放飛理想作文

　　放飛理想作文（一）：

　　放飛理想

　　我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……

　　每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了以前在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然應(yīng)對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)期望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。

　　突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

　　我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)六年級(jí)的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢？

　　是的，我將擁有，我必定擁有。

　　我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我充滿(mǎn)力量，感受著無(wú)限完美的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

　　突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。

　　我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”

　　放飛理想作文（二）：

　　放飛理想，放飛人生

　　人生，就像一場(chǎng)戲，做什么主角，你自己決定。人生中，不可缺少的就是人生的導(dǎo)航——理想。

　　理想，在我們大家的心中，都是那么完美，就像我們?nèi)松�路上的一盞明亮的燈，是我們前進(jìn)的一個(gè)路線。有了夢(mèng)想，就有了人生奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像沒(méi)頭的蒼蠅，就像沒(méi)有方向感的船，沒(méi)有夢(mèng)想，生活將暗淡無(wú)光�？上攵�知，理想，真是我們?nèi)松�路上的一個(gè)不可缺少的目標(biāo)，這將使我們向著目標(biāo)，去努力、去奮發(fā)圖強(qiáng)、迎難而上。

　　為了理想，你有堅(jiān)持過(guò)嗎？就像法國(guó)想象小說(shuō)家——儒勒·凡爾納，為了寫(xiě)作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書(shū)資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說(shuō)。讀書(shū)筆記達(dá)二萬(wàn)五千本。那是要多么強(qiáng)大的堅(jiān)信和偉大的理想才能夠做出這么偉大的創(chuàng)舉啊！

　　無(wú)獨(dú)有偶。中國(guó)古時(shí)候的文學(xué)家，司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”�！�。這部偉大著作共526400字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度的去評(píng)價(jià)這部巨作——《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

　　人生，就像一條大道，雖然路，很坎坷，也很黑暗，但，為了理想而堅(jiān)持走下去的，那么，路的前面，就是一條平坦的大道、就是光明！“正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”為了理想，加油吧，努力吧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！

　　放飛理想作文（三）：

　　放飛理想

　　因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

　　無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。

　　同學(xué)們，理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想，是我們對(duì)未來(lái)的期望；理想，是我們對(duì)未來(lái)完美的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？

　　環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。最后他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。

　　理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃期望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹�拼搏。不�?jīng)一番徹骨寒，怎樣得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。

　　十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。

　　放飛理想作文（四）：

　　放飛理想

　　如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。

　　蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，最后把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

　　孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的理想放飛到藍(lán)天中！

　　諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到理想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

　　堅(jiān)定信念，放飛理想，你將能伴隨它一齊到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛理想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

　　放飛理想作文（五）：

　　放飛理想

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂(lè)，展此刻舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的人相當(dāng)旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)理想——翻譯家。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。有的人想當(dāng)鋼琴家，用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂(lè)，展此刻舞臺(tái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)軍人，衛(wèi)祖國(guó)的疆土；有的人想當(dāng)教師，為祖國(guó)培育出一代又一代的花朵；有的人相當(dāng)旅行家，一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)理想——翻譯家。

　　為什么會(huì)有這樣的理想呢？

　　那是因?yàn)槲鍤q那年，我們?nèi)�家去慶祝親戚家小妹妹的生日。一開(kāi)門(mén)，那個(gè)小妹妹站在門(mén)口，十分可愛(ài)。她有著一雙圓溜溜的大眼睛，像紅蘋(píng)果的臉上還有一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看上去像一個(gè)洋氣的布娃娃。那個(gè)小妹妹看見(jiàn)我微微一笑，伸出她柔嫩的小手，說(shuō)了一句問(wèn)候語(yǔ)。可我那時(shí)聽(tīng)不懂她說(shuō)的什么，弄得我一頭霧水。這時(shí)歡樂(lè)的氣氛，一下子讓搞得十分尷尬。我滿(mǎn)臉通紅，呆呆地站在那兒，不知所措。而媽媽聽(tīng)后，驚呆了，不停地夸贊妹妹。妹妹聽(tīng)了，臉都笑成了一朵花。她不經(jīng)意的看了我一眼，卻讓我誤認(rèn)為她十分看不起我。那眼神就在說(shuō)：我明白的比你還多，你不如我，因?yàn)槲业玫搅嗽S多贊美的聲音，而你沒(méi)有。我心生嫉妒，心里很不是滋味，心想：不就會(huì)說(shuō)一句外語(yǔ)嗎？有什么了不起的，我以后必須要超過(guò)你。

