在平時(shí)的工作中，對(duì)于成績好的學(xué)生平時(shí)偏愛會(huì)滋長他們的驕傲心理。而對(duì)于學(xué)困生他們得到的是老師批評(píng)和成績好同學(xué)的看不起。這就違背了“平等博愛”的思想。
一、
改變永遠(yuǎn)是自己，家人因我而美麗
大家好，我是君子一班張恒宇的媽媽，是洙泗小學(xué)的一名語文老師。非常有幸能夠參加這次國學(xué)夏令營活動(dòng)，更幸運(yùn)的是聆聽了各位教授的講座，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺。
其中給我影響最大的是顧教授的講座，顧教授兩天的講座主要是圍繞通過傳統(tǒng)文化如何處理好親子關(guān)系和夫妻關(guān)系的，講解中結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)上的真實(shí)案例，運(yùn)用各種圖片視頻和歌曲，向我們展示了一幅幅生動(dòng)的生活畫面，顧教授詼諧幽默的語言，不時(shí)讓會(huì)場發(fā)出陣陣笑聲和掌聲，說到動(dòng)情處，也使很多家長流下了百感交集的淚水，講座給人感覺真是聽君一席話，勝讀十年書，給我們這些參加夏令營的家長帶來了一場精神上的饕鬄盛宴！
說實(shí)話，雖然我是一名已經(jīng)教書育人十多年的一線教師，還一直帶著責(zé)任重大的班主任工作，但在教育自己孩子方面，我真是做的非常不合格:沒有耐心，經(jīng)常對(duì)著孩子大喊大叫；非常霸道，希望孩子做什么或者希望孩子變成什么樣，他們就得無條件服從；經(jīng)常包辦他們的事，愛嘮叨……幾乎顧教授舉的那些反面家長身上有的毛病我都有，而且發(fā)揮得“淋漓盡致”，常常是在教育孩子問題上把自己弄得焦頭爛額，孩子也越來越不愿意親近自己。我的大兒子從放了暑假就一直住在我媽媽家，叫都不愿意回來，我媽對(duì)我說:“只要一說讓成成回家，他就會(huì)說我才不回去呢，我媽媽整天就知道兇人，要不就揍人，我才不回家呢！”別人知道我這個(gè)情況，都會(huì)開玩笑的說:“你看你多好啊，這么多人給你看孩子，兩個(gè)孩子都不用你管，大的你媽媽給你看著，小的你婆婆給你看著，生活多滋潤！”我也會(huì)笑而不語，不過心里也是酸酸的，我真是想兩個(gè)孩子都不管嗎？其實(shí)我內(nèi)心是非�？释阒鴥蓚�(gè)寶貝度過美好的親子時(shí)光的，可是我對(duì)教育孩子方面缺少方法，兩個(gè)孩子到一塊就雞飛狗跳，我就會(huì)一味地指責(zé)大寶，氣急了也罵二寶，家里頓時(shí)烏煙瘴氣，孩子哭，大人急，然后只能以把大寶送走的結(jié)局而告終，這樣就導(dǎo)致大寶的心離我越來越遠(yuǎn)，我現(xiàn)在就適合單獨(dú)帶一個(gè)孩子，還是看不一會(huì)就急得不行的那種。
聽了顧教授的講座，我頓時(shí)茅塞頓開，想讓孩子聽話，得從自身做起，不斷修正自己，改變自己，讓自己變得不要那么焦躁，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在想想，我的兩個(gè)兒子都是非常聽話懂事的，是我以前總是要求過高，還老是拿他們與別人的孩子攀比，才使得我大兒子現(xiàn)在非常膽小，不自信，小兒子也整天跟著我學(xué)的嗷嗷大叫，脾氣急躁，真是孩子就是大人的鏡子，我下定決心以后我這些毛病都要改！
我的大兒子通過這幾天的學(xué)習(xí)，也改變了許多，比如吃飯時(shí)知道給我夾菜，把好吃的先讓給我吃，進(jìn)門時(shí)知道幫我開門，以前我給他拍照時(shí)。感覺他表情都不自然，經(jīng)�？迒手�，不配合我拍，現(xiàn)在想想他應(yīng)該是害怕我，也有可能是討厭我。昨天下午放學(xué)，我領(lǐng)他去操場拍照，我發(fā)現(xiàn)兒子笑得那么陽光燦爛，就知道是傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了他的心，使他變得那么陽光，懂禮貌，我好欣慰。
我決定從今后，好好研讀《弟子規(guī)》，包括我的老公，甚至全家人，以及我身邊的親戚朋友，告訴他們要想家庭和睦、孩子出息、老公更愛你，就學(xué)傳統(tǒng)文化吧！它真是老祖宗給我們留下的財(cái)富，會(huì)使我們變得更優(yōu)秀，是我們一生最寶貴的財(cái)富，讓我們一起大聲說:“改變永遠(yuǎn)是自己，家人因我而美麗！”
二、
改變教育現(xiàn)狀，從改變自我做起
暑假前我就和幾個(gè)同事探討一個(gè)問題:學(xué)生的浮躁是否和我們當(dāng)老師的有關(guān)？通過10天國學(xué)夏令營的學(xué)習(xí)，解決了我的困惑。
師者，傳道授業(yè)解惑者也�，F(xiàn)在的教育狀況是老師教學(xué)學(xué)科知識(shí)多，做人做事的道理講的少，率先垂范的也少。這有教育體制的原因，也有我們教師自身的原因。教育體制的改革
