工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。在學校工作每學期都要提交相關工作計劃，小編為大家整理了一些學校上半年工作計劃與總結，歡迎閱讀。

　　學校上半年工作計劃與總結一

　　指導思想

　　以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會以及國家省市各級教育工作會議精神，全面落實縣教育局《20xx年教育工作意見》，貫徹落實“優(yōu)作風、強推進、求實效、嚴考核”的工作要求，勇?lián)�當、強素質(zhì)、敢創(chuàng)新、求突破。做好學校各項工作，高質(zhì)態(tài)地完成“江蘇省義務教育優(yōu)質(zhì)縣”迎檢任務。進一步切實轉變觀念，規(guī)范辦學，全面提升學業(yè)質(zhì)量;努力打造優(yōu)質(zhì)師資群體;堅持不懈地推進課程改革，全力推行“生態(tài)課堂”，改變師生課堂行走方式，達成高效教學;研究制定“362”項目，厘清思路，搭好架構，嘗試實施;有成效地實施“2+1工程”，以活動促成學生優(yōu)良品性、優(yōu)良習慣的養(yǎng)成;全面規(guī)劃校園景觀，建設賓山桂苑文化。用心經(jīng)營學校，努力創(chuàng)辦人民滿意新教育。

　　主要措施

　　一、思行并舉，高層次地提升學校行政管理水平

　　聘用制和崗位管理制度的全面施行，用人方式的根本性改變(固定用人轉向合同用人，身份管理轉向崗位管理)必將帶來學校行政管理方式的變革。李建國局長要求我們行政管理人員：“要有跳出教育看教育的胸懷和睿智�！薄耙�想管、敢管、善管，盡快實現(xiàn)由經(jīng)驗管理向科學管理的轉變，實現(xiàn)從制度管理向文化管理的提升”。所有這些都對學校管理提出了更高的要求。本學期，我們繼續(xù)保持“簡明、務實、高效、人文”的管理作風，努力使得我們的管理更接地氣，最大程度地融合制度的鋼性和管理的人文性。

　　1.努力提升行政管理人員的管理水平。行政管理人員的管理水平直接影響到學校的運行狀態(tài)。管理技藝如何?言語表達如何?自身師德如何?業(yè)務水平如何?在崗在位在不在狀態(tài)?能不能發(fā)揮先鋒模范作用?所有這些都指向管理的核心——執(zhí)行力!如果不能很好地做好上述諸要素，在一線教師中是難以樹立威信，更加談不上感召力，自然也就談不上執(zhí)行力的問題。本學期，我們將組織我們教育行政管理人員參訪名校，閱讀管理書籍，學習溝通技藝，參加業(yè)務培訓，努力提升管理水平，提高學科業(yè)力能力。

　　2.施行行政管理人員目標考核。有壓力才有動力，對行政管理人員來說更是如此。因為是管理者，所以對自身的要求要比一線老師更高。本學期我們將依據(jù)實際情況，制定各部門年初工作目標，施行目標考核，合同管理。進一步強化責任意識，關注管理狀態(tài)，提高管理實效。

　　3.進一步追求簡明、務實、高效的管理風格。從校長室到各部門，能個別交流的不開小會，能開小會的不開大會，每次會議，都認真?zhèn)鋾�，確定主題，規(guī)定時間，會議時間最長不得超一小時。這是對行政人員的硬性要求，對我們廣大的一線教師來說，認真聽會，理解、執(zhí)行會議要求，便是自己的本份工作。良好的會風，體現(xiàn)的是學校精氣神，更是一種積極向上的狀態(tài)。

　　4.做好學校發(fā)展頂層設計，科學決策施政。十年樹木，百年樹人。學校的發(fā)展、成長不能僅僅依靠拍腦門兒的決策。本學期我們將立足學校的實際，聘請專家來把脈學校的發(fā)展，做好學校發(fā)展的頂層設計。用前瞻的目光指引，用先進的理論支撐，用科學的決策導行，探尋百年賓山超越發(fā)展的新路子。

