學(xué)習(xí)不只是學(xué)生的事，任何人都應(yīng)該培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這里給大家?guī)��?lái)的是黨校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選13篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

（篇一）

   總有一種厚愛(ài)讓我們感激滿懷，總有一種力量讓我們熱血沸騰，總有一段友誼讓我們倍速加珍惜，總有一段回憶會(huì)讓我們刻骨銘心！**年梅州中青班，結(jié)業(yè)的維幕就要拉下，而我們事業(yè)的征程才剛揚(yáng)帆，讓我們?yōu)閯⑷罩獣?shū)記、翁永衛(wèi)常委、部長(zhǎng)的關(guān)懷而奮發(fā)圖強(qiáng)，身體力行做到“能吃苦、不放棄、必成才”，讓我們發(fā)自內(nèi)心地感謝市委組織部、市委黨校的關(guān)愛(ài)、栽培，讓我們?yōu)槲覀兊募�體記憶陶醉，讓07中青班在我們?nèi)松�征程中留下光輝的篇章，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，讓我們挑起發(fā)展梅州的重任，為實(shí)施“四個(gè)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的熱和光！

      在結(jié)業(yè)感言時(shí)，真的有太多的話說(shuō)，但真的不知怎樣說(shuō)，不知怎樣才能表達(dá)我們的感情。在短暫而又非常充實(shí)的**天里，留下了我們難忘的歲月，07中青班的經(jīng)歷，讓我們終生受益。

     感動(dòng)、感激、感受、感念、感謝，在中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)時(shí)都能產(chǎn)生這“五感”，讓我們這個(gè)熱情似火而又柔情似水的中青班體驗(yàn)到組織的博愛(ài)、厚望，體會(huì)到黨校這個(gè)“干部搖籃”的溫馨、精彩和高深，享受了中青班集體的朝氣、銳氣和魅力，真的是感受甚深、收獲甚豐。在翁常委要求我們要“靜心、安心、專心、精心上好每一堂課”的指示下，我們中青班找到了“做學(xué)生的感覺(jué)”，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考問(wèn)題，熱烈地討論問(wèn)題，極大地提升了自己的思考力和執(zhí)行力，大大地拓寬了知識(shí)面。市委組織部無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心、支持我們這個(gè)班，培訓(xùn)科的古科長(zhǎng)、張?zhí)庨L(zhǎng)幾乎天天和我們?cè)谝黄�，為我們解決了許多問(wèn)題和困難，完全就像我們中的一名同學(xué)，特別是組織部門、學(xué)校部門為我們爭(zhēng)取的到延安學(xué)習(xí)考察，更是感到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和關(guān)愛(ài)。市委黨校按照“三性”（理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性）、“兩寬”（寬松的環(huán)境、寬容的氛圍）的要求，辦學(xué)質(zhì)量確實(shí)年年上臺(tái)階，越辦越好，越辦越紅火，黨校采取的教師競(jìng)爭(zhēng)上課、上課安排跟班人員、開(kāi)學(xué)時(shí)舉行的破冰活動(dòng)、在授課時(shí)創(chuàng)新地采取互動(dòng)式教學(xué)、開(kāi)放式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、多媒體教學(xué)等，不僅形式好，而且效果更好，還有，組織部門和黨校還為我們組織了大量的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，組織了多場(chǎng)晚會(huì)和聚會(huì)，使中青班的生活變得浪漫且精彩。

     千言萬(wàn)言說(shuō)不盡，萬(wàn)言千言道不完。**年中青班學(xué)習(xí)和生活歲月，我們會(huì)記住，敬愛(ài)的組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛(ài)，我們會(huì)記住，同學(xué)間純潔真情的友誼為，我們會(huì)記住，我們會(huì)以感恩的心，吃苦的精神，梅花的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在各自崗位上施展才華，譜寫(xiě)壯麗的人生篇章，貢獻(xiàn)自己所有的聰明和才智，不辜負(fù)黨和組織的栽培，不辜負(fù)人民的期望，為梅州的崛起奮勇向前！

（篇二）

按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了**市第十期青年干部培訓(xùn)班，在七天的理論學(xué)習(xí)階段，我系統(tǒng)地接受了有關(guān)能力提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、廉政建設(shè)、群眾工作方法、政務(wù)禮儀等方面的理論培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，更讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問(wèn)題，而能力的增強(qiáng)最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵、最根本、最核心的方法是學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與工作是不可分割的，學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)工作有著巨大的能動(dòng)作用。

作為一名青年干部，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要科學(xué)、靈活地安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，指導(dǎo)工作實(shí)踐，提升自身修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以增知

知識(shí)是無(wú)止境的，要正確認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的短缺，由于我沒(méi)有接受過(guò)高中、大學(xué)的在校教育，所以有許多知識(shí)還不能掌握，況且現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的折舊日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。要做到通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，來(lái)應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等方面的知識(shí)，要學(xué)習(xí)好人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要的差距。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用

工作十幾年來(lái)，隨著崗位的變換和對(duì)工作要求的不斷提高，我對(duì)知識(shí)的短缺、本領(lǐng)的恐慌感日益明顯，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)和工作一樣成為首要任務(wù)。首先要有針對(duì)性的制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照“干什么學(xué)什么，缺什么學(xué)什么”的要求，力求做到學(xué)以致用。其次要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，要帶著思考、帶著實(shí)踐去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的運(yùn)用，并且在運(yùn)用中又能不斷學(xué)習(xí)，要做到學(xué)中干，干中學(xué)，學(xué)以致用。只有把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能檢測(cè)出自己缺什么，該補(bǔ)什么，才能找出自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，從而做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改變劣勢(shì)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以修身

“修身齊家治國(guó)平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓(xùn)班上我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了自身的修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不能只滿足于幾堂課的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴學(xué)起，從點(diǎn)滴做起，才能真正提高自己的修養(yǎng)，才能改掉陋習(xí)，才能養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范，才能做到德才兼?zhèn)�，�?nèi)外兼修，從而樹(shù)立好青年干部的良好形象。

青干班的理論培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有終止，學(xué)習(xí)是我們永恒的話題。

（篇三）

首先，十分感謝民航局人教司、民航管理干部學(xué)院、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)公司，能夠給我參加民航第二十七期中青班的機(jī)會(huì)。這是我參加工作以來(lái)第一次這么長(zhǎng)時(shí)間全身心投入到學(xué)習(xí)中，通過(guò)一百多天的學(xué)習(xí)交流，使自己在黨性修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)方面均受益匪淺。開(kāi)學(xué)之初，我就深深感受到這是一次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，因此自己十分珍惜，積極參加學(xué)院組織的黨性鍛煉活動(dòng)；努力安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，盡量按時(shí)上課；熱心組織參與集體活動(dòng)，豐富班級(jí)文體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，對(duì)照自己的實(shí)際工作加以消化吸收。下面對(duì)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)簡(jiǎn)要做一小結(jié)。

