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學(xué)習(xí)之江新語(yǔ)心得體會(huì)原創(chuàng)

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《之江新語(yǔ)》一書(shū)由習(xí)近平總書(shū)記所著,主要告訴我們做事要認(rèn)真細(xì)致,你學(xué)習(xí)有什么感悟?這里小編給大家?guī)?lái)的是學(xué)習(xí)之江新語(yǔ)心得體會(huì)原創(chuàng),有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看,參考參考!

最近有幸拜讀了《之江新語(yǔ)》,作者是時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志。文章落筆處滿(mǎn)滿(mǎn)的“習(xí)氏風(fēng)格”,意到即止,引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容飽滿(mǎn)充實(shí),毫無(wú)拖沓之感。全書(shū)飽含著習(xí)近平同志的執(zhí)政理念和人生智慧。其中關(guān)于如何學(xué)習(xí),如何做事的論述令我感觸頗深。

年輕的習(xí)近平在插隊(duì)時(shí)就認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗,學(xué)習(xí)就應(yīng)有一物不知深以為恥的態(tài)度。在《之江新語(yǔ)》中有多篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章,如《為政者需要學(xué)與思》、《多讀書(shū),修政德》、《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》等。我最喜歡的是《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》,文章中講學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,耐的住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,要下苦功即使“衣帶漸寬”也“終不悔”“人憔悴”也心甘情愿。

在生活中,我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,身邊的人不學(xué)習(xí)使得自己也羞于學(xué)習(xí),最終一無(wú)所得,一無(wú)所學(xué)。其實(shí)真正有提升自己信念的人又何必去在乎別人的學(xué)與不學(xué),誰(shuí)學(xué)習(xí)本事就長(zhǎng)在誰(shuí)的身上,對(duì)于不學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境只是一個(gè)借口,最根本的原因還是因?yàn)樽陨聿坏珣卸,更沒(méi)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。作為一名新時(shí)代的收費(fèi)員,我們?cè)谙硎軙r(shí)代紅利的同時(shí),也面臨著被時(shí)代淘汰的挑戰(zhàn),所以在做好本職工作的同時(shí),我們更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身知識(shí)的補(bǔ)充,用學(xué)習(xí)支撐工作,以工作推動(dòng)學(xué)習(xí)。做到百折不撓,知行合一才能真正不負(fù)青春,不負(fù)夢(mèng)想。

才為德之基,德為才之帥。在《之江新語(yǔ)》中習(xí)總書(shū)記著重強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要有才但更要有德,德在首位。“人”字一撇一捺很簡(jiǎn)單,但要做好卻并不容易。如何做好自己的本職工作,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益,對(duì)人民有益的有德之人,習(xí)總書(shū)記在《樹(shù)立五種崇高情感》中為我們介紹了五個(gè)榜樣,五種情感。一是鄧小平同志的情懷感,“我是中國(guó)人民的兒子,我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)和人民”;二是雷鋒同志的幸福感,“為人民服務(wù)就是最大的幸福”;三是孔繁森同志的境界感“愛(ài)的最高境界就是愛(ài)人民”;四要學(xué)習(xí)鄭培民同志的責(zé)任感“做官先做人”;五要學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森同志的光榮感“把群眾的口碑當(dāng)成自己的無(wú)上光榮”。作為一名收費(fèi)員我們雖然職位不高,權(quán)力不大,但卻是在與群眾接觸的第一線,我們的做法會(huì)被群眾更直觀的感受到,所以我們更應(yīng)該端正自己的態(tài)度,樹(shù)立正確的情懷感,幸福感,境界感,責(zé)任感,光榮感。真正做到情暖人心,路暢人和,不負(fù)青春,不負(fù)使命。

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