　　二、整體規(guī)劃，高質(zhì)態(tài)開展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作

　　今年是江蘇省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建之年。學校將利用這一有利契機，努力使學校的硬件和軟件再上新的平臺。硬件方面：多方爭取資金，改觀校園環(huán)境：

　　整體規(guī)劃XX區(qū)校園。努力使得學校內(nèi)部布局更加合理。教學區(qū)，運動區(qū)、讀書區(qū)、停車場布局最優(yōu)化。使得學校的每一個角落充滿教化性。增加閱讀場所的布放量，增加圖書的投放量。

　　改造養(yǎng)源堂西側樓梯，努力消除安全隱患。

　　利用現(xiàn)有校舍，改建城市少年宮。軟件方面：進一步提升師資質(zhì)量，加強過程管理，改變師生課堂行走方式，把“幸福完整的教育生活”當作信念和追求。要利用教育均衡的有利時機，更新教師從教觀念，提高師生的校園生態(tài)，努力探尋適切的教育。

　　三、立足現(xiàn)實，高質(zhì)量地全力提升學生學業(yè)質(zhì)量

　　學業(yè)質(zhì)量的提升，在目前的教育生態(tài)下，怎么強調(diào)都不為過分。社會關注的熱點集中于此，評價的興奮點也聚集于此。作為從事教育工作的我們，要確立科學的質(zhì)量觀，不僅僅要關注學科學業(yè)質(zhì)量，更要關注學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，還要關注高質(zhì)量的取得方式。今年是縣局提出實施“高效課堂鞏固提升年”。全力打造“真學課堂”。所謂的真學課堂，其實就是學生全身心參與的手腦并用，思情并舉的課堂。真正地在思考，真正地

　　在操作，真正地參與知識的發(fā)現(xiàn)過程。本學期我們將從以下幾方面努力打造“真學課堂”。

　　1.大力推行生態(tài)課堂。以省“十二五”課題“運用《悅讀日志》構建生態(tài)課堂模式的實踐研究”為抓手，做真課題，真做課題。大力推行生態(tài)課堂，摸索出“主動探究、互動生成、合作分享”的課堂執(zhí)行架構及相應的環(huán)節(jié)評估標準，努力找到一條師生都舒適的課堂學習之路。

　　2.抓實教學“六認真”。本學期進一步強化教學常規(guī)管理，落實《賓山小學教學“六認真”月查制度》。通過過程管理和及時反饋矯正，落實教學常規(guī)，促進質(zhì)量提升。同時，通過行政聽課點評、教學督導檢查、師生評議教師等多種途徑，促進教學“六認真”的全程落實。

　　3.做好學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。學業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控是學校日常管理的有力手段，本學期，我們主要做兩件事情，一是利用行政聽課的隨堂檢測，了解實時的學業(yè)質(zhì)量情況，對課堂教學質(zhì)量進行實時評估，二是發(fā)揮出學校質(zhì)量監(jiān)控中心的作用，進行普遍性的監(jiān)測分析，找出存的問題并及時進行整改。

　　4.強化考查學科的教學，加強小學科教研組建設，努力提升小學科的課堂教學水平，培養(yǎng)學生的全面的素養(yǎng)。通過綜合素質(zhì)考查、學生成長手冊展評、學科知識檢測等手段，關注小學科教學質(zhì)量，切實做到不唯分數(shù)論，追求育人的全面。

