作為一名優(yōu)秀學生,我們需要經常參加學生之間的交流會,將自己的學習經驗傳授給他人,你寫好總結報告了嗎?下面小編帶來的是外國語學院優(yōu)秀學生交流會總結報告。
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學習經驗
①“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
②沒有付出,沒有回報。初入校園,這需要大家堅持“敏而好學,不恥下問”的態(tài)度,從大一課程開始,穩(wěn)扎穩(wěn)打好所有的專業(yè)知識。作為語言學科的同學,選擇學語言就是選擇吃苦。這需要我們沉浸陶醉外國文學的閱讀當中,不斷享受地道文章的各種語法。
③在專業(yè)課課堂上,精力要集中,緊跟老師快速的節(jié)奏,刻苦鉆研學習,總結方法。
④更重要的是,無論學習有多緊張,都不要輕易放棄自己的學業(yè)夢想。尺有所短寸有所長,三人行則必有我?guī)煛?ldquo;故事的結束就是新的開始”,每學期結束后,要學會總結學習中的經驗教訓,用更加奮進向上的動力,迎接更新一層的挑戰(zhàn)!
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綜合測評
①基礎性素質是指學生在學校規(guī)定的教學和第二課堂等活動中形成的德、智、體、美等方面的一般性素質包括思想品德、學業(yè)、體育三個部分。
②拓展性素質是指學生在學校教育過程中形成的體現創(chuàng)新性和實踐性的素質。
③學期學生綜合素質培養(yǎng)及目標測評總成績=思想品德測評成績×30%+學業(yè)測評成績×60%+體育測評成績×10% +素質拓展成績-違紀扣分
④學生綜合素質培養(yǎng)及目標測評成績作為學生綜合獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生就業(yè)推薦、推優(yōu)入黨以及其他各類獎項評選的重要依據。
⑤思想品德素質測評成績在85分以上(含)者方具有參加先優(yōu)評選、獎學金評定、推優(yōu)入黨的資格。
⑥獲得拓展性素質測評成績者方可具有參加先優(yōu)評選的資格。
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思想品德
①篤志有為,方為青年。對自己要嚴格要求,同樣的錯誤是不能再犯第二遍的,無論是生活還是學習,都要堅持好自己的原則,把握好時間觀念、機遇意識。
②在活動、會議前,提前做預期實施計劃并設想可能存在的問題與爭議等。
③態(tài)度決定一切,大學的鍛煉,需要我們學會利用辯證思維、共享觀念來看待問題。唯有嚴于律己,方可于冰山一角鶴立雞群
科技成果經驗分享
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方法
①多去發(fā)現,留心身邊的奇妙
②翻閱書籍,了解相關的成果
③鼓勵申報,明確申報的程序
④成果作用,知道成果的影響
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科技創(chuàng)新
在科技方面,要敢于創(chuàng)新,平時也要細心觀察,敢想敢做,勇于嘗試。要清楚科技創(chuàng)新在大學生活中的重要性,F階段,創(chuàng)新型人才成為焦點,這為我們成為順應時代的建設性人才提供了契機。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。原創(chuàng)性、高起點、高水平、高質量的科技創(chuàng)新活動,是我國研究型大學義不容辭的責任和使命,也是高校發(fā)展的不竭動力?萍紕(chuàng)新可以幫助我們獲得項目經驗,鍛煉自己能力,提高就業(yè)幾率,以及提高實踐能力。
退役同學經驗交流
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軍人素養(yǎng)
①提高警惕,保衛(wèi)祖國
②擁護政府,熱愛人民,全心全意為人民服務
③模范遵守黨和政府的政策、法令,遵守軍隊的紀律,服從命令,聽從指揮
④不怕艱難困苦,不怕流血犧牲,英勇頑強,具有革命英雄主義精神。
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紀律要求心得體會
①要不斷增強紀律觀念
要從思想上真正認識到紀律的極端重要性。“加強紀律性,革命無不勝”是被實踐反復證明了的真理。只有我們認識到了紀律的極端重要性,并使之成為一種內在的要求,我們才能去自覺地遵守紀律。
②遵守紀律貴在實踐
良好的紀律修養(yǎng)是從自我做起、從點滴做起養(yǎng)成的。只有在日常生活中,經常用各種紀律規(guī)范作為自己的行為準則,嚴格約束自己,自覺鍛煉自己,處處自尊、自重、自愛,防微杜漸,身體力行,才能真正成為遵守紀律的模范。
③要努力提高思想覺悟
遵守紀律的自覺性,是以高度的思想覺悟為前提的。不遵守紀律的人,往往強調自我利益、自我需要,以個人的理由作為違紀的借口,這正是一種思想覺悟不高的表現。
輔導員總結
①大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,要時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。一切只因夢想而揚帆起航!
②步入大學,是人生的另一個新起點,是真正意義的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成青春歲月!然而,該怎么應對大學的第一個臺階?這是現在每個剛進入大學的同學所值得思考的。
③要意識到學習的重要性刻苦努力,認真鉆研,扎實掌握專業(yè)課知識,并積極的參加學校組織的各項實踐活動。不遲到、不早退,不因為個人的事情而請假。上課時,保證學習質量,坐在班級的前排,時刻與老師進行互動,增強課堂的活躍氣氛,在學習中爭取老師的好評。課后幫助同學完成課上沒有聽懂的問題,做到“知無不言,言無不盡”,不計較個人的得失。這是大家要追求的目標和理想,這也是作為一個學生應該盡的職責。
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