校園的一角作文(一):
秀麗的校園一角
我的校園櫻花小學,她是一所秀麗的校園。
走進校園,步入我眼簾的便是一個天井,天井便是校園里最引人注目的地方。小操場鋪著軟綿綿的綠地毯,讓人很不得在上面打個滾。小操場的盡頭有幾盆花,分別是一串紅和雛菊,雛菊有白色的,有紅色的,有紫色的……秀麗極了!走進一聞,呀!真香阿!讓人頓時感到清爽無比。花壇身旁擺著幾盆風景樹,風景樹身旁有兩座假山,像手持機槍的邊防戰(zhàn)士。中間有一個“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時高,有時低;高時像“金箍棒”,低時像蘑菇。噴泉上方有一個陶行知先生的塑像,他每一天都微笑著望著我們。
下課了,同學們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場上做游戲,小操場上回蕩著歡聲笑語。不知不覺,上課鈴響了,小操場又靜悄悄的了。
這就是我們秀麗的校園一角——小操場,它使我們的校園更加秀麗!
校園的一角作文(二):
春天到了,萬物復蘇,景色宜人,校園的一切都那么秀麗。其中,南邊的小花園最吸引我。
來到校園門口,往右走,就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點像鐵樹的葉子,無限舒展著,向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干,顯得精神又干練。仔細看看,樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗,其實,我也不明白它是不是花。因為它根本沒有花的樣貌,倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。但是,上面似乎還有果實般大小的顆粒,仿佛一粒粒珍珠,陽光下,黃澄澄的,頗像鉆石項鏈呢!我見過四季常綠的杉樹,見過綠油油的榆莢樹,卻從沒望見過堅定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅強阿,堅強得不論風吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高阿,高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀,美得就像一把把撐開的天堂傘,似乎只有大風才能夠搖撼它。
棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大,卻很養(yǎng)眼。仔細一瞧,這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠處看,是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的,有紫色的,有黃色的……它們零星地點綴其中,使得那一叢綠顯得更美了,仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。
在往花園里面走,你會望見在“山坡”中間種了兩棵柳樹,我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些,否則,這些報春的柳樹怎樣到此刻還是一些發(fā)干發(fā)澀的枯枝呢?那枝上沒有一點綠意,仿佛還在沉睡。但是,仔細看,你才能夠發(fā)現(xiàn)原先那枯灰只是柳條的外衣,那含著的綠意已經(jīng)急不可待地要透了出來呢!它們已經(jīng)在春天的召喚中孕育生命呢!相信不久,那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的。
柳樹旁,有一棵蒼天大榕樹。這棵榕樹能夠算是這個小花園中最大的一棵樹了。當當?shù)紫碌幕▔陀幸婚g房間那么大,撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空。樹上墨綠色的葉子層層疊疊,間上點綴著一些新長出來的嫩葉,顯得神采奕奕。樹下長出了許多氣根,似乎榕樹爺爺?shù)牡昧展,使它顯得更加膨大了!
這兒四季都是樂園。春天,同學們在它的四周尋找春的足跡;夏天,樹下涼快極了,同學們都在樹下乘涼、聊天、嬉鬧;秋天,落葉四處飄散,仿佛下了一場“落葉雨”,勤快的同學們拿來夲斗,掃把,將落葉掃了堆在樹根下,讓它們“更護花”;冬天,樹葉顯得沒有那么茂盛了,但是那“沙沙”的奏鳴依然是同學們享受的音樂。
阿!可愛的春姑娘來了,它給我的校園帶來春活力,它使我們的校園在春天里更加秀麗。我愛迷人的春天的校園。
校園的一角作文(三):
校園一角
我們的校園——天門一小就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在天門新城。那里風景優(yōu)美,有錯落有致的教學樓,有莊嚴肅穆的升旗臺,有花團錦簇的花壇,尤其是東面那寬闊平坦的操場更是給我們校園增添了勃勃生機。
操場中間那綠茵茵的草坪是同學玩耍嬉戲的好去處,要是不留意摔倒了,你不用拍灰塵,而且一點也不會覺得疼,因為它是完美的人工草坪,是那么干凈、那么碧綠,就像巨大的綠色地毯一樣。操場的跑道是橢圓形的,上面鋪著紅色塑膠,柔軟舒適,在上面跑步,簡直是一種享受。操場周圍是郁郁蔥蔥的樹,有形如寶塔的松樹,有葉似扇形的銀杏樹,有花如鴿子的玉蘭樹,樹葉被風輕輕一吹,就像一只只蝴蝶在飛舞。樹下還有一些叫不出名的小花,黃的賽金,紅的似火,還未走近,一陣清香就撲鼻而來。
我們的操場不僅僅秀麗,而且熱鬧非凡。清晨,同學們排著整齊的隊伍來到操場上做廣播體操,伸臂、彎腰、踢腿,每個動作都是那么協(xié)調(diào)、那么一致!下課了,同學們像小鳥一樣飛向操場,有的跳繩,有的跑步,有的你追我趕地做游戲,還有的三五成群地討論問題,好一派朝氣蓬勃的景象!