　　四、合理定位，高品位地謀劃實施“362”項目

　　在教育均衡制度的實施下，賓山小學迎來了前所未有的發(fā)展機遇，我們將從實際出發(fā)，從校情出發(fā)，傳承歷史，創(chuàng)新未來，探尋出具有生命力的學校發(fā)展路子。賓山小學，是一所百年老校，有著其他兄弟學校所無法比擬的歷史底蘊，所以，我們追求的文化，所實施的項目也一定以這種文化底蘊作為依托。經(jīng)過朱小蔓教授的指點，結合新教育卓越課程的研發(fā)，我們將從本學期開始嘗試施行“362”項目�！�3”，三禮德育�！�6”，六藝修身。“2”，兩大行動。具體闡述如下：“三禮”德育，即是我們正在實施的“開筆禮、成長禮、感恩禮”。利用三禮，進行“三生、三愛、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等”教育。使學生知感恩，知敬畏，讓“禮”的思想相伴學生終身。六藝，即“運動、閱讀、科學、音樂、美術、勞作�！蔽覀冊O想，任何一位賓山小學的學生，身負這六種技能的意識或是基礎，走上社會以后，都一定會成為一位合格的公民。兩大行動，是設想中的“耕讀”和“遠足”。耕讀行動，回歸傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，讓學生回歸田野，知道耕種的艱辛，品味閱讀的愉悅。在這過程中學會珍惜，學會尊重。實施這一行動，我們將聯(lián)系掘港周邊鄉(xiāng)村，從點做起，慢慢做出品牌，做出影響，更主要的是我們要培育出與眾不同的賓山學子。遠足行動，我們依托學生社團、江海小記者站，將“行萬里路，讀萬卷書”成為孩子的成長方式，讓孩子們在遠足中習得知識、濡染品性。

　　“362項目”，其實就是我們在做新教育的過程中的感悟，是新教育課程的研發(fā)和拓展。本學期將繼續(xù)用心去做新教育。學生的閱讀、完美教室的締造、理想課堂的構建等等都依年初的設想正常開展活動，努力成為如東新教育的品牌代言人。

　　五、取長補短，高要求地全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)

　　“尺有所短、寸有所長”。從這個意義出發(fā)，師資素養(yǎng)的提升是永無止境的事情。這個大約就是活到老學到老的由來。賓山小學目前的教師隊伍狀況不是十分理想，數(shù)量足，而質(zhì)量堪憂。學科結構不盡合理，各人能力相差甚大。工作態(tài)度實有差距。所有的這一切，跟辦出高品質(zhì)的學校的要求是完全不適應的。要解決這個問題，還是要從師心師德師能上去找尋因應之道。

　　(1)進一步放大“桂苑論壇”教職工的文化品牌效應。學校將“桂苑論壇”打造為加強師德師風建設、促進專業(yè)發(fā)展的重要平臺。本學期將繼續(xù)開辦“桂苑論壇”，一方面請專家名師進課堂、做講座、展風采;另一方面，更多的學校骨干走上“論壇”，展示、鍛煉、成長。

　　(2)進一步激活新教育實驗班師資競爭、提升機制。學校在一二三年級強力推進新教育實驗，就各實

　　驗項目的組織實施及達成效果提出明確要求，建立獎懲制度，定期組織交流展示。在學校網(wǎng)站開辟“新教育”專欄實時展示我校新教育成果。

　　(3)堅持“草根化”培訓。進一步加強學科組、備課組建設，借助微型課題平臺、學科組活動等進行校本化培訓，充分發(fā)揮校內(nèi)各級各類名優(yōu)人才的示范引領作用。

　　(4)開展以“溫暖師心，純潔師德，提升師能”為主題的“三師行動”，從細微關心著手，傳遞組織溫暖，釋放正能量，帶動趕比超。在“賓小一家人”的和諧氛圍中加強教師的師德修養(yǎng)、理論知識、教學技能培訓，提升教師素質(zhì)，努力取得顯著成效。

　　在做好上述四項工作的同時，我們將全力開展“做學生滿意、家長放心的教師”師德主題教育活動。把師德表現(xiàn)作為業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評估獎勵的首要內(nèi)容。對師德表現(xiàn)實現(xiàn)“一票否決”制。以學科組、備課組為平臺，扎實開展崗位練兵，提升業(yè)務素質(zhì);我們還將加大名特優(yōu)人才的培訓投入，給寬松的物質(zhì)、學術環(huán)境，允許有爭議，但不允許不作為。利用縣局組建“學校共同體”的契機，互幫互學，共同進步，進一步放大學校的影響力。

