關于大學生黨建工作創(chuàng)新分析怎么寫呢？還是不會寫嗎？不用著急嗎，小編今天整理了2018大學生黨建工作創(chuàng)新分析，希望與大家分享。

01

摘要：

科學技術發(fā)展帶來手機等移動設備不斷更新換代，無線網絡體系在我國已全面構建,我國手機普及率逐年迅速上升，手機網民數量及規(guī)模相應擴大。根據《中國網絡發(fā)展統計報告》顯示，學生是我國手機網民中最大的群體。現階段流行的諸多應用中，微信的使用量占據榜首，這就標志著當今社會已進入微信時代，尤其是在高等院校，微信成為大學生學習、生活中必不可少的一部分。如將微信平臺和大學生黨建工作有機結合在一起，創(chuàng)新大學生黨建工作模式，既可使大學生黨員的黨員先進性在學習過程中得到一定程度提升，還可以充分發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，推動高校黨建工作提升效果與水平。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家崛起的動力，是中國共產黨生生不息的源泉。當前，中國高�？删o跟新媒體時代發(fā)展潮流，結合大學生特點，科學使用微信平臺，開展大學生黨建工作。

關鍵詞：

微信；黨建工作；創(chuàng)新

科學技術的飛速發(fā)展，使手機等移動設備功能不斷得到完善。微信作為一個即時通信應用，得到大眾尤其是大學生的歡迎。通過合理利用微信，在高校開展大學生黨建工作，已經成為一種創(chuàng)新應用方式。本文對現階段高校黨建工作存在的問題和大學生黨員的基本特點進行分析，提出科學利用微信平臺開展黨建工作的措施方式。

一、現階段大學生黨員基本特點與主要問題

1.部分大學生黨員的黨性修養(yǎng)有待提高大學生黨員是高校優(yōu)秀學生的代表，是大學黨組織建設的主體。大學生黨員先進性主要由政治理論先進性、政治思想先進性、道德品質先進性以及專業(yè)課程先進性組成。大學生黨員應具有崇高的理想，把自己培養(yǎng)成社會主義的接班人，更好地參與社會主義建設，應當樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀，同時還需要不斷掌握科學文化知識，擁有強健體魄和良好的心理素質，不斷提升自身的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力。中國高校在讀的大學生黨員基本特點是：普遍具有較高的組織觀念、組織紀律和組織能力，能夠認真地參加政治理論學習，專業(yè)知識水平和應用能力比較高，有大局意識和奉獻精神、人際關系和諧，溝通交流暢通，在高校評優(yōu)評先活動中，占據較高比例�？傮w看來，大學生黨員的先進性表現明顯。但是，由于大學生黨員的黨齡較短，他們并未真正受到系統全面的黨性教育和考察，導致部分學生黨員入黨后出現某些問題，例如，模范意識不強；政治理論學習熱情不高、投入的時間不夠；入黨動機多元化等，黨性修養(yǎng)需要進一步提高。

2.部分大學生黨員的先鋒模范作用沒有充分顯現大學生黨員是廣大學生中的一面旗幟，他們與其他學生一起學習生活，他們的先鋒模范作用可以在思想、生活和學習等方面對其他同學產生積極影響，促進廣大學生共同進步，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強大學生黨員先進性有利于構建優(yōu)良健康的校園文化。大部分大學生黨員綜合能力強，道德品質、政治思想素質好、專業(yè)課程學習成績等方面均表現良好。但由于高校中黨建工作與教學科研工作還沒有達到高度融合，黨建工作形式與內容傳播渠道不夠豐富，缺乏足夠的宣傳力度，優(yōu)秀黨員的事跡沒有在大學生中傳播開來，其先鋒模范作用得不到傳播和影響，致使大學生黨員先進性沒有足夠顯現。加上極少數學生黨員入黨動機不端正，思想上還沒能完全入黨，政治理論知識欠缺，思想意識滑坡，入黨后放松對自己的要求，服務意識淡薄等等，導致黨員先鋒模范作用在高校發(fā)揮的作用不明顯。

