對于干部的綜合素質(zhì)能力提升，我們要加強培訓。這里小編給大家?guī)�來的�?018干部北大綜合素質(zhì)能力提升培訓心得體會精選12篇，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

【一】

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排，我參加了為期5天的領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修培訓班。課程有“兩會精神解讀”等理論課，有“經(jīng)濟大勢與供給側改革”等破解改革發(fā)展難題的業(yè)務課，有參觀學習國家博物館等現(xiàn)場教學課，也有“信息社會的蝴蝶效應”等開拓視野的課程，內(nèi)容十分豐富，使我開闊了視野，強化了宗旨意識、增長了知識能力、明確了目標和使命，為今后更好的工作奠定了基礎。作為一個基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記，上要傳達貫徹省市區(qū)會議精神和工作部署，下要組織領導鄉(xiāng)村開展社會主義新農(nóng)村建設等工作，既是前線指揮員，又是前線戰(zhàn)斗員。書記作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委這個領導集體的核心，怎樣認清形勢，高瞻遠矚，掌控全局，謀求發(fā)展，造福一方百姓；怎樣把握重點，解決矛盾，提供條件，營造環(huán)境，創(chuàng)造佳績，必須把握好以下四個方面：

一、重學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，處在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定諸多問題的前沿，既是決策者，又是執(zhí)行者。要學習黨的理論和政策，學習法律法規(guī)，學習業(yè)務知識，積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法。要有“高看一度、深思一層、先行一步、達到非同一般”境界，善于在千變?nèi)f化的形勢和錯綜復雜的矛盾中，站在全局的高度，抓方向、抓重點、抓主要矛盾。要處理好當前與長遠、全局與局部、整體與要素等重要關系，既要牽住“牛鼻子”，又要學會“彈鋼琴”。

二、抓黨建，營造良好政治生態(tài)。黨建是綱，綱舉目張。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我始終把黨建工作抓在手中，放在所有工作首位。在基層黨組織建設、嚴肅黨內(nèi)政治生活、作風建設、源頭治理、干部管理等方面抓得更深、更實，發(fā)揮黨風政風的示范帶動作用，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好政治生態(tài)。

三、民為本，實施惠民工程。牢固樹立以為民服務為宗旨，大力實施民生工程。實施好陽光扶貧，將“大走訪”活動與精準扶貧、精準脫貧相結合，通過入戶談心、實地察看，幫助低收入戶想辦法出主意，有針對性地制定幫扶方案，有計劃的實現(xiàn)脫貧。要充分利用區(qū)委區(qū)政府扶持各村建立土地耕作服務社的契機，發(fā)動鄉(xiāng)村干部發(fā)展總部經(jīng)濟，破除村干部“等、靠、要”思想，樹立敢闖、敢試的新觀念，增強主動擔當、主動發(fā)展的意識，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面實現(xiàn)突破。

四、謀發(fā)展，確保各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。加快工業(yè)發(fā)展進程。幫助淮江科技協(xié)調(diào)辦理手續(xù)，促進更多的生產(chǎn)線投入生產(chǎn)；服務好已簽約的中廣核風電項目和三一重能淮陰風電項目，盡快啟動淮江科技技改項目和中陽化工設備項目建設。加大招商的力度。圍繞淮江科技等本地主導產(chǎn)業(yè)和成長型產(chǎn)業(yè)，突出重點、定向招商，實施精準對接，提升招商實效。加大扶持本土工業(yè)企業(yè)的力度，采取一企一策的辦法，力促企業(yè)做大做強。全力推進鎮(zhèn)村建設。實施好城鄉(xiāng)拆掛項目，完成搬遷農(nóng)戶安置工作；對1農(nóng)戶危房進行改造，加強環(huán)境保護工作，完成1000畝以上農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)基地建設。

身為黨委書記，我更要嚴于律己，常思己過，以“螻蟻之穴，潰堤千里”的憂患之心對待自己的一思一念，以“如履薄冰，如臨深淵”的謹慎之心對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢食不安”的公仆之心對待自己的一職一責，樹立一名黨員領導干部的良好形象，努力為古寨鄉(xiāng)經(jīng)濟社會實現(xiàn)快速發(fā)展作出應有的貢獻。

【二】

北大學習時間雖短，略顯倉促，但大大提升了遠見，學到了精神，堅定了信念，看到、聽到、想到、悟到、收獲頗多的，長期的實踐，長期在基層，很難從理論高度提煉工作實踐的知識，研修班的內(nèi)容，瞄準世界顛峰，社會的前沿，高度的概括，思想自由，兼容并包，北大校訓再次呈現(xiàn)。使我們能夠更加找準基層定位，更加定位發(fā)展中的特色，理論與實踐的火花再一次在腦海中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：

一、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的知識，感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創(chuàng)新。結合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的40名同志，來自區(qū)15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記和25名部門主要負責人，通過共同的學習和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題, 積極溝通，虛心學習，進一步密切了與兄弟局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的關系，使我們共同提高，共同進步。同時通過學習使我們看到了差距，更增強了信心。5月11日與捆綁單位的座談會上，以“走近防震減災”為題，與大家進行一次面對面的防震減災科普學習與交流，讓他們了解地震局的工作，增強防震減災意識，提升對防震減災工作的認知水平；二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華、人大、國防大學等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。