我愛我們的校園,更愛這充滿生機的操場!
校園的一角作文(四):
我們的校園像個大花園,一年四季都能看到秀麗的景色,初春的校園更是美。
一進校門口,便滿是是春的氣息。校園右邊有一個足球場,足球場的周圍種滿了花草樹木。引人注目的是那靠墻的一排玉蘭樹,每棵大約有3米多高,不見一片葉子,大朵的花綴滿枝頭,就像一個大燈架上插滿了白的、紫的、紅的彩燈,炫麗奪目。中間是一大片草地,雖然此刻有點冷,但是小草還是頑強的成長,從遠處看是黃色的,但是走近一看,原先是黃中帶綠?粗〔,我仿佛感覺到小草微笑著向我打招呼。
圍著花壇的樹形狀萬千,雪松從遠處看像是蓋上了一層白雪;劍竹像一把把鋒利的匕首,同小草一樣黃中帶綠;教室前的李子樹原先是光禿禿的,此刻發(fā)芽了;臘梅花凋落了,發(fā)出一顆顆新綠。校園每一處的大樹都脫掉了舊破衣,穿上了漂亮的新衣服。
食堂前一株株迎春花展開了枝頭,抖抖身子,長出了金燦燦的花苞,開出秀麗的花朵,沐浴著美妙的春光。食堂左邊的油菜花也長出了花苞準備開花,蜜蜂卻迫不及待地去采蜜。
初春的校園真美阿!每一處都生機勃勃,就像一位畫家畫了一幅栩栩如生的畫。
阿,我們的校園真美阿!
校園的一角作文(五):
校園一角
班級身旁,有一個圓圓的花圃,花圃中間有一棵大槐樹。
大槐樹長得很高很高。它的樣貌像一位慈祥的老公公。
大槐樹的葉子就像老公公的頭發(fā),粗糙的樹皮又像老公公的臉蛋,還有樹上的青苔,像是老公公的胡子。
大樹身旁還有許多小花。那些小花像是一些小朋友。微風吹來,小花朵們就會給大槐樹公公唱歌、跳舞。
校園一角就那么美,那整個校園會有多美呀!
