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團委學生會干部學習習近平總書記全國教育大會講話精神心得【9篇】

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:09:15 | 移動端:團委學生會干部學習習近平總書記全國教育大會講話精神心得【9篇】

作為一名團委學生會的干部,必定是優(yōu)秀的,深得老師的信任與學生的擁護,你學習全國教育大會有什么心得?下面小編帶來的是團委學生會干部學習習近平總書記“9.10”全國教育大會講話精神心得【9篇】。

01

      習總書記提出我們的教育應(yīng)該堅持立德樹人,加強學校思想政治工作,推進教育改革,加快補齊教育短板。就好比“木桶效應(yīng)”,決定容水量的是最短的板。我們在日常的學習生活中,也應(yīng)該認識到自身的短板與不足,并借助一切力量來補齊自己的短板。這樣,我們才能更好的更大限度等我提升自己。

02

      習總書記在全國教育大會上重要講話中指出我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。作為一名正在受教育的大學生,我們理應(yīng)審視自己。我們在受教育的過程中是否抱著為社會主義不斷奮斗的思想。作為合格的接班人,在思想懈怠學習不勤奮時應(yīng)該以社會主義接班人的要求不斷鞭策自己,不斷努力奮進。為把我國建設(shè)成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而不懈奮斗。

03

      教育興則國家興、教育強則國家強,自黨的十八大以來,我國教育事業(yè)的發(fā)展大家都有目共睹。教書育人打造良才寶玉,幸為一名受教育者,我更當努力學習,鍛造品行,積極響應(yīng)黨的號召,努力前行,做時代潮流的弄潮兒!

04

      早在1995年,黨中央就提出了“科教興國”戰(zhàn)略,這一次的全國教育大會也充分體現(xiàn)領(lǐng)導人對教育事業(yè)的重視。習總書記提出“堅持扎根中國大地辦教育”,令我感觸頗深,中國式教育在國外向來褒貶不一,我們的教育模式確實有不足之處,但是我們一直在不斷地向最適合我國的教育模式發(fā)展,而在這個過程中,需要努力的不止有人民教師,更需要社會、家庭以及我們的不懈努力。

05

      近日,學習了習總書記全國教育大會講話,感觸、收獲頗多。最讓我印象深刻的就是“克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子”這句話。不可否認,文憑和帽子等確有其價值與意義,但這些不應(yīng)是最終目的,而是對于受教育與教育過程中的肯定,應(yīng)將這種功利的思想扭轉(zhuǎn)過來,端正教育與受教育的態(tài)度。

06

      習總書記在全國教育大會上提到過“培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題”。我們作為社會主義建設(shè)者和接班人,同時也作為受教育者和傳承者,在學生工作中更應(yīng)該以身作則,率先垂范,秉承“團結(jié)、自強、求真、務(wù)實”的理念,恪守學生本分的同時更好的服務(wù)大家。

07

      十年樹木,百年樹人。育木在于用力,育人在于用心。思想最容易受到思想的影響,行動基于思想,只有思想教育過了關(guān),才能是教育過了關(guān)。青年是祖國的中堅力量群體,也是最有潛力培養(yǎng)的群體,也是最容易被誘惑誤導的群體。青年之間的環(huán)境氛圍對青年群體的言行有著極大的影響。所以我輩應(yīng)當做好自己干部帶頭模范,積極予以身邊人正能量,而絕非隨波逐流,順不良大勢而為。

08

      2018年9月10日上午,習主席在北京召開了全國教育大會,習主席強調(diào),長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。我們作為新時代的學生,要貫徹黨的領(lǐng)導方真,跟著黨走,認真學習習主席的理論,做有志向,有理想的青年。

09

      9月10日是我國第三十四個教師節(jié),習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。廣大教師教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展民族振興做出了巨大的貢獻。告訴我們?nèi)嗣窠處煙o上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

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