二、所學知識用于實踐有力地推動了工作。這次學習，除了行政管理理論水平得到提升，還對城鄉(xiāng)建設、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作等依法行政有了更深層次的認識。學習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事防震減災工作，如何主動作為，積極作為，通過自身的努力，喚起民眾對防震減災工作的關注、理解、重視，真正形成眾志成誠，做好防震減災工作的新局面；二是理論還要充分結合實踐。在很短的學習時間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷總結，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

培訓結束時，我們與教授拍照合影，請求專家教授在書中簽名等，無非想記住教導的瞬間，擔心心中記憶會流逝，其實，我們已經(jīng)用腦用心記住，牢記這些知識一是可以糾偏過去不正確的，二是可以彌補過去的不足，三是為今后更好的前進增添動力、增強信心、改進工作的方式方法，為實現(xiàn)黨的共同綱領而不懈努力奮斗。

【三】

紅紫紛紛已成塵，草木萋萋夏令新。初夏，我有幸參加了2017年區(qū)領導干部綜合素質(zhì)提升北京大學研修班學習。5天的時間里，親身體會北京大學愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，領略數(shù)位教授的精湛理論和精彩授課，聆聽專家學者的政策精神解讀。時間雖短，收獲良多，感悟頗深，受益匪淺。

此次學習，我有三點收獲：一是滋養(yǎng)精神。工作以來，忙于日常性事務，很少有機會將自己沉淀下來，用心學習，因此，我特別珍惜這次學習機會，真正沉下心，感悟北大勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，讓自己的身心都得到滋養(yǎng)和提升。二是更新知識。這次培訓，既有國際國內(nèi)形勢，又有最新的政策解讀和專題輔導；既有課堂授課，又有現(xiàn)場觀摩；既有理論講授，又有案例分析。通過學習，我深刻認識到自己存在的不足，更加堅定不斷學習的信念。三是增進交流。培訓是一個平臺，在學習之余，促進了我與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）參加培訓同志之間的溝通和交流，大家在一起學習、討論，增進了相互間的了解和工作上的互動。

知是行之始，5天的學習，不僅開闊了眼界、更新了知識、提升了能力，而且指導了實踐，特別是張正河教授的“‘四化同步’下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗、設計和執(zhí)行”，給了我很深的啟迪。作為一名最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，面對新形勢、新任務，如何推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，我有三點感悟。

一是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化該如何推進。張教授在授課時指出，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，要有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和基地建設和訂單。西宋集鎮(zhèn)是一個區(qū)位較偏的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，大而不強。我鎮(zhèn)未來的發(fā)展定位是走發(fā)展綠色、有機、休閑農(nóng)業(yè)的路子，打造養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)，充分發(fā)揮滬江牧業(yè)等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的示范、帶動作用，穩(wěn)步推進土地規(guī)模流轉，重點打造“三大品牌”農(nóng)產(chǎn)品、“兩大特色”項目區(qū)的建設，“三大品牌”農(nóng)產(chǎn)品即滬江豬肉、優(yōu)質(zhì)稻米、綠色蔬菜，“兩大特色”項目區(qū)，即瓜蔞套種花生雪菜項目區(qū)和石榴套種金銀花項目區(qū)，形成特色農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)殖基地，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，進而帶動全鎮(zhèn)綠色休閑觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

二是黨支部的作用該如何發(fā)揮。張教授在授課時指出，“人是最根本的，歷史是人民群眾創(chuàng)造的，人民群眾是由少數(shù)人率領的，抓住少數(shù)人，事半功倍。”在基層工作多年，我深深領會教授這句話的實踐指導意義，每一項涉及群眾的工作，確實是通過抓住少數(shù)人，帶動大多數(shù)。村莊的權利主體是黨支部、村委會，在村莊開展工作，特別是目前我鎮(zhèn)正在全鎮(zhèn)推進的土地流轉工作，要充分發(fā)揮基層黨組織、村委會干部以及黨員等人的示范、帶頭作用，進而推動整體工作的開展。

三是村官該選什么樣的人當。張教授將村官依據(jù)個人能力和品性分為四種，即好人型、強人型、惡人型和能人型。因此，在配備村干部隊伍和后備干部隊伍時，要善于選人、用人。我們鎮(zhèn)五月份專門出臺公開選拔村級后備干部的政策，擴大村級后備干部選人范圍，重點在大學生、致富能手、退伍軍人、外出務工返鄉(xiāng)人員中選拔干部，將那些年紀輕、能力強、素質(zhì)高的、有活力的人員充實到村“兩委”后備干部隊伍中，不斷優(yōu)化農(nóng)村干部結構，使村級組織真正成為帶領農(nóng)村發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕的堅強集體。

接下來，我將以此次學習培訓為契機，以更加務實有為的作風，更加勤奮嚴謹?shù)膽B(tài)度，更加科學可行的措施，在基層這塊沃土中汲取營養(yǎng)、積蓄力量，努力做一名推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的鎮(zhèn)域發(fā)展帶頭人。

【四】

5月2日，我懷著無比激動的心情，走進了北京大學的校園，參加“淮陰區(qū)領導干部新形勢下能力提升研修班”的學習，我深感榮幸。在短短的一周時間內(nèi)，課程安排得特別緊湊，專家教授們從新媒體的發(fā)展、當前國際形勢和周邊安全、中國政治體制改革、一帶一路建設等內(nèi)容給我們進行了講解。大家課堂上認真聽講，課間還和老師進行交流。通過這次培訓，使我增加了知識，開闊了視野，增強了能力。