　　六、統(tǒng)籌事務，高標準地落實學校各項保障工作

　　賓山小學目前管理力量分散是不爭的事實，學校辦學千頭萬緒，唯科學統(tǒng)籌方能忙而不亂，忙而有效。

　　安全工作：認認真真扎扎實實做好安全工作，樹立安全第一的觀念。開展專項活動整治學生在校就餐安全、校園安全、交通安全，培育學生的安全防范意識。舉行消防安全演練。實行安全工作零報告制度，加強少兒疾病防控。確保學校無安全事故發(fā)生。

　　支部工作：繼續(xù)開展爭先創(chuàng)優(yōu)工作，按期開展支部活動，積極開展組織生活日活動，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。開展黨員老師匯課活動。爭創(chuàng)品牌支部。

　　工會工作：樹立健康第一的觀念，開展豐富多彩的活動活躍全體教職員工身心。繼續(xù)開展教師群體活動，努力爭創(chuàng)市級以上先進工會集體。做好三八節(jié)的慶祝工作。開展我為學校發(fā)展獻一策活動。召開XX縣賓山小學教職工代表大會。

　　團隊工作：重點做好五四節(jié)的慶祝活動、六一節(jié)的匯演活動。

　　后勤工作：全體后勤從業(yè)人員要在學�？倓仗幍膸ьI下，本著后勤服務于前勤的觀念，認真做好服務工作，為教育教學的順利實施保駕護航。要從勞動態(tài)度、勞動紀律、勞動效能上加以自律�？倓仗幰�精打細算，好鋼用在刀刃上，不亂花一分錢，想方設法提高一線教學人員待遇。要嚴肅財經(jīng)紀律，所有票據(jù)賬冊合規(guī)合矩合法。

　　學校上半年工作計劃與總結二

　　指導思想：

　　以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，以xx屆三中、四中全會精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持正確的政治方向和辦學方向，進一步增強教職工質(zhì)量意識、績效意識、發(fā)展意識、安全意識，不斷鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果，努力構建和諧校園，嚴格執(zhí)行省“減負增效”及“五嚴”規(guī)定，深入實施素質(zhì)教育，努力把我校辦成一所“管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、品位提升、人民滿意”的學校。

　　主要工作：（六個加強、六個提升）

　　1.加強職工師德建設，全面提升師表形象。

　　2.加強學生道德建設，全面提升德育實效。

　　3.加強教學過程建設，全面提升教學質(zhì)量。

　　4.加強學校后勤建設，全面提升服務意識。

　　5.加強校園文化建設，全面提升辦學品位。

　　6.加強幼兒教育建設，全面提升保教質(zhì)量。

　　具體措施：

　　一、加強職工師德建設，全面提升師表形象。

　　1.加強領導班子建設。班子成員要通過加強政治理論學習，提高思想認識和理論水平、政策水平、業(yè)務能力。學校所有中層及以上干部要以領導型為目標，充分發(fā)揮“領頭雁”作用，飛在最前面，掌握好方向，管理好隊伍，以自己獨特的人格魅力和學識魅力去影響和激發(fā)周圍一班人，形成我校的辦學特色。各職能部門要根據(jù)本部門的具體實際，明確奮斗目標，理清發(fā)展思路，推動學校教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　2.抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師重溫《姜堰市中小學教師職業(yè)道德評分量化標準》和《姜堰市師德建設“五要十不準”》，嚴禁有償家教、體罰或變相體罰等違背師德的行為，注意抓苗頭、抓細節(jié)。深入開展榜樣引領活動，著力塑造身邊的典型形象，營造愛崗愛生，敬業(yè)奉獻的氛圍。弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神；倡導顧大局、講奉獻、團結協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新的精神，時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范自律，不斷完善自我。針對本校學生實際，深入學生家庭訪問，了解實際情況，采取有效措施，關愛學生，以自己高尚的人格影響學生，使他們健康成長。學校黨支部、工會利用政治學習的時間，組織廣大教師認真學習科學發(fā)展觀的理論，增強教師職業(yè)自豪感。全面樹立倫小教師的良好師德形象，努力使廣大教師真正擔負起傳播知識、倡導文明、塑造靈魂的神圣使命。