　　從那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：那就是當(dāng)翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動(dòng)。課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考，課后加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。如果考試沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，就努力、努力、再努力。我為自己制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃：先練習(xí)積累詞匯，每一天都堅(jiān)持牢記，讀、背一個(gè)單詞，漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然后，我就學(xué)造句。慢慢地我就開(kāi)始寫(xiě)作文。此刻，我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)十句至二十句的短篇作文了！我每次考完試都要和別人比�？己脮r(shí)，我想：下次怎樣進(jìn)步，不退步。考差時(shí)，我想下次怎樣才能夠超過(guò)別人。

　　我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一向沒(méi)有放下這個(gè)理想。我必須要努力、發(fā)憤地學(xué)習(xí)，是自己能夠完成理想、放飛理想！

　　放飛理想作文（六）：

　　放飛理想

　　書(shū)上常說(shuō)，人因理想而偉大。而快樂(lè)正是追逐理想中形影不離的伴侶。而學(xué)校近日開(kāi)設(shè)的理想課則印證了這一點(diǎn)，它讓我們?cè)趯で罄硐胫械玫娇鞓?lè)，在享受快樂(lè)中立下志向，認(rèn)識(shí)人生命的好處。

　　還記得我們的第一堂理想課。教室外風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光透過(guò)老皂角樹(shù)層層疊疊的枝葉在操場(chǎng)散下斑駁的光影，微風(fēng)也在訴說(shuō)著搞笑的事情；而教室里同學(xué)們正全神貫注地享受著這曼妙而又別開(kāi)生面的一堂課——理想課。

　　事先，老師已經(jīng)為我們選出了12個(gè)組長(zhǎng)，我也榮幸地入選為其中之一。我?guī)ьI(lǐng)著五個(gè)組員，為我們的小組起了一個(gè)富有力量的名字——必勝隊(duì)。之后，經(jīng)過(guò)一番激烈討論后，我們擬定好了口號(hào)——“超越阻礙，理想啟航”。

　　剛上課，同學(xué)們細(xì)細(xì)地觀摩著這間特殊的教室：恬靜的淡黃色、悅目的果綠色與活潑的香橙色以及五彩繽紛的課桌匯成了理想的色彩，讓我們充滿(mǎn)活力與熱情。當(dāng)老師身著淡綠色上衣、黑色裙子徐徐走進(jìn)教室，我們也滿(mǎn)懷期盼開(kāi)始了這段奇幻旅程。當(dāng)組員們齊聲高喊口號(hào)時(shí)，我也真正嘗到了群眾合作的樂(lè)趣。之后，老師結(jié)合頻幕上的圖片為大家聲情并茂地講解，老師還用計(jì)分制激發(fā)了我們的競(jìng)爭(zhēng)精神。在這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無(wú)不充斥著巧妙的回答、激烈的討論、爽朗的笑聲、耐心的講解和快樂(lè)的氣氛，它們匯成了一曲優(yōu)美而響亮的交響樂(lè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采奕奕，我也完全融入了群眾中，完全沉浸在了感知理想的快樂(lè)境界里。

　　短暫而又充實(shí)的一堂課結(jié)束了，但它卻深深地印在了我的腦海里。是它激起了我對(duì)許多方面知識(shí)的興趣，讓我感知到了這個(gè)世界的完美，感受到這簡(jiǎn)單課堂中的和諧，增強(qiáng)了群眾合作的潛力。讓我們?cè)诶硐胝n的滋潤(rùn)中，懷著對(duì)未來(lái)的完美憧憬放飛理想！

　　放飛理想作文（七）：

　　放飛理想

　　大自然是一切生靈的母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板著臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。

　　人類(lèi)，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆�破壞她呢？看著越�?lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；ⅰ�巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。

　　人類(lèi)，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光的電鋸應(yīng)對(duì)參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的抗議？大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟?lèi)也將付出挽回的慘重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。

　　醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì)是更多的智慧和更完美的生活。

　　放飛理想作文（八）：

　　放飛理想作文

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，最后把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念！

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話(huà)曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

　　怎樣能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

　　樹(shù)立信念，放飛理想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開(kāi)花。

　　當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。

　　振動(dòng)理想的翅膀，起飛！

　　放飛理想作文（九）：

　　放飛理想，點(diǎn)亮生活之燈

　　如果理想不曾墜落懸崖，怎會(huì)懂得執(zhí)著的人擁有一雙隱形的翅膀。——題記

　　“斷了一節(jié)手指的人，還想當(dāng)個(gè)舞蹈家？”“真是太可笑了！”“是啊是�。�”……我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。同學(xué)們七嘴八舌的議論聲在我的耳畔回蕩。

