新學(xué)期有開(kāi)始啦，作為一名中學(xué)的老師，我們知道怎么樣書(shū)寫(xiě)自己的工作計(jì)劃嗎？以下是小編整理好的中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考！

　　中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃【1】

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，全面落實(shí)省、市、區(qū)委教育工作會(huì)議要求，按照 “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。以《鹽都區(qū)教育局201*年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)研究為載體，調(diào)整思路再出發(fā)，立足當(dāng)前攀新高，繼續(xù)實(shí)施《鹽城市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》。緊盯一個(gè)目標(biāo)：全面提升育人質(zhì)量；突出兩個(gè)自主：教師自主發(fā)展、學(xué)生自主學(xué)習(xí)；重抓三個(gè)建設(shè)：文化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)；實(shí)施四個(gè)策略：師德促教、科研立教、管理興教、內(nèi)涵強(qiáng)教；建設(shè)五個(gè)龍中：創(chuàng)新龍中、務(wù)實(shí)龍中、開(kāi)放龍中、幸福龍中、厚德龍中。著力提高師生綜合素養(yǎng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量位居全市四星級(jí)高中前列，優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)有較大突破，努力做好“十三五”開(kāi)局之年的各項(xiàng)工作。

　　二、總體目標(biāo)

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人功能；牢固樹(shù)立“以教學(xué)為中心，以師生為根本”的質(zhì)量發(fā)展觀，大力實(shí)施“師德促教、管理興教、內(nèi)涵強(qiáng)教、科研立教”四大戰(zhàn)略，力求特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、百姓滿意三大提升；扎實(shí)有效抓好常規(guī)管理，務(wù)實(shí)增效抓好教學(xué)改革，求實(shí)高效抓好課程開(kāi)發(fā)；強(qiáng)化分層教學(xué)，提高藝體水平；三個(gè)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量全面超上年；校園和諧安全穩(wěn)定無(wú)事故；高質(zhì)量通過(guò)四星級(jí)高中復(fù)審，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　三、工作方針

　　把認(rèn)真內(nèi)化為品質(zhì)，將規(guī)范修煉成習(xí)慣。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，完善安全設(shè)施，抓實(shí)安全措施，筑牢安全防線。

　　2、黨建工作：定期組織所有人員開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；以成立學(xué)校黨委為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，切實(shí)發(fā)揮每位黨員的示范作用，“先向黨員看，后跟黨員干，再朝黨內(nèi)站”；并以黨建促團(tuán)建，提升學(xué)校團(tuán)委工作的實(shí)際效果。

　　3、德育工作：繼續(xù)開(kāi)展情感教育，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)講座，增強(qiáng)生活自理能力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題；統(tǒng)籌安排全年德育活動(dòng)，建設(shè)厚德龍中。

　　4、教學(xué)工作：三個(gè)年級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)完成階段性教學(xué)任務(wù)，在高考、小高考和市統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)；開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)”活動(dòng)，推進(jìn)“雙語(yǔ)”閱讀，強(qiáng)化跟蹤考核，提高閱讀能力；安排適量自習(xí)，力促自主學(xué)習(xí)；繼續(xù)推進(jìn)“三三三”有效教學(xué)法；做好市局視導(dǎo)回訪相關(guān)工作；切實(shí)做好每次調(diào)研考試的分析、調(diào)整工作；安裝極課系統(tǒng)，提高日常教學(xué)診斷的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)導(dǎo)綱作業(yè)練習(xí)的針對(duì)性；舉辦實(shí)驗(yàn)班、小班化教學(xué)研討會(huì)，努力提高教學(xué)實(shí)效性。開(kāi)展各類基本功競(jìng)賽，提高教育技能；分年齡段跟蹤研究教師專業(yè)提升的方法、途徑，明確相關(guān)后備隊(duì)伍人選，努力促進(jìn)隊(duì)伍水平整體提升。

　　5、科研工作：繼續(xù)開(kāi)設(shè)“紫薇論壇”，創(chuàng)辦“周末講壇”，完善師生展示平臺(tái)；舉辦省級(jí)課題開(kāi)題會(huì)議，推進(jìn)課題研究，提高科研水平，幫助更多同志、同學(xué)、校友發(fā)表文章，出版專著。

　　6、管理工作：加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)，力求人本化、民主化、扁平化、自主化，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)多種途徑提高中層干部工作積極性；管理者要做到：思想統(tǒng)一目標(biāo)一致；以身作則率先垂范；真抓實(shí)干無(wú)私奉獻(xiàn)；對(duì)分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、及時(shí)總結(jié)、反思提高；改變不敢管、不想管的現(xiàn)象；要俯下身、沉下心；要扎扎實(shí)實(shí)，細(xì)致入微；要勇于擔(dān)當(dāng)、不怕困難；繼續(xù)把“想干、能干、會(huì)干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊(duì)伍中來(lái)，確保管理思想不斷更新、管理隊(duì)伍充滿活力、管理成效不斷提升。設(shè)立學(xué)生校長(zhǎng)助理，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。

