前行作文

　　前行作文（一）：

　　帶著挫折一路前行

　　人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。

　　挫折是對(duì)人的一種磨練，正是因?yàn)橛辛舜煺�，人生路上才不�?huì)過(guò)于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约�；正是因�(yàn)橛辛舜煺郏�才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生活才更加精彩�？傊�，挫折是我們進(jìn)取的源泉。

　　挫折是對(duì)人的一種考驗(yàn)，許多人害怕受傷，應(yīng)對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，應(yīng)對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，應(yīng)對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功�？傊�，挫折是一筆財(cái)富。

　　挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不明白通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一�？傊�，挫折與成功相伴。

　　勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。

　　挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。期望挫折能夠陪你一路前行。

　　前行作文（二）：

　　前行

　　前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想、有期盼、關(guān)愛(ài)、有歡笑、痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)，前行離不開(kāi)堅(jiān)持。

　　有人說(shuō)：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥(niǎo)，如果前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚(yú)在大海里前行。

　　如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的音樂(lè)。

　　如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō):前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。

　　如果因?yàn)榇煺劬头艞�，那么你的人生將毫無(wú)好處。

　　影視巨星成龍如果當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他此刻就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅(jiān)持才能夠有所收獲。

　　如果唐僧師徒四人，因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書(shū)。文學(xué)家華羅庚以前說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不能夠停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎不見(jiàn)。

　　前行人們會(huì)把人生比作道路，從你走出家門，開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái).這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻.不論你做出何種選取，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走.

　　前行，要有做選取的慎重，獨(dú)立思考的謹(jǐn)慎，義無(wú)返顧的精神。

　　前行作文（三）：

　　前行——人生

　　我一向在向前行走，在此途中我總會(huì)磕磕絆絆，因?yàn)檫@條路我從未走過(guò)。人生就是如此，我們對(duì)前途不曾知曉，不知前途是否平坦，是否有艱難險(xiǎn)阻，但我們還是就應(yīng)繼續(xù)進(jìn)步，前行。

　　在人生這條道路中，我們難免會(huì)遇到黑暗阻礙了我們前行的決心，我們是否就應(yīng)放棄這條路？人不可能總是一帆風(fēng)順的走下去，總會(huì)有苦難折磨。當(dāng)我們悲傷，痛苦，得不到安慰，這時(shí)我們更需要自己制造光明，制造前行的期望，而不是一味想著躲在黑暗之中。人生終究會(huì)隨著時(shí)間的推移催促你的前行。

　　在人生道路中，有些路途并非遙不可及而是路面不曾平坦，這就是一些有自身缺陷的人們的道路，我明白有很多人他們放棄前行了，我也明白有些人勇敢的跨過(guò)那些阻礙，享受著跨過(guò)去的喜悅。人說(shuō)上帝是公平的，那么他為何要?jiǎng)?chuàng)造出身體缺陷的人們呢？那么，那些人是否認(rèn)為這就是他們?nèi)松�的考�?yàn)?zāi)�？或許，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”因此，我們不可選取放棄，就應(yīng)繼續(xù)前行，前方就是期望。

　　在人生道路之中，有些人可能剛開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先。但是，龜兔賽跑的故事，家喻戶曉，人盡皆知，還是有人在人生道路上自傲地放棄了繼續(xù)努力前行至目的地的機(jī)會(huì)，最終失敗�；蛟S，仲永是個(gè)好例子。

　　人生就是一條通往光明幸福的路，任何人既然站在起跑線上了，就不就應(yīng)放棄，就應(yīng)堅(jiān)持走下去，走到最后才不會(huì)后悔過(guò)去為此付出的艱辛！人生需要我們的前行與追求才完美。

　　前行作文（四）：

　　花開(kāi)彼岸，請(qǐng)乘舟前行

　　生命如風(fēng)。

　　好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆它來(lái)去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找它的真諦。

　　也許生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸濕了追求的汗水。

　　在很小的時(shí)候，總期望夜幕降臨，和家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“臥看牽�？椗�星”。漸漸步入學(xué)堂，我不局限于自然的滿足，而是悄悄步入文人的心靈，我追求杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。

　　時(shí)間好緊，但是我想我會(huì)選取追求。只有這一條路才有機(jī)會(huì)看到遠(yuǎn)方的美景。只要不放棄，就會(huì)有期望。這也許是不變的真理。

　　只要肯努力的追求，也許成功就在不遠(yuǎn)的彼岸。

　　他是一位我十分喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動(dòng)。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不明白他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業(yè)和支持他的人，他曾幾度受傷……他也曾拄著拐杖走上舞臺(tái)，孰不知臺(tái)下有多少人流下了眼淚……上節(jié)目的時(shí)候，沒(méi)人明白的文史題他對(duì)答如流，而愛(ài)好讀書(shū)也使他養(yǎng)成了不同角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。然而經(jīng)歷過(guò)這么多挫折，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，他有一句話是這樣說(shuō)的“明天的期望，讓我們忘了這天的痛苦。”這就是炎亞綸，而我們呢？

　　時(shí)間留給我們的越來(lái)越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強(qiáng)烈，曾失意過(guò)，但不曾放棄努力。成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在成長(zhǎng)的石碑上，我們攜刻：記追求！

　　花開(kāi)彼岸，請(qǐng)乘舟前行……

　　前行作文（五）：

　　前行的路上

　　前行的路上，一個(gè)走，一個(gè)人苦，早已忘記在前行的路上，付出了多少的心酸，汗水淚水淋濕我的雙眼，沒(méi)有回頭路，當(dāng)初的選取，當(dāng)初的追求，當(dāng)初的夢(mèng)想，早已滿身傷痕的我依然在前行的路上苦苦的追求，不甘于平凡，不甘于落寞，不甘不服不屈，唯把苦淚埋心頭，默默前行。卑微弱小的我，以卑微的眼光看待這個(gè)世界的黑暗，去看透這個(gè)世界，去領(lǐng)悟這世界的光明與黑暗，默默地前行，默默地忍耐，忍受這個(gè)世界的虛偽，忍受這世界蒼涼冷暖，無(wú)悔的路，大步向前。

　　前行的路上，有你有我！

　　前行作文（六）：

　　與其轉(zhuǎn)身，不如前行

　　那些靜好的時(shí)光，刻骨的情感和暖煦的風(fēng)景，就掖藏在我們豐茂的成長(zhǎng)歲月里。有時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻令這些情感和光景消彌不見(jiàn)。與其轉(zhuǎn)身，不如前行。

　　少年靜好時(shí)光

　　熾盛的靜好時(shí)光在我們身后眠藏，如同一粒粒飽滿的果實(shí)。我們年少時(shí)在搖蕩的秋千上含風(fēng)吮露，之后又躲在玩具城堡后面，帶上各種樣式的卡通人物面具。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不必思考成人的煩惱，不去猜想社會(huì)背后的秘密。直到有一天，我們拋棄了球鞋和娃娃，長(zhǎng)大成人。此刻轉(zhuǎn)身，只會(huì)牽起我們對(duì)完美的眷戀和不舍，在荊棘未來(lái)面前張皇和畏懼，最終身后的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的勇氣，將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。

　　與其轉(zhuǎn)身而讓心沉過(guò)往，不如前行來(lái)用勇氣探索人生。轉(zhuǎn)身，是懦弱膽怯的猶豫徘徊，方有前行，才能讓自己不斷成長(zhǎng)。

　　別離刻骨情感

　　蟬在夏末的腑腔里終結(jié)了聒噪而碧綠的嘶鳴，秋季轉(zhuǎn)瞬即至。落木蕭蕭，獵獵作響，湖岸在黃昏里頭被浸淫，雁陣在秋天里頭被梳理。鐵軌是冰涼的金屬，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念里。站臺(tái)上，人們張望著同一個(gè)地方，面色相近，裝束不一。親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水，那般纏綿，那般難以棄舍。有時(shí)我們已拾起行囊，準(zhǔn)備步履堅(jiān)定地邁向完美未來(lái)，卻因一個(gè)轉(zhuǎn)身而淚水決堤，愁緒盎然。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，將一切有準(zhǔn)備的奔赴變得遙遠(yuǎn)。

　　“一看腸一斷，好去莫回頭。”與其轉(zhuǎn)身而讓淚流滿面，不如前行來(lái)讓堅(jiān)強(qiáng)駐扎心底。轉(zhuǎn)身，是軟弱的斷瓦頹垣，方有前行，才能將其連根拔起。