   一、通過(guò)黨性鍛煉和學(xué)習(xí)，使自身黨性覺(jué)悟有所提高。參加了學(xué)院組織的科學(xué)發(fā)展觀的講座，使自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和深刻內(nèi)涵有了更具體、更真實(shí)的領(lǐng)悟，真正感悟到這是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是黨指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總的方針。對(duì)我們具體工作更具有很實(shí)際的指導(dǎo)意義，提出了更高的要求。使自己更加明確了在今后工作中如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開(kāi)展具體工作。另外，10月17日至19日，班級(jí)全體同學(xué)到革命圣地延安進(jìn)行了一次黨性教育。我們先后參觀了棗園、王家?guī)X、寶塔山、延安革命歷史博物館等革命舊址，并在中共六大會(huì)址重溫了入黨誓詞。通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認(rèn)識(shí)得到了深化。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要時(shí)刻牢記老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的高尚情操。要牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要淡泊名利，作為青年干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織的培養(yǎng)和群眾的支持，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。在今后的人生道路上，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

   二、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己掌握的專業(yè)理論和管理知識(shí)在廣度和深度上均有很大提高。能夠深刻感受到民航局和管理干部學(xué)院對(duì)中青班的培訓(xùn)教育的重視與關(guān)心。精心設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，縝密安排培訓(xùn)課時(shí)，全力投入師資力量，還經(jīng)常聘請(qǐng)外部專家進(jìn)行專題講座，特別是還邀請(qǐng)到李家祥局長(zhǎng)親自與學(xué)員座談，安排魏錦才院長(zhǎng)、王家棟書(shū)記親自為學(xué)員講授管理理論和管理藝術(shù)，使自己收獲了豐富的知識(shí)量和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。從戰(zhàn)略提升和經(jīng)營(yíng)謀略到企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬，從當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)到管理實(shí)踐中的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，從持續(xù)安全管理理論到SMS建設(shè)，從人與環(huán)境的和諧到民航業(yè)綠色節(jié)能減排，等等一系列的課程，在學(xué)習(xí)到了大量知識(shí)的同時(shí)，也更加深刻感悟到了系統(tǒng)理論知識(shí)的無(wú)盡深?yuàn)W和學(xué)習(xí)永無(wú)止境的道理。在這里，我學(xué)到了行業(yè)其他領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了管理科學(xué)更深層次的內(nèi)涵，學(xué)到了工商管理的前沿理論，這些新知識(shí)不但充實(shí)了我的內(nèi)涵，無(wú)疑也將會(huì)對(duì)我今后的工作起到極大的幫助和促進(jìn)作用。

   三、幾個(gè)月的集體生活，使自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)。連續(xù)四個(gè)月的集體生活，對(duì)于我們已經(jīng)參加工作的人來(lái)說(shuō)，這種機(jī)會(huì)實(shí)在是少之又少，所以每位學(xué)員都十分珍惜。學(xué)習(xí)之余，通過(guò)學(xué)院和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以及同學(xué)們朝夕相處，使來(lái)自祖國(guó)各地、民航各個(gè)領(lǐng)域的朋友有了更好的交流，也結(jié)下了深刻的友誼。管理干部學(xué)院的先進(jìn)的治學(xué)理念、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人性化的后勤服務(wù)，這些都給我留下了很深的印象。有一點(diǎn)我感觸最深，就是在剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，由于身體原因我突感不適，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、黨校辦的馬主任、包老師，班主任張迎軍老師對(duì)我的親切關(guān)心和悉心照顧，讓我感受到了學(xué)院家一般的溫暖，我將銘記終生。在班級(jí)的集體生活中，每一名同學(xué)都充分發(fā)揮自己的熱情，無(wú)私的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，使我們班級(jí)成為了公認(rèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)好、對(duì)外交流好的三好集體，我為自己是民航第二十七期中青班的一員感到驕傲和自豪。

   最后，再一次感謝民航局人教司、民航管理干部學(xué)院的親切關(guān)懷和精心安排�；氐焦ぷ鲘徫恢�后，我將對(duì)學(xué)到的知識(shí)和理論認(rèn)真加以梳理和吸收，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，為吉林機(jī)場(chǎng)集團(tuán)的快速發(fā)展、為中國(guó)民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量！

（篇四）

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)�一時(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私�，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的；同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。（大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng)；二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面；第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事）我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓�太快，�?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過(guò)去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過(guò)去的無(wú)知；“盤(pán)活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開(kāi)發(fā)工作提供了鑒戒；實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國(guó)家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系；“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒(méi)學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫(xiě)作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒�荒廢了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

（篇五）

根據(jù)市委組織部的安排，我有幸參加“第十期青年干部培訓(xùn)班”，通過(guò)短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受每位教授的精彩授課，以及革命歷史的實(shí)踐教育活動(dòng)，本人確實(shí)受益匪淺。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)等各方面有了明顯的提高，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)理論的重要性，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下做好本職工作的能力和信心，心得如下：

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的重要性。俗話說(shuō)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，技術(shù)更新日益加快。要適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，創(chuàng)新思維，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。唯有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷更新的工作要求，才能不斷提高理論水平，在實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自身的工作能力。

二、提高工作主動(dòng)性，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)這次培訓(xùn)，在以后的工作中，要進(jìn)一步提高工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)。增強(qiáng)“創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一”的意識(shí)。在工作上樹(shù)立超前意識(shí)，解放思想、創(chuàng)新思維；在作風(fēng)上體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，任勞任怨，勤政為民，創(chuàng)新工作方法，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，努力拼搏，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的做好各項(xiàng)工作。

三、牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，要時(shí)刻擺正自己的位置，牢記為民服務(wù)，加強(qiáng)與群眾的談心溝通，不斷增強(qiáng)與人民群眾的感情，一切從群眾的利益出發(fā)，了解他們想什么、急什么、盼什么、要什么，切實(shí)做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高工作水平，堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展切實(shí)做好農(nóng)村各項(xiàng)工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，堅(jiān)持把好事做好，實(shí)事做實(shí)。

四、注重禮儀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)講文明、有禮貌的正人君子，從言行舉止規(guī)范自己，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，要有博大的胸襟，要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容；要心懷坦蕩，對(duì)別人的過(guò)失要學(xué)會(huì)寬容與忍讓，給其改正的機(jī)會(huì)，及時(shí)反省自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足。

五、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，做到廉潔自律。通過(guò)革命歷史實(shí)踐教育活動(dòng)，又一次感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為中華民族的解放和共產(chǎn)主義理想做出了巨大的犧牲，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗、戒驕戒躁是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，在日常工作中要做到，吃苦在前，享樂(lè)在后，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地的扎實(shí)工作，堅(jiān)持反對(duì)貪圖享樂(lè)，講排場(chǎng)等不良風(fēng)氣。思想是筑牢抵御腐朽思想的防線，不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，真正做到自重、自省、自勵(lì)，力求達(dá)到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，在生活上嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)抵制各種不良之風(fēng)和腐敗行為，追求健康、儉樸、文明的工作與生活。努力做到“信念堅(jiān)定，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)”。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在理論水平、工作能力等各方面存在的不足，今后我將抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，努力提高自己。

