工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。在學(xué)校工作每學(xué)期都要提交相關(guān)工作計劃，小編為大家整理了一些學(xué)校上半年工作計劃與總結(jié)，歡迎閱讀。

　　學(xué)校上半年工作計劃與總結(jié)一

　　指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會以及國家省市各級教育工作會議精神，全面落實縣教育局《20xx年教育工作意見》，貫徹落實“優(yōu)作風(fēng)、強推進、求實效、嚴(yán)考核”的工作要求，勇?lián)��?dāng)、強素質(zhì)、敢創(chuàng)新、求突破。做好學(xué)校各項工作，高質(zhì)態(tài)地完成“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)縣”迎檢任務(wù)。進一步切實轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范辦學(xué)，全面提升學(xué)業(yè)質(zhì)量;努力打造優(yōu)質(zhì)師資群體;堅持不懈地推進課程改革，全力推行“生態(tài)課堂”，改變師生課堂行走方式，達成高效教學(xué);研究制定“362”項目，厘清思路，搭好架構(gòu)，嘗試實施;有成效地實施“2+1工程”，以活動促成學(xué)生優(yōu)良品性、優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成;全面規(guī)劃校園景觀，建設(shè)賓山桂苑文化。用心經(jīng)營學(xué)校，努力創(chuàng)辦人民滿意新教育。

　　主要措施

　　一、思行并舉，高層次地提升學(xué)校行政管理水平

　　聘用制和崗位管理制度的全面施行，用人方式的根本性改變(固定用人轉(zhuǎn)向合同用人，身份管理轉(zhuǎn)向崗位管理)必將帶來學(xué)校行政管理方式的變革。李建國局長要求我們行政管理人員：“要有跳出教育看教育的胸懷和睿智�！薄耙�想管、敢管、善管，盡快實現(xiàn)由經(jīng)驗管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)從制度管理向文化管理的提升”。所有這些都對學(xué)校管理提出了更高的要求。本學(xué)期，我們繼續(xù)保持“簡明、務(wù)實、高效、人文”的管理作風(fēng)，努力使得我們的管理更接地氣，最大程度地融合制度的鋼性和管理的人文性。

　　1.努力提升行政管理人員的管理水平。行政管理人員的管理水平直接影響到學(xué)校的運行狀態(tài)。管理技藝如何?言語表達如何?自身師德如何?業(yè)務(wù)水平如何?在崗在位在不在狀態(tài)?能不能發(fā)揮先鋒模范作用?所有這些都指向管理的核心——執(zhí)行力!如果不能很好地做好上述諸要素，在一線教師中是難以樹立威信，更加談不上感召力，自然也就談不上執(zhí)行力的問題。本學(xué)期，我們將組織我們教育行政管理人員參訪名校，閱讀管理書籍，學(xué)習(xí)溝通技藝，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提升管理水平，提高學(xué)科業(yè)力能力。

　　2.施行行政管理人員目標(biāo)考核。有壓力才有動力，對行政管理人員來說更是如此。因為是管理者，所以對自身的要求要比一線老師更高。本學(xué)期我們將依據(jù)實際情況，制定各部門年初工作目標(biāo)，施行目標(biāo)考核，合同管理。進一步強化責(zé)任意識，關(guān)注管理狀態(tài)，提高管理實效。

　　3.進一步追求簡明、務(wù)實、高效的管理風(fēng)格。從校長室到各部門，能個別交流的不開小會，能開小會的不開大會，每次會議，都認(rèn)真?zhèn)鋾�，確定主題，規(guī)定時間，會議時間最長不得超一小時。這是對行政人員的硬性要求，對我們廣大的一線教師來說，認(rèn)真聽會，理解、執(zhí)行會議要求，便是自己的本份工作。良好的會風(fēng)，體現(xiàn)的是學(xué)校精氣神，更是一種積極向上的狀態(tài)。