一、豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。 跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。

他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對十八大后中國經(jīng)濟增長方式的轉變、區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展、對當前國際形勢和我國周邊安全的分析、中國社會問題的解析、社會治理的創(chuàng)新等課程，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。

二、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。名校北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。教授們的講課使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教育。特別在聽了北京大學社會學系的王思斌的社會治理創(chuàng)新一課后，感觸很深，通過5月4日在聯(lián)想集團的參觀，感受到了創(chuàng)新的重要性。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。

三、掌握方法，學以致用，提高解決問題的能力。一周的學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。聽了崔和平教授的“信息傳播的蝴蝶效應”，感受到了新形勢下新媒體的特點，必須要用新的思維來看待新媒體的發(fā)展，聽了張正河的“‘四化同步’下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗、設計與執(zhí)行”一課，學到了很多先進的方法、理念，為我們長期工作在基層的同志提供了很多參考。我們在基層面對的是基層和普通老百姓，在平時的工作中，要將服務融入到社會管理層次，做好政策、服務的傳遞，只有時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設法替百姓排憂解難，才能真正構建和諧社會。

【五】

根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，5月2日至8日，來到令人神往的北京大學度過了短暫、緊張而又令人難忘的學習培訓生活。一路行程和幾天的學習生活，我過得緊張而有序，充實而快樂，感覺到這次學習的機會很不容易，因此，我也格外用心，努力珍藏著身邊發(fā)生的每一個精彩瞬間。北京是一座有著三千多年歷史的古都，同時又是一座國際化大都市，是中國最核心的科技、信息、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的匯聚地。擁有一百多年歷史的北京大學，也正如她校訓上所說的那樣，“兼容并包，思想自由”，代表著北大五四運動以來追求自由的精神，海納百川的宏偉氣度和與時代同進退的壯志雄心，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。現(xiàn)在，為期5天的學習生活已經(jīng)結束，雖然這次學習時間短、任務重，但我感受深刻、收益良多，現(xiàn)將學習感受與收獲匯報如下：

一、感受

1、課程設置合理、內(nèi)容豐富、針對性強。本次學習形式多種多樣，既有專家授課，又有現(xiàn)場參觀教學和小組分組交流研討。學習內(nèi)容豐富多彩，有信息傳播、社會治理、經(jīng)濟增長方式轉變、國防形勢與周邊安全、十三五規(guī)劃與供給側改革、兩會精神解讀等課程，涵蓋社會治理、宏觀經(jīng)濟、國防建設、環(huán)境保護、城市規(guī)劃等方面的知識。

2、老師知識淵博、講授精彩紛呈。這次授課陣容十分強大，北京大學教授、中國農(nóng)業(yè)大學教授、國防大學教授、國家發(fā)改委研究院院長、著名經(jīng)濟學家等紛紛站在國際的視野給我們講授。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對性強、啟人深遠，學員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。應該說絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新,視野頓開,受用良多。

二、收獲

1、對新形勢下領導干部能力提升有了新的認識。領導干部的領導力實際上是每一個領導干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對不斷變化的新形勢，作為領導干部一定要不斷加強學習，提高自己的知識水平，才能增強為人民服務的本領。當前組織和群眾對領導干部的要求已不再滿足于思想堅定、業(yè)務熟練這樣的基本要求，新的經(jīng)濟發(fā)展和社會形勢急需各級領導干部更新知識，跟得上社會的發(fā)展需要。因此，要求我們既要精通業(yè)務，善于管理，也要掌握更深的政治、經(jīng)濟基礎理論知識以及經(jīng)濟管理和社會管理知識，同時要善于處理和化解各種突然發(fā)生的危機，保持健康陽光的身體和心態(tài)。這些都是當前對領導自身能力的迫切要求，需要我們在工作的同時，加強學習提高。

2、學習力是一個領導干部的重要能力。讀書是學習的一個重要途徑，也是為政修德的基礎工程，當前全社會都在倡導全民閱讀，作為領導干部更是要帶頭踐行。古語有云：治天下者先治己，治己者先治心。領導干部要多讀書，唯有多讀書才能走出本領恐慌，才能避免知識老化、思想僵化、能力退化。作為單位的帶頭人，除了自己帶頭多讀書學習充電以外，更要把在學習期間培養(yǎng)起來的學習興趣和求知熱情，進一步地放大起來，帶領大家經(jīng)常性開展讀書活動，不斷更新知識，將讀書學習融入到工作生活中去。

3、密切聯(lián)系實際，消化吸收學習成果是關鍵。學習雖然已經(jīng)結束，但我會自覺地把學習堅持下去。緊密結合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，以“穩(wěn)增長、調(diào)結構、惠民生、重生態(tài)”為著力點，以建設高標準農(nóng)田為部門重點，以大力開展招商引資，培育區(qū)域經(jīng)濟增長為突破口，全力服務全區(qū)中心，推進農(nóng)開事業(yè)發(fā)展；積極投身于“大走訪”及目標捆綁考核等各項工作，組織全局赴企業(yè)和鎮(zhèn)村走訪，開展座談，記錄企情民情，建立結對幫扶機制，幫助困難群眾解決實際問題，協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展問題，使聯(lián)系群眾、聯(lián)系企業(yè)這項工作常態(tài)化、長效化；集中精力做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)捆綁考核工作，集聚資源，創(chuàng)造優(yōu)勢，創(chuàng)造合力，全力推進全區(qū)發(fā)展走前列，全面上水平。