校園的一角作文(六):
校園的一角
你們明白我最喜歡校園的哪個地方嗎?答對了!就是那綠油油的菜園。
春天,一場春雨過后,菠菜探出了小腦袋,微風一吹,菜葉上那晶瑩的露珠來回滾動。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶,在菜園里翩翩起舞。
夏天,絲瓜戴上了小帽子,仿佛在和我們打招呼,說:“你好,快來和我們一齊玩吧!”又嫩又長的豆角就像小姑娘的長辮子。我們在那里捉蝴蝶,玩得可高興了。
秋天是個豐收的季節(jié),紅彤彤的西紅柿成熟了,像一個紅紅的小燈籠,真是萬綠叢中點點紅。我們和老師一齊去挖花生,熱鬧非凡。
冬天,菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘,把頭藏在茂密的蘿卜秧子的下面。我們把菜園搭上棚子,讓胡蘿卜長得更好。
我喜歡這個菜園,歡迎你也來到我們這看看這生機勃勃的菜園。
校園的一角作文(七):
校園一角
說到我們秀麗的校園,其中,最可愛的就是生物園了。
走進生物園,映入眼簾的是一大片秀麗的花海。有的含苞待放,有的爭奇斗艷,它們的色彩紅的像火,黃的像金,白的像雪,讓人眼花繚亂。清晨,同學們在這片花海里看書,他們仿佛浮在了花海上,顯得朝氣蓬勃;下課時,同學們在花海里散步休息,蝴蝶圍繞著他們飛舞;放學了,同學們在花海里追逐玩耍,鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘,池塘里還有一群五顏六色的鯉魚,它們時而跳躍,時而休息,時而游動,我最開心的事就是到那里來觀察鯉魚的生活,有時候真想轉成它們中的一份子,在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨,同學們在那里觀賞鯉魚;下課時,經(jīng)常有同學來那里洗把臉,放松一下情緒來緩解上課帶來的疲勞;放學了,同學們在那里戲水,即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的花,再加上同學們的歡聲笑語,校園里鳥語花香,在這樣的環(huán)境里學習怎會沒有愉快的情緒呢?
校園的一角作文(八):
校園的一角
在我們校園西南角有個圓形的噴水池。它給校園添了幾分秀麗。遠遠望去,噴水池里的一切都迷迷蒙蒙,讓人感到像是走進了仙境一般,令人心曠神怡!我來到噴水池身旁,只見噴水池中間是一座紅褐色的假山,假山上危峰兀立,怪石嶙峋。
眼前是一個銀色的大水球。水珠娃娃們掙脫水珠媽媽的手,他們擁擠著,歡笑著,歡快地跳出來了,好熱鬧。他們跳躍的聲音,奏成了一首優(yōu)美的交響曲。清晨的陽光照在他們身上,頓時,他們穿上了五光十色的外衣。微風一吹,他們又四處散去。有的水珠娃娃還蹦到人們的臉上,身上。
假山山頂上也有一個泉口,魔術般地噴著水花,那水花活像一朵綻放的梅花,吧噴水池的衛(wèi)士-楊樹,洗得一塵不染。我愛校園,更愛校園的噴水池,因為他們給我?guī)砹藷o限遐想,無限快樂!
校園的一角作文(九):
校園一角
我的校園,是一座百年名校,我很喜歡這一作有著蓬勃生機的校園。
下面就給大家講一講校園的一角吧——長廊。
大家看,那一條就是魅力的長廊。長廊的色彩是會里透白,呈灰白色。長廊的頂部纏繞著許許多多的紫藤,像千百條蛇在扭動。長廊的每兩個柱子之間都有一個長約1。5米的石凳,一個接一個。在夏天,紫藤的葉子十分蔥郁,同學們坐在石凳上乘涼,看書,玩游戲……真是愜意極了!長廊四周有許多的花壇,花壇里面種的有小花,小草,真是為秀麗的長廊又多一處景色。
再往前走,就望見了兩座假山,呈灰褐色,灰里透白。一座像這個,一座像那個,從每個角度看,呈現(xiàn)的角度是不一樣的?粗鴥勺偕降拇笮】吡苋菀鬃屓寺(lián)想到什么。
走著走著,望見啦兩座粉色帶著白色斑點花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小,仿佛大的是母親,小的是孩子一樣依偎在一齊,再看下面有著一個小桌子,白白的,貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了,他們可供同學們休息,真舒服阿!
看,這就是我的校園——xx附小(開封)的一角——長廊,這是多秀麗的一處景物阿!天空上有藍天白云,地上有小花小草,還有長廊,假山,蘑菇亭,真是一幅秀麗的畫!