　　4.做好學(xué)校發(fā)展頂層設(shè)計，科學(xué)決策施政。十年樹木，百年樹人。學(xué)校的發(fā)展、成長不能僅僅依靠拍腦門兒的決策。本學(xué)期我們將立足學(xué)校的實際，聘請專家來把脈學(xué)校的發(fā)展，做好學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計。用前瞻的目光指引，用先進的理論支撐，用科學(xué)的決策導(dǎo)行，探尋百年賓山超越發(fā)展的新路子。

　　二、整體規(guī)劃，高質(zhì)態(tài)開展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作

　　今年是江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建之年。學(xué)校將利用這一有利契機，努力使學(xué)校的硬件和軟件再上新的平臺。硬件方面：多方爭取資金，改觀校園環(huán)境：

　　整體規(guī)劃XX區(qū)校園。努力使得學(xué)校內(nèi)部布局更加合理。教學(xué)區(qū)，運動區(qū)、讀書區(qū)、停車場布局最優(yōu)化。使得學(xué)校的每一個角落充滿教化性。增加閱讀場所的布放量，增加圖書的投放量。

　　改造養(yǎng)源堂西側(cè)樓梯，努力消除安全隱患。

　　利用現(xiàn)有校舍，改建城市少年宮。軟件方面：進一步提升師資質(zhì)量，加強過程管理，改變師生課堂行走方式，把“幸福完整的教育生活”當(dāng)作信念和追求。要利用教育均衡的有利時機，更新教師從教觀念，提高師生的校園生態(tài)，努力探尋適切的教育。

　　三、立足現(xiàn)實，高質(zhì)量地全力提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量

　　學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升，在目前的教育生態(tài)下，怎么強調(diào)都不為過分。社會關(guān)注的熱點集中于此，評價的興奮點也聚集于此。作為從事教育工作的我們，要確立科學(xué)的質(zhì)量觀，不僅僅要關(guān)注學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，還要關(guān)注高質(zhì)量的取得方式。今年是縣局提出實施“高效課堂鞏固提升年”。全力打造“真學(xué)課堂”。所謂的真學(xué)課堂，其實就是學(xué)生全身心參與的手腦并用，思情并舉的課堂。真正地在思考，真正地

　　在操作，真正地參與知識的發(fā)現(xiàn)過程。本學(xué)期我們將從以下幾方面努力打造“真學(xué)課堂”。

　　1.大力推行生態(tài)課堂。以省“十二五”課題“運用《悅讀日志》構(gòu)建生態(tài)課堂模式的實踐研究”為抓手，做真課題，真做課題。大力推行生態(tài)課堂，摸索出“主動探究、互動生成、合作分享”的課堂執(zhí)行架構(gòu)及相應(yīng)的環(huán)節(jié)評估標(biāo)準(zhǔn)，努力找到一條師生都舒適的課堂學(xué)習(xí)之路。

　　2.抓實教學(xué)“六認(rèn)真”。本學(xué)期進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，落實《賓山小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”月查制度》。通過過程管理和及時反饋矯正，落實教學(xué)常規(guī)，促進質(zhì)量提升。同時，通過行政聽課點評、教學(xué)督導(dǎo)檢查、師生評議教師等多種途徑，促進教學(xué)“六認(rèn)真”的全程落實。

　　3.做好學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控是學(xué)校日常管理的有力手段，本學(xué)期，我們主要做兩件事情，一是利用行政聽課的隨堂檢測，了解實時的學(xué)業(yè)質(zhì)量情況，對課堂教學(xué)質(zhì)量進行實時評估，二是發(fā)揮出學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控中心的作用，進行普遍性的監(jiān)測分析，找出存的問題并及時進行整改。

　　4.強化考查學(xué)科的教學(xué)，加強小學(xué)科教研組建設(shè)，努力提升小學(xué)科的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的全面的素養(yǎng)。通過綜合素質(zhì)考查、學(xué)生成長手冊展評、學(xué)科知識檢測等手段，關(guān)注小學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，切實做到不唯分?jǐn)?shù)論，追求育人的全面。

