在督導(dǎo)室主任的演講中，知道了身為基層教育工作者，要重視教育，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，要多多思考和反思，他們需求的是什么，該怎么去做，下面是小編帶來的教育局督導(dǎo)室主任講座學(xué)習(xí)心得，趕緊來看看吧。

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    堅(jiān)持耕作，終獲桃李

    我們的開學(xué)第一課在羅明娟主任詩(shī)意般的授講中開始，如沐春風(fēng)。羅主任雖久不在課堂，但她用樸實(shí)而溫暖的教育情懷觸動(dòng)了我的內(nèi)心。身為基層教育工作者，我認(rèn)為要提升自己，成為學(xué)生喜歡的老師，堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn)尤為重要：

    多讀。讀書可以讓人變得聰明、睿智、高尚。面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，我們不僅要解惑，更要將書中之道悉數(shù)傳授。那就要求我們要有廣博的知識(shí)，而這就需要我們堅(jiān)持讀書、讀好書、讀經(jīng)典。給自己制定讀書計(jì)劃，在閱讀量、閱讀時(shí)間、閱讀質(zhì)量上嚴(yán)格要求自己，持之以恒。最終，做一名胸中學(xué)富滿乾坤的老師。

    多思。我們每天面對(duì)的孩子，他們?cè)谀阊壑锌赡芎芤话�、很平常，但是�?duì)于他們的每一個(gè)家庭來說，都是天一樣重要，都是整個(gè)世界。我們?cè)谡n堂上無論說了什么，做了什么，他們都已深深銘記在心。但是這樣說合適嗎？還可以做得更恰當(dāng)一些嗎？這就需要我們每天在睡覺之前深刻反思，將一天的言行認(rèn)真梳理，給學(xué)生多一些春陽(yáng)和鮮花，少一些冬寒和荊棘。

    多寫。深讀教材、認(rèn)真?zhèn)湔n是一位合格老師應(yīng)有的素質(zhì)。寫教案，不是一個(gè)任務(wù)，而是我們教書育人中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如何寫、如何寫好，那就取決于我們寫了多少，愿不愿意寫。多寫定能會(huì)寫，定能寫好。我們不僅要多寫教案，還要堅(jiān)持寫教學(xué)故事、教學(xué)反思，將學(xué)生的一點(diǎn)一滴記下來，既和家長(zhǎng)一起見證他們的成長(zhǎng)，也鞭策自己的教學(xué)人生。

    多講。我們不僅要做一名合格的老師，更要立志成為專家型教師、名師。堅(jiān)持將每一堂課都當(dāng)成公開課來上，將臺(tái)下的學(xué)生當(dāng)成聽課的專家來對(duì)待。在扎實(shí)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，更要積極參與教研交流活動(dòng)，比如學(xué)校公開課、片區(qū)公開課等各級(jí)教學(xué)比武。大膽展示自己，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，向名師看齊，點(diǎn)滴進(jìn)步方能最終修成正果。

    一首小詩(shī)與大家共勉：勿羨他人桃李香，皆因經(jīng)年耕作忙。我輩也學(xué)吐絲蠶，來年定將瓜果嘗。

    2

    做新時(shí)代的好老師

    習(xí)總書記說，一名合格的教師必須要“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)的知識(shí)，有仁愛之心”。開學(xué)伊始，我們迎來了省級(jí)優(yōu)秀教研員，市級(jí)名師，區(qū)教育局羅明娟主任，她給我們帶來了一趟干貨滿滿的課《用心澆灌，教育之花定鮮艷》。羅主任結(jié)合自身豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，告訴我們作為新時(shí)代老師，身為教育人的標(biāo)準(zhǔn)：修煉人生-詩(shī)意地棲息在大地上，開啟心靈-讓自己學(xué)做“人師”，錘煉智慧-讓自己成為“教育高手”，追求卓越-讓自己成為“專家型教師”。聽了她的講座，對(duì)于我這樣的新老師感悟頗深，也有了自己一些新的心得體會(huì)，為自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了一些新的方向。

    一．熱愛自己的職業(yè)。

    做一個(gè)好老師，應(yīng)該首先熱愛自己的職業(yè)。干一行愛一行，只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生，在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。從走上三尺講臺(tái)的那一天起，就應(yīng)該把自己的一切毫不保留的交給教育事業(yè)，積極進(jìn)取，努力工作。

    二、樹立良好的師德形象。

    所謂學(xué)高為師，身正為范。教師這個(gè)特殊的職業(yè)，它肩負(fù)著傳道受業(yè)解惑和育人的職責(zé)。教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，所以，我們應(yīng)處處以身作則，做出表率，為人師表，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。