　　7、宣傳工作：設(shè)立校友聯(lián)絡(luò)辦公室；系統(tǒng)梳理學(xué)校宣傳資源，利用各種機(jī)會(huì)宣傳學(xué)校、師生員工及校友取得的最新成績(jī)，努力提高學(xué)校聲譽(yù)，擴(kuò)大學(xué)校影響。

　　8、后勤服務(wù)：開(kāi)源節(jié)流鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，主動(dòng)服務(wù)保證教育教學(xué)所需，創(chuàng)新方法提高師生生活質(zhì)量。圖書(shū)館按期開(kāi)工，三樓餐廳改造到位。

　　五、主要措施

　　(一)德育工作

　　1、深入開(kāi)展情感教育�；仡櫱楦薪逃�開(kāi)展的歷程，反思情感教育經(jīng)驗(yàn)與不足，明晰本學(xué)期情感教育重點(diǎn)。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展班旗、班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，打造班級(jí)名片，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)開(kāi)展形式多樣的班級(jí)文化活動(dòng)（朗誦、默寫(xiě)、成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽等），弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化素養(yǎng)。

　　3、力促特色品牌建設(shè)。辦好“龍中好聲音”等校園特色藝體活動(dòng)，將其打造成品味高、影響大的德育品牌活動(dòng)。將素質(zhì)教育推向深入，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展；豐富校園文化內(nèi)涵。

　　4、深入推進(jìn)家校互動(dòng)。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地的作用，家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)常態(tài)化，“百師訪千家”制度化，辦好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能，豐富德育工作的維度。

　　5、自主開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。發(fā)揮德育工作中學(xué)生的主體作用，落實(shí)學(xué)生自我管理的民主制度，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生自主管理委員會(huì)的作用，開(kāi)展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，用高品位的社團(tuán)活動(dòng)彰顯學(xué)校藝體特色，探索社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及校本課程四位一體的新型學(xué)習(xí)方式。

　　6、大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等途徑，深入了解當(dāng)前學(xué)生思想實(shí)際，采取切實(shí)可行的工作方式，有效控減暫住校外學(xué)生數(shù)量、家長(zhǎng)來(lái)校次數(shù)，大力宣傳勤學(xué)苦練典型，積極營(yíng)造苦干實(shí)干氛圍。

　　7、提高教師職業(yè)素質(zhì)。建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持把師德作為教師評(píng)價(jià)的首要標(biāo)準(zhǔn)，納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核體系。創(chuàng)新師德考核方式方法，認(rèn)真開(kāi)展“最美龍中人”評(píng)選，真正發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)和促進(jìn)作用。在廣大教師中大力弘揚(yáng)“五種精神”，即終身從教的獻(xiàn)身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學(xué)精神，讓出力的出名、實(shí)干的實(shí)惠、有為的有位。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念。邀請(qǐng)各行各業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)人士來(lái)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)講座，引導(dǎo)學(xué)生盡早理解當(dāng)前學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系；組織學(xué)生參觀相關(guān)企業(yè)園區(qū)，了解最新創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　9、確立全新質(zhì)量觀念。逐步接軌蘇南蘇中，從學(xué)生進(jìn)校就引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生及老師明確“一個(gè)都不能少”的思想，優(yōu)秀學(xué)生明確本一目標(biāo)；試行比率考核。

　　10、明確年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)。以“抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)，抓實(shí)教學(xué)研究，抓準(zhǔn)教學(xué)指導(dǎo)”為突破口，努力實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行，雙語(yǔ)閱讀穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)管理規(guī)范精細(xì)。把假期作業(yè)的批改、評(píng)析納入教學(xué)計(jì)劃；多角度分析考試數(shù)據(jù)，開(kāi)好每次考試分析會(huì)。開(kāi)展精準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)工作，力求提優(yōu)推中補(bǔ)弱取得實(shí)效。

　　高三年級(jí)：要認(rèn)真梳理一輪復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮數(shù)據(jù)分析的作用，真實(shí)掌握目前全年級(jí)學(xué)情教情，切實(shí)制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)安排小專業(yè)生文化補(bǔ)習(xí)、訓(xùn)練事項(xiàng)，落實(shí)督查已經(jīng)商定的措施，確保達(dá)成區(qū)教育局下達(dá)的最高目標(biāo)，本一本二上線率較上屆有明顯增長(zhǎng)，并為學(xué)校高三管理工作積累成功經(jīng)驗(yàn)。