　　再營(yíng)暖煦風(fēng)景

　　熱帶雨林里，棕櫚樹(shù)像是滴著油墨般光澤滑亮，綠色正濃，不焦躁也不朦朧。荒草及膝，軟茸茸地和著夏日暖煦的風(fēng)，簇?fù)碓谘劾铩３蚊鞯拇�流發(fā)出清脆的聲響，一如一條綠色絲帶。但是在人類走下一個(gè)又一個(gè)沉重的步跡后，以前的森林轉(zhuǎn)成沙漠，物質(zhì)禮貌帶來(lái)了精神的野蠻和荒蕪，工業(yè)城市和鋼筋森林拔地而起，污濁的煙氣籠罩蒼穹。你轉(zhuǎn)身，可能會(huì)失望，可能會(huì)對(duì)人類的罪行惶惑不安，絞痛不已。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的期望，將一切應(yīng)持有的愿景變得模糊。

　　與其轉(zhuǎn)身，而讓心生灰意，不如前行來(lái)讓曙光撐起期望。轉(zhuǎn)身，是苦痛的再次回憶，方有前行，才能用全新行動(dòng)改變過(guò)去，營(yíng)造未來(lái)。

　　終結(jié)一條路，最好的方法就是走下去。與其轉(zhuǎn)身，讓諸多因素阻止我們的步伐，不如前行，讓心胸曠闊，搏一個(gè)完美未來(lái)。

　　走一步，再走一步。勇敢走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽。不要轉(zhuǎn)身，秉持著一種堅(jiān)定的信念，走下去，走下去，總有一份完美在前行的方向上等待。

　　與其轉(zhuǎn)身，不如前行。

　　前行作文（七）：

　　挫折是前行的最大動(dòng)力

　　A工作個(gè)性賣力，被一個(gè)所謂小人擠下去了，他很生氣。有人勸他說(shuō)：“別生氣了，這個(gè)小人等于把你救了，你工作那麼用心肯干，天天操心負(fù)責(zé)，他要是不把你蹬下去，說(shuō)不定哪天你就累倒在工作崗位上了。這種挫折實(shí)際是在度你，讓你把對(duì)工作的執(zhí)著心放下。”

　　B創(chuàng)業(yè)成功后，特地回到原先的單位去感謝以前整他的領(lǐng)導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的折磨、刁難讓他離開(kāi)了單位，才能開(kāi)始自己新的生活，才能創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)是在度他，給他帶來(lái)了好處。

　　C離婚后反思：如果前夫不是那樣對(duì)我，我就一向會(huì)對(duì)感情那么執(zhí)著，這輩子老是關(guān)心他，越關(guān)心越悲哀；此刻我最后明白關(guān)心自己了，也學(xué)會(huì)開(kāi)始放下，這不也是他在度我嗎？

　　以上幾個(gè)實(shí)例，都是當(dāng)時(shí)吃虧卻給未來(lái)積福，這也就是“吃虧是福”的道理。就像鄧小平——他三起三落，卻總能以平和的心態(tài)對(duì)待，所以九十高齡他還能打橋牌。

　　而有些人在挫折面前卻怨天尤人，這樣，只能使挫折越來(lái)越大。挫折是有靈性的，它最怕平靜，最喜歡較勁，越較勁挫折就翻著番地往上滾。

　　佛門講“吃苦是了苦，享福是消福”。過(guò)去出家人化緣不僅僅僅是為了要錢，遇到人家罵他，他欣然理解；遇到人家恭敬供養(yǎng)，也平靜對(duì)待，心如如不動(dòng)。此刻的人想方設(shè)法躲災(zāi)，避開(kāi)厭惡的東西，這就不是一顆隨緣的心。

　　隨緣的心就應(yīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常平衡。這種平衡，不是我們普通好處上的平衡。而是：平衡過(guò)去就是對(duì)過(guò)去的總結(jié)。現(xiàn)實(shí)中，有些人的災(zāi)難不是平衡過(guò)去的，而是平衡未來(lái)的，考驗(yàn)?zāi)愕男男�、考�?yàn)?zāi)愕挠X(jué)悟潛力和承受力的。你承受的有多大，給你的福報(bào)就有多大。給你福報(bào)之前必須有災(zāi)難的化身，災(zāi)難是福報(bào)和功德的化身，正面是災(zāi)難，反面是福報(bào)，本是同根生，是完整的一對(duì)兒。有些人怨了，越怨災(zāi)難越多，每次來(lái)都是災(zāi)難這一面。但是福報(bào)也是災(zāi)難的化身，有人小時(shí)候享福太過(guò)，總吃好的，導(dǎo)致以后再也吃不下去了；小時(shí)候當(dāng)官，長(zhǎng)大了下崗了；有人搬新房亢奮，進(jìn)去就大病一場(chǎng)，有些老人就再也沒(méi)起來(lái)……。

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。實(shí)際上人人都有潛在的佛性，它只聽(tīng)我們自己的，如果我們經(jīng)常給自己輸入一些良性的信息：“我身邊都是好人”，“我吃虧就是福”，“這些挫折表示就是我要轉(zhuǎn)運(yùn)了”……等等，慢慢地我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折對(duì)我們而言，不再是一種折磨，而是一種前行的動(dòng)力了。

　　用平靜的心態(tài)對(duì)待一切，吃虧是福，受苦可了苦，經(jīng)歷挫折就是在增強(qiáng)我們客服困難的潛力。如此，人生就會(huì)是另一種風(fēng)景。

　　前行作文（八）：

　　前行路上，有你就行

　　前行路上，沒(méi)有堅(jiān)持相隨，便會(huì)后悔，直到生命的最后那一刻。

　　一只肥肥的灰黃色的毛毛蟲(chóng)在不斷掙扎著束縛它的蜘蛛網(wǎng)。隨著時(shí)間的流逝，一次，兩次，三次……的掙脫也失敗了。它躲但是死神降臨到它的身上的厄運(yùn)，它那肥胖的身子的蠕動(dòng)已經(jīng)在慢慢的停了下來(lái)，似乎能夠望見(jiàn)，它的眼睛露出絕望，在仰天長(zhǎng)嘆著命運(yùn)的不公平，后悔著自己為何會(huì)陷入這樣的絕境。

　　蜘蛛網(wǎng)吊著它，它的身子也由像是站著一般，慢慢的轉(zhuǎn)成了平躺在空氣中。它的毛，它的身子都在縮短著，在它的那處地方，充滿了死亡的氣息。它，已把絕望給慢慢封閉上了；它，已把自己的生命交給了死神，再也回不來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只比它還要小幾倍的蜘蛛在收著網(wǎng)，收著這份偌大的收獲。它明白，它必要美餐一頓了。帶著喜悅，停留在網(wǎng)上想了一會(huì)，便順著網(wǎng)來(lái)到毛毛蟲(chóng)的身邊。環(huán)繞著它幾圈，然后向上爬，它的觸手在不停的比劃著。這樣貌的反反復(fù)復(fù)，毛毛蟲(chóng)身上已經(jīng)出現(xiàn)了白色的痕跡。這白色，是帶毛毛蟲(chóng)走向死神身邊的一種死亡之線。蜘蛛纏著收獲到的食物，要包裹成一個(gè)“白色喜悅”是一個(gè)大工程。蜘蛛仿佛已經(jīng)累了，在一個(gè)類似于它的家的地方歇息了下來(lái)。在過(guò)了不久，又繼續(xù)工作了。反反復(fù)復(fù)，最后將這一大美食，盡收在自己的腹中了。

　　我靜靜地看著這一切的發(fā)生，至它生命結(jié)束的那一刻。沒(méi)有去幫它，掙開(kāi)死神的鎖鏈，沒(méi)有去幫它，任由它被死神帶走。因?yàn)槲颐靼祝�毛毛蟲(chóng)在它的人生前行道路上最緊要的時(shí)刻，慢慢地將人生前行路上必不可少的堅(jiān)持給拋棄在白茫茫一片的沙漠中。放棄了堅(jiān)持，又何有生命之說(shuō)。

