縣教育局年度工作總結(jié)及下一年度工作計(jì)劃

　　xxxx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局緊緊圍繞辦好人民滿意教育這個(gè)目標(biāo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育大會(huì)和市委市政府“x+x”文件精神，堅(jiān)持落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全縣教育事業(yè)持續(xù)加快發(fā)展，教育基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)不斷加強(qiáng)，特色學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，課程教學(xué)改革得到進(jìn)一步深化，教育綜合實(shí)力進(jìn)一步提升�，F(xiàn)將xxxx年全年工作情況報(bào)告如下：

　　一、xxxx年主要工作及成效

　　1.黨建引領(lǐng)得到強(qiáng)化。

　　一是狠抓理論中心組學(xué)習(xí)。制定黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方案，采取輔導(dǎo)講座、中心發(fā)言和自由交流等形式開展學(xué)習(xí)多次。

　　二是完善黨建工作機(jī)制。聚焦中央、省市縣重大教育決策部署和人民群眾關(guān)注的教育問題，開展專題黨建研究xx次。建立黨委委員聯(lián)點(diǎn)包建制度，黨委委員對(duì)應(yīng)聯(lián)系片區(qū)xx所學(xué)校（園），深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，全年累計(jì)深入學(xué)校xx余次。

　　三是落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。健全定期分析研判機(jī)制和聯(lián)席會(huì)議制度，全年專題研究意識(shí)形態(tài)工作x次。全年在各級(jí)媒體發(fā)表傳播正能量文章xxx余篇，收集處置網(wǎng)絡(luò)輿情xx起。

　　四是深化作風(fēng)領(lǐng)域建設(shè)。以省委巡視巡察為契機(jī)，著力解決“群眾身邊煩心事”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)督查力度，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓實(shí)，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，竭力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

　　2.教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　一是基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。投入xxxx萬元新建或改擴(kuò)建薄改項(xiàng)目校xx所、小規(guī)模學(xué)校xx所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園x所、教師周轉(zhuǎn)宿舍xx套和縣一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造。

　　二是學(xué)前教育公益普惠發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施xx所“山村幼兒園”試點(diǎn)工作，新增民辦園x所，重新認(rèn)定普惠幼兒園xx所，公辦及民辦普惠幼兒園比例達(dá)xx.x%。

　　三是大班額問題得到全面消除。義務(wù)教育階段班額嚴(yán)格控制在小學(xué)每班xx人，初中每班xx人。消除高中階段大班額xx個(gè)，其中超大班額x個(gè)。

　　3.隊(duì)伍建設(shè)有效加強(qiáng)。

　　一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定《xx縣德師風(fēng)大整治行動(dòng)實(shí)施方案》，開展師德師風(fēng)大整治行動(dòng)，共發(fā)現(xiàn)問題線索xx件，立案xx件，黨紀(jì)政務(wù)處分xx件，移送司法機(jī)關(guān)x件。

　　二是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。申報(bào)了xx名定向培養(yǎng)教師（初中起點(diǎn)xx人，高中起點(diǎn)xx人），新招聘教師xx名（特崗xx名），引進(jìn)高層次人才x人；城鄉(xiāng)交流教師xx人；推進(jìn)“縣管校聘”試點(diǎn)工作，芙蓉學(xué)校面向全縣競(jìng)聘了x名副校長(zhǎng)和x名學(xué)校中層管理人員。

　　三是“三名工程”有所突破�？h一完小校長(zhǎng)左建新獲評(píng)“xx市名校長(zhǎng)”，x鎮(zhèn)中心小學(xué)xx老師、縣芙蓉學(xué)校xx老師獲評(píng)“xx市名師”。

　　4.素質(zhì)教育成績(jī)斐然。

　　一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。抓實(shí)學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理，落實(shí)學(xué)校三年德育工作規(guī)劃，抓好班級(jí)文化建設(shè)、小組合作建設(shè)和全員導(dǎo)師制；以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩抓好學(xué)生養(yǎng)成教育；舉辦“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”活動(dòng)，組織廣大青少年積極參與文明縣城創(chuàng)建；成功創(chuàng)建市級(jí)文明校園x所、縣級(jí)文明校園x所；發(fā)揮思政課主渠道作用，評(píng)選了xx節(jié)縣級(jí)思政示范課和xx個(gè)縣級(jí)思政經(jīng)典案例。

