習(xí)總書記的重要講話是每個領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)的,更是廣大青年需要學(xué)的,廣大青年干部是祖國的未來和希望,應(yīng)當具備習(xí)總書記重要講話精神。下面小編帶來的是團學(xué)骨干學(xué)習(xí)總書記7.2重要講話心得體會精選6篇。
篇一
教育,是一個國家,一個民族發(fā)展進步的根本所在。中國一向很注重教育事業(yè)的發(fā)展,注重青少年學(xué)生的健康成長,教師節(jié)舉辦的全國教育大會再一次向我們證實了這一點。
習(xí)主席的講話中有兩點令我尤其印象深刻。其一是“克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”,的確,就個人感受,中國在這方面存在的問題還是較為嚴重的,許多單位對人才的評價標準過于單一和死板,不過這種問題也絕非一朝一夕可以解決,我們還是要對政府有足夠的信心,事實上,我也認識不少還在上初中甚至小學(xué)的親戚,感覺他們受的教育方式、評價方式已比我那時靈活很多、科學(xué)很多,說明這些年來的改革還是很有成效的,相信以后一定可以探索出一條健康高效地培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育之路。其二就是“以美育人、以文化人”,回想我小學(xué)時,還是只強調(diào)體育,而且體育也時常不能滿足,可是現(xiàn)在,我們政府在強調(diào)“樹立健康第一,開齊開足體育課”的同時(而且我感覺現(xiàn)在的體育教育已經(jīng)很充分和科學(xué)了),又提出了要提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),這讓我也不由聯(lián)想起了社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變,新時代人民對于美好、對于精神層面的要求顯然對政府工作提出了新要求,也就對教育模式的豐富有了新啟發(fā),新時代的人才除了要有過硬的素養(yǎng),還必須具備高尚的人品、深厚的人文修養(yǎng),這也使我暗暗對自己有了新要求,絕不能落后于時代的步伐。
李總理的講話給我印象最深的則是“創(chuàng)新”。總理不止一次提到創(chuàng)新,還強調(diào)了“互聯(lián)網(wǎng)+”在教育中可能發(fā)揮的重要作用。的確,我想在這個信息化、大數(shù)據(jù)的時代,倘若能結(jié)合數(shù)據(jù)挖掘、人工智能對教師進行協(xié)助、對學(xué)生進行個性化分析與輔導(dǎo),一定能帶來意想不到的驚喜。恰好我也是計算機專業(yè)的學(xué)生,這也不失為一個有價值、有意義、便民利民的研究方向。
篇二
教育是國之大計,是社會進步的基礎(chǔ),是精神文明建設(shè)必不可少的環(huán)節(jié),是功在當代、利在千秋的德政工程。我國的人口基數(shù)龐大,而九年義務(wù)教育的覆蓋已經(jīng)讓教育覆蓋的數(shù)量取得了驚人的成就。不過,正如同我國基本矛盾從有到優(yōu)的轉(zhuǎn)變一樣,當下的教育更應(yīng)該注重質(zhì)量的提升。在全國教育大會中,習(xí)主席強調(diào)了立德樹人、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的育人目標,重申扎根中國大地辦教育、堅持以人民為中心發(fā)展教育的使命,提出從根本上解決教育評價指揮棒問題,指出教育投入要更多向教師傾斜的舉措,這些都是結(jié)合了目前實際的教育形式總結(jié)出的真正有利于高水平素質(zhì)教育的措施。我們作為學(xué)生,也要牢記習(xí)主席的囑托,心無旁騖求知問學(xué),努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維,為成為更優(yōu)秀的自己而努力。
篇三
習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話中談到了六個“下功夫”,而這正是我們在校大學(xué)生在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的過程中需要注意的幾個方面——正和我們學(xué)校的校訓(xùn)“德才兼?zhèn)?rdquo;相匹配。在道德情懷方面首先要堅定信仰,人民有信仰國家才有力量,其次要加強品德,踏踏實實努力成為有大愛大德大情懷的人。在才能方面,要在增長知識見識上下功夫珍惜學(xué)習(xí)時光,心無旁騖沿著求真理的方向前進。其中培養(yǎng)自身的奮斗精神是“德才”發(fā)展的保障,在歷練中敢于擔(dān)當、奮斗。才能夠以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)齊心共建中國夢。
篇四
在全國教育大會上,總書記教導(dǎo)我們,克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的陋習(xí)。要深化教育體制改革,健全立德樹人落實機制,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題。此外,總書記還表示,思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。在家庭教育方面,要給孩子講好“人生第一課”。辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好人生第一粒扣子。
篇五
習(xí)總書記在全國教育大會上強調(diào),長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師、是歷史文化重要的傳承人,他們傳道、授業(yè)、解惑,為國家的發(fā)展和社會的進步源源不斷的輸送高質(zhì)量的人才,可以說沒有教師就沒有我們的今天。我認為發(fā)展教育事業(yè),教師是基礎(chǔ)和核心,希望會有越來越多的人才能夠加入教師的隊伍,能夠?qū)ι鐣髁x現(xiàn)代化教育事業(yè)添磚加瓦。
篇六
十年樹木百年樹人,百年大計教育為本。教育關(guān)乎國家和民族的未來,施教者是教育的重中之重,近年來,國家的教育投入不斷提高,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國上升為國家戰(zhàn)略。如何提高教師的社會地位和福利待遇,如何增強普通民眾的教育獲得感尤為重要,新時代新形勢,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。來到社會主義建設(shè)的新時期,我們要抓住機遇、超前布局,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計,將教育事業(yè)的發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)統(tǒng)一起來,用人才和知識引導(dǎo)社會的進步和發(fā)展。
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