觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（一）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　愛(ài)無(wú)言，像春日的陽(yáng)光灑落肩頭，像細(xì)雨纏綿滋潤(rùn)著浮躁的心。

　　愛(ài)不是生命中匆匆的過(guò)客，而是我們生命中不可替代的永恒。

　　“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的主題已經(jīng)烙在我們心頭，那一個(gè)個(gè)深入人心，感人肺腑的故事也慢慢進(jìn)入了生活。

　　這個(gè)主題有4個(gè)片段：愛(ài)祖國(guó)；愛(ài)父母；愛(ài)自己；愛(ài)老師；一個(gè)又一個(gè)的故事，都那么抵觸人心，每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。我也哭了，只覺(jué)得心里那么一酸，有感動(dòng)，有同情，當(dāng)然，還有對(duì)父母的抱歉。

　　當(dāng)看到了“愛(ài)父母”的時(shí)候，自己的眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)，一向都不明白，原先他們對(duì)我們付出那么多，這些的背后有那么多的心酸，那么多的淚水。自己覺(jué)得很失敗，當(dāng)孩子的自己卻不明白父母的辛苦與無(wú)奈，還和父母頂嘴，甚至有時(shí)還會(huì)和他們賭氣，此刻的自己好后悔，好后悔，為什么要他們生氣，為什么要他們?yōu)槲覔?dān)心。

　　記得自己做得最讓自己父母感動(dòng)的事只是把考得好的分?jǐn)?shù)告訴他們，還有就是在一些節(jié)日買(mǎi)花給他們呢，在賀卡上寫(xiě)上“爸爸（媽媽?zhuān)�，你們辛苦了，�?jié)日快樂(lè)”。有時(shí)媽媽還會(huì)罵我說(shuō)“為什么要這么浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)這些沒(méi)有用的呢”，當(dāng)時(shí)的自己還很生氣，為什么給你們一個(gè)驚喜還要罵我，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們卻在背后悄悄地呵護(hù)著這束花。就像呵護(hù)我一樣。爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)讓我在那里謝謝你們，謝謝你們的栽培，謝謝你們對(duì)我的付出，謝謝你們給我的這么好的環(huán)境。

　　這份愛(ài)，讓我明白有一張底色是愛(ài)的照片，上面有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲愛(ài)的越長(zhǎng)；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面。因?yàn)閻?ài)才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻?ài)才會(huì)有真摯的友情，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)讓我們更懂得生命的真諦！

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（二）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　九月三十日星期五下午班隊(duì)課時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，演講的資料是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。

　　看完這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的演講之后，我受益匪淺。明白了愛(ài)國(guó)人士們?yōu)榱宋覀冞@天的幸福付出了他們的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老師為了我們長(zhǎng)大后能成為國(guó)家棟梁，付出了自己的青春；父親為了這個(gè)家忙碌奔波、早出晚歸；母親為了讓我能生活得更好，付出了自己的青春和享受完美生活的時(shí)光。

　　鄒越教授告訴我們要愛(ài)祖國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗。并告訴我們國(guó)歌、國(guó)旗所代表的好處，明白了多少愛(ài)國(guó)人士為祖國(guó)做出的犧牲。比起他們，我真是羞愧。他們作出的犧牲和我做的好事相比，是一個(gè)天一個(gè)地。

　　片中鄒越教授說(shuō)道：“有那個(gè)老師不批評(píng)人？批評(píng)你們都是為你們好，老師們只是恨鐵不如鋼啊”聽(tīng)到這句話，我不禁想起我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師，雖然她總是批評(píng)我們，但是當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，她總是耐心的一遍又一遍的教我們，從不厭煩。課間還會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑……難道這還不足以表達(dá)老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)嗎？

　　鄒越教授又說(shuō)：“在場(chǎng)的各位有誰(shuí)明白爸爸媽媽的生日？又有誰(shuí)幫爸爸媽媽過(guò)過(guò)生日呢？沒(méi)有吧？不明白的請(qǐng)你們誠(chéng)實(shí)地站起來(lái)，對(duì)著自己來(lái)聽(tīng)演講的家人說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，又有幾聲哭泣，結(jié)果有一大半的人站了起來(lái)……鄒越教授沒(méi)有直接批評(píng)在場(chǎng)的同學(xué)們，而是讓他們用一種“贖罪”的方式向自己的父母道歉。這說(shuō)明什么？這說(shuō)明有些孩子一向認(rèn)為爸爸媽媽明白我的生日是就應(yīng)的，管我吃穿是就應(yīng)的，還有對(duì)我的許多關(guān)心都該是理所當(dāng)然的。但事實(shí)卻不是這樣，父母這一生默默無(wú)聞的為你做了許多事，而你卻一點(diǎn)都不知滿(mǎn)足，還嫌自己的父母這樣那樣，沒(méi)有別人的父母有錢(qián)。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，父母把你們創(chuàng)造出來(lái)就已經(jīng)值得你們用一生去報(bào)答了，并且他們還把你養(yǎng)了十幾年，你覺(jué)得他們?nèi)菀讍�？真的要等到你們做了爸爸媽媽才能明白這種辛苦嗎？

