寫人的作文500字(一):
我的班主任500字
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子,還有一張會笑、會生氣的嘴巴。
她和藹可親。大課間時,她會跟我們一齊跳大繩,下課時還跟同學(xué)們有說有笑的,是我們的大朋友,我們就像她精心呵護(hù)的小樹苗一樣。
有一次,學(xué)校要消防演練,只要警報鈴一響,同學(xué)們就得在最短的時間內(nèi)有序的跑到操場上集合。就在第二節(jié)上語文課時,警報鈴響了,同學(xué)們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天,在排隊飛奔到操場上集合。到了操場,我們正在等班主任檢驗隊形的時候,班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文:“你怎樣沒有穿外套?”馬曉文回答道:“我忘了,對不起,老師。”老師聽了后迅速把套在身上的大衣脫了下來,套在了馬曉文的身上。
就這樣,聽完老師們“文嗖嗖”的演講,同學(xué)們陸續(xù)回了班。我們幾個要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓,回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影,是那么的親切!
這就是我的班主任,我們一齊走過了五年,她把剛發(fā)小芽的我們,養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹。老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,您用一根根粉筆描繪著一個個偉大的故事。老師,您永遠(yuǎn)都會是我們心中最個性的園丁!
寫人的作文500字(二):
我的爸爸
我爸爸的個子高高的,留著平頭,是一個愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機(jī)”,但他的眼睛里布滿血絲,可能是爸爸常常喝酒的原因吧!
我的爸爸是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候,爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑,一邊喝了起來,他一喝起酒來臉紅紅的,一看就明白喝了很多酒,連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒,就對媽媽說他要出去走走,其實,爸爸喝但是癮,跑出去外面喝了,喝到半夜?fàn)醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來,媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥,氣得沒有理爸爸,但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺,就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡,第二天醒來爸爸都不明白發(fā)生了什么事。
其實,我的爸爸雖然很愛喝酒,但他對我們的愛也不少。
記得,10多歲的時候,在半夜我的肚子突然疼了起來,是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生,看著爸爸滿頭大汗的樣貌,我真想對他說:“爸爸,我沒事的放心吧!”
俗話說“父愛如山”,我的爸爸就是這么一個人。
寫人的作文500字(三):
母親
今晚,我依舊看見您站在路燈下等著我?蛇@天的您時而望著校門,時而望著那盞路燈,仿佛陷入沉思。“媽,想什么呢?”我的這一叫喊使您回到現(xiàn)實。在回家路上,您說我很象一盞燈。我很不解,就連忙問:“我怎樣就是一盞燈啊!明明是好一個大姑娘,怎樣就……”您卻深沉地望著我說,我是您心目中的一盞燈,是惟一的燈,給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說,這只限于“正常工作”時。由于太任性,多多少少回發(fā)脾氣,出現(xiàn)短路,導(dǎo)致火災(zāi)。您說這種火可真不好滅!可我明白,您每一次都會用寬容與耐心使我恢復(fù)原狀。之后您又說,我這盞燈還真軟弱呢,總是遭到“失敗”的襲擊,陷入一些莫名其妙的深淵,迷失方向……可我明白,每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。
這就是您,平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈,您則是這盞燈的燈心,我心中永恒的支柱。正因為您的支持,我才能制造光明,照亮一切!
我多么期望自己能快快長大,變得更成熟些,更堅強(qiáng)些。等到那時候,我將成為那個高大的路燈,永遠(yuǎn)站在那里,成為您的依靠,為您照亮眼前的一片黑暗,讓您隨時感受到溫暖……
寫人的作文500字(四):
我班有個書呆子500字
我班有個書呆子,他瘦瘦的,有點像三角形的臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,是一雙炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的光芒。他鼻梁挺直,一張大嘴巴言吐不凡,一看就明白他是一個書呆子,他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個名副其實的書呆子,走路的時候看著書,吃飯的時候拿著書,睡覺的時候抱著書,更可笑的是,他上課的時候看關(guān)語文書,其實語文里面夾著一本《百科全書》。
有一次,他放學(xué)的時候拿著一本《小學(xué)生十萬個為什么》一邊看一邊走路回家,就這樣,他一連撞了幾個人,每撞一個人說一聲“對不起”,突然,他撞了一下電線桿,他又對電線桿說“對不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了,他周圍的人見了,笑嘻嘻地看著他,他見人家笑嘻嘻地看著他,生氣地說:“看什么看,沒見過帥哥。”
還有一次,他拿著一本謎語書向我走來,說:“我找?guī)讉謎語讓你猜一猜好嗎?”“好”我說。“第一個問題:什么蛋不能吃?”我說:“生雞蛋。”他說:“錯,是笨蛋。請聽第二題:什么豬不能吃?”我想了想,這道題和上一題類似,便答道:“蠢豬。”他說:“真聰明,答對了。”
黃雨茗真是能說會道,見多識廣的書呆子,所以他還有一個外號叫“小靈通”。
寫人的作文500字(五):
我的班主任
有人說,老師是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,他是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個頭雖不算太高,但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑,他總是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其是一笑起來,總是憨態(tài)可掬,難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會經(jīng)驗和知識,讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風(fēng)趣,更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。
他在我們班還像是一個“全能領(lǐng)袖”,一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級的江湖老大,來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心,我將努力學(xué)習(xí)。
寫人的作文500字(六):
最美的媽媽
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得,小時候,媽媽哺育我們長大,給我們喂東西,給我們買玩具,給我們講她過去的故事,給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知。
長大后,捫心自問,想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的,是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!