　　蜘蛛結(jié)網(wǎng)，貴在堅(jiān)持。若不堅(jiān)持，有何能可收到偌大的喜悅？毛毛蟲(chóng)的死，潰于放棄。若不放棄，繼續(xù)掙脫著這個(gè)像是死神的手，又如何會(huì)讓蜘蛛飽餐一頓？在我們前行的道路上，堅(jiān)持就像陽(yáng)光，沒(méi)有它，萬(wàn)物都不可能生長(zhǎng)。同樣，沒(méi)有堅(jiān)持，人生就會(huì)失去像陽(yáng)光的生活。正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”

　　蜘蛛的網(wǎng)，能把一個(gè)個(gè)的生命帶到死神的手中。我們生活中自己結(jié)的網(wǎng)，也能讓我們走向絕望的路上。毛毛蟲(chóng)生命結(jié)束的那一刻，不僅僅感嘆生命是如此的脆弱，更加認(rèn)識(shí)到人生，如果少了拼搏，堅(jiān)持的意志，那就真的可能讓我們把自己，逼上絕望的深淵。那么，在我們的前行路上，就真的不能讓堅(jiān)持成為空談，讓努力轉(zhuǎn)成泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的破碎。

　　在我們前行的路上，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，千萬(wàn)不要讓絕望充滿了我們的思想，讓死亡之線環(huán)繞在我們身邊。臺(tái)果你是對(duì)的，那么堅(jiān)持的結(jié)果，就是陽(yáng)光溫暖的撫摸著你，讓你擁有一雙潔白的翅膀在藍(lán)天下自由地飛翔。

　　在前行的路上，只要有堅(jiān)持相隨，就行。

　　前行作文（九）：

　　帶著微笑前行

　　看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)�？上攵�知，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終，他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。

　　聞，他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng)作著被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。

　　聽(tīng)，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂(lè)章。他擁有極高的音樂(lè)天賦，命運(yùn)卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)但是音樂(lè)家的生命阿！他被稱為“樂(lè)圣”，卻感情不順，終身未婚。但是微笑給他帶來(lái)了光明，讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂(lè)。

　　微笑不是音樂(lè)，但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。

　　微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。

　　微笑不是圖畫(huà)，但使人生變得多姿多彩。

　　陳景潤(rùn)、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運(yùn)和不一般的挫折，但是他們沒(méi)有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。

　　難道我們不也就應(yīng)帶著微笑前行嗎？生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，大聲說(shuō)一聲“我能行”？當(dāng)我們以一種樂(lè)觀地態(tài)度去對(duì)待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先挫折并不可怕，它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干�；蛘�，我們換一個(gè)角度去思考，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)�？偠�言之，帶著微笑前行，“絆腳石”必須能成為“墊腳石”。

　　帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì)頓時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì)頓時(shí)綠草如茵。

　　帶著微笑前行，烏云密布的天空也會(huì)頓時(shí)晴空萬(wàn)里。

　　學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來(lái)一次，還是不行，再來(lái)一次……每次失敗后，都會(huì)微笑著說(shuō)：“下一次必須行。”直至找到最佳答案才罷休。

　　有的人沒(méi)有忘記帶著微笑前行，但是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。

　　大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì)拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因?yàn)樗麄兠恳惶斐惺苤鴣?lái)自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來(lái)應(yīng)對(duì)。

　　俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，但是為時(shí)已晚。

　　朋友們，為什么不在每一天早上起床后，微笑著對(duì)著鏡子，大聲地說(shuō)：“帶著微笑前行。”？

　　前行作文（十）：

　　帶著向往前行

　　每個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事情，而當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，我們心中都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)我們向往的地方，或者產(chǎn)生一件我們想去做的事，正是這種向往，我們才能為這個(gè)向往去奮斗，走向成功的殿堂。而我，也這是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，才會(huì)讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

　　小的時(shí)候，每當(dāng)我在電視上望見(jiàn)有晚會(huì)或者一些演出，我都會(huì)搶過(guò)遙控器，阻止家人換臺(tái)，然后聚精會(huì)神的看著演出節(jié)目，而我，喜歡的并不是那些明星，而是穿著華麗禮服，站在絢麗繽紛的舞臺(tái)上侃侃而談的主持人。那時(shí)起，心中早已埋下了一顆小小的種子，這個(gè)種子叫做——向往。

　　于是這個(gè)種子在我的心中生根，發(fā)芽，為了讓我自信，無(wú)論什么課，對(duì)于老師的提問(wèn)都用心舉手回答，校園組織的活動(dòng)，但凡有主持人的項(xiàng)目，我都主動(dòng)參加。慢慢的，在這個(gè)舞臺(tái)上我找到很多伙伴，用心，開(kāi)心，靈活，還有自信。我開(kāi)始自信，也有點(diǎn)自滿，還都有點(diǎn)點(diǎn)驕傲。

　　直到那次，改變了我，記得在一次語(yǔ)文課上的美文賞析活動(dòng)中，我以為我能夠得心應(yīng)手，校園大型主持我都從容的完成，這次15分鐘的課文賞析我也會(huì)如魚(yú)得水，簡(jiǎn)單搞定，但我太大意了，我因?yàn)樽孕牛瑳](méi)有事先做好準(zhǔn)備，在最后壓軸出場(chǎng)的我停頓了，緊張了，錯(cuò)詞連篇，因?yàn)槲业纳⒙�和盲目自信，牽連我們小組得了倒數(shù)第一，我很自責(zé)，但我并沒(méi)有放棄我的向往，經(jīng)歷風(fēng)雨的種子才能茁壯成長(zhǎng)，因此我也學(xué)到了著向往前行時(shí)不能拋掉堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。每當(dāng)我大意散漫時(shí)，我都會(huì)停下來(lái)想想這次教訓(xùn)，我都會(huì)干勁十足，這也成了我向往光明之路的指航針，時(shí)時(shí)提醒我正確的航線。

　　我相信，只要帶著我的向往前行，用它來(lái)告訴自己勞有所出，無(wú)論風(fēng)雨多大，都會(huì)迎風(fēng)破浪，化解險(xiǎn)情，最后迎來(lái)勝利的曙光！

　　前行作文（十一）：

　　流過(guò)淚，我們繼續(xù)前行

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)難震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，也震碎了每個(gè)中國(guó)人的心。映秀危急！北川危急��！汶川危急�。�！連續(xù)一個(gè)多星期，新的死傷報(bào)告不斷被公布出來(lái)，受災(zāi)人民死傷無(wú)數(shù)，幾十萬(wàn)的遇難者流離失所。

　　看到關(guān)于四川災(zāi)情的報(bào)道，傾聽(tīng)著一個(gè)個(gè)抗震救災(zāi)時(shí)發(fā)生的感人事件，我流淚了。我相信很多人也流淚了。朋友說(shuō)，他不明白自己為什么也會(huì)流淚，平時(shí)他是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我們?yōu)槭裁磿?huì)流淚？是感動(dòng)？是震撼？還是同情？我想，這些都不是。我反問(wèn)朋友，美國(guó)“9·11”災(zāi)難發(fā)生后你流淚了嗎？朋友說(shuō)，沒(méi)有。我說(shuō)，我們會(huì)流淚，因?yàn)樗廊サ氖俏覀兊募胰恕?/p>

　　是的，承受災(zāi)難的是我們的家人，所以我們才會(huì)全國(guó)億萬(wàn)萬(wàn)人共同哀悼共同流淚，所以我們才會(huì)有許多人寧愿辭掉工作也要前往災(zāi)區(qū)參加救援，所以我們的主持人才會(huì)在播報(bào)新聞時(shí)泣不成聲……想哭就哭吧，為了我們逝去的兄弟姐妹們，為了那滿是碎石瓦礫的廢墟，為了我們共同的家園，為了這場(chǎng)無(wú)情的大災(zāi)難。但請(qǐng)不要忘了祈禱與哀悼，祈禱我們的家園能夠迅速重建，祈禱我們逝去的親人在天國(guó)的路上一路走好，祈禱我們的國(guó)家能夠平平安安。

　　哭過(guò)了，哀悼過(guò)了，我們要擦干眼淚，要繼續(xù)走下去。天堂的親人們?cè)诳粗�我們，痛不欲生不是他們想看到的，好地地活下去，才是他們�?duì)我們的期望。那廢墟中以己命換子命的母親，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，要記住，媽媽愛(ài)你”；那為了救四個(gè)孩子而犧牲的老師，用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)閷W(xué)生們撐起了一片天……我們的這些英雄用自己的生命給我們爭(zhēng)來(lái)了活下去的機(jī)會(huì)，并告訴我們：為了他們，我們務(wù)必活的更好。

