李芳老師事跡你學(xué)習(xí)了嗎？李芳老師是偉大的一個(gè)人，是純粹的一個(gè)人，是我們的榜樣，下面的李芳老師事跡心得體會(huì)范文一起來(lái)欣賞！

01

師德楷模，芳華絕代。連日來(lái)，信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳的感人事跡在河南教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響，全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

濮陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)朱世澤表示，李芳老師在形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，將個(gè)人安危置之度外，毅然沖上去用身體護(hù)住學(xué)生。這種生死抉擇的背后，我們看到了李芳老師對(duì)“師德”的生動(dòng)注解。李芳老師是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師的杰出代表，她用生命詮釋了一名教師的職責(zé)和榮光。

“李芳老師不僅是河南教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的典型代表，也是新時(shí)代教師隊(duì)伍整體形象的真實(shí)寫(xiě)照。”新鄉(xiāng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李修國(guó)動(dòng)情地說(shuō)，“她在生死關(guān)頭奮力一推，把生的希望留給學(xué)生，把所有危險(xiǎn)擋在自己身后，這是她師者大愛(ài)的集中爆發(fā)，是她高尚師德的最好體現(xiàn)。李芳老師的英雄事跡，一直在感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們，新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)將通過(guò)各種形式，學(xué)習(xí)李芳老師的崇高精神，不斷錘煉師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師。”

“我要以實(shí)際行動(dòng)向李芳老師學(xué)習(xí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不僅把教書(shū)育人作為第一責(zé)任，更要從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)，做一名像李芳老師那樣的高尚師者！”信陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)教師袁莉說(shuō)。

連日來(lái)，信陽(yáng)師范學(xué)院師生通過(guò)不同形式表達(dá)了對(duì)李芳老師的敬仰之情和哀悼之意。得知李芳老師被追授為全國(guó)優(yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀教師后，信陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝表示，要進(jìn)一步組織師生開(kāi)展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)李芳老師對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志不渝的理想信念，學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)操守。

“我們要以李芳老師為標(biāo)桿和楷模，引領(lǐng)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。”該校學(xué)生張星說(shuō)，看到李芳老師愛(ài)生如子的事跡后，深受鼓舞和震撼，要以李芳老師為榜樣，主動(dòng)投身基層教育事業(yè)，為祖國(guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄�天�?/p>

河南科技大學(xué)校長(zhǎng)孔留安表示：“李芳老師用超越生命的大愛(ài)譜寫(xiě)了一曲感人的教育贊歌，生動(dòng)演繹了‘學(xué)為人師，行為世范’的高尚師德，是新時(shí)代‘四有’好老師的典范，也是每一位教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。”據(jù)介紹，在前期通過(guò)校園網(wǎng)、官方微博、微信發(fā)布李芳老師的先進(jìn)事跡基礎(chǔ)上，該校目前已經(jīng)下發(fā)學(xué)習(xí)通知，號(hào)召?gòu)V大師生通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)、演講比賽等形式，掀起學(xué)習(xí)李芳老師熱潮。

“李芳老師用生命詮釋了高貴師魂。”臺(tái)前縣教體局局長(zhǎng)趙明啟說(shuō)，“作為革命老區(qū)和國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好李芳老師的先進(jìn)事跡，讓英雄事跡內(nèi)化于每一位教師心中，激勵(lì)廣大教師立足本職做好教書(shū)育人工作，并以李芳老師的崇高精神為引領(lǐng)推進(jìn)教育改革和脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。”

02

兩天，河南信陽(yáng)李芳老師的英雄壯舉，深深感動(dòng)著中華兒女。河南師范大學(xué)發(fā)出了《關(guān)于號(hào)召全校師生向李芳老師學(xué)習(xí)的倡議書(shū)》，倡導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做新時(shí)代人民好教師。

“孩子們，有車(chē)！”李芳一邊大聲呼叫學(xué)生避讓?zhuān)�一邊沖上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被失控的車(chē)輛撞倒……這是李芳用生命定格下的最后影像。

這兩天，河南信陽(yáng)李芳老師的英雄壯舉，深深感動(dòng)著中華兒女，她用抉擇教給了學(xué)生，最后一道題！用生命完成了，最后一堂課！

在得知李芳為救學(xué)生獻(xiàn)出生命的消息后，河南省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰當(dāng)即表示：“李芳老師在危急時(shí)刻的突出表現(xiàn)，集中展現(xiàn)了人民教師舍己為人的人性光輝，生動(dòng)詮釋了‘學(xué)為人師，行為世范’的崇高師德。在她的英雄壯舉里，閃爍著愛(ài)生如子的母性般的師德光輝。她是我們新時(shí)代的‘張麗莉’，是我們身邊的最美教師，是人民滿(mǎn)意的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。”