　　3.組織教師以學習教育理論為根本，以嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，堅持政治學習制度，繼續(xù)堅持每周學習一次，組織全體教師認真學習貫徹新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳關于《義務教育辦學行為規(guī)范》、《教師法》和《“五嚴”規(guī)定》，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，實行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學期開始，對于教師的師德考核，我們將嚴格按照我校的《獎勵性績效工資考核方案》執(zhí)行，我們將吸收學生、家長、社會參與考評，并把考核結果進行通報；堅決實行師德考核一票否決制。繼續(xù)開展評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、演講比賽、“立功競賽”等活動，以弘揚正氣，抵制歪風邪氣。

　　二、加強學生道德建設 ，全面提升德育實效。

　　本學期，我們要認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以學會做人為目標，結合學科教育和基礎道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練，牢牢把握未成年人思想道德建設的四項任務：從增強愛國情感做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。結合世博年、紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育活動，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強大精神支柱的人，有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。當前，重點要把貫徹實施《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎性工作，通過多種形式的宣傳教育，使學生不僅了解掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用以指導自己的言行，真正做到人人皆知、人人踐行。

　　1.建設、完善德育工作有效網(wǎng)絡。

　�、艑W校內(nèi)部以教導處—少先隊—班主任為縱向，以班主任和任課教師為橫向形成縱橫聯(lián)系的德育工作網(wǎng)絡。

　�、侔嘀魅问枪ぷ鞔�聯(lián)點，本學期要進一步加強班主任隊伍建設，依據(jù)學校制定的《班主任工作考核方案》進行考核，不定期地舉行班主任經(jīng)驗交流、班主任工作沙龍、班主任工作研討、班主任例會，以文明班級評比、活動競賽等形式來體現(xiàn)班主任工作業(yè)績，調(diào)動班主任的工作積極性。

　�、诩訌娚傧汝牻M織建設工作，加強學生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的作用，切實開展好“一日常規(guī)（兩操、兩路即就餐路隊和放學路隊、衛(wèi)生）”的檢查評比活動。

　�、贫喾N形式促使學校教育、家庭教育和社會教育三結合，營造兒童健康成長的良好環(huán)境。充分發(fā)揮家長作用，辦好家長學校，以年級組為單位定期召開家長會，同時通過電話聯(lián)系、家訪、校信通，經(jīng)常性地與家長溝通。加強留守學生的教育與管理。建立好留守兒童臺賬、特困生臺賬、學困生臺賬和學生成長檔案，進一步做好特困生、學困生、留守兒童的幫扶指導工作，保障這類學生的平等教育的權利，提高學校教育的社會公信度。

　�、餐ㄟ^開展行之有效的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和道德情操。

　�、懦种�以恒抓學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。習慣會影響一個人的終生，會改變一個人的命運。小學是學生成長打基礎的階段，習慣的培養(yǎng)至關重要。每一位老師要充分認識到培養(yǎng)一個良好的行為習慣和學習、思考、觀察、動手等方面的習慣對于一個孩子未來的成長是多么的重要。本學期，要在教學常規(guī)管理、班級管理和常規(guī)檢查評比等方面繼續(xù)加強，使學生遵守常規(guī)的水平能上一個臺階，使校園內(nèi)呈現(xiàn)有序、有禮、有紀的局面。引導不同年級的學生養(yǎng)成相應的行為和學習習慣，使倫小的學生真正成為有良好品行的未來型人才，具備充沛的發(fā)展?jié)撃�。以《班務手冊》記載為主要載體，反映學生日常行為情況；努力探索有效德育評價，及時反饋，有效地促進學生的養(yǎng)成教育。