　　四、合理定位，高品位地謀劃實施“362”項目

　　在教育均衡制度的實施下，賓山小學(xué)迎來了前所未有的發(fā)展機遇，我們將從實際出發(fā)，從校情出發(fā)，傳承歷史，創(chuàng)新未來，探尋出具有生命力的學(xué)校發(fā)展路子。賓山小學(xué)，是一所百年老校，有著其他兄弟學(xué)校所無法比擬的歷史底蘊，所以，我們追求的文化，所實施的項目也一定以這種文化底蘊作為依托。經(jīng)過朱小蔓教授的指點，結(jié)合新教育卓越課程的研發(fā)，我們將從本學(xué)期開始嘗試施行“362”項目�！�3”，三禮德育。“6”，六藝修身�！�2”，兩大行動。具體闡述如下：“三禮”德育，即是我們正在實施的“開筆禮、成長禮、感恩禮”。利用三禮，進行“三生、三愛、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等”教育。使學(xué)生知感恩，知敬畏，讓“禮”的思想相伴學(xué)生終身。六藝，即“運動、閱讀、科學(xué)、音樂、美術(shù)、勞作。”我們設(shè)想，任何一位賓山小學(xué)的學(xué)生，身負這六種技能的意識或是基礎(chǔ)，走上社會以后，都一定會成為一位合格的公民。兩大行動，是設(shè)想中的“耕讀”和“遠足”。耕讀行動，回歸傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，讓學(xué)生回歸田野，知道耕種的艱辛，品味閱讀的愉悅。在這過程中學(xué)會珍惜，學(xué)會尊重。實施這一行動，我們將聯(lián)系掘港周邊鄉(xiāng)村，從點做起，慢慢做出品牌，做出影響，更主要的是我們要培育出與眾不同的賓山學(xué)子。遠足行動，我們依托學(xué)生社團、江海小記者站，將“行萬里路，讀萬卷書”成為孩子的成長方式，讓孩子們在遠足中習(xí)得知識、濡染品性。

　　“362項目”，其實就是我們在做新教育的過程中的感悟，是新教育課程的研發(fā)和拓展。本學(xué)期將繼續(xù)用心去做新教育。學(xué)生的閱讀、完美教室的締造、理想課堂的構(gòu)建等等都依年初的設(shè)想正常開展活動，努力成為如東新教育的品牌代言人。

　　五、取長補短，高要求地全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)

　　“尺有所短、寸有所長”。從這個意義出發(fā)，師資素養(yǎng)的提升是永無止境的事情。這個大約就是活到老學(xué)到老的由來。賓山小學(xué)目前的教師隊伍狀況不是十分理想，數(shù)量足，而質(zhì)量堪憂。學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，各人能力相差甚大。工作態(tài)度實有差距。所有的這一切，跟辦出高品質(zhì)的學(xué)校的要求是完全不適應(yīng)的。要解決這個問題，還是要從師心師德師能上去找尋因應(yīng)之道。

　　(1)進一步放大“桂苑論壇”教職工的文化品牌效應(yīng)。學(xué)校將“桂苑論壇”打造為加強師德師風(fēng)建設(shè)、促進專業(yè)發(fā)展的重要平臺。本學(xué)期將繼續(xù)開辦“桂苑論壇”，一方面請專家名師進課堂、做講座、展風(fēng)采;另一方面，更多的學(xué)校骨干走上“論壇”，展示、鍛煉、成長。

　　(2)進一步激活新教育實驗班師資競爭、提升機制。學(xué)校在一二三年級強力推進新教育實驗，就各實

　　驗項目的組織實施及達成效果提出明確要求，建立獎懲制度，定期組織交流展示。在學(xué)校網(wǎng)站開辟“新教育”專欄實時展示我校新教育成果。

　　(3)堅持“草根化”培訓(xùn)。進一步加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，借助微型課題平臺、學(xué)科組活動等進行校本化培訓(xùn)，充分發(fā)揮校內(nèi)各級各類名優(yōu)人才的示范引領(lǐng)作用。

　　(4)開展以“溫暖師心，純潔師德，提升師能”為主題的“三師行動”，從細微關(guān)心著手，傳遞組織溫暖，釋放正能量，帶動趕比超。在“賓小一家人”的和諧氛圍中加強教師的師德修養(yǎng)、理論知識、教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，努力取得顯著成效。