（篇六）

為期六天的中青班培訓(xùn)是有生以來(lái)，培訓(xùn)質(zhì)量最高，強(qiáng)度最密，實(shí)效最好，收獲最大的一次培訓(xùn)。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心布置下，為學(xué)員們聘請(qǐng)了全省、甚至全國(guó)都有知名度的專家、教授前來(lái)授課，每一個(gè)講座都蘊(yùn)含著專家教授們豐富的閱歷和智慧，無(wú)疑這是一次知識(shí)大餐，也是一次思想和精神的洗禮。相信這會(huì)對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員在今后的專業(yè)發(fā)展道路上樹(shù)立起了一盞明燈，指明了前進(jìn)的方向，這將是里程牌的意義。

 潛心回顧這六天的培訓(xùn)，作以下小結(jié)：

 一、在政治思想上，要保持高度的覺(jué)悟，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。

  建設(shè)好社會(huì)主義，必須有建立核心價(jià)值體系。作為我們社會(huì)的億元，也應(yīng)該樹(shù)立自己的核心價(jià)值觀。社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，各個(gè)層面的發(fā)展不和諧，社會(huì)上滋生了諸多扭曲、異化價(jià)值觀的現(xiàn)象，如以金錢，財(cái)富來(lái)衡量一個(gè)人成敗的標(biāo)尺，從而導(dǎo)致某些人盲目地追求財(cái)富，滋生了腐敗；也有人為了追求個(gè)人的名利，不惜拋棄社會(huì)倫理道德底線等，從而從某種程度上擾亂了群眾對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的認(rèn)知。我們對(duì)這些不良的價(jià)值觀，要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能在今后的發(fā)展道路上不會(huì)扭曲，抵御一切誘惑。

 二、師德為先，要善于體驗(yàn)師德的幸福感。

   無(wú)論是教師，還是領(lǐng)導(dǎo)，一定要具備高尚的師德。體驗(yàn)良心是道德的核心，是實(shí)現(xiàn)自我，達(dá)到忘我的一種境界。一個(gè)教師要從遵守師德規(guī)范，深化到拷問(wèn)良心的道德，才能體驗(yàn)到道德的幸福感。一個(gè)人如果遵守道德能獲得幸福感，那么這樣的人才是具有高尚道德的。教師是得道的職業(yè)，而不是殉道的職業(yè)者。教師不是承受他人感激的職業(yè)，而是和對(duì)他人存在感激的職業(yè)。 教師是在學(xué)生肥沃的土壤里成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)生，也就不會(huì)成就優(yōu)秀的教師。當(dāng)我感受到他人的幸福時(shí)，才是真幸福。

  三、文化是一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的精神主體。

   文化的核心就是價(jià)值觀，在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，它已經(jīng)成為一種軟實(shí)力，是一只無(wú)形而巨大的手。一個(gè)國(guó)家需要強(qiáng)大的文化，那么一個(gè)社會(huì)，一個(gè)學(xué)校，家庭，文化同樣重要，它是一種精神力量和支柱。學(xué)校需要校園文化。校長(zhǎng)，是傳承學(xué)校文化的繼承人，肩負(fù)著學(xué)校文化傳承和創(chuàng)新的歷史使命。文化是一筆寶貴的財(cái)富，是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。每一所學(xué)校都應(yīng)該挖掘和傳承自己的文化，發(fā)展文化特色。

 四、管理需要智慧，更在于堅(jiān)持和信念，在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新。

   管理是需要管理者的智慧。作為一名管理者，首先要具備先進(jìn)的教育理念和堅(jiān)定的教育信念，把握課程改革的命脈，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才有有勇氣，有威信，有發(fā)言權(quán)，才能做出科學(xué)的決策。任何決策都是從實(shí)踐中探索而來(lái)的，每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，雖然他山之石可以攻玉，但仍需要集合自身的實(shí)際，需求合理的管理方法。僅聘經(jīng)驗(yàn)和制度難以有效地管理學(xué)校的各個(gè)層面，而是要不斷地探索和創(chuàng)新，建立在能服務(wù)于教師，為教師的發(fā)展和職業(yè)幸福感之上，這樣的管理是深得民心，才能給予學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

（篇七）

一直覺(jué)得礦大可望而不可及，沒(méi)想到7月10日，我竟有幸踏進(jìn)了此學(xué)府。非常感謝組織給我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有幸重溫了充實(shí)的大學(xué)生活。美麗的礦大，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。在這里我們得到了礦大培訓(xùn)老師的熱情接待和周到安排。為期一周的學(xué)習(xí)生活雖已結(jié)束，但回憶起來(lái)，所得所獲的意義卻非常深遠(yuǎn)：

一、組織有序 氛圍濃郁

走進(jìn)礦大，都市瑣碎的、市井的、霧霾的、喧鬧的一切似乎都與其無(wú)關(guān)了。徜徉其中，令人陶醉不已，這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香，生態(tài)優(yōu)美。雖然已經(jīng)放假，但是依舊可見(jiàn)三五成群的學(xué)子們?nèi)琊囁瓶实卦谛�園探討著什么。徜徉在礦大綠蔭叢中，那種不斷創(chuàng)新、自強(qiáng)不息精神，則不斷激勵(lì)我、鞭策我、監(jiān)督我，去搏擊、去爭(zhēng)先、去創(chuàng)新。

為了真正融入礦大，我們這些被工作浸泡好幾年的同志們也不再區(qū)分職務(wù)的高低，摒棄了官場(chǎng)上的畏敬稱呼，紛紛開(kāi)始重新做起了虔誠(chéng)的學(xué)生。為了達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期效果，班級(jí)還設(shè)立了班長(zhǎng)以及各委員。班委會(huì)自發(fā)組織的破冰之旅自我介紹、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)加深了學(xué)員之間的了解，增進(jìn)了學(xué)員間的友誼。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，沒(méi)有遲到早退，沒(méi)有隨處走動(dòng)，更沒(méi)有曠課的現(xiàn)象發(fā)生，把礦大百年校風(fēng)很好地延續(xù)了下來(lái)。

