學(xué)校為了促進大家對工作進行有效反思,提升業(yè)務(wù),也對年終總結(jié)進行創(chuàng)新。比如有的學(xué)校每年出一本教育教學(xué)論文集,將老師們本年度的論文搜集整理成冊,放假了人手一本,有時間翻閱,達到互相交流的目的。下面是小編帶來的教師年終總結(jié)報告:八股文的濫觴!,有興趣的可以看一看。
忙忙碌碌一學(xué)期,馬上又要年末,學(xué)校里的各項總結(jié)開始著手布置了。教學(xué)工作總結(jié)、班主任總結(jié)、德育工作總結(jié)、少先隊總結(jié)、安全工作總結(jié)、黨建工作總結(jié)、體育工作總結(jié)、轉(zhuǎn)差總結(jié)、家長學(xué)?偨Y(jié)、結(jié)對學(xué)校工作總結(jié)、工會總結(jié),等等等等,多如牛毛。如果你是普通教師,也要寫個一兩項;如果擔(dān)任中層以上管理者,要寫的恐怕就更多了。大家心里都十分清楚,這些總結(jié)寫了交上去,根本沒人看,都是打包放在那兒睡大覺?墒遣粚懓,又總感覺缺少些什么,畢竟凡事講究個善始善終,一年到頭,總得有個盤算。
為此,年年歲歲寫總結(jié),篇篇總結(jié)都相似。以前沒有電腦,大家總結(jié)互相借鑒,開頭結(jié)尾,中間行文,大多相似。只是關(guān)鍵數(shù)據(jù)稍作改動,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)天下,上網(wǎng)一搜索,總結(jié)鋪天蓋地;蛘叩诫娔X中將往年的舊貨調(diào)出來,改改日期,變動下修辭,一篇新總結(jié)便新鮮出爐。大家不愿意寫總結(jié),總感覺每年的教育教學(xué)工作太多相似,沒有什么新內(nèi)容,總結(jié)不出個所以然來。
還有就是教書本來就是平淡的事情,沒有什么轟轟烈烈的舉措,說來說去就那么幾句話,大家都差不多。再者到了期末,復(fù)習(xí)迎考,教師本來就很辛苦。班主任還要寫評語,年年要寫出新花樣,也是一件苦差事。還要批閱試卷,期末大家真的都很忙。
學(xué)校為了促進大家對工作進行有效反思,提升業(yè)務(wù),也對年終總結(jié)進行創(chuàng)新。比如有的學(xué)校每年出一本教育教學(xué)論文集,將老師們本年度的論文搜集整理成冊,放假了人手一本,有時間翻閱,達到互相交流的目的。
有的學(xué)校每年開展教育論壇,讓教師登臺演講,回顧教育教學(xué)心得,切磋交流,思想碰撞,促進提升。
還有的創(chuàng)新總結(jié)的形式,不要寫那些四平八穩(wěn)的八股文式總結(jié),取而代之的是一些教育案例、教學(xué)小故事等,形式活潑,上手容易,可讀性也強。
還有的學(xué)校加強日常教學(xué)管理,每月一總結(jié),采取積分制,學(xué)期結(jié)束由相關(guān)考評組對教師的一年的業(yè)績用分數(shù)呈現(xiàn)出來,不要總結(jié),干好干壞一目了然。
其實教育是個良心活,絕大多數(shù)教師都會全力以赴做好本職工作的?偨Y(jié)與否,只是形式。只要平時的教學(xué)管理中,少一些折騰,給教師多一些思考的空間,大家會在工作中不斷調(diào)整教育教學(xué)方式。年終時候,能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)突出者,給予適當(dāng)?shù)莫剟。給全體教師開個年終茶話會,發(fā)點新年禮物,大家也就心滿意足了。八股文式的總結(jié),還是少寫為妙!
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