　　高二年級(jí)：要強(qiáng)化必修學(xué)科，排查梳理每位學(xué)生的學(xué)測(cè)情況，“小高考”要實(shí)現(xiàn)“人人得2A，個(gè)個(gè)沖4A”的階段目標(biāo)；學(xué)測(cè)結(jié)束后要迅速轉(zhuǎn)移工作重心，及早重視學(xué)科匹配問(wèn)題，切實(shí)解決高考前期復(fù)習(xí)困難，期末市統(tǒng)考取得優(yōu)異成績(jī)。

　　高一年級(jí)：要抓好養(yǎng)成教育，提升學(xué)生素養(yǎng)；狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，有效防止學(xué)生兩極分化；課堂教學(xué)改革要有質(zhì)的變化，高質(zhì)量完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)，期末語(yǔ)數(shù)外市統(tǒng)考取得優(yōu)異成績(jī)。

　　11、促進(jìn)專業(yè)素養(yǎng)提升。以首屆“新秀杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“樹(shù)蕙杯”各類基本功（三字一話、教學(xué)設(shè)計(jì)、命題說(shuō)課、課堂教學(xué)等）競(jìng)賽等為載體，落實(shí)班子成員包組制，充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)全體教師專業(yè)提升。

　　12、推進(jìn)特色課程建設(shè)。樹(shù)立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，及早開(kāi)展最新高考方案研究，構(gòu)建具有龍中特色的課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩(shī)文誦讀、社團(tuán)活動(dòng)等納入課程管理，作為校本課程積極開(kāi)發(fā)，以課程建設(shè)與課程管理推動(dòng)質(zhì)量提升。

　　13、發(fā)揮課程基地作用。用好現(xiàn)有課程基地，推進(jìn)基地二期建設(shè)。

　　14、扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)閱讀。創(chuàng)設(shè)《龍中報(bào)》，發(fā)表師生文章；辦好紫薇文學(xué)社，積極向外投稿；設(shè)立班級(jí)圖書(shū)漂流角；開(kāi)展閱讀達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)閱讀。

　　15、扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開(kāi)齊開(kāi)足各類實(shí)驗(yàn)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　16、積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。舉辦朗誦、演講、書(shū)法、作文、讀書(shū)等各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　17、大力建設(shè)智慧校園。加快智慧校園軟件建設(shè)，整合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮微信平臺(tái)、知校平臺(tái)、校訊通平臺(tái)等功能，引進(jìn)極課系統(tǒng)，云教育系統(tǒng)，建立完整的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，建成鹽城市智慧校園示范校，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　（三）教研工作

　　18、做好名師引領(lǐng)工程。發(fā)揮“名師工作室”的示范引領(lǐng)作用，抓好課題申報(bào)、研究，推動(dòng)專家型教師培養(yǎng)工作，帶動(dòng)一批教師專業(yè)發(fā)展，變“名師單飛”為“教師群飛”。探索建設(shè)“名校課堂”“名師課堂”“創(chuàng)意課堂”“名師微課”等資源，形成優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)。

　　19、做實(shí)青藍(lán)雙提工程。充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動(dòng)作用，采取1+1或1+N形式落實(shí)幫扶與被幫扶對(duì)象，對(duì)被幫扶者開(kāi)展一周一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級(jí)公開(kāi)課等活動(dòng)，通過(guò)示范課、匯報(bào)課、研究課、評(píng)估課、比武課“五課聯(lián)動(dòng)”以及跟進(jìn)式現(xiàn)場(chǎng)課例學(xué)習(xí)、師徒同課異構(gòu)、同題教研等幫扶與互動(dòng)交流，打造教師互助成長(zhǎng)的共同體。

　　20、做優(yōu)校本教研工程。積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓目標(biāo)明確的“問(wèn)題式”教研更有研究的針對(duì)性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設(shè)共享新思想、新做法的平臺(tái)。實(shí)行教師外出培訓(xùn)審批制度，全員參與的返校后要開(kāi)展一次回味式教研活動(dòng)、少數(shù)參與的返校后要舉辦二次培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全員提高。切實(shí)抓好教師的讀書(shū)活動(dòng)，在閱讀中反思，在反思中提高。

　　（四）藝體工作

　　21、高度重視藝體工作。加強(qiáng)音體美課程的教學(xué)管理與評(píng)價(jià)，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織好大課間體育活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┓�務(wù)工作

　　22、全力做好服務(wù)工作。正常舉行前后勤人員班前會(huì)，組織政治學(xué)習(xí)，明確當(dāng)天任務(wù)；推進(jìn)圖書(shū)館工程建設(shè)，保質(zhì)保量保安全。加強(qiáng)校園綠化維護(hù)和景點(diǎn)建設(shè)（石上刻字等）。加強(qiáng)食堂管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)公物管理，每日檢查，每周匯總。后勤工作堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，以創(chuàng)建綠色學(xué)校和節(jié)約型校園為抓手，厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流，頂真敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　�。�六）安全工作