為鼓勵(lì)新時(shí)代師范生做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師，河南師范大學(xué)發(fā)出了《關(guān)于號(hào)召全校師生向李芳老師學(xué)習(xí)的倡議書(shū)》，倡導(dǎo)學(xué)校全體師生學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做新時(shí)代人民好教師。倡議書(shū)如下：

全校師生：

連日來(lái)，河南信陽(yáng)浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)李芳老師的事跡傳遍了祖國(guó)大地，感動(dòng)了全國(guó)人民，震撼了億萬(wàn)靈魂。李芳老師在危急時(shí)刻挺身而出，奮力救出四名學(xué)生，而自己卻被摩托三輪車(chē)嚴(yán)重撞擊，導(dǎo)致腦部顱骨骨折、腦干出血，終因搶救無(wú)效而獻(xiàn)出了寶貴的生命，享年49歲！

李芳老師生前是信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)語(yǔ)文教師，并于2015年在我校參加了 “中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”。作為省部共建高校、師范大學(xué)的師生，我們一方面為擁有李芳老師這樣的杰出“校友”而感到由衷地驕傲與自豪，另一方面更為失去李芳老師這樣的優(yōu)秀教師而感到無(wú)比地痛惜與悲傷！但我們不能過(guò)度地沉浸于這種痛惜與悲傷之中，我們要化悲痛為力量，讓這突然降臨的痛惜與悲傷快快地離去！

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)勉勵(lì)全國(guó)廣大教師，要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師。李芳老師就是這樣的好老師。作為新時(shí)代師范院校師生的我們，要結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記講話精神和李芳老師的先進(jìn)事跡，認(rèn)真思考如何去做一名人民需要的好老師！我們學(xué)習(xí)李芳老師的感人事跡，就是要發(fā)揚(yáng)李芳老師的高尚精神，就是要爭(zhēng)做人民需要的好老師，以實(shí)際行動(dòng)告慰李芳老師的英靈！

我們要學(xué)習(xí)李芳老師堅(jiān)守基層、奉獻(xiàn)一線的定力，爭(zhēng)做人民需要的、有理想信念的好老師。從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線近30年！這是何等的定力！在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)理想信念的堅(jiān)守、對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)基層的奉獻(xiàn)！

我們要學(xué)習(xí)李芳老師舍生忘死、愛(ài)護(hù)學(xué)生的魄力，爭(zhēng)做人民需要的、有道德情操的好老師。在三輪車(chē)急速駛來(lái)、形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓?zhuān)�一邊沖上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生減少傷害。這是何等的魄力！在這魄力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)道德情操的詮釋、對(duì)愛(ài)護(hù)學(xué)生的注腳和對(duì)生死的抉擇！

我們要學(xué)習(xí)李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭(zhēng)做人民需要的、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級(jí)語(yǔ)文考試整體成績(jī)又取得了全年級(jí)第一；作為一名語(yǔ)文老師，李芳老師總是竭盡全力，認(rèn)真教好每一堂課、教好每一名學(xué)生！這是何等的毅力！在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)扎實(shí)學(xué)識(shí)的理解、對(duì)精益求精的追求和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)渴求的滿(mǎn)足！

我們要學(xué)習(xí)李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭(zhēng)做人民需要的、有仁愛(ài)之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內(nèi)，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見(jiàn)面；她平時(shí)把學(xué)生看作自己的孩子，卻讓自己的孩子獨(dú)自承受并且付出了很多。這是何等的耐力！在這耐力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)仁愛(ài)之心的踐履、對(duì)公私的取舍和對(duì)師德的崇尚！

青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在！她是新時(shí)代名副其實(shí)的人民好老師！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿(mǎn)意的好老師！

河南師范大學(xué)

2018年6月20日

03

偉大的人民教師李芳雖然離開(kāi)了我們，但是她的精神卻時(shí)刻感染著我們，我們要向她學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為教育奉獻(xiàn)，一切為了孩子。小編為大家準(zhǔn)備了最新學(xué)習(xí)李芳教師事跡心得體會(huì)演講稿，希望大家參考。