　　“你們此刻正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。在中學(xué)時(shí)，你們要有自己的理想，這個(gè)理想，是要根據(jù)你自己的愛(ài)好定的，不能報(bào)自己不喜歡的學(xué)�；�?qū)�業(yè)，這樣會(huì)荒廢自己的前途的”。聽(tīng)了鄒越教授的一番話，我心頭一震：原先平時(shí)的我是那么依靠家長(zhǎng)的，連穿的衣服也要媽媽幫我找。

　　聽(tīng)完這場(chǎng)演講，讓我明白了許多道理：自己和那些愛(ài)國(guó)人士比，實(shí)在是羞愧；老師對(duì)我們批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)我們深深的愛(ài)；自己生活中對(duì)父母的種種抱怨都是不對(duì)的；自己要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，不要什么都依靠家長(zhǎng)。我將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（三）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　周恩來(lái)以前說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這短短的九個(gè)字中，蘊(yùn)含著周恩來(lái)總理熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母這天，我觀看了教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后深有感觸。

　　在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，組委會(huì)只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌�，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，但是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，但是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放下，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放下，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強(qiáng)的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自己祖國(guó)的方向大喊：“祖國(guó)，媽媽?zhuān)�我到終點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神，看到那里我被強(qiáng)烈的震撼了!

　　我們國(guó)家的建設(shè)需要超多的人才，但更需要一種精神，那就是愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)首先就要愛(ài)國(guó)歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符!當(dāng)我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì)在那里展現(xiàn)出來(lái)，我們要展示中國(guó)人的精神。中國(guó)已經(jīng)加入了WTO，中國(guó)在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國(guó)是強(qiáng)大的。

　　我們不僅僅要愛(ài)祖國(guó)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻(xiàn)著。在凌晨二、三點(diǎn)鐘，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，樓上還亮著一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì)的禮貌將如何延續(xù)呢禮貌的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說(shuō)!父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽?zhuān)�您辛苦�?rdquo;“爸爸，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎

　　同學(xué)們，讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤(rùn)在愛(ài)的芳香中吧!

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（四）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　這天，媽媽讓我看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”十分感人的視頻。

　　這段視頻讓我深深體會(huì)到自己的不足。平時(shí)我老是要和爸爸吵架，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸要承受在外面為我們賺錢(qián)、生存、工作的壓力。真是太不懂事了，相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛(ài)吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不就應(yīng)，我必須會(huì)改掉這個(gè)毛病用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。爺爺、奶奶在我家玩時(shí)，我總是要罵奶奶，讓我印象最深刻的是，有一次，我在樓下玩奶奶叫我回家，我生氣的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你再讓我玩一下，不然我就不認(rèn)你這個(gè)奶奶。”此刻想想我那時(shí)太不懂事，太傷奶奶的心，奶奶對(duì)不起，我錯(cuò)了。我已經(jīng)長(zhǎng)大不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。

　　往后我要自己的事情自己做，不讓父母操心，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（五）：

　　星期三，余老師帶我們?nèi)�學(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講――《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片，看完后我們班許多同學(xué)都哭了，我也在不知不覺(jué)中流下了難過(guò)的淚水，情緒久久不能平靜。

　　《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部影片有四大主題：愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)自己。愛(ài)父母，父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們?cè)谛腋？鞓?lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。我以前認(rèn)為我和父母沒(méi)法溝通，他們連上網(wǎng)都不會(huì)，在看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后我意識(shí)到我錯(cuò)了，父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是因?yàn)樗麄兠靼鬃约旱奈幕�水平不算高，想我超越他們�，F(xiàn)如今我才學(xué)到一點(diǎn)東西，我就回頭看不起父母，父母的心有多難受我都不明白。