總地來說，這次培訓讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學以致用，付諸實踐，把學習成果轉化為切切實實的行動，發(fā)揮實實在在的作用。

【六】

按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了5月2日—8日在北京大學舉辦的“淮陰區(qū)領導干部綜合素質(zhì)提升研修班”學習，經(jīng)過為期一周的學習培訓，獲益匪淺，深有體會。

一、短期培訓、適合基層。這次培訓班時間緊湊、針對性強，非常適合我們基層、機關領導干部的工作和學習特點。作為領導干部，身處工作生產(chǎn)第一線，平時工作繁忙，事務多，很少有時間和精力集中起來靜心學習，也很少有機會到北京大學這樣的高等學府學習培訓。本次培訓班采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，而且地點選擇在北京首都，遠離家鄉(xiāng)，排除一切干擾，對基層領導干部來說，真是一次難得的學習機會，作為本次培訓班中的一名學員，我對區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)委組織部的精心安排表示真誠的感謝，并建議今后多舉辦這樣的培訓班，以進一步提高我區(qū)基層領導干部的綜合素質(zhì)。

二、內(nèi)容豐富，受益匪淺。本次培訓雖然時間不長，但是安排的學習內(nèi)容卻非常豐富，而且很實用。同時培訓班為我們請來了不少有名的專家教授，講授了《信息傳播的蝴蝶效應》、《社會治理創(chuàng)新》、《十八大后中國經(jīng)濟增長方式的轉變》、《當前國防形勢與我國周邊安全》、《十三五規(guī)劃與供給側改革》、《兩會精神解讀》等多方面的理論和知識。這些知識理論性強、涉及面廣,并且從多角度、多視野、全方位解讀了在新形勢下人才應具備的外在基本素質(zhì)和內(nèi)在的個人修養(yǎng)，以及積極的陽光的健康心態(tài)。這些對我們今后更好地開展工作，更積極健康地應對人生有著非�，F(xiàn)實的指導意義。本次培訓還專門組織到聯(lián)想集團、國家博物館——復興之路等現(xiàn)場學習考察，使我們開拓了視野，增長了見識，學習了經(jīng)驗，找到了差距。通過學習培訓和學習考察，使我們從宏觀理解到微觀運作都有了明顯提升，特別是在自我管理和團隊管理能力的提升等方面有了最直接的體會和最現(xiàn)實的收獲。

三、結合實際，學以致用。作為區(qū)婦聯(lián)主席，面對當前群團改革的新形勢、新任務，對婦聯(lián)工作的新挑戰(zhàn)，在工作中我常常感覺到找不到工作創(chuàng)新的突破口和有效應對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。通過參加培訓后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《信息傳播的蝴蝶效應》講座，使我認識到現(xiàn)今各項工作都離不開互聯(lián)網(wǎng)、新媒體，領導干部尤其要與時俱進，以發(fā)散的思維去創(chuàng)新工作，將婦聯(lián)工作與網(wǎng)絡新媒體結合起來，擴大宣傳效應，傳播正能量。《社會治理創(chuàng)新》講座讓我意識到，全面深化改革的必要性，新常態(tài)下更要處理好發(fā)展改革穩(wěn)定的關系，婦聯(lián)工作與維穩(wěn)工作息息相關，要積極做好婦女兒童服務工作，改善民生，化解矛盾，對困難群體、弱勢群體真誠服務、有效服務，為社會治理機制體制的建設作出貢獻。

集中學習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅持自學、努力做到經(jīng)常學、系統(tǒng)學，才是知識和智慧不斷積累的過程。今后，我將以這次培訓的提高為基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立良好學風，不斷在工作中學習，在學習工作中不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

【七】

今年5月上旬區(qū)委安排部分科級干部赴北大這所百年名校進行培訓，我倍感榮幸，倍加珍惜。雖然這陣子工作很忙，但我沒有放棄，這很可能是我一生中為數(shù)不多接觸最高學府的機會。北京大學的短暫學習，受益非淺，體會頗多，也為我今后更好地創(chuàng)新開展工作注入了新能量。

大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書。專家學者的上課，或諄諄教導，或啟發(fā)引導，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣；單純的校園生活、青年學子們的歡笑聲，又使我尋找到青春和活力。北京大學的精神魅力，存在于百年學府的歷史氣象之中，存在于未名湖、博雅塔的湖光塔影之中，存在于學者的傳道授業(yè)解惑之中，也存在于短暫北大學子的內(nèi)心感悟之中。主要心得有三：

一、增長了知識和見識。這幾天，學到的不僅是知識，還有做人的追求。特別是岳慶平教授，作為材料起草的參與者，他對“六中全會”及“兩會”精神解讀好多觀點是聞所未聞，充分體現(xiàn)了北大兼容并包精神。最后一堂課，因為我們要趕火車，教授為不得不提前半小時結束課程倒過來向我們致歉，說是占了我們便宜，其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度令人肅然起敬。作為岳飛的第29代孫，教授對祖先“精忠報國”理念始終不渝的追求更是贏得了全體學員熱烈的掌聲。馬駿教授的《國際形勢與周邊安全》對“一帶一路”國家戰(zhàn)略的深度剖析令人醍醐灌頂、豁然開朗，其對國家外交政策的解讀更是讓大家不由自主發(fā)出“原來如此”的感嘆。