　　23、切實(shí)抓好四個(gè)到位。認(rèn)識(shí)到位：加強(qiáng)教育，充分利用一切宣傳陣地，把握一切教育機(jī)會(huì)，提高師生安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)備到位：及時(shí)維修，不留死角。人員到位：加強(qiáng)巡視巡查，實(shí)行值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，保證學(xué)校一方平安。問(wèn)責(zé)到位：繼續(xù)深入推行“一崗雙責(zé)”制度，落實(shí)安全問(wèn)責(zé)制。

　�。ㄆ撸┢渌�工作

　　24、暢通民主管理渠道。召開(kāi)教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)績(jī)效工資方案、學(xué)校章程、十三五規(guī)劃等。充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，實(shí)行大項(xiàng)目支出代表商議制度，增強(qiáng)學(xué)校政務(wù)財(cái)務(wù)工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見(jiàn)和建議渠道，認(rèn)真落實(shí)教職工代表合理化的建議和意見(jiàn)。

　　25、重視尊老敬老工作。安排好離、退休老同志生活，滿足他們的生活需求。

　　26、加強(qiáng)招生宣傳工作。針對(duì)最新形勢(shì)，采取有效措施，全力做好學(xué)校招生宣傳工作。

　　中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃【2】

　　全面貫徹落實(shí)《20XX學(xué)年度東城區(qū)教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》，制定和實(shí)施 “十三五”學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃，繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足供給側(cè)構(gòu)思學(xué)校整體工作，強(qiáng)化“使每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每一位教師得到發(fā)展，促成二十四中學(xué)可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“樹(shù)正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的思路，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，深入推進(jìn)課程建設(shè)，全面提高服務(wù)效益和水平，借助二中集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以及學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

　　一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入探索特色培養(yǎng)模式

　�。ㄒ唬┤珕T德育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1．德育部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)

　　細(xì)化德育部門(mén)分工與職責(zé)，規(guī)范常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施班主任考核評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)方案。貫徹各學(xué)段“學(xué)科德育指導(dǎo)綱要”，錄制學(xué)科滲透德育精品課程，挖掘展示交流優(yōu)秀課程。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)課題研究，并落實(shí)研究成果落實(shí)。

　　2．年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

　　落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，提倡相對(duì)獨(dú)立管理、自主管理、特色管理的年級(jí)組管理模式。針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定具有年級(jí)特色的計(jì)劃和措施，落實(shí)“守規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣”的階段性學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。推薦年級(jí)組長(zhǎng)接受市區(qū)心理培訓(xùn)，并鼓勵(lì)其在年級(jí)內(nèi)開(kāi)展班主任心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)，完善心理及體質(zhì)健康工作。

　　3．班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　積極參與區(qū)級(jí)德育研修、教育集團(tuán)內(nèi)班主任工作觀摩交流、定期召開(kāi)班主任工作沙龍及各種培訓(xùn)活動(dòng)。規(guī)范師徒結(jié)對(duì)，培養(yǎng)青年人勝任班主任和德育工作。嚴(yán)格副班主任及年級(jí)助理制。規(guī)范班會(huì)，教案齊全，每班一節(jié)主題班會(huì)展示，并給予評(píng)價(jià)。注重個(gè)別生心理輔導(dǎo)，做好記錄、追蹤，形成檔案。

　　4．學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

　　繼續(xù)探索教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主管理模式，挖掘和發(fā)揮學(xué)生干部潛能，以市、區(qū)、校優(yōu)秀學(xué)生和集體評(píng)選為基礎(chǔ)，結(jié)合“語(yǔ)言的力量”講演活動(dòng)、“榜樣的力量”評(píng)選活動(dòng)以及結(jié)合《xx市中小學(xué)生守則》進(jìn)行的文明禮儀教育成果展示，開(kāi)展尋找身邊的榜樣、爭(zhēng)做“美德少年”的表彰活動(dòng)。

　�。ǘ�）多方協(xié)作，落實(shí)未思德工作

　　1．完善 “大同健康發(fā)展中心”建設(shè)，通過(guò)班主任培訓(xùn)、學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等發(fā)揮服務(wù)師生的作用。每?jī)稍鲁鲆黄凇洞笸�健康�?bào)》。

　　2．落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，利用早讀時(shí)間，進(jìn)行時(shí)事政治的宣講。深入開(kāi)展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”，開(kāi)展文明禮儀、安全（市級(jí)防震減災(zāi)示范校）、法制等主題教育活動(dòng)。

