[摘要]在闡述儀器設(shè)備維修分類的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)分光光度計(jì)的維修實(shí)例對(duì)儀器設(shè)備維修進(jìn)行了分析。

　　[關(guān)鍵詞]儀器設(shè)備維修

　　中圖分類號(hào)：TH17文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1002－6908（2007）0620041－01

　　一、維修的分類

　　儀器設(shè)備的使用率及壽命在很大程度上取決于維修質(zhì)量，維修人員要將維修工作細(xì)化為以下幾個(gè)方面：

　�。�1）預(yù)防修理：在易發(fā)故障前進(jìn)行有計(jì)劃的檢查修理。

　�。�2）改善修理：對(duì)易發(fā)故障進(jìn)行結(jié)構(gòu)電路改進(jìn)，降低故障率。

　�。�3）定期修理：依照修理周期計(jì)劃進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)工作。

　�。�4）事后修理：突然發(fā)生故障時(shí)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)制修理。

　�。�5）在儀器修復(fù)并正常運(yùn)轉(zhuǎn)之后，需按它的技術(shù)指標(biāo)參數(shù)進(jìn)行調(diào)整，以恢復(fù)其原有的性能。

　　二、維修的實(shí)例

　　721型分光光度計(jì)在制藥企業(yè)的質(zhì)監(jiān)部門、檢驗(yàn)部門、生產(chǎn)部門的配料和化驗(yàn)、污水處理監(jiān)測(cè)、藥物研發(fā)均得到使用。其光路系統(tǒng)在正常使用下，不易出現(xiàn)故障。但長(zhǎng)期使用，由于環(huán)境因素及搬動(dòng)等原因，也會(huì)造成光路故障，因此721型分光光度計(jì)光路系統(tǒng)故障的檢修顯的非常重要。下面通過(guò)常見的故障修理進(jìn)行闡述。

　�。ㄒ唬┕舛扔�(jì)不能調(diào)滿度。若721型分光光度計(jì)不能調(diào)滿度（100%T）。開機(jī)后調(diào)100%旋鈕，從儀器的背面可見光亮度可調(diào)，表頭指針在靈敏度打到最大位時(shí)仍不能調(diào)滿度，打開比色皿暗盒蓋，用手輕按一下光門頂桿，使光門微微打開，可見表頭指針迅速向100%方向偏轉(zhuǎn)。由此可見光電管及放大器正常，將比色皿架取出，在比色皿暗盒靠近光門處放一張白紙，白紙上無(wú)光斑。造成這種現(xiàn)象有以下幾種原因：光源類由于燈架松動(dòng)產(chǎn)生移位，燈絲未對(duì)準(zhǔn)光路；校正波長(zhǎng)過(guò)程中由于經(jīng)驗(yàn)不足，將校正螺絲旋轉(zhuǎn)過(guò)度，光斑偏移不能落到出光狹縫上；分光系統(tǒng)脫落移位。

　　為了排除此種故障，首先應(yīng)從儀器的底部將分光系統(tǒng)的外殼打開，檢查分光系統(tǒng)各部門。有松動(dòng)及脫落的部件將其固定。打開電源調(diào)整燈泡位置，將入射光斑調(diào)到入射狹縫上，并在光源燈亮度不變的情況下，將光斑調(diào)到最亮且邊緣整齊的長(zhǎng)方形。調(diào)整準(zhǔn)直鏡上、下、左、右位置使光斑落到出射狹縫上，此時(shí)從比色皿暗盒觀察可見到一矩型光斑，出射光調(diào)好后進(jìn)行波長(zhǎng)校正，儀器即可恢復(fù)正常。

　�。ǘ�）透光度T不穩(wěn)。若721型分光光度計(jì)在測(cè)量過(guò)程中，透光度T不穩(wěn)。此故障由光路系統(tǒng)漏光所致。檢查聚光透鏡的接口部，此處有一橡皮圈，由于橡皮圈移位可造成漏光。比色皿暗盒蓋不將頂桿全部壓下也可造成漏光。機(jī)箱變形，使光門頂桿的長(zhǎng)度不夠，而不能使光門全部開啟。比色皿的定位槽松動(dòng)而引起每次定位不一致�？芍貜�(fù)校正固定定位槽。光電管老化，需更換光電管。

　�。ㄈ�）調(diào)零旋鈕不能歸零。此故障在光路部分多由光門頂桿不能彈出造成。有兩種原因：頂桿彎曲卡死；光口生銹，或位移不能正常落下。將機(jī)械部分故障修復(fù)，儀器即可正常調(diào)零。在檢修光路系統(tǒng)以后，需進(jìn)行波長(zhǎng)校正，否則儀器測(cè)量出的結(jié)果準(zhǔn)確性會(huì)下降，只能將波長(zhǎng)較正后，儀器方可完全恢復(fù)正常。

　　儀器設(shè)備的維修是牽涉廣泛的，它不僅包括制藥企業(yè)自身的特點(diǎn)，還具備電子電路、物理、化學(xué)等各方面的專業(yè)知識(shí)，因此加強(qiáng)儀器設(shè)備的維修需要從不同學(xué)科的實(shí)踐結(jié)合做起。

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