　　在做好上述四項工作的同時，我們將全力開展“做學(xué)生滿意、家長放心的教師”師德主題教育活動。把師德表現(xiàn)作為業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評估獎勵的首要內(nèi)容。對師德表現(xiàn)實現(xiàn)“一票否決”制。以學(xué)科組、備課組為平臺，扎實開展崗位練兵，提升業(yè)務(wù)素質(zhì);我們還將加大名特優(yōu)人才的培訓(xùn)投入，給寬松的物質(zhì)、學(xué)術(shù)環(huán)境，允許有爭議，但不允許不作為。利用縣局組建“學(xué)校共同體”的契機，互幫互學(xué)，共同進步，進一步放大學(xué)校的影響力。

　　六、統(tǒng)籌事務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)地落實學(xué)校各項保障工作

　　賓山小學(xué)目前管理力量分散是不爭的事實，學(xué)校辦學(xué)千頭萬緒，唯科學(xué)統(tǒng)籌方能忙而不亂，忙而有效。

　　安全工作：認(rèn)認(rèn)真真扎扎實實做好安全工作，樹立安全第一的觀念。開展專項活動整治學(xué)生在校就餐安全、校園安全、交通安全，培育學(xué)生的安全防范意識。舉行消防安全演練。實行安全工作零報告制度，加強少兒疾病防控。確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。

　　支部工作：繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作，按期開展支部活動，積極開展組織生活日活動，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。開展黨員老師匯課活動。爭創(chuàng)品牌支部。

　　工會工作：樹立健康第一的觀念，開展豐富多彩的活動活躍全體教職員工身心。繼續(xù)開展教師群體活動，努力爭創(chuàng)市級以上先進工會集體。做好三八節(jié)的慶祝工作。開展我為學(xué)校發(fā)展獻一策活動。召開XX縣賓山小學(xué)教職工代表大會。

　　團隊工作：重點做好五四節(jié)的慶�；顒印⒘�一節(jié)的匯演活動。

　　后勤工作：全體后勤從業(yè)人員要在學(xué)�？倓�(wù)處的帶領(lǐng)下，本著后勤服務(wù)于前勤的觀念，認(rèn)真做好服務(wù)工作，為教育教學(xué)的順利實施保駕護航。要從勞動態(tài)度、勞動紀(jì)律、勞動效能上加以自律�？倓�(wù)處要精打細算，好鋼用在刀刃上，不亂花一分錢，想方設(shè)法提高一線教學(xué)人員待遇。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，所有票據(jù)賬冊合規(guī)合矩合法。

　　學(xué)校上半年工作計劃與總結(jié)二

　　指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以xx屆三中、四中全會精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的政治方向和辦學(xué)方向，進一步增強教職工質(zhì)量意識、績效意識、發(fā)展意識、安全意識，不斷鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果，努力構(gòu)建和諧校園，嚴(yán)格執(zhí)行省“減負增效”及“五嚴(yán)”規(guī)定，深入實施素質(zhì)教育，努力把我校辦成一所“管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、品位提升、人民滿意”的學(xué)校。

　　主要工作：（六個加強、六個提升）

　　1.加強職工師德建設(shè)，全面提升師表形象。

　　2.加強學(xué)生道德建設(shè)，全面提升德育實效。

　　3.加強教學(xué)過程建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4.加強學(xué)校后勤建設(shè)，全面提升服務(wù)意識。