是全局性的問題，不屬于我們考慮的內(nèi)容。我們可以從自身的角度來反思一下問題所在。
一、教學(xué)生首先要教“道”，也就是做人做事的道理。為了多上一節(jié)數(shù)學(xué)課，為了多講兩道數(shù)學(xué)題，有時(shí)候班會(huì)課不上了，拓展思想教育的內(nèi)容不講了。這樣長期下去，學(xué)生把學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一位的事情。這就不符合“德育為先”的教育要求。
二、對(duì)學(xué)生特別是學(xué)困生缺少愛。大家都知道沒有愛就沒有教育。但是在對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的時(shí)候，講了一遍又一遍，當(dāng)講到第四遍學(xué)生仍然不會(huì)的時(shí)候，忍不住就發(fā)火了。特別是我教六年級(jí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，費(fèi)了九牛二虎之力，教會(huì)了他8+6=14,但問他6+8=? 他又不會(huì)了，我氣的要發(fā)瘋。……聽了顧校長的講座知道自己當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣是不對(duì)的。我們要只對(duì)他好不要他好，通過發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)讓他們自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。有的同學(xué)學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)，我們強(qiáng)要求他們學(xué)會(huì)，不僅沒有學(xué)會(huì)，還沒有了融洽的師生關(guān)系。當(dāng)然，這部分同學(xué)對(duì)老師的感情最深，十幾年來見到老師還下車敬禮。一想到當(dāng)時(shí)對(duì)他們發(fā)的脾氣，深感內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，他們盡力了就好。至于排名，我們要做到“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名利”。盡力而為就好。
三、學(xué)高為師，身正示范。在平時(shí)的工作中，對(duì)于成績好的學(xué)生平時(shí)偏愛會(huì)滋長他們的驕傲心理。而對(duì)于學(xué)困生他們得到的是老師批評(píng)和成績好同學(xué)的看不起。這就違背了“平等博愛”的思想。
四、來自丹陽市和北京的老師們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。短短10天的時(shí)間，通過她們的努力，把我們的孩子教育成了淑女和君子，并且排練出了精彩的結(jié)營式演出。他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)，博愛寬容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文化藝術(shù)素養(yǎng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，對(duì)孩子們的耐心等等，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
通過國學(xué)夏令營的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的無限魅力，也解決了我的困惑。感謝丹陽市中華傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)給我們帶來的國學(xué)清風(fēng)，感謝所有為本次夏令營付出的人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，改變的永遠(yuǎn)是自己，讓孩子因我而美麗，讓學(xué)生因我美麗。
三、
國學(xué)夏令營有感
我是來自洙泗小學(xué)三年級(jí)七班的張恒宇。今年暑假我很有幸參加了丹陽市舉辦的公益國學(xué)夏令營活動(dòng)。在活動(dòng)中受益無窮，下面就讓我來談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
開營第一天，我很榮幸被分到了君子一班，見到了兩位和藹可親的老師，還認(rèn)識(shí)了很多小伙伴。最棒的是我還被選做了副班長呢！每天我和我的十幾個(gè)小伙伴一起讀背《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，課余時(shí)間，老師還經(jīng)常帶我們到操場上快樂地做游戲，每天中午，我們和班主任老師還有義工老師一起吃美味可口的素食午餐，我們相處的就像一家人一樣。