二、現階段高校黨建工作中存在的主要問題

1.適合大學生黨員溝通的渠道較少大學生黨員之間的溝通渠道，傳統方式是面對面交流、研討、談心等等；或者通過會議、廣播、視頻等學習，溝通渠道單一�，F階段有很多網絡通信交流應用，例如，飛信、郵箱、微博、博客、QQ等，被廣泛應用于大學生日常生活中，這些新媒介便捷地用于個人之間比較自由的聯絡互動。但是這些交流方式缺乏特有的溝通意識和互動性功能，通常情況下主要是單方面發(fā)布信息，回應功能不夠強大，因此不能為黨建工作的開展提供有力的支持。

2.自發(fā)言論缺乏主導作用在使用飛信、微博、博客、QQ等應用發(fā)布信息時，信息大多為自發(fā)言論，而每天網絡上有著海量的信息更新，不易形成一個穩(wěn)定可靠的信息交流系統。所以通過上述應用為黨建工作的開展提供支持缺少足夠的主導性，黨建工作影響力的范圍及規(guī)模受到限制。

3.高校黨建工作受眾面偏小現階段，高校對大學生入黨積極分子和黨員的教育管理，仍然具有針對性。例如，入黨積極分子培訓班成員是從遞交了入黨申請書的學生里由團支部推薦出來的優(yōu)秀學生，每年培訓的學生約占全部學生人數10%。黨員理論學習、組織生活、教育培訓對象都必須是黨員，也就是說大學生黨建工作的受眾只有黨員和入黨積極分子，高校大部分非黨員學生對基層黨建工作知之甚少。還有一些團員、群眾缺少了解黨組織的熱情，因此，高校黨建工作受眾面偏小。

三、微信平臺的簡要介紹

1.主要的功能微信是騰訊公司推出的實時通信應用，使用者通過移動設備或網頁發(fā)送文字、語音、圖片、視頻。微信有朋友圈、公眾號等功能，能夠通過二維碼掃描、微信號搜索等方式添加好友或關注公眾號，支持將內容、部分網頁分享給好友或者朋友圈。微信群可多人交流，傳播迅速。使用者可邀請一定數量的好友形成微信群并由此成為群主，微信群中可個人聊天，能分享視頻、圖片及網址。微信公眾平臺是騰訊在2012年下半年推出的平臺交流方式，粉絲達到一定數量可以得到認證，通過微信公眾號這一平臺，使用者可以和特定群體實現文字、語音、圖片的全面互動交流，微信公眾號逐漸成為快速傳播黨建工作信息的全新方式之一。例如，微信號：gcdyweixin，賬號主體是“中共中央組織部黨員教育中心”，其功能是新華網承辦的中組部“共產黨員”微信項目，主要欄目有《黨建要聞》《學習班》微課程、《創(chuàng)新觀點》《先進典型》等，在此平臺上，時處都可以進行學習、交流與分享。

2.微信的優(yōu)勢相關數據顯示，個人微信用戶大多數為17歲至50歲的群體，而且使用者的教育程度普遍較高；微信在現階段諸多通訊應用中有著較為廣泛的應用，是一款容易操作的交流溝通應用。費用低廉�，F階段微信公眾號的使用是免費的，使用者僅僅需要支付流量費用即可。功能強大。通過微信溝通的過程中，使用者不僅僅能夠輸入文字，還可以拍攝圖片、發(fā)送圖片、名片、分享位置、視頻聊天、語音聊天等等。使用者可以在極短的時間內完成一對一交流或者群發(fā)消息，豐富了使用者的溝通體驗。當大學生黨員通過微信向公眾平臺提出相應問題之后，后臺可以根據關鍵詞自動回復消息庫中的有關內容。

四、契合微信功能及黨建工作需要

1.通過微信增強黨建工作傳播力度為提升大學生黨員的政治思想素質和綜合能力，便于大學生黨員的先鋒模范在高校內得到有效傳播，在校內營造良好學習氛圍，可以通過多種途徑與方式，傳播黨的知識、理論、政策、要求。微信和QQ在大學生群體有著廣泛的使用，它們都是騰訊公司旗下產品，可以相互連接，使溝通更加便捷。高校黨建工作合理利用微信平臺，發(fā)布信息，開設微課堂，存儲學習資料，發(fā)起研討，這樣開展大學生黨建工作，能夠增強黨建工作傳播力度，收到事半功倍的效果。