　　溫總理在抗震救災(zāi)時(shí)說(shuō)：“你們既然活下來(lái)了，就要好好活。”是的，好好活著，這不僅僅僅是溫總理的期望，更是成千上萬(wàn)的手足兄弟對(duì)我們的期望。再想一想那些至今仍戰(zhàn)斗在抗震搶險(xiǎn)第一線的子弟兵戰(zhàn)士們，他們冒著生命危險(xiǎn)，不顧自己的勞累與身上的傷勢(shì)，一趟又一趟地奔跑在廢墟之中，一次又一次的用身體頂起巨石。他們和死神賽跑，為的就是能讓更多的人活下來(lái)。所以說(shuō)，好好活下去，不只是為了我們自己，更是為了這一切愛(ài)我們的人，好好活，是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。

　　此刻，四川的重建工作已經(jīng)開(kāi)始。我們不能夠再哭，因?yàn)闉?zāi)難已經(jīng)過(guò)去，我們的前方還有很長(zhǎng)的路要走。親人們，讓我們一齊擦干眼淚，掩埋好所有的悲傷，清理干凈所有的廢墟，輕裝上路，在我們這片熟悉的土地上，重新筑起我們秀麗的家。

　　前行作文（十二）：

　　前行的路上，她牽著我的手

　　有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的期望，是你快樂(lè)幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她能夠給你前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)人就是媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完。能夠說(shuō)，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級(jí)時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來(lái)要比一般孩子難得多。是媽媽一向陪在我身邊，鼓勵(lì)我、支持我、幫忙我。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢(mèng)的孩子才能有出息，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”在第一學(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的成績(jī)。年段第二，全班第一。這是我以前從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的成績(jī)。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。

　　上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒(méi)回來(lái)，她就每一天打長(zhǎng)途電話，媽媽說(shuō)：‘一個(gè)成功的人，必須是一個(gè)自我調(diào)節(jié)潛力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一向給我鼓勵(lì)，在初中讓我再一次名列前茅。

　　此刻我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂(lè)，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開(kāi)我的媽媽。

　　有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一齊度過(guò)難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說(shuō)你不行時(shí)，她說(shuō)你是她的驕傲，說(shuō)你是最棒的，說(shuō)你必須能做到！她一向不離不棄伴你左右，陪你走過(guò)春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。

　　前行作文（十三）：

　　讓夢(mèng)鋪就前行的路

　　一朵含苞待放的花蕾，要想它開(kāi)放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽(yáng)。人生也就像一個(gè)花蕾，更需要那輪“太陽(yáng)”——夢(mèng)想的牽引。

　　太陽(yáng)在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對(duì)著我眨眼睛。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲從音樂(lè)室傳來(lái)，把我深深地吸引住了，那音樂(lè)撞擊著我的身體，流入我的血，鉆進(jìn)我的靈魂。原先是音樂(lè)教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長(zhǎng)的指間傾瀉下來(lái)，老師是滿臉的陶醉，我則是滿腔的是一股柔情和神往。

　　“眾里尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂(lè)老師那表情在我的心里深深地烙下了一個(gè)印。一向以來(lái)，縈繞在心頭的迷惘煙消云散，清晰了的是我的夢(mèng)想——我要成為一名音樂(lè)教師。

　　剛接近鋼琴這位朋友，使我感到陌生和無(wú)從下手，有些時(shí)候，我想到了放棄，但追夢(mèng)的決心把我扶了起來(lái)，鼓勵(lì)我一向努力下去……

　　上帝喜歡照顧勇于追求夢(mèng)想的人，就在我苦于無(wú)助時(shí)，校園舉辦了一個(gè)“音樂(lè)興趣班”，我第一個(gè)參加報(bào)名了。人們常說(shuō)：人生的道路永在臉上總想看看我在干什么，汗淋淋的手心不停地上上下下擺動(dòng)；在冬天，北風(fēng)怒號(hào)，偷偷地鉆進(jìn)了音樂(lè)室，天低云暗，我心中的追夢(mèng)之花伴隨著寒梅開(kāi)放……

　　果然“皇天不負(fù)有心人”，在音樂(lè)老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，我進(jìn)步神速，這更使我信心加倍。然而最可惜的是，學(xué)到一半，我的音樂(lè)夢(mèng)就遇到了絆腳石——音樂(lè)老師因病離休，音樂(lè)興趣班停辦。

　　但老師的教導(dǎo)一向在我耳邊響起：“一個(gè)人必須要先認(rèn)清自己，找到目標(biāo)，然后才有權(quán)去選取自己所需要的，和拒絕自己不想要的。如果自己也不認(rèn)識(shí)自己，也沒(méi)有目標(biāo)，而只是因?yàn)樽约河X(jué)得目前所有的東西不好，就放下手里，另外去拿一個(gè)別的。那就是沒(méi)主見(jiàn)和見(jiàn)異思遷。像這彷徨猶豫，結(jié)果會(huì)是一事無(wú)成。”

　　這朵小小的音樂(lè)花蕾，在老師的“陽(yáng)光”下待放，在夢(mèng)的指引下依然頑強(qiáng)地前行著。就讓這個(gè)秀麗的音樂(lè)夢(mèng)鋪就我未來(lái)前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行駛，不被任何一股風(fēng)吹倒，不被任何一塊絆腳石所累……

　　讓夢(mèng)，鋪就前行的路！

　　前行作文（十四）：

　　前行的路上別忘了感動(dòng)

　　若在無(wú)邊的大海上，有一盞指航的燈，你應(yīng)感到萬(wàn)幸，更應(yīng)感到感動(dòng)，因?yàn)檫@盞燈它不是生來(lái)就在那里。若在生活中，你遇到了雨后的彩虹，陰霾后的陽(yáng)光，你就應(yīng)能去感動(dòng)，更要去感動(dòng)。

　　你也許會(huì)在想，為什么要那么強(qiáng)調(diào)感動(dòng)。我認(rèn)為感動(dòng)是我們心靈的感知，是我們對(duì)世界的想法。感動(dòng)讓我們前進(jìn)的路走得很堅(jiān)定，也很有力量。

　　早也已經(jīng)記不清有多久沒(méi)這樣躺在媽媽的身邊了。這樣的感覺(jué)很溫暖，很舒心。只是自己一向把它遺忘在角落里，沒(méi)去理會(huì)。

　　初三的生活忙碌有序，不禁感嘆時(shí)間的飛快。然而時(shí)間不但沖走了我的稚氣與銳氣，還差點(diǎn)把我能夠感動(dòng)的心給僵化掉。臨近中考，所有的學(xué)子都在緊張備戰(zhàn)中，我也如此。又是幾乎是三兩星期才回一次家吧，因?yàn)槭亲∷�。回到家中，媽媽勞累的身子早已爬上了床，我只但是匆匆吃過(guò)飯然后在夸耀著作業(yè)有多少。也許和媽媽交談的話不出十句。即便如此，當(dāng)我在家時(shí)，媽媽總是會(huì)默默的做我愛(ài)吃的菜，在半夜醒來(lái)時(shí)給我拉被子。而我卻不曾在意。

　　有那么一晚，媽媽興致勃勃的說(shuō)想要和我去超市逛逛。而我一句沒(méi)空就給回絕掉了，她沒(méi)再說(shuō)什么，默默的呆在電視機(jī)前。我這才猛然意識(shí)到這有多傷媽媽的心。我惱怒這初三的生活總是讓我友情親情都來(lái)不及接暇。我站在陽(yáng)臺(tái)，仰頭看天空那難以看清的星星。想起溫家寶爺爺說(shuō)的那句話“仰望星空，腳踏實(shí)地”。如今星星都不再明亮，讓我們?cè)撊绾吻靶小�沒(méi)錯(cuò)，這句話本以用來(lái)比喻理想，但我認(rèn)為如果不好好的踏實(shí)生活，感悟生活，一切都無(wú)從談起。人，無(wú)論什么時(shí)候若沒(méi)有一顆能感動(dòng)的心，一切的一切都不會(huì)完美。

　　天大的錯(cuò)誤，就是自己以時(shí)間為借口忘記了去感動(dòng)。

　　夜深了，我悄悄地躺在媽媽身邊。回憶生活中那一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)，小感動(dòng)，我能感到這是最美的享受。