　　3．創(chuàng)新特色學(xué)校德育活動(dòng)以及特色年級(jí)主題活動(dòng)。初一 “尊重”、初二 “理解”、初三 “擔(dān)當(dāng)”、高一 “誠(chéng)信”、高二 “立志”、高三 “感恩”。通過(guò)弟子規(guī)、思想品德教育、職業(yè)指導(dǎo)教育、人生觀教育、公民教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等年級(jí)專項(xiàng)教育活動(dòng)及課程，將德育與學(xué)校文化建設(shè)相融合。在日常管理中注重規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　4．繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。利用早讀時(shí)間，安排語(yǔ)文及英語(yǔ)閱讀，美文欣賞活動(dòng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，把書(shū)香校園的建設(shè)從學(xué)校層面的要求逐步為班級(jí)自身的需求。

　　5．繼續(xù)開(kāi)展國(guó)際化教育，開(kāi)展第四屆國(guó)際教育節(jié)活動(dòng)。

　　6．加強(qiáng)家校溝通，完善家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，通過(guò)多種形式普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。

　　7．“每人每周義工一小時(shí)”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。積極參與推薦區(qū)級(jí) “學(xué)雷鋒社區(qū)文明小使者”、“美德少年”星級(jí)評(píng)選及“感動(dòng)?xùn)|城學(xué)子”等評(píng)選活動(dòng)。

　　8．做好少年團(tuán)校以及區(qū)黨校推薦工作，引導(dǎo)優(yōu)秀隊(duì)員、團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揮榜樣示范和引領(lǐng)作用，積極向黨團(tuán)組織靠攏。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合教學(xué)，創(chuàng)新綜合實(shí)踐

　　1．研究性學(xué)習(xí)工作

　　落實(shí)高一、二年級(jí)學(xué)生課題研究。采取教師申報(bào)，學(xué)生自主選擇的方式，發(fā)聘書(shū)，計(jì)入教師檔案。做好高一年級(jí)開(kāi)題展示會(huì)和高二年級(jí)結(jié)題報(bào)告會(huì)。

　　初一初二年級(jí)以班級(jí)整體形式開(kāi)展研學(xué)工作，原則上聘用班主任或助理作為指導(dǎo)教師。力爭(zhēng)做到：每一位教師都有研修主題；讓每一位學(xué)生都有研修課題；每一位教師都成為學(xué)生的課題導(dǎo)師。從而促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)體系的二次生長(zhǎng)和重新構(gòu)建，突出了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)科教育素養(yǎng)生成。

　　2.科技、藝術(shù)、體育教育

　　積極參加第十九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、第二十三屆中小學(xué)生科技節(jié)和“走進(jìn)金鵬團(tuán)�！苯涣骰顒�(dòng)，加強(qiáng)演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、表演、制作等綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。進(jìn)一步推進(jìn)我校在義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程，落實(shí)初一年級(jí)課外活動(dòng)學(xué)生自選課程，培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣和素養(yǎng)。在校本課程的基礎(chǔ)上普及開(kāi)發(fā)學(xué)生社團(tuán)，在普及的基礎(chǔ)上打造精品社團(tuán)；繼續(xù)“以師組團(tuán)”“以生促團(tuán)”。

　　3.綜合實(shí)踐活動(dòng)（藍(lán)天工程、社會(huì)大課堂）工作

　　高一二年級(jí)結(jié)合研學(xué)課題和教材、初一二年級(jí)結(jié)合市教委關(guān)于綜合實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容和教材，以備課組為單位設(shè)計(jì)、以年級(jí)組為單位組織，每學(xué)期開(kāi)展至少兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)，并在月考或期中考試中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容。

　　根據(jù)“xx市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)的通知”要求，落實(shí)在高一初一年級(jí)開(kāi)展一至兩天的勞動(dòng)教育，建立勞動(dòng)基地。

　　通過(guò)集體旅游來(lái)提高學(xué)生的文化、語(yǔ)言、歷史等各領(lǐng)域的認(rèn)知水平。開(kāi)闊視野。結(jié)合二中經(jīng)驗(yàn)，嘗試在高二文科班開(kāi)展“修學(xué)旅行”活動(dòng)。

　　完成好市教委關(guān)于義務(wù)教育階段的“四個(gè)一”活動(dòng)。

　　（四）常規(guī)工作

　　1．做好一日常規(guī)管理，細(xì)化班級(jí)量化，落實(shí)流動(dòng)紅旗制度，豐富評(píng)比內(nèi)容，將常規(guī)管理與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

　　2．按計(jì)劃開(kāi)展衛(wèi)生室工作，加強(qiáng)健康促進(jìn)校的宣傳和落實(shí)。

　　3．嚴(yán)格體育鍛煉一小時(shí)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織好課間操。

　　4．做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，完成高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)校驗(yàn)。

　　二、堅(jiān)持教學(xué)改革，實(shí)踐集團(tuán)背景下教學(xué)模式

　　（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,營(yíng)造教師間及課堂教學(xué)的尊重合作文化.