　　5.加強校園文化建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位。

　　6.加強幼兒教育建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量。

　　具體措施：

　　一、加強職工師德建設(shè)，全面提升師表形象。

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要通過加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)能力。學(xué)校所有中層及以上干部要以領(lǐng)導(dǎo)型為目標(biāo)，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，飛在最前面，掌握好方向，管理好隊伍，以自己獨特的人格魅力和學(xué)識魅力去影響和激發(fā)周圍一班人，形成我校的辦學(xué)特色。各職能部門要根據(jù)本部門的具體實際，明確奮斗目標(biāo)，理清發(fā)展思路，推動學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　2.抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師重溫《姜堰市中小學(xué)教師職業(yè)道德評分量化標(biāo)準(zhǔn)》和《姜堰市師德建設(shè)“五要十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)禁有償家教、體罰或變相體罰等違背師德的行為，注意抓苗頭、抓細節(jié)。深入開展榜樣引領(lǐng)活動，著力塑造身邊的典型形象，營造愛崗愛生，敬業(yè)奉獻的氛圍。弘揚愛心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位、責(zé)任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神；倡導(dǎo)顧大局、講奉獻、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新的精神，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范自律，不斷完善自我。針對本校學(xué)生實際，深入學(xué)生家庭訪問，了解實際情況，采取有效措施，關(guān)愛學(xué)生，以自己高尚的人格影響學(xué)生，使他們健康成長。學(xué)校黨支部、工會利用政治學(xué)習(xí)的時間，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，增強教師職業(yè)自豪感。全面樹立倫小教師的良好師德形象，努力使廣大教師真正擔(dān)負起傳播知識、倡導(dǎo)文明、塑造靈魂的神圣使命。

　　3.組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，堅持政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)堅持每周學(xué)習(xí)一次，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳關(guān)于《義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》、《教師法》和《“五嚴(yán)”規(guī)定》，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，實行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對于教師的師德考核，我們將嚴(yán)格按照我校的《獎勵性績效工資考核方案》執(zhí)行，我們將吸收學(xué)生、家長、社會參與考評，并把考核結(jié)果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。繼續(xù)開展評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、演講比賽、“立功競賽”等活動，以弘揚正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。

　　二、加強學(xué)生道德建設(shè) ，全面提升德育實效。

　　本學(xué)期，我們要認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以學(xué)會做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從增強愛國情感做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。結(jié)合世博年、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育活動，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。當(dāng)前，重點要把貫徹實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，通過多種形式的宣傳教育，使學(xué)生不僅了解掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用以指導(dǎo)自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。

　　1.建設(shè)、完善德育工作有效網(wǎng)絡(luò)。

　�、艑W(xué)校內(nèi)部以教導(dǎo)處—少先隊—班主任為縱向，以班主任和任課教師為橫向形成縱橫聯(lián)系的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　�、侔嘀魅问枪ぷ鞔�聯(lián)點，本學(xué)期要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核方案》進行考核，不定期地舉行班主任經(jīng)驗交流、班主任工作沙龍、班主任工作研討、班主任例會，以文明班級評比、活動競賽等形式來體現(xiàn)班主任工作業(yè)績，調(diào)動班主任的工作積極性。

　�、诩訌娚傧汝牻M織建設(shè)工作，加強學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的作用，切實開展好“一日常規(guī)（兩操、兩路即就餐路隊和放學(xué)路隊、衛(wèi)生）”的檢查評比活動。

　　⑵多種形式促使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合，營造兒童健康成長的良好環(huán)境。充分發(fā)揮家長作用，辦好家長學(xué)校，以年級組為單位定期召開家長會，同時通過電話聯(lián)系、家訪、校信通，經(jīng)常性地與家長溝通。加強留守學(xué)生的教育與管理。建立好留守兒童臺賬、特困生臺賬、學(xué)困生臺賬和學(xué)生成長檔案，進一步做好特困生、學(xué)困生、留守兒童的幫扶指導(dǎo)工作，保障這類學(xué)生的平等教育的權(quán)利，提高學(xué)校教育的社會公信度。