　�、评^續(xù)開展國旗下講話制度。

　　⑶3月5日在深入開展“向雷鋒同志學習”活動的同時，把三月作為學雷鋒活動月，深入持久地開展這項活動。

　�、仍�3月12日植樹節(jié)前后對學生進行一次綠化祖國、保護環(huán)境的教育，同時發(fā)動師生進行義務植樹活動，綠化自己的校園、家園。

　�、汕迕鞴�(jié)前后各班要對學生進行一次革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓等活動。

　�、噬傧汝牬箨牪吭缪芯俊⒃鐪蕚�，切實安排好一年一度的“藝術節(jié)”暨“六一”國際兒童節(jié)慶�；顒�。

　　三、加強教學過程建設，全面提升教學質(zhì)量。

　　1.進一步加強教學“六認真”的流程管理。認真貫徹執(zhí)行我�！督處煪剟钚钥冃ЧべY考核方案》，不斷優(yōu)化教學行為，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向認真要質(zhì)量。各部門要及時建好臺賬，及時公示。加大隨堂課、推門聽課的力度，鼓勵同事間的教學相長。要重視常態(tài)課的教學，扎扎實實地把每一節(jié)課都上好，學校領導班子成員要深入教學第一線,注重平時的聽隨堂課活動，學校管理者要帶頭深入課堂，研究課堂，與老師一起討論交流，把心思用在課堂教學上，發(fā)揮作為教學管理者的有效作用和示范作用。校長、中層干部、教師每學期聽課必須分別達到40節(jié)、30節(jié)、20節(jié)，并有聽課和評課記錄，聽后及時與老師進行交流，達到學習、交流、互相提高的目的。廣大教師要在課堂教學的有效性上做研究，著力精心設計教法，積極參與網(wǎng)上電子備課，參與網(wǎng)上交流，中青年教師提倡用電子備課，按課時備課，適度超前2～3課時，但同軌老師教案不能完全一樣，要富有個性，更不能完全網(wǎng)上下載，要有二次備課的痕跡，要研究學法，努力提高課堂教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，嚴格遵守“五嚴”規(guī)定，將“減負增效提質(zhì)”工作落在實處。

　　2.加強課程建設，促進學生全面發(fā)展。本學期，教導處將加強綜合學科的教學與課程管理，做到開齊、上足、教好各類常識課，加強此類課程師資隊伍的建設，安排一定數(shù)量的綜合學科教研活動，研究教學方法，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3.重視學校體藝、衛(wèi)生工作。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》，積極深入開展“陽光體育運動”，認真抓好兩課兩操，組織好大課間活動和校園集體舞活動，確保學生在校每天有1小時的體育活動時間，促進學生全面發(fā)展。學校田徑訓練小組要克服一切困難，凸顯學校田徑體育特色，及早制定訓練計劃，加強訓練，做到經(jīng)費保證、人員保證、時間保證、成果保證。加強學生心理健康教育、禁毒防毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育，認真開展甲型h1n1流感傳染病防控知識的宣傳教育，堅持晨檢和疫情報告制度，配合衛(wèi)生部門做好疫情監(jiān)測和防控工作，切實保障師生的身心健康和生命安全。體育老師和衛(wèi)生工作人員工作要盡心盡職，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

　　4.始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。通過“請進來”、“走出去”、專題培訓、課題研究、“教師博客”、公開課等多種形式培養(yǎng)一批校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人，鼓勵廣大教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展，弘揚個性特長，形成自己的教學風格和教學特色，為骨干教師脫穎而出，早日成名搭建平臺。讓廣大教師以良好的職業(yè)道德、精湛的教學技能和甘為人梯的奉獻精神，影響學生、發(fā)展學生，同時發(fā)展自我。