2.擴大基層黨組織工作受眾面長期以來，大眾普遍認為黨建工作的主體是黨員，但是黨員均是由群眾至團員、入黨積極分子、預備黨員，最后才轉正成為黨員，是經歷一步一步考驗的。擴大黨建工作受眾面，一方面使大學生黨員通過微信學習黨的基本理論知識，一方面讓更多的大學生對黨員生活、對黨組織有足夠了解。在微信平臺上，黨員與非黨員一起學習，相互交流，使更多的大學生受到優(yōu)秀黨員高尚品質和先進事跡的感染，使其產生向優(yōu)秀靠近的心理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

五、依托微信平臺構建新型黨建工作體系

怎樣合理使用微信各項功能，提升大學生黨員的先進性和先鋒模范作用、擴大黨建工作受眾，是高校黨建工作通過微信創(chuàng)新工作方式能的關鍵。首先定位大學生黨建工作受眾面，然后依據不同受眾推送合適的微信內容。在滿足需求的前提下，搭建以微信為載體，以微信群、朋友圈、公眾號為依托的黨建工作系統，便于黨組織將各種指示實時傳達、大學生黨員先進事跡得到及時傳播，其先鋒模范作用也可以更好地實現。利用微信推送黨的知識，是高校黨建工作開展的強有力的武器，吸引人的內容、及時可靠的信息是受眾關注的最強法寶。因此通過微信加強高�；鶎狱h建工作，是黨建工作方式的一種創(chuàng)新。

1.建立微信群高�；鶎狱h組織，可以以每個黨支部為基本單位，建立微信群。通過此微信群做到下面幾點：①開展黨務工作。預備黨員可在群里提交思想匯報、學習心得等。大家還可以在群里開展交流討論。黨支委通過微信群進行統計，思想匯報可作為預備黨員轉正考察的重要材料之一；支委還可以在群里了解預備黨員的政治思想狀態(tài)和學習工作情況。②分享組織工作。黨支部在微信群里共享組織活動流程和活動日記，鼓勵鞭策黨員團結進步，進一步提升黨組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力。③分享優(yōu)秀黨員先進事跡，及時解答各種疑問難題。通過微信群實時分享自身或他人先進事跡，分享時事政治動態(tài)信息，了解要聞，解答疑問，帶動群成員討論，達到共同學習的目的。

2.構建微信公眾平臺黨組織創(chuàng)建微信公眾號，輔導員、班委、黨支委等關注公眾號，也可讓全體學生關注黨組織的微信平臺。選取適當、有趣、實用的內容進行推送，讓大家長期關注，就能達到發(fā)揮黨員先鋒模范作用和吸引學生關注這兩個目的。黨組織微信平臺的內容應當由以下幾點組成：①定期選取優(yōu)秀黨員先進事跡進行發(fā)布，讓受眾及時了解黨員的先進性。②設置疑難解答環(huán)節(jié)，為受眾解答如預備黨員轉正的條件、優(yōu)秀黨員的標準等問題，激發(fā)學生學習黨的知識的熱情，讓學生更好、更快地了解黨。③定期推送全球時事政治新聞，逐步引導受眾關注政治問題。④以故事形式向受眾推送大學生黨員進入職場后面臨的問題，內容可以是激勵、也可以是警示，這樣更容易增加受眾的興趣，提升公眾平臺關注度。⑤定期向受眾提出問題進行測試，對回答正確的學生進行獎勵。問答形式不僅能夠提升受眾興趣，還能激勵受眾學習政治理論知識。微信公眾平臺新添數據統計、分析功能，主要由用戶分析、消息分析、圖文分析以及開發(fā)支持組成。在用戶分析功能中，高�；鶎狱h組織可通過微信公眾平臺對受眾的特點進行了解，例如新增關注人數、取消關注人數等均有相應的數據顯現出來。在圖文分析功能中，推送消息的接收量、閱讀量、分享量等數據均可以得知。據此數據可知哪些消息更加吸引受眾注意。最后，高校基層黨組織可延展公眾平臺功能，如公眾平臺與學院管理系統實現無縫對接。微信公眾平臺打破了以往學生為主體受教者和黨建為主體施教者之間的時空限制，通過微信可以讓具有相同問題的大學生共同交流、學習、探討。對于微信公眾號欄目的設置、內容的更新、材料的整理，需要黨組織建立完善的制度管理制度，以便于規(guī)范有序、豐富高效地發(fā)揮其功能。

