教學(xué)教研工作總結(jié)你寫好了嗎？這里小編給大家?guī)�來的是大學(xué)2017-2018學(xué)年度教學(xué)教研工作總結(jié)報告，有需要的小伙伴可以進來看看，相信會對大家有所幫助！

一、已完成的主要工作

1.教學(xué)管理方面

能夠認(rèn)真制訂和執(zhí)行教學(xué)計劃，教學(xué)總體運行平穩(wěn)，強化了日常教學(xué)巡查，完成了期中、期末考試和教學(xué)檢查工作。其中，教學(xué)管理辦公室巡課，基本能夠做到兩周一公示，同時對存在的共性問題予老師以提示。

2.教研管理方面

9月底至11月初，系部開展了公開教學(xué)研討月活動。有24位老師上了公開課，系部各位老師在繁忙的學(xué)生管理與教學(xué)工作中擠出時間，積極聽課、認(rèn)真記錄。有9位老師聽課超過6節(jié)，其中2位老師達(dá)9節(jié)。有6節(jié)課聽課老師超過10位，最多的達(dá)16位，而商貿(mào)部本學(xué)年上學(xué)期共有36個教學(xué)班，僅有50多位老師，極高的活動參與度展現(xiàn)出老師們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作風(fēng)貌。

上學(xué)期組織40周歲以下教師（28位）參加學(xué)校首屆微課教學(xué)大賽，能夠積極做好動員工作，為參賽教師出謀劃策，并對作品提出修改的意見和建議。在各教研組的共同努力之下，12位老師進入決賽，張xx老師榮獲一等獎，李xx老師榮獲二等獎，陳xx、劉xx、劉xx、馬xx老師榮獲三等獎，獲獎率：21.4%（占參賽總教師數(shù)），高于校平均。下學(xué)期組織3位老師參加學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)計和說課比賽，朱xx老師榮獲二等獎，江xx、白xx老師榮獲三等獎，3位老師參加學(xué)校的信息化課堂教學(xué)比賽，崔xx、李xx老師榮獲二等獎，張xx老師榮獲三等獎。

另，在2017年xx市中職學(xué)校“三優(yōu)”評選中，優(yōu)秀教研論文：馬xx、余海云老師榮獲二等獎，xx、王xx、王宗年、劉xx、王xx、李xx老師榮獲三等獎；優(yōu)秀課：楊xx老師榮獲一等獎，李xx老師榮獲二等獎，王xx老師榮獲三等獎；優(yōu)秀教學(xué)軟件：李xx老師榮獲一等獎，張xx、魯xx老師榮獲二等獎，李xx、白xx老師榮獲三等獎；在2017年省職成教學(xué)會組織的論文評比活動中，王xx老師榮獲二等獎，xx、劉xx老師榮獲三等獎。2018年5月，xx老師還榮獲省職業(yè)教育校企合作典型案例征文三等獎。

3.質(zhì)量提升工程

總體上，能夠按照學(xué)校的要求，及時地將各項工作布置下去，加大督促的力度；能夠從系部層面，為示范專業(yè)、示范實訓(xùn)基地、名師工作坊創(chuàng)建整理、提供一些必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。

圍繞質(zhì)量提升，還組織了與和君縱達(dá)的校企合作交流活動、物流專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作、系部中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)分制改革研討、系部內(nèi)微課制作、教研論文撰寫經(jīng)驗分享活動、系部文字錄入學(xué)生技能大賽等活動。

本學(xué)年，系部教學(xué)教研管理，在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面，還做了一些工作，制訂了《商貿(mào)部教研組長崗位職責(zé)》，編制了中職電商、物流專業(yè)的教學(xué)用書目錄，考試科目突出了專業(yè)技能課程。

3.教學(xué)工作方面

本學(xué)年，兩個學(xué)期均承擔(dān)《倉儲與配送實務(wù)》課程教學(xué)任務(wù)，能夠從備好課、上好課、命好題等方面下足功夫，編制了成套的教案、課件、題庫，利用超星學(xué)習(xí)通APP建設(shè)了資源庫，帶動同課程任課老師，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

二、存在的主要問題

1.與xx財貿(mào)職業(yè)學(xué)院電商專業(yè)中高職對接仍沒有進行。

2.走出來（組織師生到企業(yè)見習(xí)等），請進來（邀請行業(yè)專家到校指導(dǎo)等），部分工作沒有落實。

3.省電商、物流示范專業(yè)創(chuàng)建，精品課程建設(shè)推進緩慢。

三、下一步工作思路

1.進一步加強教改理論學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實踐，為電商、物流專業(yè)建設(shè)做好本職工作。

2.在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組長、骨干教師的帶頭作用，加快青年教師的專業(yè)成長。

3.以“三優(yōu)”評選、省示范專業(yè)創(chuàng)建等活動為抓手，力爭教科研成果有新的突破。

2018年6月28日

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