　　在前行的路，我們不但需要夢(mèng)作為翅膀，更需要感動(dòng)作為羽翼。

　　前行作文（十五）：

　　搬開(kāi)阻礙你前行的石頭

　　困難就像是我們?nèi)松�道路上的絆腳石，只有克服了困難才能繼續(xù)前進(jìn)。而我們每個(gè)人因該都遇到過(guò)困難，我也不例外。

　　記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友約好一齊去科技館做陶塑。因?yàn)槊佬g(shù)課上涅陶泥都沒(méi)有做好的我，對(duì)于做這件事情感到很沒(méi)有信心，甚至覺(jué)得自己必須會(huì)失敗。走在往科技館的路上，心就一向怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。結(jié)果那天我真的沒(méi)有做好，而且還受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想，難道我就甘心這樣嗎？這一次沒(méi)有做好，并不代表下一次也會(huì)失敗，所以我決定要好好練習(xí)涅陶泥，做陶塑。這一整天我都在家里忙活，一邊查找做陶塑，捏陶泥要領(lǐng)和一些成品，一邊自己在做。做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失敗里找原因，在下一次做的時(shí)候，把錢一次的錯(cuò)誤改正，這樣一次一次總會(huì)成功的。果然過(guò)了兩三周，當(dāng)朋友再一次約我去科技館做陶塑的時(shí)候，我爽快地答應(yīng)了，而且成績(jī)還很不錯(cuò)哦，我的朋友大吃一驚，問(wèn)我是怎樣做到的，我就把我學(xué)做陶塑的過(guò)程都告訴她了，她聽(tīng)了還夸我說(shuō)“你太有毅力了”。

　　其實(shí)這件事并不在于我有毅力，而是我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不退縮，勇往直前去克服困難。而我的人生道路也少了一塊絆腳石。相信在以后的路上，我還會(huì)碰到很多快絆腳石，但是我相信，只要我不怕困難，勇敢地去把石頭搬開(kāi)，就能夠繼續(xù)前行我的道路。就像是巴爾扎克說(shuō)的一樣“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。”所以說(shuō)不要讓困難或苦難成為你的絆腳石。

　　前行作文（十六）：

　　前行的路上

　　母親就是一盞燈，照亮我前進(jìn)的路；老師就是指南針，指引著我前進(jìn)；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵(lì)著我。——題記

　　曾有多少次，我練習(xí)走路跌到了，你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；曾有多少次，我考試不及格，你教我學(xué)會(huì)了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學(xué)會(huì)了付出……母親，請(qǐng)讓我大聲的告訴你：“我愛(ài)您！”成長(zhǎng)路上離不開(kāi)父母的教育…每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長(zhǎng)的天地。

　　良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風(fēng)，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的一把火，讓你惠風(fēng)和暢。成長(zhǎng)的路上，良師的每一次教導(dǎo)、每一次批評(píng)、每一次堅(jiān)信都是成長(zhǎng)的足跡。“一日為師，終身為父。”老師就是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

　　朋友是最信賴的伙伴。當(dāng)你有煩惱時(shí)，他總會(huì)出手相助。當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，他會(huì)靜靜的陪著你不說(shuō)話。當(dāng)你失望的時(shí)候，他總是第一個(gè)安慰你，想方設(shè)法逗你開(kāi)心。“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”，多么簡(jiǎn)練的詩(shī)阿！它卻包含著真的情誼.每一次鼓勵(lì)、每一次關(guān)愛(ài)、每一次傾聽(tīng)都讓我很幸福。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)榕笥言�，我不曾孤單過(guò)、不曾悲哀過(guò)、不曾煩惱過(guò)。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”

　　前進(jìn)的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……

　　前行作文（十七）：

　　為夢(mèng)想而前行

　　他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。

　　轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。

　　他在大學(xué)的表現(xiàn)并不好，再加上人很內(nèi)向，校園安排他去一個(gè)偏僻的農(nóng)村教書(shū)。

　　發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現(xiàn)：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉(xiāng)！

　　他滿載著期望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我必須要成為這所校園的校長(zhǎng)！

　　他努力地工作著，第二年就成為校園里唯一的高級(jí)教師。其實(shí)當(dāng)上校長(zhǎng)對(duì)他并不是什么難事，因?yàn)檫@所校園的老校長(zhǎng)但是高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。

　　老校長(zhǎng)退休了，他理所當(dāng)然地成為了校長(zhǎng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對(duì)全校師生說(shuō)：我們校園要在十年內(nèi)，成為重點(diǎn)校園！

　　當(dāng)時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。

　　他打破常規(guī)創(chuàng)了在當(dāng)時(shí)很不可思議的寄宿制校園，把當(dāng)時(shí)大學(xué)教室運(yùn)用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級(jí)教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機(jī)構(gòu)的眼光。他們贊助這所校園，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)那里教書(shū)。八年后，這所校園就成為重點(diǎn)中學(xué)。

　　此刻他在這所校園已經(jīng)工作了三十多年，有人以前問(wèn)他是什么讓他堅(jiān)持自己的信念，走到這天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。

　　前行作文（十八）：

　　前行路上

　　秋風(fēng)吹黃了落葉，我在黃昏與大雁邂逅。天邊的那一團(tuán)團(tuán)火燒云，就像是織女用天池水所渲染的紗，輕飄飄的蓋住了天地。忽而，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入我的視線，我的視野從整片晚霞忽然縮小到那只小雁上了。羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊的小雁笨拙的撲騰著翅膀，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。顯然他還只是一只小雁，小雁的身邊沒(méi)有一個(gè)同類，就應(yīng)是和媽媽賭氣或者覺(jué)得太悶，和我一樣，想出來(lái)透透氣吧！

　　遮天蓋地的晚霞已經(jīng)悄悄的大海褪去，氣溫已經(jīng)明顯的降低了，我卻始終呆呆的望著，那只可憐的小雁，心中不免產(chǎn)生了共鳴——飛吧，飛到任何人都找不到的地方去，然后在哪兒實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。小雁的速度慢慢的變得緩慢，小雁也在瑟瑟發(fā)抖。不知從什么時(shí)候起，另一只大雁出此刻我的視野里。他的體型顯然比那只小雁大得多，羽毛豐盈，張開(kāi)的翅膀強(qiáng)而有力，他的腹部呈淺紅色，就應(yīng)是只雌雁。她躲在灌木叢里。當(dāng)小雁飛行時(shí)，他也跟著后面低低的飛，當(dāng)小雁停下腳步，到小溪旁飲水時(shí)，他又忽然收回翅膀藏入?yún)擦掷铮�遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小雁。

　　她就應(yīng)是這只小雁的母親！

　　嘎嘎的鳴叫聲一下子打破了夜的寂靜，這是小雁的叫聲，仿佛在埋怨，仿佛在哭泣。我想他必須是受了什么委屈，所以才從家里逃了出來(lái)。我的境遇竟與小雁的如此相似。小雁發(fā)現(xiàn)了大雁媽媽！嘎嘎——那是來(lái)自母親的嘶喊。那是種無(wú)奈，是母親的無(wú)奈。他肯定是想自己的孩子在自己依偎下成長(zhǎng)，在平坦的道路上前行。犀利的叫聲僅僅持續(xù)了一會(huì)兒而后便是一片寂靜。大雁媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去快速的張開(kāi)翅膀，飛向遠(yuǎn)處，揚(yáng)起漫天的黃沙。夕陽(yáng)的光線已經(jīng)不見(jiàn)了，沉入了海里，就像大雁母親的心。

　　小雁在溪邊停了一會(huì)兒就撲騰著翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)的向前飛去。但這回他飛的很慢很慢，很低很低，他就應(yīng)在想：我要回去嗎？蟋蟀在草叢間唱起了歌，月光灑在這位放蕩不羈的小伙子身上，黑影掠過(guò)月亮，攀上了云彩，不見(jiàn)在夜色中。我猜測(cè)到，他必須是回家了，我也該走了。我沿著路走了好一會(huì)兒，突然，伴隨著天邊的雷聲，那聲?shū)Q叫，小雁的鳴叫變得越老越弱。小雁就像隕落的流星般從高空中墜落，我朝小雁那兒跑去。

