效和存在問題展開，同時，大家也相互交流帶教工作中的典型案例，并以此為反思改進點和工作切入點，組織好第四期新進教師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

    各協(xié)作組組長踴躍發(fā)言，詳細介紹了本協(xié)作組導(dǎo)師帶教形式、帶教活動、和帶教感受，并分享了帶教中或感動或勵志的學(xué)員和導(dǎo)師的故事。同時表示，新進教師有這樣的市級成長平臺是幸福的，相信新進教師在規(guī)范化培訓(xùn)平臺上，在帶教導(dǎo)師和專家組的悉心指導(dǎo)下，歷練自己，一定會早日成長起來。

    組長**表示，第三期新進教師規(guī)范化培訓(xùn)總體來說非常高效有序，這歸功于導(dǎo)師協(xié)作組的機制設(shè)計，讓導(dǎo)師在協(xié)作組的架構(gòu)下相互交流相互學(xué)習(xí)，希望在第四期規(guī)范化培訓(xùn)中繼續(xù)保留導(dǎo)師協(xié)作組的做法，并建議導(dǎo)師帶教過程中，加強過程管理和服務(wù)，切實地提高導(dǎo)師帶教的針對性和實效性。

    組長**、**長期擔任新進教師帶教導(dǎo)師，他們一路見證了新進教師規(guī)范化培訓(xùn)工作的歷程，見證了每屆新進教師的成長和收獲。同時他們建議，應(yīng)適當宣傳新進教師培訓(xùn)工作和新教師的成長，多鼓勵多宣傳新進教師，為新進教師更好更快成長提供輿論力量。應(yīng)加強校內(nèi)帶教導(dǎo)師和市級帶教導(dǎo)師的溝通聯(lián)系，提高各校對新進教師培訓(xùn)工作的支持力度，形成校級導(dǎo)師和市級導(dǎo)師帶教工作合力。應(yīng)定期組織協(xié)作組導(dǎo)師交流和學(xué)員交流，相互督促相互學(xué)習(xí)，內(nèi)部動力和外部壓力相結(jié)合，最大程度調(diào)動市級帶教導(dǎo)師和學(xué)員積極性。

    組長**在發(fā)言時指出，同是一年的帶教培養(yǎng)，學(xué)員進步差異明顯，有的學(xué)員進步極大，有的學(xué)員進步較小，為此，建議教務(wù)管理辦公室和帶教導(dǎo)師要從制度設(shè)計和具體帶教活動，引導(dǎo)新進教師加強學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，提升能力，并希望市教委裝備中心能給予優(yōu)秀學(xué)員更多的展示平臺，起到示范引領(lǐng)的作用，讓進步快的學(xué)員有更好的發(fā)展平臺和展示機會，讓進步慢的學(xué)員學(xué)有榜樣，努力有方向。

    同濟大學(xué)師資培訓(xùn)基地項目負責人**老師作為教務(wù)管理辦公室成員結(jié)合工作反思到，在第四期新進教師規(guī)范化培訓(xùn)中要對市級帶教導(dǎo)師職責進一步優(yōu)化、細化，進一步強化優(yōu)質(zhì)公開課觀摩環(huán)節(jié)。同時，建議針對新進教師參訓(xùn)學(xué)員，搭建具有培訓(xùn)跟蹤性質(zhì)、突出培訓(xùn)收獲、展示教育教學(xué)能力的平臺，為新進教師成長和專業(yè)發(fā)展提供持續(xù)性關(guān)注和支持。

    市教委教育技術(shù)裝備中心將結(jié)合新進教師規(guī)范化培訓(xùn)工作實際和導(dǎo)師協(xié)作組組長建議，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、帶教工作職責、學(xué)員培訓(xùn)要求、加強與學(xué)校的聯(lián)系、做好導(dǎo)師帶教服務(wù)工作、搭建學(xué)員成長展示平臺等方面進一步完善和改進，更好服務(wù)新進教師更好更快成長，扣好新進教師專業(yè)發(fā)展的第一粒紐扣。

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