3.發(fā)布官方朋友圈高校基層黨組織可以通過文字、圖片等形式，在其官方朋友圈發(fā)布信息，及時傳達時事政治熱點話題、宣揚優(yōu)秀典型事跡、放置閱讀文件、通報各地各高校反腐倡廉信息等等，通過集贊或評論的方式傾聽受眾的意見和建議。

02

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年，是加快建設地方技能型高水平大學、爭創(chuàng)國家優(yōu)質�？聘呗氃盒５年P鍵時期。2018年學院黨建工作的指導思想是：深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞建設地方技能型高水平大學創(chuàng)建國家優(yōu)質專科高職院校的目標，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，加強黨對學院工作的全面領導，凝聚和帶領全院師生員工、強化政治建設、加強思想教育、扎實推進干部隊伍建設、夯實基層組織建設、持續(xù)推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭、不斷完善黨建工作制度，真正把黨建優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，突出重點，求真務實，開拓創(chuàng)新，為學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定以及各項工作任務的完成，開創(chuàng)新時代學院事業(yè)發(fā)展新局面提供堅強的政治保證。

一、深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

1.深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神。按照“學懂、弄通、做實”的總體要求和“六個一”的工作安排，將系統深入學習宣傳貫徹十九大精神作為今年的重要政治任務。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。扎實開展黨委理論學習中心組學習，舉辦全院中層干部學習貫徹黨的十九大精神集中輪訓班，組織開展新修改的《憲法》學習，加強教職工政治理論專題學習，建設學習貫徹黨的十九大精神“示范課堂”，繼續(xù)組織黨的十九大精神宣講團宣講、學生報告團宣講、各類實踐教育等院系、班級各層面的學習宣傳貫徹工作。

2.深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部、教育廣大師生，全方位一體化推進黨建工作，深入推進黨的十九大精神進課堂、進教材、進頭腦，融入到教育教學全過程，落實到黨建和思想政治工作，貫穿于學院改革發(fā)展的各方面。認真做好習近平新時代中國特色社會主義思想教學團隊的教研工作和相關理論研究工作，形成一批教研、科研成果。扎實開展社會主義核心價值觀教育、中國夢教育、理想信念教育和大學生社會責任感教育。

二、認真貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神

3.加強和改進思想政治工作。學習貫徹落實中共教育部黨組《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》和省委教育工委貫徹意見，進一步發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優(yōu)化評價激勵，強化實施保障，努力構建“十大”育人體系，形成全員全過程全方位育人格局，著力提升思想政治教育親和力和針對性、時代感和吸引力，進一步加強師生思想政治教育，提升全院思想政治工作質量。開展“高校思政課教師隊伍建設年”活動，提升思想政治理論課教師教育教學水平。發(fā)揮思想政治理論課的主渠道主陣地作用，加快推進由“思政課程”走向“課程思政”的教育教學改革。

4.進一步加強宣傳工作。加強“xx機電職業(yè)技術學院官微”、“學生之家”、“青春機電”“招生就業(yè)”等微信公眾號、“機電留言”等新媒體的建設、宣傳和管理工作，加強校園網絡安全工作，進一步做好校內、校外宣傳工作，提高學院影響力和美譽度。增加學院在國家級、省級主流媒體新聞的刊發(fā)次數。

5.切實加強意識形態(tài)工作。加強黨對意識形態(tài)工作領導，落實黨委意識形態(tài)工作主體責任，筑牢宣傳思想文化陣地。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，開展意識形態(tài)工作督促檢查，加強輿情隊伍建設，健全輿情收集研判處置機制，形成積極健康向上的主流輿論，匯聚激發(fā)更多正能量。運用新媒體新技術加強教師思想政治工作和學生思想政治教育，弘揚、引導、形成優(yōu)良校風、學風，落實立德樹人根本任務。探索將優(yōu)秀網絡文化成果納入科研成果統計、職務（職稱）評審、評獎評優(yōu)條件。

6.創(chuàng)建文明校園。加強校園文化建設，制定并實施文明校園創(chuàng)建工作方案。加強中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，以健康向上、格調高雅的校園文化培育廣大師生的文化自信，組織開展豐富多彩的校園文化活動。