　　讀初中了，我以為我遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)候的噩夢(mèng)，我以為我以前的血淋淋的傷口已經(jīng)愈合，我以為我能夠重拾藏在心靈深處的理想……但這一切都是我異想天開(kāi)罷了！

　　眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕桌上的日記本。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，往事的一幕幕在眼前閃現(xiàn)著：

　　今年我15歲了，這15年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)深沉的父愛(ài)和情意綿綿的母愛(ài)。“留守兒童”這個(gè)稱(chēng)號(hào)從我還在娘胎里的時(shí)候就已經(jīng)注定了，爸媽在我還沒(méi)到四個(gè)月大的時(shí)候便離開(kāi)了襁褓中的我，從此我便與爺爺奶奶一齊生活。

　　剛上幼兒園時(shí)，我見(jiàn)很多小朋友都有媽媽來(lái)接，回家的路上我好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶，我的媽媽為什么不來(lái)接我回家呢？她不要我了嗎？”“她當(dāng)然要了，她出去找錢(qián)給你買(mǎi)糖糖去了！”“太好了，奶奶，我有糖糖吃了，明天我要告訴老師去！”“奶奶，老師這天表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我跳舞跳得很好呢，我長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)舞蹈家！”“好，當(dāng)個(gè)舞蹈家，到時(shí)奶奶在臺(tái)下給你鼓掌！”“哈哈哈哈！”一路上撒下我們祖孫銀鈴般的笑聲。

　　月亮依然殘缺著懸掛在空中，顏色已漸漸蒼白了。

　　在我八歲那年，有一天，我好奇地看著爺爺打米。隨著一陣“唰拉唰拉”的聲音，一粒粒的稻谷便變成一顆顆白白凈凈的米了，看著眼前這一幕，我覺(jué)得太神奇了，趁爺爺轉(zhuǎn)身之際，我把手伸進(jìn)了打米機(jī)，隨著我撕心裂肺地慘叫，杯具就這樣發(fā)生了——我的左手中指被打米機(jī)絞斷了一節(jié)，爺爺奶奶急忙送我到醫(yī)院救治。

　　醫(yī)院里，當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，映入我眼簾的是奶奶一臉的心疼與無(wú)奈。

　　“其實(shí)，你們就應(yīng)把她送到重慶做接指手術(shù)的，雖然只是一節(jié)手指，但女孩家愛(ài)美是天性啊……”護(hù)士姐姐惋惜地對(duì)奶奶說(shuō)著。

　　“我和他爺爺也想給她接上啊，但是他爸媽說(shuō)沒(méi)有那么多錢(qián)，反正不會(huì)對(duì)生活自理造成什么影響的，就算了吧……”

　　我的淚不禁刷刷地一個(gè)勁兒地淌著，就這么一句“沒(méi)有那么多錢(qián)，反正不會(huì)對(duì)生活自理造成什么影響”，我便成了一個(gè)肢體殘缺的人。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。

　　“斷手指，把你的橡皮擦給我用一下。”班上的調(diào)皮大王大聲地說(shuō)著，從此“斷手指”便成了我的名字，不管老師在課堂上怎樣講不要給別人取綽號(hào)，也不管老師怎樣批評(píng)那些喊我“斷手指”的同學(xué)，他們私底下都不會(huì)叫我名字了。我也覺(jué)得自己是只永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝的“丑小鴨”，我只有把自己關(guān)在狹小的空間里，獨(dú)自承受著周?chē)�同學(xué)異樣的眼光，只能默默地流淚！

　　“同學(xué)們，你們此刻已經(jīng)是一名初中生了，新學(xué)期、新環(huán)境，每個(gè)人都就應(yīng)有一個(gè)新面貌，就應(yīng)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，下邊我們就開(kāi)火車(chē)說(shuō)說(shuō)自己的理想是什么？”老師的一席話(huà)讓我從無(wú)盡的黑暗中找到了一絲光明……

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地站起來(lái)，小聲地講到：“我的理想是當(dāng)一名舞蹈家，這是我從小的理想……”我旁邊的一位男生小聲對(duì)我說(shuō)：“得了吧，一個(gè)肢體不全的人還想當(dāng)舞蹈家？”課后，他和幾位男生便講開(kāi)了……

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原先是窗外那棵大樹(shù)，那棵曾在一次次風(fēng)雨襲擊、艷陽(yáng)暴曬后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的大樹(shù)，它比以前更高了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多:不，我決不能退卻！我不但要勇敢地走出去，我還要放飛我的理想，找回健全時(shí)候的我，以新的姿態(tài)迎接風(fēng)雨的洗禮。