　　嘎嘎——

　　是大雁媽媽，他從我的頭頂掠過(guò)，沖向了他的孩子。大雁母親將他緊緊的銜助，和小雁一齊墜下了灌木叢中，我跑了過(guò)去。只見(jiàn)小雁正躺在母雁的身邊，嗚嗚的低嚎著。大雁媽媽最后睜開(kāi)了雙眼，小雁歡快的又上又下，將媽媽緊緊地?fù)砣霊阎小Ｋ麄兓ハ嘤绵拐�理著�?duì)方的羽毛，眨巴著雙眼。小雁靠在大雁媽媽的背上，一扭一扭的朝遠(yuǎn)方走去。

　　一條條的河流，一座座的山脈，就像是我們前行的路，而前行的路上，總有人相伴。

　　前行作文（十九）：

　　前行

　　偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。

　　忽的一條黑影閃過(guò)，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原先是一只米蟲(chóng)！大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧！

　　我開(kāi)始觀察這個(gè)受人憐愛(ài)的家伙了！

　　只見(jiàn)它留意翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動(dòng)得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時(shí)，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開(kāi)口，只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。

　　一開(kāi)始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲(chóng)并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。最后它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終持續(xù)著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。

　　在我惋惜的時(shí)候，眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲(chóng)，它比之前的米蟲(chóng)的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí)，只是稍微遲疑，便推著同伴一齊前行。

　　等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！

　　咬著嘴唇，我漫無(wú)邊際地想了很多�？赡芟蛏鲜且环N姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話，就不會(huì)想到松懈，想到放棄了罷。

　　想到這我沒(méi)有再想，我仿佛也找到了什么。

　　一只米蟲(chóng)尚且如此，何況人哪！

　　前行作文（二十）：

　　前行的路上，我不是一個(gè)人

　　窗外無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落在我的心里激起朵朵浪花�；�落無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲，時(shí)間將記憶化作了一絲飛沫，但你卻永久留在我的心里，成為我最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。由于學(xué)期快結(jié)束了，老師安排我們進(jìn)行八百米測(cè)驗(yàn)。話音剛落，我的心就不由自主怦怦直跳起來(lái)。要明白，體育但是我的軟肋阿！而一旁的你立即看出了我的不安與急躁，拍拍我的肩說(shuō)：“喂，老兄，這回你可得要加油嘍！這么多人看著呢。”隨即你狡猾的笑了。“當(dāng)然啦，這回我無(wú)論如何都會(huì)加油的！”雖然說(shuō)的那么自信，但我心里仍像熱鍋上的螞蟻急的不知所措。寒風(fēng)凜冽的吹著，而我卻愣愣的站在那兒，似乎失去了知覺(jué)。突然，有一股強(qiáng)有力的暖流一向從我的手掌蔓延至全身，乃至我此刻慌張的心也一齊被溫暖了。太頭一看，原先是你拉住了我冰冷的手，我會(huì)心的笑了……

　　曾幾何時(shí)，你總說(shuō)我就像個(gè)稚氣未脫的孩子，你說(shuō)朋友之間就就應(yīng)互相照顧的。于是，當(dāng)我摔在跑道上所有人都在嘲笑我時(shí)，是你撿起了我摔在跑道上的眼鏡，是你留意翼翼的把我扶起來(lái)心疼的問(wèn)我痛不痛的。于是，當(dāng)我值日遲到匆忙趕到教室時(shí)，教室的地面總是干凈？的，窗戶總是明亮的。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)坐在草地上一齊憧憬未來(lái)。我說(shuō)，我想成為一名警察，這樣以后就能夠破大案了。你笑了，然后總是會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“珍珠背后的辛酸你能體會(huì)嗎？”我明白你是要告訴我一切成功都是需要付出很多努力的。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)失敗的考試而天真的跑到操場(chǎng)上去大哭一場(chǎng)，然后彼此保證下次必須要成功。

　　如今我們雖已分別，但你給的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與溫暖一向縈繞在我心頭，未曾不見(jiàn)過(guò)。因?yàn)橛心悖�前行的路上，我不是一個(gè)人。你要記得，你的愛(ài)會(huì)一向伴隨著我到天之崖，到海之角，到世界的每一個(gè)角落。地老天荒，�？菔癄�，永久永久……

　　前行作文（二十一）：

　　前行

　　人們?cè)敢獍讶松�比作道路，從你走出家門，開(kāi)始獨(dú)立生活的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái)。這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻。不論你做出何種選取，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走。

　　“路就在腳下”，這話人們常掛在嘴邊。但走什么路，你務(wù)必當(dāng)機(jī)立斷。不同的價(jià)值觀，決定了不同的人生觀。有人把錢，作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只有掙來(lái)大錢，才算成功，才不枉此行。以至于使得他們的靈魂，喪失了起碼的良知，為了獲取財(cái)富，不擇手段到達(dá)了瘋狂的地步。那些販賣人口，販毒制毒，販賣器官，權(quán)力出租，攜款外逃，制售有毒食品、地溝油等，不一而足。

　　聽(tīng)說(shuō)，某大學(xué)一位教授，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“20年內(nèi)，不掙來(lái)4000萬(wàn)，就不算你有本事。”可見(jiàn)，連“精英”們，應(yīng)對(duì)金錢的誘惑，都坐不住了。

　　這樣看來(lái)，如何前行，不使自己在黑暗中迷失，在誘惑下頹廢，就要慎之又慎。樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)每個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，十分必要。不論你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有多高多遠(yuǎn)，它應(yīng)當(dāng)是有好處的，能夠體現(xiàn)你生命的價(jià)值。一旦確立了目標(biāo)，就是義無(wú)反顧地向著它，勤奮前行。

　　前行，要有做強(qiáng)者的勇氣，敢于挑戰(zhàn)的膽氣，克服困難的豪氣。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，之所以創(chuàng)造了人類史上的奇跡，就是因?yàn)榇_立了正確的方向，靠著必勝的信念，以及敢于“壓倒一切敵人，而絕不被敵人所屈服”的浩然正氣，最終走向勝利的。

　　人的一生，也許要面臨很多次選取，但只要你“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，不為不義和誘惑所動(dòng)，永久珍藏那份堅(jiān)守，孜孜以求，勤奮前行，才能實(shí)現(xiàn)生命的寶貴價(jià)值。

　　前行作文（二十二）：

　　前行路上有你陪伴

　　漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心�，使我一路上勇敢的跨過(guò)人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

　　你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。

　　你很愛(ài)笑，不管遇到什么困難，你都會(huì)笑著應(yīng)對(duì)，因此，站在你身邊的人都會(huì)被你的笑感染�；蛟S是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛(ài)笑，我愛(ài)獨(dú)自一人。縱使這樣，我們?nèi)阅軘y手前行。

　　然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑，正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我，推動(dòng)著我前行。

　　我們都是逃但是偏科帶給我們成績(jī)失衡的命運(yùn)，每次看著數(shù)學(xué)成績(jī)我都會(huì)緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數(shù)學(xué)是誰(shuí)發(fā)明的，怎樣那么難阿？”你聽(tīng)到便一笑說(shuō)：“我的成績(jī)和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數(shù)學(xué)能夠趕上去的！”你說(shuō)話時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，構(gòu)成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來(lái)的自信震住了，默默地捫心自問(wèn)，我是否真的努力過(guò)了呢？然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎樣見(jiàn)彩虹呢？

　　于是我們下課了就會(huì)請(qǐng)教老師，每一天放學(xué)自己留自己堂，兩個(gè)人一齊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)，每次遇到難的題我總是沒(méi)有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣貌，不久就會(huì)丟下筆，趴在桌子上自個(gè)兒賭氣去。每次這樣的時(shí)候，你總會(huì)笑著拿我的課本，看看題目，如果會(huì)就會(huì)把課本拿到我面前耐心地給我解釋，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛卻跟著你的動(dòng)作走。解答完后，看看答案，如果對(duì)了你就會(huì)高興得想要到糖的孩子。

　　經(jīng)過(guò)我們持久的努力，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)最后有所進(jìn)步，不再為成績(jī)的失衡而苦惱。

　　可在我眼里成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂(lè)，然而你的回答卻出乎我的意料，你說(shuō)人的一生中，有喜有悲，開(kāi)心是一天不開(kāi)心也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。你說(shuō)，想笑的時(shí)候就笑，不想笑的時(shí)候還能夠笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。

　　多年以后，我們一齊經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂(lè)是永無(wú)止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話，我都會(huì)笑著應(yīng)對(duì)困難，活在當(dāng)下。