三、全面加強領導班子和干部隊伍建設

7.堅持和完善民主集中制。圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，確保中央、省委重大決策部署和省委教育工委重要工作部署在我院落地生根。強化黨委領導核心作用，堅持黨委領導下的校長負責制，落實協調運行工作機制。嚴格執(zhí)行領導班子議事規(guī)則與決策程序，嚴格執(zhí)行“三重一大”事項的決策程序，進一步提高黨委會、院長辦公會、系部黨政聯席會的會議質量和效率。不斷提升各級領導班子科學決策、民主決策、依法決策的水平，防范決策風險。推進黨代會年會制度，擴大黨內民主、凝聚集體智慧。

8.加強領導班子建設。深化學習型領導班子建設，推動領導班子和領導干部素質、能力和水平的不斷提升。進一步完善考核指標和考核辦法，發(fā)揮好考核的激勵、監(jiān)督和導向作用。配合省委組織部、省委教育工委做好2017年度校級領導干部綜合考核。按照省紀委、省委組織部要求，開好2018年度校級領導干部民主生活會。統籌推進人才隊伍建設，創(chuàng)新人才工作機制。強化領導能力，加強統籌協調，順應國家和xx省對高等教育和職業(yè)教育改革發(fā)展提出的一系列新目標新要求，深化綜合改革，加快推進地方技能型高水平大學建設和現代學徒制試點工作，創(chuàng)建國家優(yōu)質�？聘呗氃盒�。

9.加強干部隊伍建設。堅持黨管干部原則，嚴格做好領導干部選拔和任用工作，把“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的二十字好干部標準落到實處。加強后備干部隊伍建設，重視做好年輕干部培養(yǎng)選拔工作。認真做好干部教育培訓工作，建設高素質隊伍。做好領導干部的分層分類參訓、培訓，推進干部人才到政府、企業(yè)、學校等掛職鍛煉和校內交流。加強和完善干部日常管理與監(jiān)督，嚴格做好副科級以上干部個人有關事項報告、干部檔案檢查等工作，執(zhí)行好學院和上級關于領導干部外出請銷假、出國（境）審批等相關規(guī)定，加強干部作風建設。

四、扎實推進基層黨組織建設

10.推進基層黨組織標準化建設。按照省委組織部、省委教育工委要求，深入推進學院黨委和各黨總支、黨支部標準化建設，落實黨建工作責任制，開展黨建工作專項檢查，繼續(xù)做好對標創(chuàng)爭工作，力爭2018年基層黨組織達標率超過80%。加強基層黨組織負責人及領導班子隊伍的培訓培養(yǎng)。

11.加強和改進黨員隊伍教育管理。運用信息化等手段，在全院師生黨員（含預備黨員）中開展黨員量化積分制考核，加強黨員的日常教育管理工作。嚴格發(fā)展黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨費收繳和使用工作。創(chuàng)新方式方法，提升黨內組織生活質量，建立健全黨總支理論學習中心組學習制度，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、“黨員活動日”等制度，提高黨內各項組織生活的政治性、規(guī)范性、嚴肅性，進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。做好先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者的表彰宣傳。

12.創(chuàng)新黨建工作機制與夯實黨建工作基礎。創(chuàng)新形式，增強服務功能，開展黨建品牌特色活動，在發(fā)揮作用、增強實效上下功夫。組織開展學院黨總支、黨支部書記抓黨建工作述職評議考核。深入開展黨建研究，助力黨建工作。推進黨建工作載體、活動場所設施建設，確保黨建專項經費投入，完善各項基本工作保障。推進黨建運行機制建設，著力提升各級黨組織建設制度化、規(guī)范化和科學化水平，全面增強基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。推進黨務公開制度的制定和落實。

五、全面從嚴治黨加強黨風廉政建設

13.完善黨建工作責任制。加強統一領導，逐級明確責任。創(chuàng)新機制、健全制度，抓好全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任的落實，繼續(xù)深化學院“管黨治黨寬松軟問題”專項治理工作。加強黨的建設重大問題調查研究。進一步完善黨建工作各項制度。健全“抓總支、促系部（部門）、帶支部”工作機制，把黨建工作“三個清單”落實到位。