　　1．教研組建設(shè):

　　1）繼續(xù)開(kāi)展xx市義務(wù)教育課程改革方案的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),將方案中的要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提升對(duì)課程整體育人的認(rèn)識(shí)。

　　2）全員全程參加集團(tuán)教研，通過(guò)教研深入推進(jìn)合作、實(shí)踐、反思的教研模式，將教研收獲與課堂教緊密結(jié)合，做到起點(diǎn)相同落點(diǎn)依據(jù)學(xué)生實(shí)際以增強(qiáng)常態(tài)課實(shí)效。

　　3）開(kāi)展“課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有效結(jié)合”教研組主題活動(dòng)，以國(guó)家層面、社會(huì)層面、個(gè)性發(fā)展考核點(diǎn)為依據(jù)設(shè)計(jì)單年級(jí)或多年級(jí)活動(dòng)。期中試題體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

　　4）采用走出校門(mén)等不同形式創(chuàng)造性地開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　5）各教研組按照計(jì)劃安排一節(jié)展示課。

　　6）研討201*中高考試題及201*會(huì)考試題，體會(huì)考題變化，引導(dǎo)課堂教學(xué)變化，并在期中考試中呈現(xiàn)。

　　7）繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，達(dá)到優(yōu)化師德風(fēng)范, 提升審美素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展的目的。

　　2．師徒結(jié)對(duì)工作：

　　1）進(jìn)一步規(guī)范師徒結(jié)對(duì)工作，開(kāi)展以規(guī)劃促成長(zhǎng)的微研討活動(dòng)。徒弟按時(shí)完成聽(tīng)課任務(wù)及一節(jié)匯報(bào)課。創(chuàng)新匯報(bào)課課型，分師傅指導(dǎo)徒弟完成；師傅與徒弟完成同課異構(gòu)；師傅與徒弟完成同課同構(gòu)三種可選。期末評(píng)選優(yōu)秀師徒。

　　2）實(shí)習(xí)助理完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

　�。ǘ�）深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量

　　1．教學(xué)要求:

　　深刻理解全員德育的理念內(nèi)涵；營(yíng)造尊重合作的教學(xué)文化; 探索學(xué)科間融合和學(xué)段融和的主題化教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系；實(shí)施多樣化課堂學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn);注重課程美育滲透，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值觀浸潤(rùn)有機(jī)結(jié)合，涵養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

　　2．課程內(nèi)容：

　　1）實(shí)施閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，逐步形成閱讀是學(xué)習(xí)、生活及參與社會(huì)活動(dòng)的工具的大閱讀觀。教師為學(xué)生提供內(nèi)容多樣化、形式多樣化的文本,考核方式多樣化。理科將科普類書(shū)籍作為補(bǔ)充資源納入課堂教學(xué)，每學(xué)期各學(xué)科向?qū)W生推薦一本書(shū)，并將閱讀內(nèi)容納入期中考試。語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科各備課組制定閱讀計(jì)劃,期中期末獨(dú)立實(shí)施語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的閱讀考試。語(yǔ)文學(xué)科借助閱覽室資源開(kāi)展閱讀課。每周二早讀為語(yǔ)文學(xué)科專題閱讀，周三為英語(yǔ)學(xué)科專題閱讀。

　　2）實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，讓學(xué)生形成積極的科學(xué)態(tài)度，并樂(lè)于利用掌握的科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。初中設(shè)立選修課，學(xué)生每周進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。利用市級(jí)平臺(tái)的資源，選擇優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)校園、進(jìn)課堂。組織學(xué)生走進(jìn)科技館和高校實(shí)驗(yàn)室。 推進(jìn)機(jī)器人課程建設(shè)，本學(xué)期形成教材初稿。

　　3）推進(jìn)體育課程的有效實(shí)施：體育考試融入期中考試。體鍛融入課表。畢業(yè)年級(jí)完成模擬測(cè)試和會(huì)考的組織及實(shí)施工作。

　　4）加強(qiáng)美育教育，開(kāi)展學(xué)科滲透美育的課堂教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)選修課，推進(jìn)美育課程跨學(xué)段選修模式的嘗試。

　　5）繼續(xù)開(kāi)展cop項(xiàng)目、智能終端項(xiàng)目、作業(yè)盒子等教學(xué)項(xiàng)目研究，通過(guò)教育與技術(shù)的融合，在課堂教學(xué)中探索學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化教學(xué)管理，突出質(zhì)量監(jiān)控

　　1．制訂教研組日常管理考核細(xì)則和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。制訂優(yōu)秀師徒評(píng)選細(xì)則。

　　2．堅(jiān)持目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹(shù)立質(zhì)量觀。

　　3．建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查和公告制度，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)質(zhì)量。

