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大班《數(shù)學(xué)宮》活動(dòng)策劃案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 15:40:58 | 移動(dòng)端:大班《數(shù)學(xué)宮》活動(dòng)策劃案

  活動(dòng)內(nèi)容:計(jì)算活動(dòng)《數(shù)學(xué)宮》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)概念(數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等)。

  2.訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 幾何圖形片10張、紅黃藍(lán)三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形(上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數(shù)字各一個(gè))、數(shù)字牌每人一塊。

  活動(dòng)過程: 師生進(jìn)入數(shù)學(xué)宮

  游戲一:做的對(duì)有快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù))

  1. 目測(cè)幾何圖形的個(gè)數(shù)做動(dòng)作

  2. 添上或去掉1后做動(dòng)作。如:看到8快圖形就做9或7的動(dòng)作。

  游戲二:踏得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字、比大小)

  在地上任意放置圖形,幼兒按要求找到圖形數(shù)字,用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求,如:踩三角形上紅顏色數(shù)字;踩比3大、比7小的黑顏色的數(shù)字。

  游戲三:排得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的排列和分類)

  1. 按圖形的形狀不同將數(shù)字從大到小的順序排列。

  2. 按圖形的顏色不同將數(shù)字按從小到大的順序排列。

  游戲四:比得對(duì)又快(復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的大小、數(shù)序)

  1. 每一幼兒胸前掛一數(shù)字牌,在樂曲聲中找一位好朋友,找到朋友后兩位幼兒比較數(shù)字的大。簲(shù)字大的幼兒站著做動(dòng)作,數(shù)字小的幼兒蹲下做動(dòng)作,數(shù)字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。

  2. 要求幼兒迅速胸前數(shù)字大小依次從大到小排隊(duì),做動(dòng)作走出數(shù)學(xué)宮。

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