記得剛出生,媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級,第一次得小紅花給媽媽看時,露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……
媽媽養(yǎng)大我們,為我們做早餐,削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一樣,是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺得只要是媽媽給的,全部都是最美的!
謝謝媽媽,我——愛——您!!
寫人的作文500字(七):
我心中的好老師
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校,與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”
感謝您——劉老師!在那短短的兩年里,您教導(dǎo)我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);您教導(dǎo)我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是,我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師!在小學(xué)高年級的兩年里,是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法,是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤;是您教導(dǎo)我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以,我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校,新的征程!
感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績報答你們。在那里,我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧!
寫人的作文500字(八):
我的表妹500字
我的表妹叫王一航,她喜歡舞蹈,學(xué)習(xí)成績也很好,但唯一不好的是有一股驢脾氣。
她長著一雙大眼睛,苗條的身材,扎著一對帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地,十分可愛。
她是一塊學(xué)舞蹈的料,每次寫完作業(yè)她就練舞蹈,一會兒下腰,一會兒劈叉,直到練到滿頭大汗為止。有時我說:“小妹,別練了,歇會兒吧!跟姐姐去吃雪糕,再看會電視。”小妹卻說:“不行,昨日沒練,這天務(wù)必補上。”小妹真的是個很用功的孩子呀!
說起她的驢脾氣來,我簡直是服了她!記得有一次我說:“小妹,我跟你說一個人,從前有一個人姓驢,有一個很大的驢脾氣,叫人忍無可忍,這個人就是王一航。”她一聽,就挎著我的胳膊,然后就伸出她那長長的指甲,邊繞邊學(xué)驢叫,伸出連個小手指使勁掐我。還有就是她不順心時,她的臉上立刻就會晴轉(zhuǎn)陰,我想:這是驢脾氣又來了。果然,她沖著姥姥大喊大叫,使勁的跺地板。
其實除了有脾氣之外,她也活潑可愛,還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了衛(wèi)生間里,半天沒有動靜,我得意地想著,這回小妹輸了。誰知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衛(wèi)生間里走了出來。小妹看見我從那出來了,上去一個箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”這真是把握氣的半死。
這就是我的驢小妹,雖然驢,但她讓我感到了快樂,我十分喜歡她。
寫人的作文500字(九):
寫人的作文500字
媽媽是個愛笑的人,而且她笑時的樣貌很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人期望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。
那是有一次,媽媽病了。病得很嚴(yán)重,而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥,期望她的少能快點退下去,期望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家,我便細(xì)心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé),怪自己太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句,而是微笑著對我說:“不要自責(zé)了,女兒能細(xì)心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎樣會責(zé)怪你呢?”我最后不再自責(zé),抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑。簬е牢亢蛶追譁厝,還有對我的憐愛。那我先那么沒,那么溫柔,時我在以后想起它時,扔陶醉不已。
我愛我的媽媽,但有時我也會讓她不開心。比如那一次,那次是在我八九歲的時候,媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時我還有些興趣,每次都用心地練琴。但是到了之后,我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會主動去練琴。時間長了,我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天,媽媽帶我去學(xué)琴時,老師對媽媽說請我不要再學(xué)琴了,這樣學(xué)下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了,最后肯留下我,讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始,我每一天都認(rèn)真地練琴,因為我不想再看到媽媽的臉上出現(xiàn)那歉意的笑容。此刻,我的電子琴已經(jīng)能彈得十分好了。那里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈,使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長,使我振作精神應(yīng)對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿期望走向明天。
歲月的痕跡啊,請不要在媽媽的臉上停留,因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。
寫人的作文500字(十):
我的朋友蔡雨非
我有個朋友叫蔡雨非,我們倆是一對形影不離的好朋友。
蔡雨非長得很可愛,兩條彎彎的眉毛下,有一對黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮),明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅,好看得令人驚嘆,較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,她的身材胖胖的,很可愛。
蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的,那圓潤的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來,嘴角就露出兩個甜甜的酒窩,眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她,她可不放過那個人。記得有一次,我因為和她搶東西惹她生氣了,只見她瞪大了眼睛,惡狠狠地看著我,氣勢洶洶的對我說:“真厭惡你,不和你玩了!”說完,飛一般地跑走了?伤愿駛性隨和,很快又和我和好了。
蔡雨非的小提琴拉得很好,每次學(xué)校一有比賽,她總得第一名,所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴,在她的幫忙下,我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng),進(jìn)步的很快。在她的影響下,我也喜歡上了小提琴。
我的好朋友很可愛吧?你愿意認(rèn)識她嗎?
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