　　是你在我陷入困境的時(shí)候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚(yú)兒。

　　前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑應(yīng)對(duì)，不斷地推動(dòng)著我一路前行。

　　前行作文（二十三）：

　　我和你，并肩前行

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，那是尋夢(mèng)的你。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”那是追夢(mèng)的你。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”那是收獲夢(mèng)想的你。如此人生三境界，在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致。沒(méi)有人類的軀殼，你卻更能詮釋人生的好處。語(yǔ)文，你如同良師益友般影響我教育我。我和你，如影隨形。

　　你似一鴻清泉，淌過(guò)我的心房，洗去浮躁和塵埃。殘陽(yáng)西下，映照著半江瑟瑟半江紅的潯陽(yáng)江，江畔邊上，一位兩鬢微霜，面容清瘦的老者，倚著拄杖，閑適的在幽徑中徘徊。他俯下身淺聞兩旁的菊花，那盛開(kāi)的菊花，是他的生命，是他的寄托，是他的象征。他不經(jīng)意的抬頭，目光正與隱隱的南山相接，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”他不禁淺吟。好一個(gè)五柳先生，好一個(gè)隱士，在厭倦了塵世的喧囂之后，毅然隱居山林，那是他心靈的向往。生活在節(jié)奏加快，現(xiàn)實(shí)殘酷的現(xiàn)代社會(huì)。因?yàn)橛心�，語(yǔ)文，讓我能走進(jìn)你的世界，找一片清凈的桃花源，撣除平日的浮躁，靜聽(tīng)心靈的呼喚。

　　你似一劑良藥，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，撫平我心靈的傷口。晴空萬(wàn)里，一行人正愉悅的欣賞沿途的風(fēng)景，然而，風(fēng)云突變，烏云迅速鋪遍了整片天空，天下起了如珠般的雨，所有人都慌忙的向四周躲避。不，還有一個(gè)人，他泰然自若，聽(tīng)著穿林打葉聲，悠閑的在雨中漫步，不時(shí)哼唱著愉快的歌謠。突然，他仰天長(zhǎng)嘯，“一煙雨任平生“，是的，他是蘇東坡，樂(lè)觀曠達(dá)，笑對(duì)人生的偉大詩(shī)人。就像大自然的反復(fù)無(wú)常一樣，人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨總不會(huì)有預(yù)告。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，走近你，我看到蘇東坡那豪邁的面孔，笑對(duì)人生成敗，笑對(duì)人生風(fēng)雨，即使跌倒也有豪邁的笑。

　　你似一條歷史長(zhǎng)河，讓我讀懂人生。從王維的眼中，我讀到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾悲壯；從太白的酒里，我讀到了“抽刀斷水水更流；舉杯銷愁愁更愁”的滿腔愁情；從易安居士消瘦的面孔里，我讀到了”冷冷清清，凄凄慘慘’的孤獨(dú)寂聊。從李煜的登臺(tái)遠(yuǎn)眺里，我讀到了“一江春水向東流”的無(wú)奈。人生就是這樣，即多姿多彩。也有剪不斷，理還亂的時(shí)候。語(yǔ)文，你讓我看遍人生百態(tài)，感受詩(shī)人們的喜悅，悲傷，我讀懂了人生。

　　還記得那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，還記得那落霞，那孤鶩，那秋水與長(zhǎng)天一色的壯美，語(yǔ)文，走近你，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，充滿著歷史的風(fēng)韻，我追一束清風(fēng)，掀起人生的芳華，我和你，并肩前行。

　　前行作文（二十四）：

　　走在前行的路上

　　走在前行路上，會(huì)有什么呢？我猜不到，但我明白，不會(huì)只有快樂(lè)，也不會(huì)只有悲傷，就像櫥柜里擺放著的調(diào)料劑，酸甜苦辣咸樣樣都有。正在路上的我們，要充足自己，持續(xù)自信，以一個(gè)平常的心態(tài)去看待它，用嘴角揚(yáng)起的弧度去證明，其實(shí)都很簡(jiǎn)單。

　　走在前行路上，我們永久不會(huì)明白前方會(huì)是什么，也許是處處充滿著花香的羊腸小道，又或許是時(shí)不時(shí)就會(huì)有刺耳喇叭聲的寬廣馬路。但，誰(shuí)又明白呢，我們只能留意翼翼地摸索著前進(jìn)，直到見(jiàn)到遠(yuǎn)方那獨(dú)特的美景，怦怦亂跳的心臟才會(huì)緩慢而有節(jié)奏的跳動(dòng)吧。

　　機(jī)遇，是留給有準(zhǔn)備的人。在前行路上，要為你所走的每一步負(fù)職責(zé)。我們要了解更多的知識(shí)，持續(xù)臨危不懼的心理，在所走過(guò)的每一寸土地，烙下我們奮斗的腳印。

　　困難，就是爬山的時(shí)候，每有一個(gè)困難，背上的籃子里就會(huì)多一塊石頭，如果你不去解決，籃子里的石頭就會(huì)越來(lái)越多，背上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，走路也會(huì)越來(lái)越慢，這樣的話，何時(shí)才能爬上頂峰呢。

　　上帝扔給你一個(gè)定時(shí)炸彈，你就很自信地剪去那根火線，再給你設(shè)一道阻礙，你就堅(jiān)定地沖破這道阻礙，最后，上帝給你出一道難題，你用所學(xué)知識(shí)完美的破解了它，上帝也就束手無(wú)策了。這時(shí)，你就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹，心里既有一股釋然，身心也放松了，一種舒心的感覺(jué)從心底慢慢的漾開(kāi)。

　　走在前行路上，有什么呢！把自己該做的事做好，這天的事絕不留到明天做，我們要對(duì)著明天升起的太陽(yáng)，大聲的喊著：“這很容易。

　　前行作文（二十五）：

　　我和挫折前行

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要很多挫折。

　　――題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

　　失敗說(shuō)，挫折是跌倒之后的眩暈。

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我卻說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富。

　　是的，挫折正引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”不是嗎？挫折是一位最好的老師，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。是的，成長(zhǎng)需要挫折。

　　古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)。

　　應(yīng)對(duì)失聰，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。終成一代“樂(lè)圣”。

　　應(yīng)對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲。最后給世界帶來(lái)了光明。

　　應(yīng)對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　挫折是堅(jiān)韌之石，擦出期望之火；挫折是期望之火，點(diǎn)燃理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；挫折是前進(jìn)之路，引領(lǐng)人們走向生命的輝煌。

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，挫折引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

　　的確，挫折正引領(lǐng)我成長(zhǎng)……

　　前行作文（二十六）：

　　讓愛(ài)點(diǎn)亮前行路

　　有愛(ài)就有一切，愛(ài)讓心靈涌起溫泉，愛(ài)讓人間流動(dòng)春風(fēng)，愛(ài)讓世界變得完美和諧！——題記

　　愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。母親是一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，失意時(shí)飲您的淡薄，孤獨(dú)時(shí)因您的寬慰。無(wú)論我們長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)，在母親眼里我們始終時(shí)候她的那個(gè)寶貝，那個(gè)她永久牽掛的孩子。記得一首小詩(shī)中曾寫道“走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)也走不出您的視線，走了很久很久牽掛的線越拉越長(zhǎng)，一肩擔(dān)著生活的春秋，一肩擔(dān)著兒女的冬夏，風(fēng)霜改變了您的容顏，日月耕耘了您的白發(fā)。”看著母親日夜為我們操勞不斷增加的白發(fā)，趕快為母親盡一份孝心吧，不要等到“子欲孝而親不在”，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果，也許是一件盛世華衣，也許是一雙樸實(shí)的布鞋，也許是享不完的榮華富貴，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅一百……這在母親的天秤上都是等值的。

　　愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩。以前看過(guò)這樣一句話”對(duì)自己好一點(diǎn)，一輩子不長(zhǎng)；對(duì)朋友好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬槐仨氂龅健?rdquo;佛說(shuō)過(guò)前世的五百年才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們要珍惜今生遇到的人，這些人有的幫忙成為我們至親至愛(ài)的朋友，有的教給我們一些人生哲理，有的只是擦肩而過(guò)。但無(wú)論如何我們都要感謝在人生前進(jìn)路上遇到的人們，沒(méi)有他們的愛(ài)甚至是傷害就不會(huì)有人給我們上這么豐富的成長(zhǎng)務(wù)必課，就不會(huì)有這天成熟的我們。用一顆感恩的心對(duì)待人生中的相遇吧，相信這樣我們的人生才會(huì)絢爛多彩！