　�、餐ㄟ^開展行之有效的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和道德情操。

　�、懦种�以恒抓學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。習(xí)慣會影響一個人的終生，會改變一個人的命運。小學(xué)是學(xué)生成長打基礎(chǔ)的階段，習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。每一位老師要充分認(rèn)識到培養(yǎng)一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、思考、觀察、動手等方面的習(xí)慣對于一個孩子未來的成長是多么的重要。本學(xué)期，要在教學(xué)常規(guī)管理、班級管理和常規(guī)檢查評比等方面繼續(xù)加強，使學(xué)生遵守常規(guī)的水平能上一個臺階，使校園內(nèi)呈現(xiàn)有序、有禮、有紀(jì)的局面。引導(dǎo)不同年級的學(xué)生養(yǎng)成相應(yīng)的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使倫小的學(xué)生真正成為有良好品行的未來型人才，具備充沛的發(fā)展?jié)撃�。以《班�?wù)手冊》記載為主要載體，反映學(xué)生日常行為情況；努力探索有效德育評價，及時反饋，有效地促進學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　�、评^續(xù)開展國旗下講話制度。

　�、�3月5日在深入開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動的同時，把三月作為學(xué)雷鋒活動月，深入持久地開展這項活動。

　　⑷在3月12日植樹節(jié)前后對學(xué)生進行一次綠化祖國、保護環(huán)境的教育，同時發(fā)動師生進行義務(wù)植樹活動，綠化自己的校園、家園。

　�、汕迕鞴�(jié)前后各班要對學(xué)生進行一次革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓等活動。

　�、噬傧汝牬箨牪吭缪芯�、早準(zhǔn)備，切實安排好一年一度的“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動。

　　三、加強教學(xué)過程建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1.進一步加強教學(xué)“六認(rèn)真”的流程管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校《教師獎勵性績效工資考核方案》，不斷優(yōu)化教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向認(rèn)真要質(zhì)量。各部門要及時建好臺賬，及時公示。加大隨堂課、推門聽課的力度，鼓勵同事間的教學(xué)相長。要重視常態(tài)課的教學(xué)，扎扎實實地把每一節(jié)課都上好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)第一線,注重平時的聽隨堂課活動，學(xué)校管理者要帶頭深入課堂，研究課堂，與老師一起討論交流，把心思用在課堂教學(xué)上，發(fā)揮作為教學(xué)管理者的有效作用和示范作用。校長、中層干部、教師每學(xué)期聽課必須分別達到40節(jié)、30節(jié)、20節(jié)，并有聽課和評課記錄，聽后及時與老師進行交流，達到學(xué)習(xí)、交流、互相提高的目的。廣大教師要在課堂教學(xué)的有效性上做研究，著力精心設(shè)計教法，積極參與網(wǎng)上電子備課，參與網(wǎng)上交流，中青年教師提倡用電子備課，按課時備課，適度超前2～3課時，但同軌老師教案不能完全一樣，要富有個性，更不能完全網(wǎng)上下載，要有二次備課的痕跡，要研究學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，將“減負增效提質(zhì)”工作落在實處。

　　2.加強課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加強綜合學(xué)科的教學(xué)與課程管理，做到開齊、上足、教好各類常識課，加強此類課程師資隊伍的建設(shè)，安排一定數(shù)量的綜合學(xué)科教研活動，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.重視學(xué)校體藝、衛(wèi)生工作。牢固樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》，積極深入開展“陽光體育運動”，認(rèn)真抓好兩課兩操，組織好大課間活動和校園集體舞活動，確保學(xué)生在校每天有1小時的體育活動時間，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校田徑訓(xùn)練小組要克服一切困難，凸顯學(xué)校田徑體育特色，及早制定訓(xùn)練計劃，加強訓(xùn)練，做到經(jīng)費保證、人員保證、時間保證、成果保證。加強學(xué)生心理健康教育、禁毒防毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育，認(rèn)真開展甲型h1n1流感傳染病防控知識的宣傳教育，堅持晨檢和疫情報告制度，配合衛(wèi)生部門做好疫情監(jiān)測和防控工作，切實保障師生的身心健康和生命安全。體育老師和衛(wèi)生工作人員工作要盡心盡職，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

　　4.始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。通過“請進來”、“走出去”、專題培訓(xùn)、課題研究、“教師博客”、公開課等多種形式培養(yǎng)一批校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，鼓勵廣大教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展，弘揚個性特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，為骨干教師脫穎而出，早日成名搭建平臺。讓廣大教師以良好的職業(yè)道德、精湛的教學(xué)技能和甘為人梯的奉獻精神，影響學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，同時發(fā)展自我。

