又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關于學習鐘揚同志先進事跡心得體會的非常好的范文，在工作中我們需要總結計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

01

堅持十六年援藏，只為填補xz的生態(tài)學植物學空白，為帶出一支留得下的學術隊伍……對于生命健康風險、物質(zhì)生活簡陋、家庭疏于照顧、學術成果顯示等等，都置諸腦后，用53歲的生命，做了別人100年才能做出的事情。復旦大學教授鐘揚，播種未來，為國家挺起科學的脊梁，燃盡生命，為社會留下恒久的溫度。

       仰望星空，腳踏大地。鐘揚同志作為一名科學家，為了科學和教育事業(yè)默默堅守，奉獻出自己的全部人生，彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的精神品質(zhì)，用行動詮釋了什么時真正的科學家精神，值得我們每名黨員細心體味和真心感悟。

        初心猶如一顆種子，一旦種下，便是不變、不更、不迭，指引前行的方向,決定生命的意義。在鐘揚同志身上就有這樣一顆初心的“種子”，三十余年教齡，十六年援藏，畢一生于造福蒼生的初心之中，用奮斗升華人生的格局、境界、意義，為人類留下4000萬多顆種子，為未來播下希望的種子，也讓初心的“種子”綻放。鐘揚同志用他的一生詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心，激勵著我們每一個人要在平凡的工作中勇于開拓、勤于耕耘，甘于奉獻。

       仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，而腳踏實地則是去實現(xiàn)理想必須走的路，必須經(jīng)歷的種種苦難。若把仰望星空比作飛機起飛的方向，那么，腳踏實地就是起飛的力量。向鐘揚同志學習，就是要在“學”上用真功，在“做”上見真章，在自己的人生路上找準位置和目標，以奮斗成就使命，用實干托起夢想，讓始終為民、為國家的初心在行動中生根發(fā)芽、枝繁葉茂。

02

鐘揚，1964年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，2005年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在西藏采集大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質(zhì)資源庫建設和西藏多樣性保護做出了重要貢獻。2017年9月25日凌晨在銀川遭遇車禍，不幸離世。鐘揚同志忠誠于黨的教育事業(yè)，長期奮斗在教學科研的第一線，牢記教書育人職責，愛崗敬業(yè)，踏實治學，樹立了良好的師德師風。

鐘揚曾說，“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”“人生沒有絕對，不必等到臨終才來回首自己的人生，只要把每個年齡段該干的事都干了，就能不負人生。”三十余年教齡，十六年援藏，海邊的那片紅樹林，多少人含淚重讀這一切，想念那個挑戰(zhàn)極限只為播種未來的鐘老師！

從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。我們再看看鐘揚教授的職業(yè)生涯：鐘揚教授生前為復旦大學研究生院院長，生命科學學院教授、博導。他從事植物學、生物信息學科學研究和教學工作30多年，勤奮鉆研，銳意進取，在生物信息學、進化生物學等生命科學前沿領域有較長期的積累和獨創(chuàng)性成果。鐘揚教授在交叉學科領域教書育人、因材施教，培育了許多學科專業(yè)人才，多次獲國家和上海市嘉獎；情系社會生態(tài)，堅持生物多樣性的保護和利用，把科學研究的種子播撒在雪域高原和上海海濱，為國家與社會的生態(tài)文明和綠色發(fā)展作出巨大貢獻。

鐘揚教授曾獲國務院政府特殊津貼、教育部自然科學一等獎、上海市自然科學二等獎、國家杰出青年基金、全國對口支援西藏先進個人、國家發(fā)明二等獎、全國先進工作者、“上海市精神文明十佳好人好事”獎、上海市教衛(wèi)系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、中央電視臺和光明日報社2015“尋找最美教師”大型公益活動“特別關注教師”等榮譽。“鐘揚青藏高原生物學研究創(chuàng)新工作室”被上海市總工會命名為“上海市勞模創(chuàng)新工作室”。鐘揚老師全心全意貫徹黨的教育方針，從教30多年來始終將學生放在第一位，立德樹人、愛生如子、甘為人梯；當好學生成長成才的引路人，培養(yǎng)出的一大批學生已成長為國家急需的科技骨干。鐘揚同志是踐行"四有"好老師要求的杰出代表，是繼李保國、黃大年同志之后教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的又一位優(yōu)秀教師典型。我要以鐘揚同志為榜樣，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范。要自覺將學習鐘揚同志精神與加強和改進高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以更加昂揚的精神狀態(tài)和務實的工作作風，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

03

近期，我園支部發(fā)起了“學習鐘揚同志先進事跡”的學習會。通過自學的形式讓我了解了一位支援西藏的大學教授。為了祖國西部的發(fā)展，為了西部百姓有更幸福的生活，依然默默奉獻培養(yǎng)種子造福西部，看了鐘揚同志的先進事跡后，讓我感觸頗深，我明白了：作為一名共產(chǎn)黨員，就要始終懷有一顆服務人民的心，無論成就多大，貴在堅持很重要。

一、做好自己，服務幼兒

看了鐘揚的事跡，讓我聯(lián)想到作為一名普通幼兒教師的我。雖然每天過的都是平凡的生活，每天面對的都是一群樸實的孩子，我們要做的就是做好自己，服務幼兒。我想，最重要的就是悉心做好每日帶班工作。如：關心孩子在園的情緒、重視孩子生活中習慣的培養(yǎng)、引導幼兒習得一些生活經(jīng)驗等等。要培養(yǎng)出一個“健康文明，好奇好問，表達表現(xiàn)，勇敢自信”的孩子，實屬不易。因此，貴在堅持、點滴積累很重要。

二、踏實工作，端正心態(tài)

幼兒園每日的工作平凡而又瑣碎，有時候會因為緊張的高節(jié)奏生活，會影響自己的工作情緒，影響工作狀態(tài)。鐘揚同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。是的，每天我們要帶著熱情、激情、親情去面對接待每一位孩子和家長，和同事的合作也需要積極的態(tài)度。因為，我們都是幼兒園的一份子，因為我們服務的對象都是幼兒都是家長，我們的努力付出都為了同一個目標，那就是為為了孩子發(fā)展而努力而奮斗。一旦工作情緒有波動了，可以這樣做：深呼吸、放松心態(tài)聽首好歌、或是到校園里走上一圈，我想這樣我們可以用更加積極的心態(tài)，面對每日的工作，即便有壓力也會將壓力變動力，迎難而上、勇往直前。因此，調(diào)整心態(tài)，積極工作，貴在堅持很重要。

三、家園溝通，家園合作

培養(yǎng)幼兒光靠學校教育是不夠的，還需要家庭的配合。因此，為了更好地引導孩子、培養(yǎng)孩子，家園的合作必不可少。在家園溝通的技巧上，需要多多琢磨、多多嘗試、多多練習。贏得家長的信任與支持，家長也更容易接受。我想，只要我們能做到不畏“熱臉貼冷屁股”主動迎上去，先從關心幼兒的生活開始，逐步到指導家長家教經(jīng)驗，一步一步慢慢積累，長久堅持，一定能夠贏得家長的信任。因此，家園溝通、家園合作，主動出擊，貴在堅持很重要。

   在以后的日子里，我也將以鐘揚同志的精神鞭策自己，約束自己，向鐘揚同志學習，立足崗位，做好本職工作，創(chuàng)新求效，爭做實幼優(yōu)秀教師，為幼兒園工作做貢獻，謀發(fā)展。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學習鐘揚同志先進事跡心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/178746.html

• 上一篇：學習楊漢軍先進事跡心得體會范文
• 下一篇：學習楊漢軍事跡心得體會