校園的一角作文(十):
校園的一角
我們校園的東南方向有一個大花壇,里邊的花兒可美了。
走進大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹,桂花樹發(fā)出了迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會情不自禁的駐步細細品味,這時你會發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長著許許多多利箭似的枝條,枝條上長滿了綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子,會發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢,可愛極了。這小小的桂花是淡黃的,中間長著砂粒般大小的花蕊,一陣微風吹過,桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。
桂花周圍長滿了菊花,菊花有黃色的,有白色的,還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個亭亭玉立的姑娘,有的開了一點,像一個頑皮的小男孩正
伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長細長的,中間長著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的
火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),秀麗多姿呀!
大花壇里偶兒有一些無名小花,它們是紅色的,活像一團燃燒的烈火,把大花壇裝點得秀麗極了。
阿!我們校園的大花壇真美呀!
校園的一角作文(十一):
校園的一角
我的校園是一個秀麗、充滿笑聲的校園。
一進校園的大門便望見一座雕塑,在雕塑的左右都有一座三層教學樓。再往前走向南看,是一棵長滿眼睛的楊樹,誰說它沒有眼睛,筆直的樹干上長著一個個大眼睛。別以為它的眼睛看不見,它的眼睛銳利得很,明亮得很呢!有時候操場上有同學打鬧,北風吹來的時候,它的葉子就動一動,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在提醒那些同學不要打鬧。在秋天的時候,它望見有的同學從高空扔小雞,就掉下幾片葉子,告訴那些同學傷害動物等于傷害自己。楊樹就像一個保護校園的衛(wèi)士,檢查校園的老師,在我們遇到困難的時候,為我們分擔,在我們有不良行為的時候阻止我們。我們要向楊樹那樣,在同學遇到困難時幫忙他,在同學有不良行為是阻止他。再往前走幾米,便會看到一個寬廣的綠塑膠地,在它的南北兩邊,各有一座教學樓,北邊的教學樓前有兩個花壇,南邊的教學樓前有一個紅色跑道。
看!這就是我校園的一角。
校園的一角作文(十二):
校園里有許許多多秀麗的地方,但我覺得花壇是我們校園了;▔锘▓F錦簇,很多奇花異草,爭著搶著要展示自己有多美呢!
我來到了開著月季花的花壇。從遠處看,一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點看就像一群舞蹈演員在微風中翩翩起舞。它們的色彩很多,分別是:紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言,都在說:“我最美,我最美。”真是惹人喜愛,我不禁贊嘆道:“月季花真美阿,我太喜歡了。”看完了秀麗的月季花,我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠一點的的地方看,我發(fā)現(xiàn)什么也看不見,只望見粉紅色的圓點。我又慢慢走過去看,發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞,但它們還是把頭抬的高高的,歡迎我的到來。我又仔細的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢!嘰喳,這是什么聲音?哦,原先是幾只小鳥阿,它們沖我拍拍翅膀,仿佛是在和我打招呼呢!校園里的花壇不僅僅只
有月季花和桃花,還有菊花呢!我走過去看了一下,哇,有好多色彩阿。有紅的、黃的、白的、紫的等好多色彩。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細,有幾朵卻如大拇指一般粗大。校園的花壇真美阿,我愛這秀麗的校園一角!
校園的一角350字家鄉(xiāng)的九龍山四季如春,秀麗的濱河公園也風景如畫,但我最愛的還是我的校園。走進校園,首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場和200米的橡膠跑道,就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去,你會望見兩個乒乓球桌。平時這但是男生的天地。你看,幾位同學迅速分好組,火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌后面有一座高聳的教學樓,你可不要小瞧了他,他的“肚子”可大了,它容納了實驗室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等眾多教室,真是個“大胃王”阿!
向西看,能夠看到幾塊展覽板,上面有同學們優(yōu)秀的書法和圖畫,還有校園之星的光榮榜。每兩塊展覽板之間都有一盞路燈,黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個皮球大小的燈泡,仿佛價值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹,那松樹兩米多高,散發(fā)著誘人的翠綠。遠遠望去,還能望見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們秀麗的三小校園。
豐寧有許多秀麗的風景,我卻偏愛我那秀麗的校園;校園有許多秀麗的風景,我卻偏愛那秀麗校園一角。我愛你,秀麗的校園!我愛你,秀麗的校園一角!