　　5.要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調(diào)研制度、學�！奥犝n”制度、上課評課制度、中青年教師“人人一堂好課”制度、教研組長“示范課”制度，各類例會制度，扎實落實教師教學工作常規(guī)，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實施教科研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加市區(qū)教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。

　　6.扎扎實實抓好校本課程的研究實施工作。本學期重點圍繞泰州市級課題“減負增效 優(yōu)化作業(yè)設計”的研究工作，在前一階段實施工作的基礎上，認真總結、反思，找出存在問題，修訂完善實施方案，突出課題研究的實用性和有效性，力爭本學期能初步展示部分研究成果。通過課題的研究，推動學校的教科研工作，豐富學校特色建設內(nèi)涵。要把課題研究工作真正開展起來，全體教師要圍繞校本課程確定研究子課題，大多數(shù)老師都要參與到課題研究中去，人人上好一堂專題研究課，設計一項活動方案，撰寫一篇研究反思。在研究過程中發(fā)展自己提高自己，從而，從更高層面上推動自己的專業(yè)成長及教學質(zhì)量的根本性提高。

　　7.加強學科組、備課組建設。年級組備課時要做到“四要有”，即：要有具體的備課計劃、要有在組長負責下進行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工并形成合力、要有具體的備課組活動記載。集體備課不但要研究課堂教學，同時要加強對教學評價的研究，要及時整理資料，要加強對教材的分析、對教學過程的反思、對學生作業(yè)的設計的研究，切實提高集體備課的實效。學科組要結合學科特點和教研組實際情況制定工作計劃，要在提高教師業(yè)務水平和能力上下力氣、花功夫，組織教師開展業(yè)務培訓、學科競賽、撰寫教學論文、教學設計，切實抓好評課環(huán)節(jié)，認真記好每次活動的臺賬，抓好每次活動的出席率，提高每次活動的成效。繼續(xù)辦好《倫小教研》刊物，鼓勵教師向教育刊物投稿，參加各級各類教育教學論文競賽，鼓勵中青年教師建好并不斷完善更新個人網(wǎng)頁，學校網(wǎng)站盡快建好語文、數(shù)學、英語等學科教學欄目，交流教科研經(jīng)驗文章、心得。本學期要以教研組為單位，開展各類學科競賽，如讀書節(jié)、美文誦讀、文本解讀、古詩文背誦、朗讀競賽、速算競賽、電腦繪畫或手抄報評比、英語口語競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀備課展覽等等，通過活動促進教學研究工作的開展，提高教育教學的研究水平。

　　四、加強學校后勤建設，全面提升服務意識。

　　總務后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤工作，做到帳目清楚，合理開支，供給及時，管理規(guī)范科學。

　　1.樹立服務意識，增強個人素質(zhì)，提高服務水平。各部門人員要樂于吃苦、甘于奉獻，要時時做到為師生服務、為教育教學服務，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

　　2.強化安全意識，明確責任意識。要明確各自的責任，加強學校財產(chǎn)管理，加強校園環(huán)境建設與安全建設，保障師生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除校園內(nèi)外安全隱患，營造一個良好的育人環(huán)境。班主任或科任老師一旦發(fā)現(xiàn)學生有不安全的苗頭，便當日找其談話，使之不再發(fā)展；一旦遇上特殊情況（如學生生病發(fā)高燒、出現(xiàn)小意外傷害），我們及時電話通知家長或上門家訪，面對面的進行處理。

　　3.樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。堅持按規(guī)章制度辦事，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

　　4.進一步對校園周邊環(huán)境進行整治、改造。會同相關部門，加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育教學環(huán)境和諧、安定。