　　4．依據(jù)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)規(guī)定,檢查并記錄教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)履職情況。進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長(zhǎng)的管理職能。檢查并記錄教師執(zhí)行“教師教學(xué)規(guī)范”規(guī)定內(nèi)容的情況。

　　5．成立初一科學(xué)和綜合實(shí)踐課程與平臺(tái)管理的組織結(jié)構(gòu)，制訂運(yùn)行流程。

　　6．完成教務(wù)處、教學(xué)處、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、文印室常規(guī)工作。做好中、高考的報(bào)名、志愿填報(bào)及組考工作。

　�。ㄋ模╆P(guān)注畢業(yè)年級(jí)，實(shí)現(xiàn)中高考目標(biāo)

　　1.營(yíng)造敬業(yè)合作高效的畢業(yè)年級(jí)工作氛圍。形成向過(guò)程要分?jǐn)?shù)，向管理要質(zhì)量的質(zhì)量觀。備課組做好考綱的研習(xí)、復(fù)習(xí)及各層次學(xué)生分層輔導(dǎo)工作。“專題復(fù)習(xí)”抓知識(shí)落實(shí)，“專項(xiàng)復(fù)習(xí)”抓分?jǐn)?shù)落實(shí)，“綜合復(fù)習(xí)”訓(xùn)練時(shí)間和方法。

　　2．調(diào)整教學(xué)時(shí)間結(jié)構(gòu)，上午復(fù)習(xí)（講授）課，下午測(cè)試講評(píng)答疑，整體設(shè)計(jì)形成相互作用的完整教學(xué)過(guò)程。

　　3．教師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，并有效反作用于教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，使分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)體潛力高度對(duì)接，重點(diǎn)突破臨界學(xué)生分?jǐn)?shù)的提升，時(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生在年級(jí)中位置的變化。

　　4．在充分研究考綱的基礎(chǔ)上備課組集體組卷，充分利用集團(tuán)大備課組的資源，科學(xué)設(shè)計(jì)考題，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生多得分。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控,通過(guò)數(shù)據(jù)及時(shí)對(duì)班級(jí)及學(xué)科學(xué)生進(jìn)行預(yù)警。做好考試的總結(jié)工作。

　　5.班主任對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況及時(shí)評(píng)價(jià)及時(shí),建立以班主任為核心導(dǎo)師參與的班級(jí)管理組織,由班主任召集導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)生情況交流。樹(shù)立學(xué)科、班級(jí)及年級(jí)學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

　　6.按要求完成初三開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、體育測(cè)試、政治畢業(yè)考試，高三體育會(huì)考，初高三畢業(yè)典禮等相關(guān)工作。

　�。ㄎ澹┨嵘�教科研水平

　　1.課題研究

　�。�1）做好xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃201*年度課題申報(bào)工作，認(rèn)真組織并輔導(dǎo)教師按要求完成網(wǎng)上申報(bào)等工作。

　�。�2）推進(jìn)市規(guī)劃辦課題“xx市第二十四中學(xué)‘學(xué)生健康與發(fā)展評(píng)估系統(tǒng)’的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”的研究工作。

　　（3）推進(jìn)區(qū)規(guī)劃辦課題“基于個(gè)性化教學(xué)的隨班就讀學(xué)生藝術(shù)課教學(xué)的實(shí)踐研究”的研究工作，為結(jié)題做好準(zhǔn)備

　　（4）推進(jìn)美育課題、隨讀資源教室應(yīng)用等其它課題的研究工作。

　　2.科研培訓(xùn)

　　以骨干教師和青年教師為主要對(duì)象，以教研組為單位，抓好骨干教師和青年教師的科研意識(shí)和科研能力，以及全體教師的論文、案例等撰寫(xiě)能力的培訓(xùn)。做好本學(xué)期市、區(qū)等各級(jí)科研主管部門(mén)征文的動(dòng)員、征集、上報(bào)、反饋和存檔等工作。

　�。�六）加大青年教師培養(yǎng)力度

　　1.繼續(xù)推進(jìn)青年教師“成長(zhǎng)之路”培訓(xùn)

　　將新入職教師的培訓(xùn)列入常態(tài)，擬每3-4周召開(kāi)一次培訓(xùn)會(huì)，同時(shí)開(kāi)展對(duì)實(shí)習(xí)助理的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。與德育處、教學(xué)處配合，面向?qū)θ�體青年教師召開(kāi)1至2次“成長(zhǎng)之路”全員培訓(xùn)。不定期召開(kāi)青年教師代表座談會(huì)，聽(tīng)取青年教師的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作。

　　2.開(kāi)展青年教師教學(xué)研究

　　以教研組為單位制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，并幫助青年教師申請(qǐng)并完成區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課。與教學(xué)處合作，結(jié)合周二聽(tīng)課日，推出35歲以下青年教師研究課。