校園的一角作文(十三):
校園的一角
來過我們校園的人都說我們校園很美,個性是那小花壇,各式各樣,大大小小,有好多個。花壇里種著許多花草樹木,一年四季都很誘人。
春天,東北角的櫻花開了,那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。
夏天,北面的山梔花綻開了笑臉,那嬌嫩的花瓣一閃一閃的,真像天使的翅膀。
秋天,那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了,一陣風吹來,那雪白雪白的木芙蓉隨風舞動,真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的舞蹈,婀娜多姿。對面的桂花卻像一粒粒細小的金子,陽光一照,閃閃發(fā)光。細細一聞,那甜甜的香味沁人心脾,整個校園似乎都被灑上了香水一般,怎樣不使人流連忘返?
到了冬天,那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯,尤其是那高大的雪松,猶如一個巨人站在中間守護著我們的校園。咦,那邊怎樣著火啦?噢,原先是紅楓呀!身旁的臘梅在不知不覺中長滿了花苞,仿佛在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中,怎樣不使人感到幸福呢!
校園的一角作文(十四):
我在實驗小學上學,秀麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最秀麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特,線條簡潔。由兩部分組成:下面是一個人在奔跑,姿態(tài)優(yōu)美,肌肉結實,跑的簡單而有力。上面是一個銀色的圓球,像剛初升的太陽,光芒萬丈。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下,我們奔向完美的未來。
早上,我一到校園望見校標,就仿佛有一股神奇的力量讓我振奮,因為我望見了祖國對我的扶愛,祖國的我的期望,也望見了我的完美未來!
我們下課時,常常會在校標前做些搞笑的游戲,比如:跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了冰,我們就玩起了滑冰,那時,所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)不見,我們只有快樂、開心。
我明白校標的意思,底下的人是我們,而上面的太陽是我們的祖國和共產(chǎn)黨,有了太陽的照耀,在通向幸福完美的大道上,我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了,戀戀不舍地回過頭,校標依然聳立在門前,格外耀眼,它就像一個健美的天使,守護著我們的安全,也永久守護著校園。
我愛這充滿含義的校標,因為它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。
校園的一角作文(十五):
校園的一角
你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會豪不猶豫地回答說:“我最愛校園幼兒園那邊的花圃,因為那里一年四季都十分秀麗!”
兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,它們中間是一條長方形的走廊。剛走進校門向右走,你就會看到一個種著桂花樹的花圃,花圃身旁還有一個跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹。
春天,桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙,在風中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。
夏天,桂花樹長得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽光透射過來,只留下斑斑點點細碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當午后,太陽高照的時候,同學們玩累的時候就能夠坐在花圃旁乘涼。
秋天,桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天,桂花的葉子從樹上飄下來,落在草坪里,像鋪上了一層地毯,十分秀麗,棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,葉子像被染了色一樣。
我愛秀麗得花圃!
校園的一角作文(十六):
秀麗的校園一角
衛(wèi)門口小學是一所秀麗的小學。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。清晨,走進豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動,映入眼簾的是一個矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒秀麗的桃花樹。
“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風中凋謝了,可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿阿:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外秀麗、生機勃勃;▔牡叵率切〔葑魈,它艱強的穿過土地,調(diào)皮的擺動著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。“鈴”下課了,同學們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這秀麗的景色,補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。
校園的一角作文(十七):
每當我們背著書包,迎著照樣,跨入校園的大門。先映入眼簾的是我們校園的標志——噴水池。
噴水池上方有一座銀白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭,還有一本翻開的書組成,那火箭直入云天,那本翻開的書,似乎想讓我們?nèi)ラ喿x它。書上有一把銀鑰匙,平放在書上。這座塑像告訴我們:我們要勤奮學習,用這把鑰匙打開知識的大門,在知識的海洋中遨游,共同創(chuàng)造完美的未來。
噴水池下面有許多綠色的花瓣,圍成一朵漂亮的花,它象征我們這些祖國的花朵,在老師的呵護下茁壯成長,未來成為祖國的棟梁。
只要按下按鈕,噴水池就開始噴水了。前面的噴水管噴出的水花的形狀千姿百態(tài)。有的像一簇簇秀麗的鮮花,有的像一朵朵鮮美的蘑菇,有的像一個個雪白的大蘋果……夜幕降臨,在噴水池的水底的彩燈的映照下,就顯得更加壯觀。
紅花繼木把噴水池圍住,它的葉子隨著季節(jié)的變化而變化。春天是肉色的,到了秋天逐漸轉成了翠綠色。噴水池的前面有三個圓形花壇,花壇中有火紅的雞冠花和秀麗的迎春花。引來了蝴蝶翩翩起舞。噴水池左邊有一顆大榕樹,這但是一棵參天大樹阿!枝干的數(shù)目不可計數(shù),樹底下綠草如茵、花團錦簇。這棵榕樹又稱“育才樹”。我們校園但是培養(yǎng)人才的好地方阿!
