國學，一國所固有之學術也。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。其應包含四書五經六藝及諸子百家學說，是薈萃中國古典文化于一體的重要學術。下面是小編帶來的開學典禮上學生代表講話稿：京華文化，有興趣的可以看一看。

    尊敬的各位老師，親愛的同學們：

    大家下午好，我是來自高二（6）班的姜僑燦。今天，我將與各位分享我們國學夏令營的體會與收獲。

    7月23日，三個小時的顛簸路程，從省常中到北京十二中，一行四人——張衍標老師及王鴻飛、張家潤和我三位學員，踏上了尋訪京華文化之旅。

    國學，一國所固有之學術也。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。其應包含四書五經六藝及諸子百家學說，是薈萃中國古典文化于一體的重要學術。他不僅只單純的指向學習以上學說的重要性，更引領著每一個喜愛國學、研究國學的人去學習為人處事的方法，研究中國歷史，傳承古典文化，發(fā)揚文化內涵。此次我們國學夏令營，便是在當下我國開始逐漸注重國學教育的情況下，聯(lián)系兩岸四地，為一批喜愛國學的同學們提供一個學習和交流的平臺，去真正學習一下國學文化。

    國學的學習離不開大師的引領，著名國學大師錢穆之子——同樣身為國學大師的錢遜老先生對于《論語》深入淺出的講解，著實讓我們對于《論語》，對于儒學，對于孔子又有了一番新的感受，并對此次國學夏令營憧憬斐然。北大中文系主任劉石教授、臺灣國學大師辛意云教授等著名學者也均為我們進行了包含對蘇軾的解讀、對人的理解、對大學以及小學的認知等一系列極富韻味的國學講座。一遍遍的解讀中，那些艱澀難讀的國學知識我們有所了解，那些熟稔的，我們更有所頓悟。

    講座之余，我們也分別探訪了北大、頤和園、長城、故宮、國家博物館等幾處北京著名景點及文物古跡，于探訪中遍尋古都京華國學文化和滄桑千年歷史。最為難忘便是國家博物館中，一覽古代中國歷史。從上古河姆渡文化到商周青銅文化，從三國兩晉到宋元明清，一個小展廳就是一段歷史，就是現在中國的文化瑰寶。四羊方尊、金縷玉衣等一些曾經只能在教科書上見到的文物躍然于眼前，不禁令人慨嘆。從一件件古老滄桑的文物中，我看到了古代文化的輝煌，觸碰到了歷史的痕跡，漫步其中，恍然便是行走于漫漫歷史長河，夢回千古。

    回顧這一次的京華國學夏令營，不得不說是受益匪淺。國學以他深厚的底蘊陶冶我們的情操，滌蕩我們的心靈。他借先賢之語使我們明晰自身責任以及為人處事之理。反觀我們青少年一輩，尤其是我們90后，缺失的也恰恰是這份風輕云淡的心境。況且身為青年一代的我們，尤其是我們省常中的學子，肩負著祖國的未來，是社會的希望，有成為具有健康生命、理性精神、并主動發(fā)展的杰出公民的責任與使命。而學習國學就是與先賢的對話，就是對華夏文明的傳承，更是自我價值的提升。因此，我認為，讀先賢百家之語，懂中國國學內涵應該是我們這一代高中生的必修課程。同學們，別再浪費自己的青春年華，去細細品讀經典，品味國學，相信你們定然有所感悟。

    愿你們在下一次云南國學夏令營上別有一番體會。謝謝大家。

 

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