教師的職責(zé)是教書育人，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才。這里給大家?guī)��?lái)的是教書育人,春風(fēng)化雨——2018年優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看！

xx同志，現(xiàn)任藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院紅木家居學(xué)院專任教師。自2015年4月入職以來(lái)，他在工作中秉承兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的原則，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心指引自己的實(shí)際行動(dòng)，處處展現(xiàn)著黨員教師工作者的良好作風(fēng)。

身為專任教師，xx同志為求業(yè)務(wù)精進(jìn)，不懼辛難。三年前，他作為新進(jìn)教師按學(xué)校要求在正式講授專業(yè)課程之前須進(jìn)行為期一年的脫產(chǎn)企業(yè)實(shí)踐，他放下教師身份，將自己真正的當(dāng)成了一個(gè)渴求技術(shù)的學(xué)徒，在所實(shí)踐的紅木家具廠中跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠師傅努力學(xué)習(xí)，和師傅、工人們共同上下班，甚至一同加班。中午累了，就直接在工廠地面鋪開(kāi)的包裝紙板上休息。夏天，廠房?jī)?nèi)的溫度有40多度之高，衣服已經(jīng)濕透，但他依然精神抖擻地按師傅所教反復(fù)操練，無(wú)絲毫怨言。誠(chéng)如他自己所說(shuō)：“學(xué)會(huì)并精深技術(shù)是學(xué)校送我到這里來(lái)實(shí)踐的目的，我應(yīng)當(dāng)珍重這次機(jī)會(huì)和這份信任，條件再難我也理應(yīng)克服，這是我身為教師的職責(zé)。”

在教學(xué)過(guò)程中，xx同志始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力成為學(xué)生的良師益友，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，以身作則，于平常中流露教書育人的真諦，從而得到學(xué)生的肯定和尊敬，學(xué)生們都親切地稱他為“爸爸”。為了讓學(xué)生更好地參與并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，他帶學(xué)生前往木材市場(chǎng)挑選材料并當(dāng)場(chǎng)教學(xué)，組織學(xué)生到家具廠現(xiàn)場(chǎng)和師傅學(xué)習(xí)作品打樣；曾為輔導(dǎo)學(xué)生完成答辯演示文檔的制作，與學(xué)生共同加班加點(diǎn)到深夜；曾帶領(lǐng)學(xué)生參加設(shè)計(jì)展，與學(xué)生同吃同住同上陣。xx時(shí)常將一些人生感悟與學(xué)生分享，他認(rèn)為，學(xué)生們都是有獨(dú)立人格和思考能力的，師生是平等的，想要他們成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，教師本身就要首先盡全力做好自己、樹(shù)立榜樣。

到學(xué)校工作三年來(lái)，xx同志以身作則，言行一致，在同事中獲得了良好的口碑，這源于他對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)不推脫，不計(jì)較，以及實(shí)實(shí)在在、盡職盡力的工作態(tài)度和作風(fēng)。他所在教研室的同事總說(shuō)，xx真的是一塊磚，哪需要就往哪搬。他能夠積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益、個(gè)人選擇服從集體安排的信念，積極為集體做貢獻(xiàn)。在紅木家居學(xué)院建設(shè)布置當(dāng)中，他和同事們將教室家具一件件搬上樓并布置妥當(dāng)；校園內(nèi)的景觀需要設(shè)置，人手不夠，他二話不說(shuō)就挺身而出將景觀砂石鋪設(shè)平整；頂棚的燈線掉落，他也立刻架起人字梯，爬上高處整理，避免對(duì)學(xué)生造成傷害……他認(rèn)為，這些都是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，他常說(shuō)，身邊領(lǐng)導(dǎo)同事也都是這樣做的，他有這樣的表現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)熏陶的結(jié)果。

xx同志工作生活雖平凡，但從中可以真切看到一顆熱情的心、一份良好的道德品質(zhì)和一位黨員教師真實(shí)的樣子。

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