　　5.主動和工會等部門一起了解教師的思想、工作情況，豐富教師的課余生活，及時為教師排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境，讓所有教師在大倫小學這個大家庭中充分感受到集體的溫暖，

　　6.加強公物管理。各班明確班級物品責任，強化學生愛護公物意識，增強學生愛護公物的自覺性。對因使用不當或人為破壞造成公物損壞的責任人，要求其照價賠償。

　　7.認真做好校產(chǎn)登記、管理工作，防止資產(chǎn)流失，認真做好儀器室、實驗室、圖書室建設和管理工作，做好教具、學具、儀器設備、圖書的借、管、用工作，提高利用率。

　　8.妥善做好免費教科書發(fā)放、保護、回收、存檔工作。

　　9.認真做好檔案和學籍管理工作，各項工作要注意留存資料，歸檔及時。紙質(zhì)文稿和電子文稿同時保存。

　　五、加強校園文化建設，全面提升辦學品位。

　　1.現(xiàn)代化教育創(chuàng)建工作給學校帶來了可喜的變化，校園變得更美了，條件變得更優(yōu)了。我們要不斷鞏固創(chuàng)建成果，進一步學習和對照創(chuàng)建評估十六項主要指標要求，更新教育理念，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。確保校園文化建設到位、校園環(huán)境出新。

　　2.嚴格按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》和規(guī)范辦學“五嚴”要求，建立健全校內(nèi)關于執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和“減負增效提質(zhì)’的督導檢查制度，積極探索和構建學校管理的長效機制，不斷完善《教師獎勵性績效工資考核方案》，努力爭創(chuàng)“和諧校園”、“文明學�！�、泰州市級“綠色學�！保�促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展，形成濃郁的藝術氛圍。正常各種類型的興趣小組，加強興趣小組的日常管理和組織，期末舉行成果集中展示。

　　3.強化過程管理，加大考核力度。學校中層以上干部要以“嚴、細、實”的工作作風，敢于碰真動硬，不做老好人，不戴有色眼鏡，做到公正、透明，明確崗位權限與責任，有效開展各項工作，提高管理效能。結合《教師獎勵性績效工資考核方案》，組織教師認真學習、領會，并在日常的工作中貫徹落實。學�？己诵〗M定期和不定期對學校各項工作進行檢查，并及時做好情況記載，對存在的問題及時提出并限期整改，平時考核情況將作為教師績效工資分配的重要依據(jù)。

　　4.堅持民主管理，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，繼續(xù)發(fā)揮教代會的功能與作用，提高教職工代表民主參與學校管理的積極性和創(chuàng)造性，堅持校務公開，通過宣傳櫥窗、網(wǎng)上交流、通知文件等多種形式途徑，及時公布學校的有關信息，增加管理的透明度。

　　5.每個班級結合年級、學生特點，創(chuàng)設富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達到班級是潔凈、整齊、美觀的。開展班級環(huán)境衛(wèi)生比賽，營造積極向上的校園文化氛圍。

　　6.以潔凈、綠色、人文、健康為目標，努力使學校成為師生工作學習的家園和樂園。

　　六、加強幼兒教育建設，全面提升保教質(zhì)量。

　　堅持“一切為了孩子”的宗旨，強化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。幼兒園保教工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作，各幼兒教師要緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量，切實搞好幼小銜接。

　　1.注重幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。要認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2.扎實抓好幼兒戶外活動。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。要科學合理，有利于幼兒的身心健康。

　　3.加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。

　　4.各幼兒教師要不斷加強自身素質(zhì)的再提高，幼兒園要有針對性地組織業(yè)務理論學習、實踐和探討，學會反思教育教學行為，幼兒園要把教師培訓提高工作作為教師隊伍建設的中心工作去抓，高度重視，精心規(guī)劃本園的師資培訓，潛心研究本園骨干教師的培養(yǎng)，全力打造高素質(zhì)的師資隊伍，以配合教育局開展好XX年幼兒教師新一輪基本功過關工作。

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