這個(gè)活動(dòng)最讓我感動(dòng)的就是孝親午餐了。那天中午我們君子四個(gè)班的男生早早的來到了餐廳，等待著自己父母的到來，不一會(huì)兒，爸爸媽媽陸續(xù)來到了，這時(shí)餐廳里響起了《燭光里的媽媽》這首歌，在丹陽孫老師的指引下，我們親自為爸爸媽媽打飯，親手把飯端給爸爸媽媽，并對(duì)父母深鞠一躬說:“爸媽你們辛苦了！”孫老師還讓我們親手喂父母吃三口飯，這時(shí)，我看到在場所有的父母都流下了感動(dòng)的淚水，孩子們也都已泣不成聲，這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的辛勤付出，眼淚止不住的流，我和媽媽緊緊的相擁在一起，靜靜的享受媽媽帶給我的溫暖，我感覺我更愛我的媽媽了……
在這短短的十幾天里我過得快樂而充實(shí)，夏令營不僅讓我收獲了珍貴的友誼，還增進(jìn)了我和媽媽的感情，讓我得到了鍛煉和不斷地進(jìn)步成長，如果再舉行這個(gè)活動(dòng)，我一定還會(huì)參加的，感謝本次夏令營活動(dòng)，感恩所有付出的人！
四、
夏令營的就餐禮
今年暑假，我參加“立德樹人”公益國學(xué)夏令營，給我留下最深的印象是吃飯禮儀。
中午，我們小淑女和小君子們陸續(xù)來到餐廳，整齊地坐到指定的位置。首先主持人引導(dǎo)我們一起讀《飲食之德》和《感恩詞》教育我們不要浪費(fèi)糧食，每一粒米都來自愛心人士的捐贈(zèng)，我們要學(xué)會(huì)感恩他人。接著給義工老師行鞠躬禮，感謝他們辛勤的付出。
接著，我們淑女一班在老師的帶領(lǐng)下有序地取盤打餐，我們吃的都是素餐，如：西紅柿炒雞蛋、西蘭花、木耳炒山藥、豆芽，雖然沒肉，但是非常好吃，每次我都吃得干干凈凈。還有干飯和饅頭、粥。我們打完了，我們要一起說：“請(qǐng)老師先用餐”，老師說“請(qǐng)坐，請(qǐng)大家用餐。”我們才可以吃，吃飯時(shí)左手扶碗右手扶筷，不能說話、抖腿。
我們很快吃完了，走到前面排成一排面向老師同學(xué)們說：“老師同學(xué)們我們吃好了，請(qǐng)大家慢慢吃。”我們行鞠躬禮。最后把餐盤依次放到指定地方，我們站著整齊的隊(duì)伍回教室休息了。
原來吃飯也有這么多禮儀，我以后要做個(gè)有禮貌的好孩子。
五、
乘著國學(xué)的翅膀一路向前
8月3日到12日我參加了泗水縣首屆國學(xué)公益夏令營，雖然在這十天里，天氣非常炎熱，但是，它阻擋不了我們學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情。
在這十天的學(xué)習(xí)中，我可謂是身心兼修，收獲滿滿，在老師們的引領(lǐng)下，我在禮儀愛敬方面，都有了很大進(jìn)步，道德境界也得到了提升。
在這幾天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
無私的愛
老師常說我們?cè)谙牧顮I的吃穿用度都是愛心人士的捐贈(zèng)。每天義工老師為我們免費(fèi)授課，我們的書本，紙張也都是免費(fèi)的。我們的爸爸媽媽每天都會(huì)輪流去餐廳習(xí)勞，為我們做美味的午餐。就連我們這些小君子，小淑女們也是每天去幫忙擦桌，掃地，做一些我們力所能及的事。在我們這個(gè)大家庭中，每一位家人都在為我們而忙碌著。每當(dāng)看到這些身影時(shí)，我都會(huì)在心中默默的告訴自己，以后我也要多付出這種不求回報(bào)無私的愛。
感恩的心
我們每天午餐前都會(huì)大聲朗讀《感恩詞》，它讓我們的心靈得到了凈化。老師常給我們說“百善孝為先”要懂得感恩父母。讓我記憶猶新的是8月8號(hào)的孝親午餐。走進(jìn)餐廳耳邊響起《燭光里的媽媽》，我的鼻子就有點(diǎn)酸酸的。輪到我為媽媽打飯了，當(dāng)我把飯端到媽媽身邊時(shí)，我看到媽媽的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)；當(dāng)我喂媽媽第一口飯時(shí)，媽媽的淚水像洪水一樣傾泄而出。我知道，媽媽被感動(dòng)了。我當(dāng)時(shí)在想，我就是媽媽一口一口喂大的，我從未感動(dòng)過，今天我只是喂了媽媽幾口飯，她就感動(dòng)得淚流滿面。以后我要多加的愛爸爸媽媽，替他們做自己力所能及的事情。孫萍老師給我們播放《天堂的午餐》時(shí)，我才明白什么是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩從現(xiàn)在做起，從我做起。
在這次夏令營活動(dòng)中，我收獲很多，增長見識(shí)，變得獨(dú)立，懂得感恩。由于開營第一天我發(fā)燒請(qǐng)了半天假，沒有獲得淑女之星，感到非常遺憾。希望明年夏令營我能收獲更多。
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