二、主題鮮明 對(duì)癥下藥

此次培訓(xùn)班設(shè)立了“思維創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、政務(wù)禮儀、社會(huì)管理、群眾工作法、廉政教育、媒體公關(guān)”等適時(shí)性課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實(shí)，針對(duì)性也非常強(qiáng)，每次三小時(shí)的授課時(shí)間，本以為一定會(huì)枯燥乏味，十分煎熬，可沒(méi)想到常常在我沉浸其中時(shí)不知不覺(jué)接近尾聲，教授的幽默風(fēng)趣是我始料不及的，教授的新型觀點(diǎn)讓我沉思良久。尤其是王超教授所講的當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩課，通俗易懂的授課方式讓我在短時(shí)間內(nèi)重溫了大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典，胡瓊老師的群眾工作法則讓我這位大學(xué)生村官對(duì)所從事的農(nóng)村工作受到了醍醐灌頂般的洗禮。其獨(dú)到的見(jiàn)地、全新的理念、超前的思維，讓我感到非常震撼，一種“久旱逢甘霖”、“惺惺相惜”的感覺(jué)油然而生，不由地激發(fā)和振奮起我強(qiáng)烈的求知與探索實(shí)踐的欲望。

三、領(lǐng)悟精髓 學(xué)以致用

古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。通過(guò)本次形式各異的學(xué)習(xí)，在以后工作中我會(huì)賦予實(shí)踐：

一要以歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)鞭策自己的工作。毛澤東曾經(jīng)題詞評(píng)價(jià)，“淮海戰(zhàn)役是人民的勝利”，陳毅說(shuō)，“淮海戰(zhàn)役是人民用小車推出來(lái)的”，淮海戰(zhàn)役取得勝利的根本原因在于“人民的力量”。為什么淮海戰(zhàn)役群眾支援前線的熱情高漲？為什么紅軍部隊(duì)能夠得到群眾的擁護(hù)？這是我們手握拳頭，對(duì)黨旗宣誓后需要靜下心來(lái)深思的問(wèn)題。中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，作為一名大學(xué)生村官，作為一名新時(shí)期的青年干部，我們理當(dāng)考慮如何讓老百姓發(fā)家致富，如何讓他們的生活更美好。我們服務(wù)于人民群眾，就要勇?lián)�重任，不能讓群眾失望�?/p>

二要用獨(dú)到的創(chuàng)新思維來(lái)更好地處理問(wèn)題。都說(shuō)，創(chuàng)新改變生活。吳紅教授利用自己的親身經(jīng)歷以及精彩的案例讓我們深刻體會(huì)到在新媒體、信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天為什么要?jiǎng)?chuàng)新、何為創(chuàng)新、什么阻礙了創(chuàng)新、如何創(chuàng)新。她以一個(gè)小小的合格出納所需具備的能力來(lái)作為比喻讓我們看清了目前自身能力嚴(yán)重不足。農(nóng)村繁瑣復(fù)雜，小到農(nóng)產(chǎn)品加工推廣、社會(huì)管理、突發(fā)事件處理、都需要?jiǎng)?chuàng)新和創(chuàng)新思維。

三要有強(qiáng)大的廉潔自律能力來(lái)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。為官一任，造福一方。貪欲不可有，否則害人害己。礦大紀(jì)委張萬(wàn)海書(shū)記給我們講到的那些案例人物，大到“老虎”、小到“蒼蠅”，他們?cè)��?jīng)都是如此輝煌，而當(dāng)他成為階下囚的時(shí)候，我相信自由是他們最渴望的。我們或許都說(shuō)他罪有應(yīng)得不值得同情�？墒撬�的子女卻在一夜間遭受了周圍人一致的怨恨與質(zhì)問(wèn)；也許在牢獄中的他們并不可憐，可是牢獄外他的親人那是多么悲涼。培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上，組織部長(zhǎng)何軍向我們青年干部提出了關(guān)于作風(fēng)養(yǎng)成“7要7不要”的要求：要篤志、不要慵懶；要好學(xué)、不要頹廢；要實(shí)干、不要浮躁；要清廉、不要官僚；要擔(dān)當(dāng)、不要圓滑；要謙虛、不要嬌氣。個(gè)人認(rèn)為，語(yǔ)重心長(zhǎng)，啟迪深刻。

如今，農(nóng)村工作面臨著重大的新農(nóng)村建設(shè)拆遷與征地任務(wù)，我們更是要時(shí)刻敲響警鐘，牢牢守護(hù)住道德與法律的底線，這樣才能對(duì)得起黨，對(duì)得起自己，對(duì)得起家人。

（篇八）

有幸參加了第六屆相城區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，讓我受益匪淺。三天里，共聆聽(tīng)了5位**大學(xué)教授的講座, 他們時(shí)而激情澎湃，時(shí)而諄諄教誨，時(shí)而旁征博引，時(shí)而條分縷析，讓我深切地感受到了他們的人格魅力。作為一名校長(zhǎng)辦公室主任，通過(guò)三天的培訓(xùn)，感觸頗多�，F(xiàn)在將這三天的收獲整理歸納。

一、領(lǐng)導(dǎo)要懂得藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷地順勢(shì)而變，需要不斷地創(chuàng)新。這是我在聆聽(tīng)了**大學(xué)教育學(xué)院高祖林副院長(zhǎng)的講座獲得的最大體會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，在決策的過(guò)程中需要具備戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、辯證性的思維。而在為人處事時(shí)更需要講究藝術(shù)。

在學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是校長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，最核心的是如何管理學(xué)校的運(yùn)作藝術(shù)。在學(xué)校中有著不同的環(huán)境和不同的人，所以管理也要因人而異。根據(jù)環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格也應(yīng)做作出相應(yīng)的的調(diào)整，才能更好地管理好學(xué)校。以相城區(qū)開(kāi)展的校長(zhǎng)交流任職為例，交流到了一所新的學(xué)校，校園文化氛圍變了，行政團(tuán)隊(duì)變了，教師結(jié)構(gòu)比例變了，生源變了，……如果把交流任職前所在學(xué)校采用的那套管理方法死搬硬套過(guò)來(lái)，是很難發(fā)展好新任職的這所學(xué)校的。

在學(xué)校里，我是校長(zhǎng)辦公室主任，也就是校長(zhǎng)的助手。對(duì)我來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。作為校長(zhǎng)助手，需要與全校教職工進(jìn)行溝通、交流。始終保持服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)，這一點(diǎn)很重要。盡可能地為學(xué)校里每一位成員排憂解難，使他們安心于本職工作，產(chǎn)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)同感和對(duì)學(xué)校的得歸屬感。在學(xué)校管理中，我是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，有些事不需要自己親歷親為，而是需要挖掘教師的潛能，讓辦事的教師因受到鼓舞而努力奮斗。對(duì)于他們?nèi)〉玫某煽?jī)，要學(xué)會(huì)賞識(shí)，并給予贊美之辭。在管理工作中，我還需要學(xué)會(huì)用不同的方法激發(fā)教師的工作熱情。

二、溝通需要藝術(shù)

成功的領(lǐng)導(dǎo)不僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,而且還是一個(gè)溝通能手。這是我在蘇大商學(xué)院汪曉媛教授的講座中獲得的最大收獲。與人溝通注意方式方法，還要注意溝通中的細(xì)節(jié)。