二、加深了對黨和國家大政方針政策的理解。印象最深的幾堂課，鐘朋榮教授的《“十三五”規(guī)劃與供給側改革》，許多同學聽了之后不過癮還加了鐘教授微信交流。張正河教授的《“四化同步”下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗、設計與執(zhí)行》中講到，21世紀世界經(jīng)濟發(fā)展的“兩大引擎”（

中國的城鎮(zhèn)化與美國的高科技）背景下的“三大（大環(huán)境、大問題、大理念）”問題，讓大家腦洞大開。聽了劉福垣教授《十八大后中國經(jīng)濟增長方式的轉變》，學員們意猶未盡，紛紛自費購買教授的個人專著帶回來仔細研讀。

三、找到了理論聯(lián)系實際的更多結合點。聽課過程中，不斷地感受到專家學者所講“于我心有戚戚焉”，平時工作中的一些迷惘不時地收獲到理論依據(jù)，更加堅定了今后工作中大膽試、大膽闖、不斷創(chuàng)新的信念。崔和平教授的《信息傳播的蝴蝶效應》對于輿論引導既有宏觀理論指導又提供了很多案例，實操性很強。尤其王思斌教授的《社會治理創(chuàng)新》對于我本人在今后如何進一步做好民族宗教工作更有重要的實踐指導意義。

【八】

5月2日至6日，本人有幸參加了區(qū)委組織部策劃、北京大學承辦的“淮陰區(qū)領導干部綜合素質(zhì)提升研修班”。學習時間雖然不長，但是收獲頗多，既開闊了眼界、陶冶了情操，又增長了知識、提升了能力和素質(zhì)。

一是鍛煉了黨性。黨員領導干部，要走群眾路線，要接地氣，不能只是說在嘴上，更要體現(xiàn)在行動中，體現(xiàn)在看得見、摸得著的日常生活小事中。此次赴北大學習，一個重要的角色轉換，就是從領導干部、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門一把手，轉變?yōu)槠胀▽W員。學員在學習期間，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，包括作息時間、舉止儀表。嚴格執(zhí)行“中央八項規(guī)定”精神。學員必須自已動手撰寫發(fā)言材料、學習體會、調(diào)研報告等，不準由秘書代寫。學習期間要住在學員宿舍，吃在學員食堂，每次用餐結束后，必須自已將餐具整理好送到指定地方，并將碗、筷、盤等分類放好，這些雖然看似小事，但鍛煉了領導干部的黨性，拉近了黨同人民群眾的距離，增強了黨員領導干部服務群眾、踐行宗旨的自覺性和主動性。

國家博物館 “復興之路”展廳，是進行愛國主義教育和理想信念教育生動的實境課堂。我們通過參觀學習，深刻地認識到，中華民族曾創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對人類發(fā)展作出了重要貢獻，但到了近代，清政府閉關鎖國、夜郎自大、不思改革發(fā)展，中華民族遠遠地落后于世界發(fā)展的潮流。“落后就要挨打”，近代中國飽受西方列強的凌辱，山河破碎、生靈涂炭，“中華民族到了最危險的時候”，在這民族生死存亡的危急關頭，優(yōu)秀的中華兒女積極尋找救國圖存的道路，“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思主義”，中國共產(chǎn)黨領導人民經(jīng)過長期的革命斗爭，推翻了三座大山，建立了新中國，中國人民從此站立起來了。建國后，黨帶領人民積極探索社會主義發(fā)展規(guī)律，特別是改革開放以來，中國人民取得了翻天覆地的發(fā)展成就，經(jīng)濟總量躍居世界第二位，綜合國力顯著提升，人民安居樂業(yè)。這一切充分說明：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。在新的歷史時期，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，用“擼起袖子加油干”的實際行動踐行黨的宗旨，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。

二是增長了知識。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨員干部是民人的公仆，公仆要想更好地服務于人民群眾，除了要有對人民群眾滿腔熱忱之外，還必須具備為人民服務的本領，如果出現(xiàn)“本領恐慌”，就如同“葉公好龍”，踐行宗旨就會大打折扣。有的領導干部認為自已什么都懂，不須要學習，其實這恰恰是他知識缺乏的表現(xiàn)。人的知識好比一個園，園里面是已知的世界，園外面是未知的世界，一個人的知識越多，這外園就越大，他就會感到園外面不懂的東西越多，須要不斷學習，相反，一個人的知識缺乏，這個園就很小，他會覺得自已不懂的東西并不多，不須要繼續(xù)學習了。所以，一個人不知道自已的不足，才是最大的不足。在新的歷史時期，黨員領導干部要克服能力不足的危險，必須加強學習。應減少一點應酬時間，壓縮一點迎來送往的時間，犧牲一點娛樂時間，把更多的時間用于工作和學習。