　　5.要進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、學(xué)�！奥犝n”制度、上課評課制度、中青年教師“人人一堂好課”制度、教研組長“示范課”制度，各類例會制度，扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實施教科研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加市區(qū)教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”，努力形成學(xué)校特色。

　　6.扎扎實實抓好校本課程的研究實施工作。本學(xué)期重點圍繞泰州市級課題“減負增效 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”的研究工作，在前一階段實施工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)、反思，找出存在問題，修訂完善實施方案，突出課題研究的實用性和有效性，力爭本學(xué)期能初步展示部分研究成果。通過課題的研究，推動學(xué)校的教科研工作，豐富學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵。要把課題研究工作真正開展起來，全體教師要圍繞校本課程確定研究子課題，大多數(shù)老師都要參與到課題研究中去，人人上好一堂專題研究課，設(shè)計一項活動方案，撰寫一篇研究反思。在研究過程中發(fā)展自己提高自己，從而，從更高層面上推動自己的專業(yè)成長及教學(xué)質(zhì)量的根本性提高。

　　7.加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。年級組備課時要做到“四要有”，即：要有具體的備課計劃、要有在組長負責(zé)下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工并形成合力、要有具體的備課組活動記載。集體備課不但要研究課堂教學(xué)，同時要加強對教學(xué)評價的研究，要及時整理資料，要加強對教材的分析、對教學(xué)過程的反思、對學(xué)生作業(yè)的設(shè)計的研究，切實提高集體備課的實效。學(xué)科組要結(jié)合學(xué)科特點和教研組實際情況制定工作計劃，要在提高教師業(yè)務(wù)水平和能力上下力氣、花功夫，組織教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，切實抓好評課環(huán)節(jié)，認(rèn)真記好每次活動的臺賬，抓好每次活動的出席率，提高每次活動的成效。繼續(xù)辦好《倫小教研》刊物，鼓勵教師向教育刊物投稿，參加各級各類教育教學(xué)論文競賽，鼓勵中青年教師建好并不斷完善更新個人網(wǎng)頁，學(xué)校網(wǎng)站盡快建好語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)欄目，交流教科研經(jīng)驗文章、心得。本學(xué)期要以教研組為單位，開展各類學(xué)科競賽，如讀書節(jié)、美文誦讀、文本解讀、古詩文背誦、朗讀競賽、速算競賽、電腦繪畫或手抄報評比、英語口語競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀備課展覽等等，通過活動促進教學(xué)研究工作的開展，提高教育教學(xué)的研究水平。

　　四、加強學(xué)校后勤建設(shè)，全面提升服務(wù)意識。

　　總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此，學(xué)校要加強總務(wù)后勤工作，做到帳目清楚，合理開支，供給及時，管理規(guī)范科學(xué)。

　　1.樹立服務(wù)意識，增強個人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。各部門人員要樂于吃苦、甘于奉獻，要時時做到為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

　　2.強化安全意識，明確責(zé)任意識。要明確各自的責(zé)任，加強學(xué)校財產(chǎn)管理，加強校園環(huán)境建設(shè)與安全建設(shè)，保障師生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除校園內(nèi)外安全隱患，營造一個良好的育人環(huán)境。班主任或科任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭，便當(dāng)日找其談話，使之不再發(fā)展；一旦遇上特殊情況（如學(xué)生生病發(fā)高燒、出現(xiàn)小意外傷害），我們及時電話通知家長或上門家訪，面對面的進行處理。

　　3.樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。堅持按規(guī)章制度辦事，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

　　4.進一步對校園周邊環(huán)境進行整治、改造。會同相關(guān)部門，加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育教學(xué)環(huán)境和諧、安定。

　　5.主動和工會等部門一起了解教師的思想、工作情況，豐富教師的課余生活，及時為教師排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境，讓所有教師在大倫小學(xué)這個大家庭中充分感受到集體的溫暖，