作為學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室主任，需要與各方面進(jìn)行溝通。有的時(shí)候，在與教師就某一問(wèn)題或某一事務(wù)進(jìn)行溝通時(shí)，效果不是很好。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)才意識(shí)到，可能是當(dāng)時(shí)的溝通方式方法不恰當(dāng)，影響了溝通的效果。

三、領(lǐng)導(dǎo)要有擔(dān)當(dāng)

聽(tīng)了**振華中學(xué)周穎校長(zhǎng)的講座《為國(guó)育才——做一名好校長(zhǎng)》，讓我明白了做校長(zhǎng)要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種能力，更是一種操守。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。

雖然我還沒(méi)有成為校長(zhǎng)，但我是校長(zhǎng)辦公室主任，也是學(xué)校的行政人員，一直以來(lái)，我以身作則、率先垂范，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校的相關(guān)事務(wù)。我是黨員，雖然和平年代不再需要拋頭顱、灑熱血，但在學(xué)校遇到困難需要有人挺身而出時(shí)，我一定會(huì)勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。

作為行政人員，既要有敢于擔(dān)當(dāng)之志，也要有善于擔(dān)當(dāng)之能。在工作中，我充分發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，依靠廣大教職工，踏實(shí)干事，贏得了廣大教職工的信任和支持。

四、領(lǐng)導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn)

課程改革的深入進(jìn)行，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的更高的要求。每一個(gè)行政人員，要想在自己分管的領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須與時(shí)俱進(jìn)，這是這次培訓(xùn)活動(dòng)給我留下的最深印象。無(wú)論是蘇大政治與公共管理學(xué)院郭彩琴教授的講座《調(diào)研能力與學(xué)習(xí)能力》，原蘇大鳳凰傳媒學(xué)院芮國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)的講座《如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告》，還是前面提過(guò)的3位專家的講座，都透露出作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、懂業(yè)務(wù)、善管理。

所謂打鐵還需自身硬，說(shuō)是就是這個(gè)道理。以周穎校長(zhǎng)為例，從教學(xué)一線把關(guān)教師、骨干教師一步步成為校長(zhǎng)，可謂業(yè)務(wù)精通經(jīng)驗(yàn)豐富。讓人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、引領(lǐng)教師銳意改革實(shí)踐、深入一線進(jìn)行教育教學(xué)研究、能根據(jù)自己學(xué)�；�礎(chǔ)特點(diǎn)不斷地改革完善學(xué)校的管理機(jī)制形成有特色科學(xué)的管理體制。

智慧來(lái)源于學(xué)習(xí)和思考，通過(guò)學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，時(shí)刻跟上知識(shí)更新，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把握最新教育改革信息，掌握教育發(fā)展的方向，厚積薄發(fā)才能創(chuàng)新工作方法、不斷超越，才能更好地進(jìn)行課程改革才能在變革中發(fā)展，學(xué)校才能生機(jī)煥發(fā)。

五、反思促發(fā)展

我從教17年，任村小任教9年，雖能兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，但業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，主要是學(xué)習(xí)不夠積極、主動(dòng)。在進(jìn)入珍珠湖小學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)，注意業(yè)務(wù)能力的提高，在近幾年來(lái)，從教壇新秀、教學(xué)能手，到區(qū)科研類帶頭人，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地發(fā)展。但通過(guò)本次培訓(xùn)，深思我的管理方式，審視自己的工作作風(fēng)，反思自己的學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)，讓我認(rèn)清自己存在著差距。我對(duì)自己提出要求：信心要堅(jiān)定、心胸要開(kāi)闊、做人要大度、目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)無(wú)止境，以周校長(zhǎng)為榜樣，充實(shí)自己，錘煉自己，完善自己，為相城區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

（篇九）

承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸參加為期兩個(gè)半月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)在市委黨校和***市委黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、政策水平、黨性修養(yǎng)、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步�？偟膩�(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁�，現(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。

四、有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

通過(guò)這次中青班的學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無(wú)私。“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先**后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)**，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤總書(shū)記告誠(chéng)的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)�，不惡言傷人，不阿諛�(lè)畛�，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要做到“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

（篇十）

閑思散記

工作以來(lái)，慢慢地，越來(lái)越感到生活的平淡與平實(shí)，但是每到周末盤(pán)點(diǎn)一周的生活時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每天總會(huì)是不同的，總會(huì)是新鮮的。這時(shí)，我不禁為自己這不算發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)感到高興起來(lái)，生活原本十分美好。

6月1日 遠(yuǎn)去的兒童節(jié)

早已不是兒童了，但是也忍不住想跟風(fēng)一下，再過(guò)把兒童的癮。雖然年紀(jì)不小了，但總覺(jué)得自己還沒(méi)長(zhǎng)大，很像個(gè)小孩，也渴望著再年輕一點(diǎn)。電視新聞里播放著各地兒童的天真快樂(lè)，也捕捉著“80”“**”不愿老去的背影。下午睡了會(huì)兒，起來(lái)后獨(dú)自上街去走了走，想找點(diǎn)什么東西來(lái)慶祝我們的兒童節(jié)，很快便回來(lái)了。給每人帶回了瓶乖乖常喝的旺旺，乖乖打電話，美滋滋地說(shuō)她在動(dòng)物園看老虎，沒(méi)時(shí)間和我講話。晚上，鄧旺、江濤過(guò)來(lái)了，我們聊了起來(lái)，趣樂(lè)無(wú)窮，兒童節(jié)的那童趣純真似乎早已遠(yuǎn)去，但似乎又常駐身邊。那天，我收到了一份特殊的禮物。

6月2日 傾心長(zhǎng)談

天花和濟(jì)平過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，我們幾個(gè)外地的只差玉紅不在，同以往一樣，只要我們幾個(gè)湊在一塊，就又會(huì)有說(shuō)不完的話，所有積蓄的情感似乎都在這時(shí)候傾瀉。我們聊到了凌晨1點(diǎn)多鐘，聊工作瑣碎，聊生活趣事，后來(lái)聊到了我們的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。這個(gè)問(wèn)題我們每個(gè)人都考慮過(guò)很多遍吧，從來(lái)工作的那時(shí)起。這個(gè)問(wèn)題似乎是沒(méi)有答案的，唯有我們一點(diǎn)點(diǎn)去經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)去感受，答案就在我們歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

6月3日 第一次班級(jí)活動(dòng)