　　愛(ài)老師，如果說(shuō)父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第2位恩人。老師給了我們知識(shí)。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“老師瘋了。”可我從沒(méi)想到過(guò)，在我玩得很開(kāi)心的時(shí)后，老師正在幸幸苦苦地備課，每當(dāng)夜深人靜，老師也許就在認(rèn)真批改著全班同學(xué)的作業(yè)。每次當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)，就有許多聲音對(duì)我說(shuō)同一句話：“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)對(duì)你的前途有幫忙的。”那是我老師的聲音，父母的聲音，是每一個(gè)愛(ài)我的人的聲音。以前我對(duì)這些聲音毫不在乎。在看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句話――少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)今社會(huì)以經(jīng)有許多人用盡自己的青春才悟懂了這句話，我絕

　　不會(huì)成為他們中的一員。

　　愛(ài)祖國(guó)，周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而書(shū)。此刻我們的國(guó)家正在發(fā)展壯大，但還不是最強(qiáng)大的國(guó)家，還有很多事我們還沒(méi)有做到。這些事等著我們這一代去干，所以我們此刻要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的靈魂，以前在聽(tīng)到國(guó)歌響起時(shí)，我都無(wú)動(dòng)于衷。那時(shí)我忘了一間事，一間十分重要的事――我是中國(guó)人。在我們的國(guó)歌響起時(shí)，我們還不明白站起來(lái)的話，老師的心在流淚啊。我們是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們對(duì)待國(guó)歌的態(tài)度像對(duì)待其它歌曲一樣的話，那將是一個(gè)民族的悲哀啊!此刻我們要時(shí)刻銘記：我是一個(gè)中國(guó)人，我要愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　愛(ài)自己，愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自，己的時(shí)間，我們想想人生兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，我要用這些時(shí)間去做出最大的貢獻(xiàn)。“虛度光陰等于慢性自殺，”我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，我明白了我們要把握自己生命的每一秒，浪費(fèi)任何一秒都是無(wú)法挽回的。

　　鄒越老師的演講，敲醒了我讓我懂得了愛(ài)，以上的事情我有很多都沒(méi)做到，今后我必須會(huì)做到的。除了要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己，還要愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)努力的讓全人類(lèi)都充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界和諧起來(lái)，讓人類(lèi)在愛(ài)的氛圍下暢快地生活。

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（六）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　“愛(ài)國(guó)主義是人們千百年來(lái)構(gòu)成的對(duì)于祖國(guó)最濃厚的情感”。

　　——列寧

　　114班林雨佳

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”，周總理的名言，鼓舞了多少愛(ài)國(guó)學(xué)子，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，周總理從小就樹(shù)立的愛(ài)國(guó)思想又有多少人為之感動(dòng)呢？“愛(ài)國(guó)”，這平凡而又神圣的兩個(gè)字眼，說(shuō)得多么容易，兩個(gè)字就解決，然而做到卻如此艱難。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，交通工具的不斷更新，出國(guó)已成為人們的家常便飯。每個(gè)人出國(guó)后，在國(guó)外都是自己民族的代表，但是有多少人能夠注意自己的一言一行呢，又有多少人能為祖國(guó)干出一番大事業(yè)呢？當(dāng)然在中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的這天，每個(gè)中國(guó)人都會(huì)向外國(guó)人炫耀著：“我是中國(guó)人！”然而，在上個(gè)世紀(jì)中國(guó)落后的時(shí)候，有多少人能站在帝國(guó)主義國(guó)家的街頭，對(duì)著那些侵略過(guò)我們的人說(shuō)：“我是中國(guó)人！”有一個(gè)人做到了，他就是馮玉祥，在紐約的大街上，因?yàn)樽约荷裎涞臍赓|(zhì)屢次被人認(rèn)為日本人，他很氣憤地說(shuō)到：“我不是什么日本的將軍，我是一個(gè)中國(guó)人！”于是他用蒼勁有力的書(shū)法寫(xiě)下五個(gè)大字：“我是中國(guó)人！”并做成一個(gè)牌子，他走到哪兒，牌子就帶到哪兒，他對(duì)那些對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的外國(guó)人說(shuō)：“我是中國(guó)人！”他就這樣氣宇軒昂地繞著紐約中心大街走了一圈，始終持續(xù)著堅(jiān)定的笑容。