在此次赴北大培訓，我們是帶著問題學，學而思，用所學知識破解工作中的難題，化解思想上的“疙瘩”，做到學以致用。例如關于供給側改革。經(jīng)濟發(fā)展中不僅要總量平衡，還要結構平衡，結構平衡更難調(diào)控，問題往往都出在結構平衡方面。供給側改革就是要有保有壓，淘汰落后產(chǎn)能，補齊產(chǎn)業(yè)短板。關于“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，既是我國進一步擴大開放，融入世界經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略舉措，也是國家安全，拓展國際生存空間的戰(zhàn)略選擇，具有重要的政治和軍事意義。關于“區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展”，特別是縣域經(jīng)濟發(fā)展，應充分利用自身的區(qū)位特點和資源優(yōu)勢，通過招商引商，優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構，特別是工作產(chǎn)業(yè)結構，要延長產(chǎn)業(yè)鏈，細化企業(yè)分工，擴大產(chǎn)業(yè)集聚，形成產(chǎn)業(yè)集群。

三是提升了素質(zhì)。知識固然重要，但素質(zhì)能力比知識更重要。領導干部只有通過學習和思考，提升能力素質(zhì)，才能更好地推動工作。此次赴北大學習，所見所聞所思所想，既開闊眼界、啟迪心智，又滌蕩靈魄、陶冶情操，最終達成綜合素質(zhì)的提升。置身于北大校園，感受百年名校深厚的文化底蘊，漫步于未名湖畔、博雅塔下，駐足仰視北大圖書館，目睹中華民族的才子才女們在知識殿堂中滋滋以求，我們的心靈受到振憾，情操得到陶冶，境界大為提升，也必將會把這種感受化為工作和學習的動力。

參觀“聯(lián)想集團”，學習領悟了聯(lián)想公司的發(fā)展史，深刻地認識到創(chuàng)新是 “聯(lián)想集團”發(fā)展的不竭動力，也是一個國家、一個民族、一個單位發(fā)展的重要推動力。我國雖然經(jīng)濟總量已躍居世界第二，但大而不強，產(chǎn)品缺乏自主知識產(chǎn)權，核心競爭力不強，唯有不斷創(chuàng)新，變中國制造為中國創(chuàng)造，才能實現(xiàn)灣道超車、迎頭趕上，變世界大國為世界強國。聯(lián)想人的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新思維，業(yè)已銘刻在我們每位學員的心中，成為我們思考問題、謀劃工作、推動發(fā)展的重要指導。

北大老師的精心授課，既講授知識、又教給我們認識世界、改造世界的方法、更教給我們應該怎樣做人、做事、做官。北大歷史系岳慶平教授語重心長地給我們講授了北大精神：“愛國進步、民主科學、心靈自由、兼容并包”。北大精神博大精深、摧人奮進、激勵一代又一代的北大學子追尋真理、為國家富強、民族振興沖鋒陷陣。進了北大門，就是北大人，北大精神同樣成為我們的行為規(guī)范，激勵我們爭做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清政廉潔”的好干部。

【九】

5月初，在區(qū)委組織部的精心組織下，我們一行45人有幸走進北京大學，參加淮陰區(qū)領導干部綜合素質(zhì)提升研修班的學習。時光飛逝，只爭朝夕，在北大學習的機遇短暫而珍貴，在學習期間，我嚴格遵守紀律，認真聆聽，仔細筆記，受益匪淺。在七天的學習培訓里，我們認真聆聽了7位專家的精心講授，授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，名師的教誨聲聲在耳，我們完成了全部專題的學習，順利結業(yè)�，F(xiàn)將我個人的學習感悟總結如下：

一是啟迪思想，更新觀念。在北大學習期間，我們汲取到了先進的人文社會和管理知識，自己的思想也受到了新文化、新知識的洗滌，深深地感受到了知識的更新、科技的進步和時代的前進。在新形勢下、在新發(fā)展中，不斷遇到的新情況、新問題倒逼著鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部要不斷地學習、不斷地探索。鐘朋榮教授《十三五規(guī)劃與供給側改革》的課程對我們的思想也產(chǎn)生了很大的沖擊，鐘教授總結了中國經(jīng)濟的過去與未來，分析了當前面臨產(chǎn)能過剩的實際情況，深入細致地講解了供給側改革的五大任務。鐘教授還形象地通過斑馬經(jīng)濟和小狗經(jīng)濟給我們講授了如何打造區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群。此外，依托互聯(lián)網(wǎng)進行商業(yè)模式創(chuàng)新的知識也讓我們耳目一新，對打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)﹢”經(jīng)濟有了更深的認識。

二是理解吸收，創(chuàng)新思路。古人云：“學然后知不足，教然后知困”，各位教授們的講課使我進一步拓寬了視野，也反思了自己在基層中的一些工作方法，認真剖析了自己在推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展中的差距與不足。當前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中也面臨著社會綜治、信訪穩(wěn)定等一系列棘手的問題，常常需處理好信息發(fā)布、輿情把握、政務公開等問題。崔和平教授從蝴蝶效應切入，深入淺出地剖析了政府在互聯(lián)網(wǎng)信息時代的身份和角色，通過對天津市和昆山市處理爆炸事件的學習，也提高了我們駕馭輿情傳播、處理突發(fā)事件的能力，將經(jīng)濟社會發(fā)展和政務公開更好地結合在一起，加強社會管理的軟實力。