一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時(shí)候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車(chē)，把危險(xiǎn)攬給了自己，把安全讓給了學(xué)生。這一種何等無(wú)畏的大愛(ài)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了師愛(ài)無(wú)疆，用生命守護(hù)了教師最美的靈魂。

6月11日傍晚，河南信陽(yáng)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)像往常一樣放學(xué)，李芳隨隊(duì)護(hù)送學(xué)生。突然一輛摩托三輪車(chē)闖紅燈急速駛來(lái)，完全沒(méi)有剎車(chē)跡象。“那個(gè)車(chē)從那邊很快地開(kāi)過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)學(xué)生還沒(méi)有走完，跑過(guò)去將學(xué)生推開(kāi)，叫他們走，老師自己卻被撞了。”

“有車(chē)，快走開(kāi)！”這是李芳留下的最后一句話。她就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻閃光的一生。

李芳用自己的身體去擋三輪車(chē)，被撞倒后頭部著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。當(dāng)時(shí)受傷人員除了李芳老師外還另有4名學(xué)生，大家緊急撥打120，將5人送往醫(yī)院搶救。4名學(xué)生傷情較輕，經(jīng)治療后已經(jīng)出院。而李芳老師因傷勢(shì)過(guò)重，盡管全體醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但還是未能挽救她的生命。

“愛(ài)能使普通的靈魂偉大。”在車(chē)禍發(fā)生那一刻，容不得李芳有絲毫的猶豫和遲疑，她在危急時(shí)刻挺身而出，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起了一道安全屏障。她的奮力一推，避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生，拯救了許多孩子的生命。

李芳老師是一名非常優(yōu)秀的老師，愛(ài)崗敬業(yè)，多次在縣市獲得優(yōu)秀班主任，師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。工作29年來(lái)，她在教師這個(gè)平凡的崗位上，時(shí)刻不忘一名共產(chǎn)黨員的初心，牢記使命，立德樹(shù)人，是教師黨員中的優(yōu)秀代表。

愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)而樂(lè)于助人，是同事們對(duì)李芳普遍的評(píng)價(jià)。李芳老師用自己的行動(dòng)教育了學(xué)生們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，她用最美的行動(dòng)詮釋了人類(lèi)靈魂的工程師，她用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了人生中精妙絕倫的句號(hào)和感嘆號(hào)。

作為老師，只有把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能盡情釋放師愛(ài)，作為老師，必須以學(xué)生的安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生，這才是符合黨和新時(shí)代要求的人類(lèi)靈魂的工程師。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。愛(ài)是傳承，愛(ài)是感恩，相信李老師的大愛(ài)會(huì)在學(xué)生身上，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

04

連日來(lái)，“李芳”這個(gè)尋常的名字傳遍了網(wǎng)絡(luò)，傳遍了大江南北，她舍己救人的事跡感動(dòng)全國(guó)。6月21日，龍?bào)葱�學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)了李芳老師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)她見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。

會(huì)上，學(xué)校黨支部書(shū)記丁仕友帶領(lǐng)支部黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)李芳事跡：6月11日下午，河南省信陽(yáng)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)老師李芳在護(hù)送學(xué)生回家途中，面對(duì)急速駛來(lái)的失控三輪摩托車(chē)，奮力將學(xué)生推開(kāi)后，自己卻擋在學(xué)生身前被撞倒。經(jīng)全力搶救，仍未能挽回她的生命。6月13日凌晨，李芳老師平靜地離開(kāi)了，終年49歲。李芳用自己的身體去擋三輪車(chē)，把生的希望留給了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。李芳老師的先進(jìn)事跡展現(xiàn)了人民教師舍己為人的人性光輝，生動(dòng)詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德。在她的英雄壯舉里，閃爍著愛(ài)生如子的師德光輝，她是新時(shí)代的“張麗莉”，是我們身邊的最美教師，是人民滿(mǎn)意的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

隨后校長(zhǎng)王再虎強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡，不僅要學(xué)習(xí)她舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子、無(wú)私忘我，勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱袔煹隆Ｒ�立足于本職做好教�?shū)育人工作，從學(xué)習(xí)上和生活上全方位地關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員同志紛紛表示，將把李芳老師的事跡牢記心中，以求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢為人先的工作態(tài)度投入到教育工作當(dāng)中。用愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心去呵護(hù)每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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