　　愛(ài)國(guó)，就像阿克瓦里沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)高聲用自己的母語(yǔ)喊著：“祖國(guó)，媽媽?zhuān)�我到終點(diǎn)啦！”愛(ài)國(guó)，也如同錢(qián)學(xué)森老人寧愿放下美國(guó)給予的金錢(qián)與榮耀，毅然踏上歸途。愛(ài)國(guó)，也是朱自清寧愿餓死，也不理解美國(guó)救濟(jì)糧的鐵骨錚錚，愛(ài)國(guó)的心在燃燒，愛(ài)國(guó)的血在澎湃，激情與熱情洋溢著，感動(dòng)布滿(mǎn)整個(gè)眼睛，鄒越老師鏗鏘有力的話語(yǔ)，余音繞梁，久久回蕩。是的，“愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)！”

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（七）：

　　觀《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感

　　觀看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫(huà)面里那震撼人心的一幕啊，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里......

　　生命中有多少個(gè)三分鐘呢一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬(wàn)五千二百個(gè)三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來(lái)算的話就有一千二百二十六萬(wàn)四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們!”也許有這樣或那樣的原因，但是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報(bào)過(guò)父母什么我們寧可把更多的三分鐘浪費(fèi)在玩電腦游戲上;浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上;浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上;浪費(fèi)在看一些無(wú)聊的雜志或武俠小說(shuō)上。卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢;看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見(jiàn)他們爬滿(mǎn)歲月痕跡的臉頰;看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見(jiàn)他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影;看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息......縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種人性的漠然!

　　以前，我看到過(guò)一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農(nóng)民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿(mǎn)是因?yàn)闆](méi)洗干凈而日益沉淀下來(lái)的泥垢。突然發(fā)現(xiàn)，父親怎樣一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵硬得不能像我們這樣能夠自如地盤(pán)著，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過(guò)去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問(wèn)“你也要用剪刀啊”我嗯了一聲，接過(guò)剪刀，蹲了下來(lái)，示意他把腳稍微抬起來(lái)一點(diǎn)。他慌了，連忙擺手，講的話也因?yàn)榫执僮兊脭鄶嗬m(xù)續(xù)“不……不用了……不用了，我自己來(lái)就能夠了……”我執(zhí)意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來(lái)吧，會(huì)弄臟你的衣服。”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬起他的腳，繼續(xù)剪起來(lái)……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一向不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見(jiàn)我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。

　　今日，看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這一視頻，我覺(jué)得它不僅僅僅是一次演講，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

　　我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

　　觀讓生命充滿(mǎn)愛(ài)有感（八）：

　　愛(ài)，在這天，我懂了……

　　學(xué)校組織了一場(chǎng)觀看演講的活動(dòng)，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動(dòng)，也悄悄地流下了眼淚。

　　愛(ài)國(guó)，愛(ài)師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。國(guó)，是家，家，是國(guó)，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪!當(dāng)英國(guó)人把大麻運(yùn)到華夏這片土地時(shí)，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過(guò)一顆心――愛(ài)國(guó)之心!因此，林則徐站了出來(lái)，那一袋袋罪惡的根源被銷(xiāo)入池中，風(fēng)把這赤熱的愛(ài)國(guó)之心吹到每個(gè)角落……08奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國(guó)贏得了50多枚金牌，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗時(shí)，你難道不自豪嗎我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!從出生時(shí)，我已被深深的烙上了中國(guó)印，我愛(ài)中國(guó)!

　　愛(ài)老師--老師，我們?cè)偈煜さ�是，這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)她看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個(gè)父母，原先是老師。是她手把手的教我們知識(shí)，教我們做人，就像對(duì)待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說(shuō)一聲，老師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)老師!

　　愛(ài)父母--提起他們，鼻子又一酸，因?yàn)閷?duì)他們真的不明白說(shuō)什么，對(duì)父母想說(shuō)的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們，只能深深的，真真的說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”從前的我，從前的我們都錯(cuò)了，為什么會(huì)以為父母給我們的一切都是就應(yīng)的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲哀啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢”細(xì)細(xì)想想吧，我們就應(yīng)做傷害父母的事嗎當(dāng)我們長(zhǎng)大后，事業(yè)有成后，家庭美滿(mǎn)后，開(kāi)著寶馬車(chē)帶著全家去旅游時(shí)，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會(huì)痛嗎我會(huì)痛!因?yàn)槲覑?ài)我的父母!

　　愛(ài)自己--我要愛(ài)自己，先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中，但是以此刻的成績(jī)，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書(shū)!

　　這天過(guò)后，才了解愛(ài)了好處，愛(ài)的沉重，和我自己人生的航標(biāo)!

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