下午組織了第一次班級(jí)活動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)，一來(lái)大家相互認(rèn)識(shí)，二來(lái)討論我們調(diào)研論文選題和分組相關(guān)事項(xiàng)。我們幾個(gè)選調(diào)生和班干部先布置了教室，把桌子圍成一圈，將食品分放好，簡(jiǎn)單又溫馨。座談會(huì)真是開(kāi)得很簡(jiǎn)單，先是每個(gè)人都介紹自己，基本上都只報(bào)了姓名和單位，接著幾個(gè)老師發(fā)言，講了下我對(duì)我們的要求，講了論文分工及開(kāi)展要求，很快便結(jié)束了。從學(xué)習(xí)來(lái)的那天起，便盼著搞班級(jí)活動(dòng)，大家相互認(rèn)識(shí)，相互多交談，在對(duì)比與差異中尋求進(jìn)步，期盼著更多更好的班級(jí)活動(dòng)。

6月4日 結(jié)束第一個(gè)專題的學(xué)習(xí)

27號(hào)起，便講“十七屆四中全會(huì)”專題，到今天，安排的課程全部講完了。理論學(xué)習(xí)有些枯燥，但結(jié)合起我們的工作實(shí)際來(lái)，便也覺(jué)得很有意思，同時(shí)也感到自身的不足，很少我思考那些理論的深層意義，更少思考如何讓那些理論在我們的實(shí)際工作中發(fā)揮作用，每一次課或多或少都會(huì)給我們一些觸動(dòng)，至少提醒我該記住哪些東西是重要的，不能丟失。

學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)了兩本書(shū)，《干部素養(yǎng)讀本》和《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》�！陡刹克仞B(yǎng)讀本》基本上讀完了，淺顯而又深刻，有很多事例，讓我更加容易明白道理，方方面面都很實(shí)在。里面有很多古詩(shī)詞句，說(shuō)著千百年來(lái)永不失色的道理，也讓我時(shí)時(shí)受用。讀書(shū)的味道，真好。

6月5日、6日 多味周末

我喜歡山的秀美，水的靈動(dòng)，游弋于山水之中，你會(huì)頓時(shí)輕松起來(lái)，超凡脫俗，那山的安靜深入骨髓，那水的恬淡融入血液。和同學(xué)朋友出去游蕩了一番，載著山水的靈性又回到了平凡躁動(dòng)的城里，開(kāi)始一段新生活。

（篇十一）

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，我們第十期青年干部培訓(xùn)班同學(xué)們得到了，應(yīng)該感謝**市委組織部的精心安排，應(yīng)該感謝礦大教授精彩演講。學(xué)習(xí)階段過(guò)后，思考總結(jié)，感受頗豐，簡(jiǎn)單歸納如下：

一、感受到自己知識(shí)的淺��；在我多年工作實(shí)踐中，本以為在不違法的情況下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了，但在工作方式方法上很是短缺，一有難題，束手無(wú)策。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益非淺，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我感到不管你所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)到了什么層次，都要跟著形勢(shì)發(fā)展去學(xué)習(xí)、去分析、去充電。

二、感受到礦大教授知識(shí)的博大精深；雖說(shuō)只講授了十節(jié)課，但從反腐倡廉、創(chuàng)新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟(jì)、媒體危機(jī)攻關(guān)、公共制度管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析等十個(gè)方面進(jìn)行分析講解，每課三小時(shí)，把知識(shí)濃縮成精華進(jìn)行詮釋，課課精彩，教授們出口成章，知識(shí)淵博，講解生動(dòng)易懂，每節(jié)課我們都有啟發(fā)。

三、感受到同學(xué)們的優(yōu)秀無(wú)比；一分鐘的自我介紹，同學(xué)們不僅充分展示了自己的風(fēng)采，還推介了所在工作單位，同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)、形象狀態(tài)都體現(xiàn)出第十期青干班學(xué)員多么年輕、活力四射，與他們相比，我感到知識(shí)能力的差距，感到有壓力，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，也激發(fā)我努力學(xué)習(xí)思考、不斷自我完善的熱情。

四、感受到所學(xué)知識(shí)能改變自己；滿負(fù)荷的七天學(xué)習(xí)，解答了不少工作生活上的困惑，如何去化解矛盾，與領(lǐng)導(dǎo)、同事、部下相處，如何做到心態(tài)平衡、積極向上，如何反腐倡廉、潔身自好、增強(qiáng)黨性，如何樹(shù)立民本思想、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)等等，我都有了新的認(rèn)識(shí)想法，知識(shí)就是力量，知識(shí)能改變自己，使自己更優(yōu)秀，使自己走的路更寬廣。

（篇十二）

今年3－7月，我有幸參加了河南省委組織部在省委黨校舉辦的“中青班”。在此期間，省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、省委黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任教師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)，我們?nèi)�體同學(xué)真是團(tuán)結(jié)活潑、嚴(yán)肅緊張，和諧相處、學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)和工作健康發(fā)展。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們必修課和選修課的專題講授、邀請(qǐng)校外專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告，通過(guò)案例課和研討課上師生的互相探討、“中青論壇”上同學(xué)們的互相交流和自學(xué)時(shí)間的靜心讀書(shū)、潛心研究，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。

一、把握難得培訓(xùn)機(jī)會(huì)，全心投入學(xué)習(xí)之中。我雖然到中學(xué)進(jìn)行過(guò)一年的扶貧支教，到農(nóng)村進(jìn)行過(guò)一年的駐村工作，到**高校進(jìn)行過(guò)一年的掛職鍛煉，也曾參加過(guò)不少的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。但是，像這樣時(shí)間較長(zhǎng)、內(nèi)容豐富中、形式多樣的集中培訓(xùn)還是第一次，這是自己人生一次難得的學(xué)習(xí)和歷練機(jī)會(huì)，這必將對(duì)我今后的工作和成長(zhǎng)起到很大的教育和促進(jìn)作用。因此，按照省委組織部的學(xué)習(xí)要求和省委黨校的教學(xué)要求，妥善安排了本單位工作，集中精力全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，其間，除了學(xué)校調(diào)整中層干部工作必須參加的三次會(huì)議請(qǐng)過(guò)三次假外，沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節(jié)課，包括選修課。

二、認(rèn)真細(xì)致刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。這次在黨校學(xué)習(xí)，深感教學(xué)組織得好，教學(xué)效果好。本人每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記錄，每次課后經(jīng)過(guò)教師許可都拷取教學(xué)課件進(jìn)行課后復(fù)習(xí)溫故知新。由于教師們的教學(xué)內(nèi)容都是圍繞黨的十七大精神展開(kāi)，與我本人的本職工作相聯(lián)，與我本人平時(shí)對(duì)外進(jìn)行十七大精神宣講相關(guān)，因此，我格外認(rèn)真細(xì)致、積極主動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，比較自己原來(lái)理解之不足，提高自己理論政策水平。四個(gè)多月的培訓(xùn)，使我更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，更加深刻地把握了十七大精神，為今后進(jìn)一步做好十七精神的宣傳教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、積極參加研討活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。積極參加案例教學(xué)討論活動(dòng)，其中三次被小組推薦代表我們第三組在案例教學(xué)課上發(fā)言，一次被小組推薦在討論課上作了題為《中國(guó)法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》的發(fā)言，受到大家的好評(píng)，并兩次受到教師的表?yè)P(yáng)。6月3日，根據(jù)小組推薦和班委安排，我在“中青論壇”上為全班同學(xué)作了題為《提高法治能力 建設(shè)法治國(guó)家》的主題發(fā)言，在**分鐘的講述中，我結(jié)合**年參加全省“社會(huì)主義法治理念教育進(jìn)基層”宣講的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，利用專門制作的課件，向大家介紹了中國(guó)的法治現(xiàn)狀、分析了提高法治能力的重要意義、提出了提高法治能力、建設(shè)法治國(guó)家的發(fā)展構(gòu)想。發(fā)言受到同學(xué)的好評(píng)，一些同學(xué)索要了課件，一些同學(xué)還在課后就中國(guó)法治建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行探討和交流。