14.加強紀律建設。強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。抓早、抓小，防微杜漸。加強各級黨員干部的黨風廉政教育和宣傳，進一步加強廉政文化建設，營造風清氣正、昂揚向上的政治生態(tài)和良好氛圍。強化廉潔自律意識，堅決反對腐敗。強化黨規(guī)黨紀警示教育，增強紀律規(guī)矩意識。

15.強化作風建設。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”。深入系統學習《黨章》、黨規(guī)黨紀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則，持之以恒正風肅紀，繼續(xù)整治“四風”問題及其新表現。進一步完善領導干部聯系師生制度。充分發(fā)揮書記、院長信箱作用，強化院領導聯系點制度執(zhí)行情況的督促檢查，完善院領導接待來訪制度。加強對紀檢監(jiān)察干部的學習和培訓，打造過硬紀檢監(jiān)察隊伍。加大對人財物等重點領域、關鍵環(huán)節(jié)和關鍵崗位的監(jiān)督檢查力度。加強對權力運行的制約和監(jiān)督，加強整治群眾身邊腐敗問題力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，嚴格執(zhí)紀，加強信訪舉報、問題線索和紀律審查工作。切實發(fā)揮審計監(jiān)督作用。進一步提高執(zhí)紀審查工作質量。

六、推進依法治校、民主管理，維護校園和諧穩(wěn)定

16.提高依法治校與民主管理水平。依據《xx機電職業(yè)技術學院章程》，推進依法治校和制度建設。加強法律審查、專家論證。涉及學院改革與發(fā)展、師生切身利益的重大問題，廣泛聽取黨員代表、教師代表和師生員工的意見，充分保障師生員工的民主權利，充分發(fā)揮教職工代表大會（教代會執(zhí)委會）、工會委員會、學術委員會、教學工作委員會等組織的重要作用。

17.發(fā)揮統戰(zhàn)工作職能。完善制度和工作機制，搭建大統戰(zhàn)工作格局。繼續(xù)采取多種形式有效開展政治主題教育和學習實踐活動，重視加強民盟、九三學社和無黨派知識分子隊伍建設和工作開展，進一步增進政治共識、凝聚合力。貫徹落實黨的民族宗教政策，協調處理校園民族、宗教事務，做好xq籍學生的教育管理工作。

18.切實做好扶貧工作。扎實做好靈璧縣黃灣鎮(zhèn)紅星村的定點扶貧工作，確保完成2018年扶貧任務。支持革命老區(qū)金寨、xq少數民族地區(qū)職業(yè)教育。堅持公平公正公開，做好學生精準資助工作。

19.構建平安和諧校園。高度重視校園安全穩(wěn)定及綜治工作，建立健全安全穩(wěn)定“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”責任體系和“人人有責、全員參與”的工作機制。鞏固深化“平安校園”建設。加強綜合防控體系建設，理順安全穩(wěn)定工作機制，深入系統排查整治安全隱患。健全警校聯動機制，防范意外傷害，完善突發(fā)事件應急處理程序和措施。強化技防，大力推進安全保衛(wèi)工作信息化建設。

七、加強和改進群團工作

20.發(fā)揮工會、教代會工作職能。推進教職工代表大會暨工會會員代表大會制度化、規(guī)范化建設。弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。挖掘工匠精神，選樹各方面的模范。關注民生，開展豐富多彩的文體活動，滿足教職工多樣化文化需求。繼續(xù)做好離退休工作，堅持思想上關心、生活上照顧，認真落實好離退休人員待遇，更加注重做好服務保障工作。加強職工之家建設和利用，推進職工小家建設。發(fā)揮工會女教職工委員會作用，關心關懷女教工。重視和做好關心下一代工作。

21.深化共青團建設改革。落實學院《共青團改革實施方案》。按照全面從嚴治黨要求，大力推進從嚴治團，充分發(fā)揮共青團是黨的助手和后備軍作用。推進落實“第二課堂成績單”制度，規(guī)范團學組織工作機制，充分發(fā)揮院、系、班三級團組織的示范引領作用。構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織新格局。建立健全群團工作督查考核制度，把群團工作納入績效目標考核。組織開展高雅藝術進校園、讀書創(chuàng)作活動等有益學生身心健康的活動。進一步發(fā)揮學生會、社團等團學組織的思政教育、文化育人、自我管理服務的作用。

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