　　滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，臥室一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的日記本，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)著……

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　放飛理想作文（十）：

　　放飛理想的翅膀，自強(qiáng)不息的生活

　　宇宙飛船在太空遨游，遠(yuǎn)洋貨輪在索馬里大海維和，五星紅旗在聯(lián)合國(guó)上空飄揚(yáng)，城鄉(xiāng)居民幸福安康……敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家是否感受到祖國(guó)日趨強(qiáng)大；由“東亞病夫”到“東方雄獅”，由洋油洋貨到自主產(chǎn)權(quán)，有著5千年禮貌歷史的中華民族靠著自強(qiáng)不息的民族精神——卓越出眾！

　　回顧歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死衛(wèi)自己不屈的民族。從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，到為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉人毛澤東爺爺……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)自強(qiáng)不息的民族，才哺育了一代又一代的優(yōu)秀中華兒女。

　　最近幾年，各種惡劣災(zāi)害橫行：08年5.12汶川8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目瘡痍，青海玉樹(shù)再次毀滅性的地震，似乎是要考驗(yàn)一下中國(guó)人民的信心與潛力。在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，受災(zāi)人民，不為困難所折服。他們用不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，迅速在廢墟中站起！

　　同學(xué)們，喚醒我們血液融入的民族精神吧：我們沒(méi)有理由自卑，殘疾作家云成哥哥、海迪姐姐身殘志堅(jiān)；我們沒(méi)有理由放下，京張鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑爺爺不怕嘲笑迎難而上；我們更沒(méi)有理由萎靡不振，硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)上嘹亮的進(jìn)軍號(hào)，“為了新中國(guó)”的吶喊，無(wú)不叫人為之振奮！同學(xué)們，是雄鷹，我們就會(huì)博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，我們就能暢游四海，驚濤駭浪任我劈；是熱血好男兒，我們就朝著目標(biāo)咬緊牙關(guān)奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，自強(qiáng)不息，學(xué)好知識(shí)，練好技術(shù)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望——做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　放飛理想作文（十一）：

　　放飛理想

　　你是否有一個(gè)理想，一個(gè)小小的或大大的理想？你是否曾抱著完美的理想像夕陽(yáng)許下這個(gè)愿望？你是否正在為自己的那個(gè)理想而努力追逐？

　　我們心中的這個(gè)理想，正在慢慢膨脹，等它爆炸的那一剎那，我們便會(huì)獲得成就感；也就意味著我們成功了！我們登上了這個(gè)理想的最高峰！

　　在我們找到舞臺(tái)成功閃耀光芒之時(shí)，后面付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。然而，這些都是值得的——為了這個(gè)理想，我們努力里很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你散發(fā)光輝的時(shí)候你會(huì)感到你受過(guò)的苦與累不算什么，因?yàn)檫@些苦與累換成了此刻閃耀光芒的你！

　　理想，似乎遙不可及，又似乎觸手可得；

　　理想，似乎元在天邊，又似乎近在身旁……

　　我的理想是成為一名優(yōu)秀的作家，我在為我的理想而努力奮斗，每次碰到失敗和挫折的時(shí)候，倔強(qiáng)的忍住淚水，這個(gè)時(shí)候我的腦海里總會(huì)回想起周華健的那句“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。是啊，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？為了別人就算了，更何況是為了自己！我還有什么怨言呢？

　　讓我們把理想放入落日的余暉之中，讓我們把理想放入漂流瓶中，讓它隨著風(fēng)浪飄向那沒(méi)有邊際的海洋，讓我們把理想投入風(fēng)中，讓理想和風(fēng)飛向那遙不可及的地方……

　　放飛理想作文（十二）：

　　放飛理想

　　小鳥(niǎo)的理想是飛向藍(lán)天；魚(yú)兒的理想是暢游大海；駿馬的理想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔；秋姑娘的理想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

　　那么，我的理想是什么呢？你必須不會(huì)想到，我的理想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師，盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然理想當(dāng)一名教師。

　　當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師，教師的職業(yè)是平凡而偉大的！

　　但實(shí)現(xiàn)理想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是十分困難的，但務(wù)必要一口氣爬完嗎？我么能夠把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們能夠把理想分成各個(gè)小理想來(lái)實(shí)現(xiàn).