噴水池后面有一株桃樹,沒到陽春三月,桃花真氣斗艷,五朵花瓣圍成的一朵小花,中間那纖細的花蕊,香氣襲人,聞著舒服極了!
我們生活在如此秀麗的校園里,那風姿卓越的桃樹,那香氣襲人的紫藤,那枝繁葉茂的“育才樹”,就像一幅秀麗的畫卷,吸引著我們?nèi)バ蕾p她、贊美她、描繪她。
校園的一角作文(十八):
校園一角
一進我們校園的大們,首先映入眼簾的是一個秀麗的花壇。
花壇里的那些花草樹木令人眼花繚亂,還有那四季常青的柏樹呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在天空中飛來飛去,仿佛在說:“真漂亮,真漂亮阿!”
還有假山呢!假山有許多小洞,像是它的鼻孔,假山不遠處有一座小亭子,有幾位老人一邊下棋一邊欣賞秀麗的風景。
這真是一個秀麗的大花壇,如果沒有它,我們校園將失去一半的嫵媚。我愛我的校園的大花壇,愛我們的校園,更愛我們的老師和同學!
校園的一角作文(十九):
我們的校園是一個花園式的校園,一年四季花盛開,綠樹成蔭。我認為校園最美的地方是南邊的小花園,那兒可美了。
春天,一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個,像一對對親密無間的好伙伴,在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧,里面有一株高大的榕樹,長長的根部深深扎進泥土里,看起來像有五、六棵樹呢。
夏天,小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下,一邊吃著榕樹清涼可的果子,一邊玩著游戲,可開心了!連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑,但是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅持站崗,挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒,仍然與小伙伴在一齊玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期,幾片新綠逐漸抽出,將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過,讓它變得更秀麗了,像穿上仙女裙的仙女,穿梭在小花園里。
秋天,大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風一吹,整排發(fā)黃的葉子輕輕地,慢慢的落到地上,再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。但是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。
冬天,榕樹在寒風中瑟發(fā)抖,發(fā)黃的小草彎著腰,“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一齊取暖,百合花只留下光禿禿的樹干了,……。
你看,這個小花園美嗎?如果有機會,歡迎你來玩,必須給你一個意想不到的驚喜。
校園的一角作文(二十):
校園的一角
我愛嶄新的教學樓,我愛整潔的教室,但我更愛校園的操場!
一進校門,沿著過道往里走兩步,展現(xiàn)此刻眼前的是用塑膠做成的操場,操場的身旁還有幾顆綠色的大樹,像沿守在邊關的哨衛(wèi)宜陽默默地守護著那里.在平時這但是屬于我們的天堂,下課鈴一響,同學都不約而同的來到那里,有的同學跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,有的……到處洋溢著同學們歡樂的笑聲.那里最壯觀的要屬運動會了,同學們在這塑膠操場上跳遠、跑步、接力……真是八仙過海——各顯神通阿!
就是那里讓我們歡笑,就是那里讓我們快樂,就是那里讓我們放飛夢想,就是那里讓我們……操場——我們自由的天堂,讓我們用雙手去呵護它,關愛它,使那里更加完美,更加秀麗吧!
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