　　愛(ài)讓世界變得完美和諧。冰心曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左，同情在右，將愛(ài)的種子播散在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。”拒絕冷漠，帶著一顆有愛(ài)的心去感受生活，給陌生人一個(gè)笑臉，說(shuō)不定他會(huì)有一天的好情緒；給路邊哭泣的孩子一個(gè)擁抱，說(shuō)不定他會(huì)信心大增；給陌生人一些觸手可及的幫忙，說(shuō)不定他會(huì)取得成功……在人生道路上撒下愛(ài)的種子真的很簡(jiǎn)單，不是所有的溫暖都來(lái)自太陽(yáng)，腳下的大地更有神奇的力量！

　　忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將轉(zhuǎn)成完美的人間，阿……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將轉(zhuǎn)成完美的人間……”真好聽(tīng)！

　　前行作文（二十七）：

　　光明照亮前行的路

　　對(duì)于人生，古今中外，許多偉人、名人都有精辟的理解。巴爾扎克說(shuō)：“勝利和眼淚，這就是人生！”；羅曼·羅蘭認(rèn)為：“從遠(yuǎn)處看，人生的不幸還很有詩(shī)意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌的生活。”而列夫·托爾斯泰又這樣告訴我們：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。”

　　對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是最欣賞列夫·托爾斯泰對(duì)人生的概括。他一語(yǔ)道出了人生一種樸素而又深?yuàn)W的命題：人生的不幸中蘊(yùn)含著些許詩(shī)意和許多光明。

　　在人生的漫漫長(zhǎng)途中，有陽(yáng)光和光明，亦有黑暗和陰霾，我們每個(gè)人都會(huì)碰到各種各樣的困難、挫折、不幸；有人說(shuō)，人生的過(guò)程，就是白天和黑夜交織，日夜兼程，風(fēng)雨兼程的過(guò)程，但即使是漫長(zhǎng)的黑夜里也包容著無(wú)數(shù)光明，明亮的黑夜就在我們每個(gè)人的身邊。禪宗里提到：“浪，有高有低，水還是水；人，有苦有樂(lè)，心一樣是心。”“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”詩(shī)人顧城的這首短詩(shī)有著太深的含義。歌德也曾這樣告誡我們：“我們周圍有光也有色彩，但是我們自己的眼里如果沒(méi)有光和色彩，也就看不到外面的光和色彩了。”這就需要我們有一顆亮澈的心靈和一雙明亮的眼睛，不論外在環(huán)境如何的改變與沖擊，都要能清楚與勇敢的應(yīng)對(duì)，即使不幸跌入谷底，也要能冷靜以對(duì)、寧?kù)o思索，不急躁、不氣餒、不抱怨，在深淵中蓄積能量，尋得谷底攀升的良方與契機(jī)。人生不就在起伏跌宕與迂回曲折中開(kāi)展多采多姿的景象？！

　　有了明亮的心靈和眼睛，就能夠與挫折對(duì)抗。蘇東坡，被貶杭州時(shí)，他用至高無(wú)上的藝術(shù)手法潤(rùn)飾了湖濱，成就他設(shè)計(jì)風(fēng)景的曠世奇才。六十歲時(shí)，被放逐到荒僻海南，夏天極其潮濕，秋天陰雨連綿，水土不服，無(wú)朋無(wú)友，寂寞無(wú)聊，但他卻沒(méi)有悲觀厭世，更沒(méi)有失去生活的樂(lè)趣和完美的理想。他自己制墨、采藥、蓋房，同時(shí)，抄錄《唐書(shū)》《漢書(shū)》，注釋《尚書(shū)》，編定《東坡志林》，考訂藥書(shū)，賦詩(shī)作詞。似乎這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西能將他打倒，因?yàn)樗�總有一顆“詩(shī)心”，他用明亮的心靈和眼睛單純地、熱切地追尋、感悟到了生活中的光明和完美。

　　有了明亮的心靈和眼睛，就能夠透過(guò)黑暗，走向光明。貝多芬就是在全聾狀況下過(guò)了下半生，他卻說(shuō)“我能夠被摧毀，但我不能被征服”。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，與苦難抗?fàn)幹�。他用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時(shí)用來(lái)“聽(tīng)”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè)四重奏等等，為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。一首《命運(yùn)交響曲》，訴說(shuō)的就是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，奏出的就是人類得勝的凱歌！

　　人生有時(shí)是苦難的，但更是絢麗的，因?yàn)椋?ldquo;人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的”“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”！

　　讓我們勇敢的踏上人生的道路，永久懷著一顆亮澈的心靈和一雙明亮的眼睛，踏過(guò)霧靄與陰影，丟開(kāi)膽怯和彷徨，勇敢前行！

　　前行作文（二十八）：

　　前行

　　偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。

　　忽的一條黑影閃過(guò)，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原先是一只米蟲(chóng)！大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧！

　　我開(kāi)始觀察這個(gè)受人憐愛(ài)的家伙了！

　　只見(jiàn)它留意翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動(dòng)得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時(shí)，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開(kāi)口，只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。

　　一開(kāi)始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲(chóng)并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。最后它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終持續(xù)著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。

　　在我惋惜的時(shí)候，眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲(chóng)，它比之前的米蟲(chóng)的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí)，只是稍微遲疑，便推著同伴一齊前行。

　　等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！

　　咬著嘴唇，我漫無(wú)邊際地想了很多。可能向上是一種姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話，就不會(huì)想到松懈，想到放棄了罷。

　　想到這我沒(méi)有再想，我仿佛也找到了什么。

　　一只米蟲(chóng)尚且如此，何況人哪！

　　前行作文（二十九）：

　　前行路上

　　我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到各種各樣的人、事、物，例如朋友、親人、音樂(lè)、書(shū)籍、快樂(lè)、挫折等等。有了他們的相伴，我們的人生才豐富而精彩。前行路上，陪伴我最重要的，是朋友。

　　朋友是什么？朋友是在你難過(guò)的時(shí)候能夠聽(tīng)你訴說(shuō)；朋友是在你失意的時(shí)候能夠給你鼓勵(lì)；朋友是在你遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的港灣，朋友能夠在你不經(jīng)意間給你驚喜，朋友能夠包容你的頑皮與缺點(diǎn)。

　　真正的朋友不會(huì)與你斤斤計(jì)較，他們與你同甘共苦，他們給你溫暖。

　　有朋友的人，都是幸福的人。因?yàn)榕笥涯軌蚪o你很多你意想不到的期望、驚喜、快樂(lè)。

　　有時(shí)，朋友能夠?yàn)榱四愣�舍去自己的利益�?/p>

　　多年以后，當(dāng)以前那些聯(lián)系已轉(zhuǎn)成空想，以前熟悉的面孔已很久沒(méi)見(jiàn)到時(shí)，是誰(shuí)安慰你，給你期望？是朋友。

　　朋友是人生路上一道最秀麗的風(fēng)景線。朋友為我們付出了很多。

　　朋友付出，得到了什么？我們像他們對(duì)待我們那樣對(duì)待他們了嗎？我們就應(yīng)把他們當(dāng)成最親密的人，好好對(duì)待他們。唯有如此，我們才會(huì)更幸福。

　　朋友不是物品，朋友不能夠想有就有，想棄就棄。他們也需要我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　前行路上，因?yàn)橛辛伺笥训南喟�，夜晚不�?huì)再黑暗，冬天不會(huì)再寒冷，人生也不會(huì)再孤獨(dú)。

　　我的朋友們，因?yàn)橛心銈�，我更快�?lè)了，更幸福了。

　　你們，我不會(huì)忘記。永久都不會(huì)。

　　我愛(ài)你們。

　　前行作文（三十）：

　　帶著夢(mèng)想前行

　　未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了完美的未來(lái)，我們是否就應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。

　　看那，完美的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要成為漫畫(huà)家。”于是，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想阿，他是人生的一個(gè)期許。

　　把自己的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。

　　帶上自己的夢(mèng)想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，完美。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

　　帶著夢(mèng)想前行吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問(wèn)》……

　　真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，更就應(yīng)帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方。

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