　　無(wú)論你的理想是什么，有理想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有理想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的理想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的理想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

　　我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——理想！讓我們都擁有一雙理想的翅膀，在天空中自由地翱翔！

　　放飛理想作文（十三）：

　　放飛理想

　　理想，是五彩繽紛的彩虹；理想，是動(dòng)人心弦的音樂(lè)；理想，是嬌艷欲滴的玫瑰；理想，是沁人心脾的清茶；理想，是玲瓏剔透的美玉；理想，是精美別致的綢緞。理想，點(diǎn)綴著我們的人生。人生因理想而精彩，理想因人生而美麗。

　　幻想著，世界上各個(gè)國(guó)家沒(méi)有地界之分。但是，就在去年，日本為了釣魚(yú)島多次與我國(guó)發(fā)生呢個(gè)政治，明明是中國(guó)的釣魚(yú)島，卻多次被日本搶奪。中國(guó)和日本本來(lái)關(guān)系就很僵化，釣魚(yú)島事件又使我國(guó)和日本的沖突加劇。要是沒(méi)有地界之分，那該有多好，世界就像一家人，和睦的相處著，每個(gè)人都以笑容應(yīng)對(duì)他人。

　　幻想著，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。想想，過(guò)去的往事，多么慘痛的歷史啊。那是，中國(guó)已經(jīng)千瘡百孔，就像剛生下來(lái)的嬰兒，什么都不能做，就那樣任人宰割，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之力。我國(guó)傷亡了多少人啊。要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好，不用戴著面具去應(yīng)對(duì)他人。

　　幻想著，世界上沒(méi)有宗教之分，全世界信仰著同一宗教，不會(huì)因?yàn)樽诮潭鴮?dǎo)致國(guó)家的不安定，想想中東，本應(yīng)多么完美，但是，因多種原因?qū)е露啻伟l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，期中，不同的宗教是導(dǎo)致中東不安定的重要因素。要是沒(méi)有宗教之分，那該有多好，不用讓那么多的人走上歧途，甚至喪命。

　　幻想著，世界上的人沒(méi)有私心，不會(huì)感到上天對(duì)自己的不公平。想想，國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情，不舉遠(yuǎn)的說(shuō)，近來(lái)發(fā)生的昆明暴動(dòng)，幾名歹徒拿著那么長(zhǎng)，那么鋒利的大刀在火車(chē)站里亂砍，多少人在那次暴動(dòng)中失去了寶貴的生命。那幾名歹徒想想都令人害怕，其中，還有一位歹徒是花季少女。他們?yōu)楹芜@么殘暴，為何要濫殺無(wú)辜？想想也罷，就是因?yàn)樗叫摹Ｒ�是沒(méi)有私心，那該有多好，就不會(huì)傷亡那么多人了。

　　為了讓世界安寧，讓人們找回自己的良善，讓我們一齊放飛白鴿，共同祈禱世界和平吧！

　　放飛理想作文（十四）：

　　放飛理想

　　理想，每一個(gè)人都擁有。不同的理想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

　　我的理想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)理想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的理想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的理想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的理想是要有：

　　堅(jiān)定不移的目標(biāo)

　　在走向理想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向理想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你務(wù)必選取一條永不后悔的路。

　　弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹(shù)林里分出兩條路--而我選取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”這句話(huà)正是要告訴我們應(yīng)對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。理想也一樣，它決定了你的一生，所以在應(yīng)對(duì)目標(biāo)的選取時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

　　樂(lè)觀用心的心態(tài)

　　理想，是我們完美的向往�？晌覀�?cè)谙蛲�的同時(shí)，也會(huì)明白，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不持續(xù)樂(lè)觀用心的心態(tài)，就難以透過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。

　　應(yīng)對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放下。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去應(yīng)對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使理想的距離離我們更近！

　　鍥而不舍的意志

　　在開(kāi)往理想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放下自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的應(yīng)對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。

　　一旦放下，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的理想；一旦放下，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦；一旦放下，就只能驚羨地看著那些應(yīng)對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放下，我們的人生就不再有好處！

　　即使每個(gè)人都有不同的理想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入理想的殿堂，就必定成功！

　　我們的理想不必須是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的完美的向往。所以在通往理想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放下。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　讓我們一齊為之奮斗，放飛理想！

　　放飛理想作文（十五）：

　　放飛理想

　　人群之中，一個(gè)個(gè)都是有理想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有理想。

　　有些普通的理想，是不就應(yīng)放下的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不就應(yīng)放下。人就是需要理想，沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的理想，更不就應(yīng)放下，我們就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。

　　7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了我們的理想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成理想��！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了我們所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么��？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，我們成功了�。。�！

　　這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的理想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的理想，你沒(méi)有放飛理想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。

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