三是迎難而上，真抓實干。到北大參加研修班學習，體現(xiàn)了組織上對我們的關心，我覺得更重要的是要將各位教授所講的課程融會貫通，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的實際結合起來，更好地提升自己的能力，來推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展。張正河教授《“四化同步”下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗、設計與執(zhí)行》課程對鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展也有很大的指導意義。當前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展也面臨著“四化”的問題，作為近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更面臨著城鎮(zhèn)化的問題。通過學習，我加深了對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的認識，更加重視對域內(nèi)綠色、有機、休閑農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、更加重視農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的引領作用。通過與當前“大走訪”、“陽光扶貧”等工作的結合，更加注重深入村組、深入群眾，發(fā)展好農(nóng)業(yè)農(nóng)村，帶領群眾致富，努力培養(yǎng)黨員干部的“纖夫”精神和“店小二”精神，實現(xiàn)“三老”滿意。

帶著一份思考，一份留戀，告別了北大，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習運用本次研修班上獲得的知識，立足本職工作，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務實的工作作風，更加高效的工作方法，為淮陰經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧做出自己的努力。

【十】

四年前的這個季節(jié)，有幸在清華大學學習培訓一周，很多一起培訓的同學都順便去了隔壁北大一睹未名湖、博雅塔風采，種種原因我沒去。未料四年后的這次學習安排，竟如此巧合遂了我的心愿。帶著新奇、興奮、渴望，在組織部門的精心安排下，在這座中國人心目中最高的象牙塔里，體驗了一次令人難忘的學習培訓之旅。

通過學習，充實了自我。對基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言，上面千條線、下面一根針，在當前信息時代，各種新情況、新問題，各種繁瑣復雜的工作沒完沒了，我時常感到知識恐慌，渴望能有機會靜心學習。組織部門的這次安排煞費苦心，非常周詳，可以說課程內(nèi)容新、教授名氣大、理論層次高、貼近工作緊。從國際安全形勢到國內(nèi)社會治理創(chuàng)新，從宏觀經(jīng)濟供給側改革、經(jīng)濟增長方式轉變到微觀區(qū)域經(jīng)濟“四化同步”，從十八大精神解讀到信息傳播，涵蓋了很多焦點、熱點、難點問題。對我們這些長期在基層一線的同志，是一次很好的充電。

通過學習，拓寬了視野。這次有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，感受國內(nèi)頂尖學府的“高、大、上”。授課老師如劉福垣、鐘朋榮、岳慶平、馬駿等等，以前在報紙、電視上久聞其名，是中央領導或部委的決策智囊。各位名家教授的尊尊教誨，深入淺出、寓教于樂，讓人耳目一新，給我們帶來了最高層的思想、最前沿的理論、最先進的知識。親身聽課對名師會更加崇拜，我特地買了劉福垣教授的《從空想走向科學——中間階級的天然使命》拜讀，教授欣然在扉頁上簽上大名，也算是一種紀念。

通過學習，啟迪了思維。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導長期處于基層，習慣于特定的的角度思考問題、看待社會和處事為人，一些思想觀念難以較好適應現(xiàn)實社會的需要。名家教授的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到很大啟發(fā)。深刻反思以前學習工作中的一些思想方法和觀念，一些過去的工作方法，還是存在很多的缺點和不足，有的甚至有些荒謬。通過這次所學，讓我學會以新的、更加全面的理念去看待問題、思考問題，提高了認識問題、解決問題的能力。

通過學習，堅定了信心。當前處于社會變革轉型期，各種利益調(diào)整錯綜復雜，很多人思想浮躁、誠信道德缺失，導致基層干部工作越來越難做。很多基層干群對社會治理、未來農(nóng)村發(fā)展缺乏信心，對社會、家庭乃至個人發(fā)展感到迷茫。通過學習，專家教授我們面對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，如何做人、如何做事、如何做官，樹立正確的理想信念和人生追求，如何正確看待和理解中央和習總書記“一帶一路”等重大決策部署，如何正確貫徹執(zhí)行。這樣的傳道、授業(yè)、解惑，有利于我們面對錯綜復雜、快速變化的形勢，保持清醒的頭腦，更加堅信黨的領導，增強做好新時期農(nóng)村工作工作的信心。

一周的北大學習培訓，難得諸位名師授業(yè)解惑，可謂受益匪淺。知易行難，今后的學習工作中，我將結合自身工作實際逐步吸收消化這次所學的理論知識，自覺做到學以致用，為建設社會主新農(nóng)村做出更大的貢獻。

【十一】

今年5月初，我有幸參加了我區(qū)組織的導干部綜合素質(zhì)提升研修班。在北京大學生活、學習期間，是我人生最有意義、最難忘的一部分，有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，感受到了北大開拓、開放的思想氣息和作為國內(nèi)一流大學的宏大氣魄，汲取了最先進的知識和創(chuàng)新思維理念，開闊了眼界、拓展了思路、增強了信心。

(一)思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的知識，感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創(chuàng)新。結合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。提升班里的同志，來自區(qū)里的各個部門，通過共同的學習和交流，在課余探討平時工作中遇到的困難和問題, 積極溝通，虛心學習，進一步密切了與兄弟單位之間的關系，使我們共同提高，共同進步。同時通過學習使我們看到了差距，更增強了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。它使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認識問題、解決問題的能力。