　　6.加強公物管理。各班明確班級物品責(zé)任，強化學(xué)生愛護公物意識，增強學(xué)生愛護公物的自覺性。對因使用不當(dāng)或人為破壞造成公物損壞的責(zé)任人，要求其照價賠償。

　　7.認(rèn)真做好校產(chǎn)登記、管理工作，防止資產(chǎn)流失，認(rèn)真做好儀器室、實驗室、圖書室建設(shè)和管理工作，做好教具、學(xué)具、儀器設(shè)備、圖書的借、管、用工作，提高利用率。

　　8.妥善做好免費教科書發(fā)放、保護、回收、存檔工作。

　　9.認(rèn)真做好檔案和學(xué)籍管理工作，各項工作要注意留存資料，歸檔及時。紙質(zhì)文稿和電子文稿同時保存。

　　五、加強校園文化建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位。

　　1.現(xiàn)代化教育創(chuàng)建工作給學(xué)校帶來了可喜的變化，校園變得更美了，條件變得更優(yōu)了。我們要不斷鞏固創(chuàng)建成果，進一步學(xué)習(xí)和對照創(chuàng)建評估十六項主要指標(biāo)要求，更新教育理念，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。確保校園文化建設(shè)到位、校園環(huán)境出新。

　　2.嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和規(guī)范辦學(xué)“五嚴(yán)”要求，建立健全校內(nèi)關(guān)于執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“減負增效提質(zhì)’的督導(dǎo)檢查制度，積極探索和構(gòu)建學(xué)校管理的長效機制，不斷完善《教師獎勵性績效工資考核方案》，努力爭創(chuàng)“和諧校園”、“文明學(xué)�！�、泰州市級“綠色學(xué)�！�，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，形成濃郁的藝術(shù)氛圍。正常各種類型的興趣小組，加強興趣小組的日常管理和組織，期末舉行成果集中展示。

　　3.強化過程管理，加大考核力度。學(xué)校中層以上干部要以“嚴(yán)、細、實”的工作作風(fēng)，敢于碰真動硬，不做老好人，不戴有色眼鏡，做到公正、透明，明確崗位權(quán)限與責(zé)任，有效開展各項工作，提高管理效能。結(jié)合《教師獎勵性績效工資考核方案》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，并在日常的工作中貫徹落實。學(xué)�？己诵〗M定期和不定期對學(xué)校各項工作進行檢查，并及時做好情況記載，對存在的問題及時提出并限期整改，平時考核情況將作為教師績效工資分配的重要依據(jù)。

　　4.堅持民主管理，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，繼續(xù)發(fā)揮教代會的功能與作用，提高教職工代表民主參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，堅持校務(wù)公開，通過宣傳櫥窗、網(wǎng)上交流、通知文件等多種形式途徑，及時公布學(xué)校的有關(guān)信息，增加管理的透明度。

　　5.每個班級結(jié)合年級、學(xué)生特點，創(chuàng)設(shè)富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達到班級是潔凈、整齊、美觀的。開展班級環(huán)境衛(wèi)生比賽，營造積極向上的校園文化氛圍。

　　6.以潔凈、綠色、人文、健康為目標(biāo)，努力使學(xué)校成為師生工作學(xué)習(xí)的家園和樂園。

　　六、加強幼兒教育建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量。

　　堅持“一切為了孩子”的宗旨，強化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。幼兒園保教工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作，各幼兒教師要緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量，切實搞好幼小銜接。

　　1.注重幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。要認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2.扎實抓好幼兒戶外活動。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。要科學(xué)合理，有利于幼兒的身心健康。

　　3.加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。

　　4.各幼兒教師要不斷加強自身素質(zhì)的再提高，幼兒園要有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，幼兒園要把教師培訓(xùn)提高工作作為教師隊伍建設(shè)的中心工作去抓，高度重視，精心規(guī)劃本園的師資培訓(xùn)，潛心研究本園骨干教師的培養(yǎng)，全力打造高素質(zhì)的師資隊伍，以配合教育局開展好XX年幼兒教師新一輪基本功過關(guān)工作。

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