四、積極參加班組活動(dòng)，共建和諧班集體。自參加“中青班”學(xué)習(xí)以來(lái)，凡是班組組織開(kāi)展的各項(xiàng)文體、考察活動(dòng)，我都積極且全部參加，并自覺(jué)協(xié)助班主任和班委做一些服務(wù)工作。通過(guò)到戒毒所考察，進(jìn)一步加深了對(duì)戒毒工作重要性的認(rèn)識(shí)和艱巨性的理解和支持；通過(guò)到井岡山學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步加深了對(duì)那片紅色熱土的熱愛(ài)，進(jìn)一步堅(jiān)定了跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走中國(guó)特色社會(huì)主義光明道路的決心和信心；通過(guò)到鄭州大學(xué)和河南大學(xué)的學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步了解了中國(guó)高等教育快速發(fā)的豐碩業(yè)績(jī)，進(jìn)一步提高了做好本職工作、促進(jìn)所在學(xué)校－許昌學(xué)院發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性；通過(guò)向四川地震災(zāi)區(qū)捐助活動(dòng)，集中體現(xiàn)了我們?nèi)�體中青班學(xué)員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)，通過(guò)對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)遇難的同胞們集體默哀活動(dòng)，充分表達(dá)了我們中青班全體同學(xué)對(duì)遇難的同胞們的悼念之情；通過(guò)參加乒乓球比賽等活動(dòng)，增加了身體素質(zhì)，提高了全班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的身心力和凝聚力。。。。。。在這些活動(dòng)中，大家互相交流思想、交流工作、交流生活，從而，增進(jìn)了了解、增進(jìn)了友誼、增進(jìn)了感情，大家都深切地感受到“中青班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，是一個(gè)永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的班集體。

五、靜心看書(shū)潛心研究，撰寫(xiě)多篇理論文章。在省委黨校這寧?kù)o美麗的校園里，在這難得的四個(gè)月集中學(xué)習(xí)的日子，我努力靜下心來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。其間，認(rèn)真閱讀了《大學(xué)·中庸》、《孟子》、《老子》、《于丹：論語(yǔ)心得》、《校園文化建設(shè)研究》、《十七大后黨政干部關(guān)注的若干重大理念與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解讀》、《傳統(tǒng)法律文化與法治發(fā)展研究》、《中國(guó)民生問(wèn)題政策解讀》等書(shū)籍和今年每一期《理論動(dòng)態(tài)》、《學(xué)習(xí)論壇》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《求是》、《半月談》等雜志和《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)紙。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究探索，并寫(xiě)出了一些理念文章。其中，撰寫(xiě)的論文《高校應(yīng)引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系》在**年第4期全國(guó)中文核心期刊《教育與職業(yè)》雜志上發(fā)表；應(yīng)省法學(xué)會(huì)之邀擬參加下半年在山西大同召開(kāi)的“法治論壇”而撰寫(xiě)了論文《用和諧法治理念引領(lǐng)中部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展》，并投稿于省委黨校學(xué)術(shù)刊物《學(xué)習(xí)論壇》；閱讀新華記者喬云華同志所著的《地獄門前——與李真刑前對(duì)話實(shí)錄》一書(shū)，受到很大的教育和啟發(fā)，撰寫(xiě)了體會(huì)文章《年輕干部如何健康成長(zhǎng)》，并投稿于《黨的生活》雜志；參加討論課而撰寫(xiě)了論文《中國(guó)法治建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)》；參與課題研究而撰寫(xiě)了論文《用社會(huì)主義法治理念引領(lǐng)法治建設(shè)蓬勃發(fā)展》。同時(shí)，還起草了省教育廳社科重點(diǎn)課題《建立高校穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制研究》申報(bào)材料。

六、黨性覺(jué)悟不斷增強(qiáng)，綜合素能得到提升。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己對(duì)黨的十七大精神有了一個(gè)更加深刻的理解，對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的建設(shè)的主線、重點(diǎn)、目標(biāo)等有了更加明確的把握。決心要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，緊密結(jié)合改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和自己主觀世界的改造，進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。進(jìn)一步自身理想信念教育和思想道德建設(shè)，努力使自己與廣大黨員、干部一樣，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。四個(gè)多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己還從教師和同學(xué)們身上學(xué)到了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，在工作決策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多啟發(fā)，能力和素養(yǎng)各方面都受到了鍛煉和提高，為做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

在這段相對(duì)寧?kù)o的時(shí)間里，我還對(duì)自己二十年來(lái)的工作實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的回顧與思考，對(duì)自己工作中取得的成績(jī)感到欣慰，對(duì)自己工作中的出現(xiàn)問(wèn)題和不足進(jìn)行了深刻的剖析，對(duì)搞好今后的工作理清了思路、增強(qiáng)了信心，決心在今后的工作中取得更大的業(yè)績(jī)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，決心以自己良好的實(shí)際行動(dòng)和驕人的工作業(yè)績(jī)走好人生之路、譜寫(xiě)人生華彩樂(lè)章。

（篇十三）

為期三個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這是我自畢業(yè)離開(kāi)校園后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼，又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮，又豐滿了我的人生經(jīng)歷。在此就把自己的思想過(guò)程梳理一番，既是按照規(guī)定完成小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。

我們這期的中青班被視為溫嶺史上時(shí)間最長(zhǎng)、內(nèi)容最豐富、形式最多樣、任務(wù)最繁重的一期，此次中青班的安排，讓我感受到黨校的老師的良苦用心。既有涵蓋方方面面的課堂模式豐富我們的理論知識(shí)，也有實(shí)地鍛煉提高我們的實(shí)際工作能力；既有外出考察先發(fā)地區(qū)開(kāi)闊我們的眼界，也有分組調(diào)研鍛煉我們審視和解決問(wèn)題的能力；既安排輪流主持、班級(jí)發(fā)言、即興演講、小組交流、辯論賽等，以鍛煉我們說(shuō)的水平，也安排了撰寫(xiě)計(jì)劃、各類心得體會(huì)、發(fā)言材料、調(diào)研論文等，以提高我們寫(xiě)的水平；既有野外拓展鍛煉我們的團(tuán)體協(xié)作能力，也有班級(jí)文體活動(dòng)加深同學(xué)們的情誼。期間雖有付出的辛苦，但更有收獲的喜悅�？偨Y(jié)此次中青班的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱氖斋@、感想及對(duì)今后的打算。