(二)所學知識用于實踐有力地推動了工作。在這次學習中，我們學習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當前和諧社會的理念有了更深層次的理解�，F(xiàn)在的政府工作，處在社會矛盾沖突的風口浪尖，要承認社會客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，維護和諧社會。二是理論還要充分結合實踐。在很短的學習時間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

走進北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學習氛圍和學術氛圍，在這令人神往的圣地，我又一次感受到學習帶來的快樂，同時也感到些許遺憾。“吾生也有涯，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜這次學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。

【十二】

五月上旬，蒙組織關懷，有幸赴北京大學，參加領導干部綜合素質(zhì)提升研修班。作為一名在基層一線工作的普通干部，能夠有機會從繁雜的工作中抽身，再次回到校園充電學習，從博雅塔到未名湖、從圖書館到西校門，真切的感受中國最高學府北大的深厚文化底蘊，深感不易，因此，特別珍惜這次學習機會。

五天的學習，有理論課程，有現(xiàn)場教學，課程豐富多樣、精彩絕倫，緊緊圍繞基層工作的中心工作和重點任務，啟迪思維，精準聚焦彌補我們“能力的短板”。授課教授個個知識淵博，見解獨到，深入淺出、旁征博引，帶來了高層次的政策解讀和全新的實踐視角，讓我時刻有醍醐灌頂之感，真是獲益匪淺、受益無窮。

一是感悟學風，貴在學習。知識可以改變一個人，學習能夠成就一個人。北大短短幾天的生活，我深深地感受到了一種“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，走在北大校園，沒有嘈雜，只有學習。作為已經(jīng)工作近二十年的我，有時會以工作忙或沒有好的學習環(huán)境而拒絕學習，其實是在為自己的不努力找借口。所謂“只有站得更高，才會看得更遠”，只有注入新的知識，才會有自己獨立的思想和正確的判斷力。聯(lián)系自身，一定要加強學習和調(diào)查研究，按時參加區(qū)“周五黨課”、鄉(xiāng)黨委中心組、鄉(xiāng)與捆綁單位“周學習、半月談”等學習，利用好“手機黨校”學習平臺，不斷學習最新理論知識和經(jīng)濟知識，充分結合鄉(xiāng)“逢四話黨建”活動，走上講臺講黨課，發(fā)揮模范作用，引領學習風尚，做“兩學一做”的先進典范。

二是知識更新，指導實踐。通過授課參觀，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法。王思斌教授講授的《社會轉型與經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的社會治理體制創(chuàng)新》的內(nèi)容有一部分就是要求領導干部，特別是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治理過程中，不僅要發(fā)展好地方經(jīng)濟，更要解決好民生問題，加快轉變工作方式，建立服務型政府，由政府買單變?nèi)罕婞c菜，這是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部的戰(zhàn)斗力要求越來越高。

就以劉老莊鄉(xiāng)雙莊村為例，雙莊村位于我鄉(xiāng)偏遠地區(qū)，是全鄉(xiāng)唯一的省定經(jīng)濟薄弱村，交通不便，村民收入較低，生活狀況較差，矛盾和問題也較多，如何讓該村群眾和村集體走出困境是我們的當務之急。設想通過實施整村搬遷集中居住，將原老莊臺土地復墾集中流轉，讓群眾脫離農(nóng)田勞動，騰出雙手去就業(yè)創(chuàng)業(yè)，那樣將有效地增加群眾收入，斬斷貧困之根，也將有效地減少地方矛盾和問題。只有以真心換民心，真正的將為民服務體現(xiàn)在實際工作中，才能贏得群眾對我們工作的認可和支持。只有不斷強化服務意識，加強社會治理知識學習，精通業(yè)務，善于管理，提高個人素質(zhì)，才能贏得群眾的認可和尊重。

三、掌握方法，學以致用。這次學習培訓中，專家、教授們的授課既結合實際且推陳出新，無論是《社會治理創(chuàng)新》還是《十八大后中國經(jīng)濟增長方式的轉變》，乃至《“四化同步”下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗、設計與執(zhí)行》的課程，既結合了引人深思的深厚學理，又通過實際案例予以輔助加深理解。特別是“四化同步”下的區(qū)域經(jīng)濟經(jīng)驗這一課題，結合了許多地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的案例，讓我對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有了新的認識和看法，對于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展，關鍵取決于有沒有改革創(chuàng)新意識和超前的謀劃。

走出一條屬于自己的特色道路，需要認認真真將本鄉(xiāng)的實際情況進行梳理和總結，邀請專家共同參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟規(guī)劃和設計，用科學思維和超前戰(zhàn)略對產(chǎn)業(yè)進行選擇，打造自己特色品牌，形成品牌效應，吸引更多企業(yè)集聚，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。劉老莊鄉(xiāng)作為紅色革命老區(qū)，擁有豐厚的紅色文化資源，八十二烈士的革命精神就是劉老莊發(fā)展的寶貴財富。鄉(xiāng)黨委、政府將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“一核兩帶三區(qū)”定位，緊扣紅色文化，建好紅色小鎮(zhèn)，加快發(fā)展以紅色旅游為重點的文化旅游產(chǎn)業(yè)，把劉老莊打造成享譽江蘇乃至全國的紅色明珠。

行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。北大學習的經(jīng)歷，對我來說將是一段寶貴的人生經(jīng)歷。在今后工作中，我將更加嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，切實把所學的知識運用到本職工作中，高標準推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)再上新臺階。

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