認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育活動(dòng)一系列文件精神，要原原本本地讀，吃透精神實(shí)質(zhì)，對(duì)照本人存在的問題逐一列出整改目標(biāo)并加以落實(shí)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎參考！

　　路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)一

　　根據(jù)省委和學(xué)校黨委的部署安排，我利用黨委班子集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在黨的群眾路線教育活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話以及有關(guān)材料內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我深刻休會(huì)到，要開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，必須深刻領(lǐng)會(huì)總書記指出的“三個(gè)必然要求”的內(nèi)涵，嚴(yán)格按照上級(jí)黨委和學(xué)校的部署要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照自己負(fù)責(zé)的工作，逐一分析，理解和把握精神實(shí)質(zhì)并貫穿到工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)中，找出問題和不足并加以整改。通過自查剖析，自己在“四風(fēng)”方面都不同程度地存在問題，具體如下：一是群眾觀念不強(qiáng)，宗旨意識(shí)淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能做到積極、主動(dòng)及時(shí)地為群眾服務(wù)，為師生服務(wù)。二是存在精神不振的狀態(tài)，存在庸懶散慢，不思進(jìn)取。三是表現(xiàn)在工作中不注重調(diào)查研究，不注重下基層接地氣。四是學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能潛下心來學(xué)習(xí)，存在浮躁不扎實(shí)現(xiàn)象。五是工作中存在怕失敗，怕承擔(dān)責(zé)任，遇到問題繞著走，不能勇于面對(duì)困難，拿出踏石有印，抓鐵留痕的氣魄落實(shí)工作。六是理想信念要再加強(qiáng)，要不斷加強(qiáng)世界觀，人生觀、價(jià)值觀的再修養(yǎng)。七是生活工作中存在拈輕怕重、講排場等不正之風(fēng)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正是恰逢良機(jī)，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對(duì)自己存在的問題和不足進(jìn)行一次大排查、大掃除，最終達(dá)到整改目標(biāo)。

　　為此，從以下幾方面入手：

　　一、教育實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨的群眾路線的自覺性。按照“照鏡子”的要求，深刻查找自身的問題，從思想認(rèn)識(shí)上解決“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。不斷增強(qiáng)貫徹群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育活動(dòng)一系列文件精神，要原原本本地讀，吃透精神實(shí)質(zhì)，對(duì)照本人存在的問題逐一列出整改目標(biāo)并加以落實(shí)。

　　三、率先垂范，做好表率。用自己的實(shí)際行動(dòng)，按照校黨委的統(tǒng)一部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見，利用座談會(huì)，上門走訪等形式，廣泛聽取師生建議。

　　四、搞好結(jié)合，相互促進(jìn)，把教育實(shí)踐活動(dòng)和自己的本職工作緊密結(jié)合，做到“兩手抓”、“兩促進(jìn)”、“兩不誤”，以教育實(shí)踐活動(dòng)地深入開展為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平。

　　路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)二

　　近日來，通過學(xué)院黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。

　　作為一名環(huán)保行業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為環(huán)保專業(yè)的一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

　　其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。

　　然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

　　最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

　　總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

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