掌握自己的未來(lái)

　　如果，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里迷了路，或許，書(shū)能帶領(lǐng)我們走出困境，或許，書(shū)能帶領(lǐng)我們走到風(fēng)景更優(yōu)美的地方。

　　對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，書(shū)是陌生的事物。此刻這個(gè)社會(huì)，手機(jī)、電視成了關(guān)注的焦點(diǎn)，即使書(shū)里的資料很精彩，很豐富，也還是吸引不了大家的注意力。小孩子總會(huì)認(rèn)為，書(shū)一點(diǎn)都不好看，里面的人物不像動(dòng)畫(huà)片兒里的人物會(huì)動(dòng)、會(huì)跳、會(huì)跑，那么生動(dòng)。以前的我也是這樣認(rèn)為，但是，有一件事徹底改變了我。

　　那一次在姥姥家，我的“手癮癥”又犯了，趁媽媽不注意，我把手機(jī)拿出來(lái)，正準(zhǔn)備打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，卻不知媽媽在我身后，板著一張臉，冷冷地說(shuō)了一句“給我。”被嚇了一跳，我也只能無(wú)可奈何地把手機(jī)給了媽媽。沒(méi)了手機(jī)的樂(lè)趣，真的好無(wú)聊，我走進(jìn)姥姥的房間，望見(jiàn)墻邊有一個(gè)書(shū)架，心想姥姥什么時(shí)候喜歡上看書(shū)了呀？我打開(kāi)書(shū)柜，隨手拿了一本，津津有味讀了起來(lái)。“小胖就是不走，趴在涼亭里，像一頭小犟驢，盡賴著......”我讀得入了迷，仿佛身臨其境。沉浸在書(shū)香中，媽媽叫了我?guī)茁�，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽來(lái)房間找我，我才跟隨她出去吃飯�；丶业穆飞�，我一向在想：為什么以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)中的趣事？！

　　自從這件事以后，我就喜歡上了閱讀，每一天都書(shū)不離手。最近，又有一本書(shū)吸引了我，這本書(shū)讓我明白了人生路途難免遇到挫折，瑣碎生活難免磕磕絆絆，所以當(dāng)我們獨(dú)自在人生的汪洋大海上航行時(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，即使遭遇電閃雷鳴狂風(fēng)大浪，也應(yīng)毫無(wú)畏懼。因?yàn)橹挥胁晃菲D辛的人，才有機(jī)會(huì)享受著人生的快樂(lè)。這本書(shū)的名字叫——《我能戰(zhàn)勝困難》。

　　書(shū)讀得愈多，就會(huì)愈加明確自己的夢(mèng)想是什么！而我，我的夢(mèng)想是再讀更多的書(shū)，其實(shí)誰(shuí)都不明白未來(lái)是什么樣的，所以此刻我要讀更多的書(shū)，提高自己的學(xué)問(wèn)，從而更好地掌握自己的未來(lái)！

　　是的，關(guān)于書(shū)的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)�。ㄗ髡撸汉�思琪）

　　師說(shuō)：

　　回到闊別10年的小學(xué)講臺(tái)，心中有興奮更有忐忑！向來(lái)認(rèn)為，真實(shí)的文字具有極強(qiáng)的生命力！感恩能夠遇到一批又一批可愛(ài)的學(xué)生，他們用自己或成熟穩(wěn)重或靈動(dòng)可愛(ài)的文字，為我打開(kāi)不同年齡階段的學(xué)生世界，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)完美未來(lái)充滿期盼！是的，此刻開(kāi)始我要說(shuō)，加油，我的小學(xué)生們！

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