一、學(xué)習(xí)的收獲和心得

一是豐富了理論知識(shí)。本人學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，畢業(yè)以后一直從事醫(yī)院管理工作，知識(shí)面比較狹窄。此次學(xué)習(xí)，課程豐富，內(nèi)容多樣，涉及政策解讀、組織建設(shè)、社會(huì)管理、能力提升等課程，涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)，邀請(qǐng)的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家，讓我對(duì)許多本來(lái)非常陌生的行業(yè)有所了解，對(duì)溫嶺一些存在誤解的行業(yè)領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)，在豐富我們的理論知識(shí)的同時(shí)，對(duì)溫嶺有了更深入的了解。為今后更好地服務(wù)溫嶺積淀了一定的理論基礎(chǔ)。

   二是鍛煉了實(shí)際工作能力。此次中青班，學(xué)校安排了實(shí)地鍛煉，我被分配到橫峰街道的消防工作站，在消防工作站，讓我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消防管理工作有了深入的接觸。剛開(kāi)始，對(duì)消防管理工作一無(wú)所知，本人通過(guò)虛心請(qǐng)教、查看資料等了解了橫峰消防工作的現(xiàn)狀及橫峰消防管理方法措施等基本情況，并積極投入該項(xiàng)工作。在橫峰工作的時(shí)期，恰巧是全市“三改一拆”全面推進(jìn)的時(shí)期，橫峰無(wú)論是消防管理工作還是“三改一拆”，任務(wù)都很繁重，跟著駐村干部，科長(zhǎng)，讓我學(xué)到了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)。

   三是開(kāi)闊了我們的眼界。通過(guò)一周的外出考察，寧波的智慧城市建設(shè)和“81**0”、張家港的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、杭州的未來(lái)科技城、圖書(shū)館、蕭山的傳化物流等，讓我實(shí)實(shí)在在地感受到差距，這差距沖擊著我的思維。對(duì)先發(fā)地區(qū)的考察，開(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的思維，他們的管理理念將激勵(lì)著我，在以后的工作中提醒著我要不斷地更新觀念、創(chuàng)新理念。

四是提高了說(shuō)寫(xiě)的能力。此次學(xué)習(xí)，大家感受最深的是說(shuō)寫(xiě)任務(wù)繁重，也是平時(shí)大家抱怨最多的問(wèn)題。從每次課堂上輪流主持、輪流講課前小故事，到小組交流、脫稿的班級(jí)發(fā)言、到即興演講、面試和論文答辯，難度不斷加大，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這么大量的“說(shuō)”的鍛煉，可能在平時(shí)一年也沒(méi)有。還有就是寫(xiě)作的鍛煉，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，寫(xiě)的稿子超過(guò)了十篇，特別是最近兩周安排的說(shuō)寫(xiě)任務(wù)又比較緊湊，因此大家感覺(jué)壓力很大。盡管這樣，我還是努力地去完成，并力求自己高質(zhì)量地去完成。通過(guò)大量的說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練，著實(shí)提高了自己的說(shuō)寫(xiě)能力。

   五是加深了同學(xué)的情誼。有人說(shuō)，中青班的學(xué)習(xí)，最珍貴的可能是認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)，這話有一定的道理，因?yàn)橹�識(shí)積累、工作能力的提升，我們可以通過(guò)其他方式獲取，而唯有同學(xué)，是實(shí)實(shí)在在不可能通過(guò)其他方式結(jié)交的。44位來(lái)自不同單位的同學(xué)，經(jīng)過(guò)中青班，走在一起，在相處的三個(gè)月里，大家從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從剛開(kāi)始因?yàn)椴皇於�拘�?jǐn)，到現(xiàn)在能隨便開(kāi)開(kāi)玩笑互相幫助，大家都感覺(jué)到這份同學(xué)友誼。

二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)�？偘炎约好τ谑聞�(wù)作為借口，在平時(shí)沒(méi)有精心管理好自己的時(shí)間，深入學(xué)習(xí)不夠。如此次中青班，也只局限于老師布置的4本書(shū)的閱讀。在慕毅飛老師關(guān)于面試技巧的課堂上，最后慕老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們要合理安排好自己的時(shí)間，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，對(duì)此，我深有感觸。也就是從他講后開(kāi)始，我決定培養(yǎng)自己的

閱讀習(xí)慣。一是要擠出時(shí)間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。我相信我能堅(jiān)持，我相信我的堅(jiān)持能帶來(lái)收獲。

二是進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)新理念。在工作中，面對(duì)問(wèn)題或困難，有時(shí)候會(huì)有退縮的心理，在處理問(wèn)題時(shí)，常常固步自封，影響了處理工作的能力與效率。而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為先的理念，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。

三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，有時(shí)對(duì)一些存在的問(wèn)題，可能認(rèn)為不是自己的職責(zé)而不想不管，有一種多一事不如少一事的想法，而沒(méi)有從一個(gè)整體利益去思考。其實(shí)，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。

   三、明年工作目標(biāo)和計(jì)劃

   一是要做好本職工作。對(duì)自己分管的黨務(wù)、行政、紀(jì)檢監(jiān)察、退管、工青婦等工作，要做到底子清情況明，對(duì)每項(xiàng)工作提出新的目標(biāo)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)職工思想政治教育，提高職工整體思想素養(yǎng)，進(jìn)一步提高醫(yī)院凝聚力；加強(qiáng)宣傳工作，進(jìn)一步樹(shù)立醫(yī)院良好形象；發(fā)揮工青婦的積極組織作用，開(kāi)展臺(tái)州市、省級(jí)巾幗文明崗、青年文明號(hào)的創(chuàng)建；在去年創(chuàng)建了浙江省文明單位的基礎(chǔ)上向國(guó)家級(jí)文明單位邁進(jìn)。

二是要加強(qiáng)科室管理。對(duì)于自己所管轄的科室，分析工作中存在的問(wèn)題，理順與部門間的關(guān)系，要進(jìn)一步明確他們的工作目標(biāo)，提出分階段計(jì)劃，配合醫(yī)院中心工作，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率。

三是加強(qiáng)人員管理。對(duì)自己分管線上得職工，一方面要嚴(yán)要求、加壓力，提高他們的業(yè)務(wù)水平，督促他們更好地完成工作。另一方面要加強(qiáng)科室職工的凝聚力，加強(qiáng)與其他科室科員的協(xié)作能力，提高他們的思想素養(yǎng)，帶好隊(duì)伍管好人。

這次培訓(xùn)雖然只有短短時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為溫嶺發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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