　　3.與黨總支、教工團(tuán)等合作，組織一次青年教師外出活動(dòng)。

　　（七）發(fā)揮骨干教師作用

　　1.工作室成員將兼任青年教師“成長(zhǎng)之路” 培訓(xùn)主講人或答疑師，指導(dǎo)青年教師。

　　2.工作室成員按要求申報(bào)xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃201*年度課題，或者開(kāi)展校級(jí)課題研究，做到人人有課題。

　　三、堅(jiān)持科學(xué)管理，深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展模式

　　（一）依法行政，營(yíng)造跨越發(fā)展的良好氛圍

　　1.全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展師德學(xué)習(xí)、法律常識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深化學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)工作交流，制定并實(shí)施《xx市第二十四中學(xué)行政部門(mén)考核評(píng)價(jià)方案》，引導(dǎo)教職工敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。

　　2.堅(jiān)持依法治校，完善教代會(huì)制度，強(qiáng)化“三重一大”制度，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

　　3.深化學(xué)校文化建設(shè)，堅(jiān)持教育整體改革背景下學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造積極、陽(yáng)光、快樂(lè)的校園氛圍，創(chuàng)造機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)助教職工想干事、能干事、干成事。做好精神文明建設(shè)工作。

　　4.完善安全制度，強(qiáng)化來(lái)賓進(jìn)出校門(mén)登記制度，加強(qiáng)校園安全防范。落實(shí)各辦公室安全員對(duì)本室安全隱患的檢查和匯報(bào)工作。加強(qiáng)安全教育，提高師生安全自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　5.發(fā)揮工會(huì)團(tuán)結(jié)凝聚教職工的作用，完成寒假作業(yè)評(píng)選和表彰，做好“三八”婦女節(jié)女教職工慰問(wèn)，以及設(shè)計(jì)多樣化的教職工菜單活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。

　　6.規(guī)范檔案工作，及時(shí)將各種資料精心整理歸檔不延誤、不拖拉。做好檔案工作電子化和學(xué)校大事記整理記錄。

　　7、根據(jù)上級(jí)要求，完成人事相關(guān)工作，做好崗位聘用、公開(kāi)招聘、事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選和表彰等工作。按照市區(qū)職稱改革工作要求，完成201*年職稱評(píng)審工作。

　�。ǘ�）加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，打造數(shù)字化校園

　　1.進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)及信息化平臺(tái)建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備保障工作，加強(qiáng)校內(nèi)服務(wù)器的安全防護(hù)措施，為中高考及學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供有效有力的技術(shù)保障。

　　2.做好學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站的內(nèi)容更新、頁(yè)面維護(hù)工作。對(duì)學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、有效的宣傳報(bào)道；增強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的吸引力和感召力，使更多的師生參與其中；著力對(duì)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生及教師進(jìn)行真實(shí)、有力的采訪報(bào)道，制作系列專題片、微故事,進(jìn)而展現(xiàn)優(yōu)秀教師工作風(fēng)貌以及學(xué)生風(fēng)采；發(fā)起各種形式的活動(dòng)為全校師生搭建更多溝通交流平臺(tái)。

　　3.繼續(xù)做好區(qū)公開(kāi)、常態(tài)課的錄課任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)課程的攝錄編工作，配合教學(xué)、德育等部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

　　4.繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生興趣拓展，做好校園學(xué)生電視臺(tái)的學(xué)生培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)學(xué)生機(jī)器人興趣小組，在活動(dòng)中真正發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

　　5.做好新教師和各班電教課代表的多媒體電教設(shè)備的培訓(xùn)。做好學(xué)校LED屏幕、各班顯示終端的信息發(fā)布工作。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化后勤管理，保障服務(wù)質(zhì)量

　　1.圍繞學(xué)校工作中心，強(qiáng)化后勤員工的素質(zhì)教育，使服務(wù)規(guī)范化、工作科學(xué)化，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度。

　　2.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，合理計(jì)劃的安排使用資金，做好重點(diǎn)工作的資金保障。努力做到少花錢多辦事，辦好事。嚴(yán)格執(zhí)行基建、政府采購(gòu)和固定資產(chǎn)管理制度，成立政府采購(gòu)管理小組，規(guī)范政府采購(gòu)程序和行為。

　　3.堅(jiān)持“每日巡視制度”，對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用及各區(qū)域水、電使用情況進(jìn)行巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好反饋、處理和維修。做好中高考后勤保障。

　　4.抓好營(yíng)養(yǎng)餐工作，配合醫(yī)務(wù)室進(jìn)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全管理，強(qiáng)化食品安全檢查，定期組織學(xué)生、老師與學(xué)生餐公司召開(kāi)座談會(huì)，確保師生飲食安全和配餐質(zhì)量。

　　5.積極努力開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦公。繼續(xù)改善和美化環(huán)境。做好教學(xué)樓改造等工程。

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