    三、愛學(xué)生。

    “愛學(xué)生”是教育永恒的主題，我們既然選擇了教師職業(yè)，就注定一生都要傾注愛。只有不吝惜揮灑愛的教師，才會(huì)成為受學(xué)生愛戴的教師，才會(huì)成為受學(xué)生敬佩的教師，才會(huì)成為受學(xué)生感激的教師。師愛是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，作為老師，要用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受，不能因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差二放棄他們，而應(yīng)充分信任孩子，去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，給予肯定，把他們的這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

    四、提升專業(yè)水平。

    做一個(gè)好老師，還應(yīng)無時(shí)無刻注重修煉自己的專業(yè)水平。俗話說“活到老學(xué)到老”。作為一名教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。而想要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，則甚至需要一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和文化素養(yǎng)。所以，平時(shí)我們應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想觀念不斷更新，尊重學(xué)生的個(gè)性，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，主動(dòng)探索。

    我們的殷校長(zhǎng)也對(duì)教師總結(jié)到，提升自己的專業(yè)知識(shí)，不外乎多學(xué)，多講，多寫。所以，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該抓緊一切可以機(jī)會(huì)，多聽名師講課，自己多講多練，不斷反思多寫。

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    韓塘小學(xué)

    開學(xué)伊始，羅主任來到我校給我們?nèi)��?zhèn)老師做《用心澆灌，教育之花定鮮艷》的講座，羅主任結(jié)合自己豐富的職業(yè)履歷，通過生動(dòng)的案例講述了她對(duì)教師職業(yè)的理解，讓我受益匪淺，

    通過對(duì)羅主任講座的學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單的談?wù)勔韵聨�點(diǎn)體會(huì):

    第一,嚴(yán)以律己,注重言行。為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。教師的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

    第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí),提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

    第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。

    第四,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂。

    因此,作為一名老師不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

    4

    中心小學(xué)

    8月31日，羅明娟主任來學(xué)校給全鎮(zhèn)老師做《用心澆灌，教育之花定鮮艷》的講座，讓我受益頗深，在此結(jié)合自己的工作，談?wù)勛约旱囊恍┞牶蟾小?/p>

    羅主任結(jié)合自己豐富的職業(yè)履歷，通過生動(dòng)的案例講述了她對(duì)教師職業(yè)的理解。首先，羅主任引導(dǎo)我們要做詩(shī)意的教育，做讓學(xué)生喜歡的老師。走進(jìn)校園，步入教室，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。并且列舉了最受孩子喜歡的幾類老師：

    1、像父親一樣嚴(yán)而有度的老師。

    2、像母親一樣慈愛的老師。

    3、有寬容心的老師。

    4、風(fēng)趣幽默的老師。

    5、充滿愛心的老師。

    6、以身作則的老師。

    7 、真才實(shí)學(xué)的老師等等。

    對(duì)于這幾類老師，我很是認(rèn)同，在之后的職業(yè)生涯中，我將不斷的朝這個(gè)方向去做好，做讓孩子喜愛的老師，不斷修煉自己，讓自己在修煉中成長(zhǎng)。

    之后，羅主任多次提到修內(nèi)功。關(guān)于這一點(diǎn)，本人也非常認(rèn)同。作為老師，很多人都有成為名師的想法，當(dāng)然，名師不是一夜成就的。沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)，是成不了名師的。羅主任說，成名名師大致有三條途徑，名師是學(xué)出來的，名師是講出來的，名師是寫出來的。并且舉了好多現(xiàn)實(shí)中的例子。因此，作為老師，想要成為名師，沉下心來修內(nèi)功是非常有必要的。

    最后，羅主任說教師要有職業(yè)規(guī)劃。首先自己想要成為什么樣的人很重要，你可以成為優(yōu)秀的教育者，也可以成為卓越的教育理論者，但是絕大多數(shù)人，終其一生，只是一個(gè)普通的教育工作者。其次，自己必須清楚自己處于什么職業(yè)生涯的什么階段。再次，要處理好職業(yè)規(guī)劃和生活，家庭的關(guān)系，要將這些很好的結(jié)合在一起。最后，有了職業(yè)規(guī)劃，我們還要有行動(dòng)計(jì)劃，這是卓越的根本。

    作為剛?cè)肼毜男吕蠋煟�我個(gè)人覺得這樣的崗前培訓(xùn)很有必要。羅主任后面也給我們推薦了幾本書目。個(gè)人覺得很有必要去看看，吸收各方面的知識(shí)，不斷進(jìn)步。

    通過此次學(xué)習(xí)，我希望我自己能夠向名師學(xué)習(xí)，向名師看齊。我相信只要肯勤學(xué)，肯講，善寫，蘆村大地上的教育之花必將芬芳滿園。

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