　　二是推動(dòng)教育教學(xué)改革。鼓勵(lì)開展校本課程研發(fā)，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)及課題研究活動(dòng)。在全市中小學(xué)各學(xué)科命題競(jìng)賽活動(dòng)，我縣命題試卷xx套獲獎(jiǎng)；教學(xué)比武活動(dòng)獲市級(jí)獎(jiǎng)xx節(jié)，縣級(jí)獎(jiǎng)xx節(jié)；x個(gè)省級(jí)和x個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題。

　　三是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。常態(tài)推進(jìn)“體藝x+x”認(rèn)定工作，xxxx年學(xué)生兩項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)愛好達(dá)標(biāo)率達(dá)xx%；開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、藝術(shù)展演等美育活動(dòng)。

　　四是強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。聘請(qǐng)市督導(dǎo)評(píng)估專家和局相關(guān)股室人員組成的評(píng)估團(tuán)隊(duì)，對(duì)申報(bào)的xx所公民辦幼兒園辦園行為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，形成評(píng)估意見書。

　　5.校園安全保障有力。

　　一是抓實(shí)疫情防控。全縣教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照縣委、縣政府和省、市主管部門的統(tǒng)一部署，嚴(yán)密開展疫情防控。制定一系列工作方案，落實(shí)疫情防控物質(zhì)保障，中心完小以上學(xué)校均安裝熱成像智能測(cè)溫儀。

　　二是完善安全保障。鞏固校園封閉、保安配備、一鍵式報(bào)警和視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、護(hù)學(xué)崗 “x個(gè)xxx%”工作，充分發(fā)揮校園安全監(jiān)控指揮中心、校園糾紛調(diào)解中心平臺(tái)作用。

　　三是加強(qiáng)安全問題整治。推進(jìn)食品安全、校園周邊安全等問題的專項(xiàng)整治聯(lián)合行動(dòng)，確保師生平安。

　　四是強(qiáng)化安全教育。常態(tài)開展禁毒、國(guó)防、防溺水、消防等主題教育活動(dòng)。發(fā)放xxx余份《防溺水掛圖》，免費(fèi)向所有中小學(xué)生發(fā)放《xx縣中小學(xué)禁毒宣傳教育讀本》，舉行各種類型的應(yīng)急演練xxx余次，參加演練師生達(dá)x萬余人次。

　　6.教育民生持續(xù)改善。

　　一是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合法辦學(xué)。制定下發(fā)《xx侗族x縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)督查工作方案》，對(duì)無證辦學(xué)、校名不規(guī)范、公辦教師到民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等問題展開專項(xiàng)整治，督查民辦機(jī)構(gòu)xx所，督促提升管理水平x家，下發(fā)籌建通知x家，清查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的教材、輔導(dǎo)材料、音頻視頻共xxx余種。

　　二是落實(shí)教育扶貧政策。xxxx年共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生xxxx.xx  萬元，涉及貧困學(xué)生xxxxx 人次，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生資助全覆蓋。

　　三是啟動(dòng)課后服務(wù)工作。城區(qū)中小學(xué)校相繼啟動(dòng)課后服務(wù)工作，重點(diǎn)在“服務(wù)”，以學(xué)生為中心，解家長(zhǎng)之所困，破解了“課后三點(diǎn)半”問題。

　　7.教育成果豐碩喜人。在省級(jí)兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核中獲“優(yōu)秀”等次和“教育強(qiáng)縣”，獲得推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成效明顯區(qū)縣 “真抓實(shí)干獎(jiǎng)”；以全省第三名（xx分）的優(yōu)異成績(jī)順利通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收；獲評(píng)xx市普通高中教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位。

　　二、存在的問題和困難

　　一是義務(wù)教育“城區(qū)擁擠、農(nóng)村薄弱”的問題依然突出。在城區(qū)，由于縣城擴(kuò)容人口急劇增加，義務(wù)教育階段即將存在城區(qū)初中學(xué)位不足的問題；在農(nóng)村，不少村�。ń虒W(xué)點(diǎn)）辦學(xué)條件較差，師資力量薄弱，管理不盡規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量難以保證，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。

　　二是高中教育還存在短板。高中應(yīng)試教育的傾向依然存在，特色化多樣化發(fā)展不充分；職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力有待提高，普職發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，辦學(xué)規(guī)模不夠大，職業(yè)教育吸引力不夠強(qiáng)。

　　三是教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然存在。幼兒園教師嚴(yán)重缺編。

　　三、xxxx年工作思路

　　全縣教育工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面深入貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，緊緊圍繞促進(jìn)教育公平、提高質(zhì)量，以辦好公平而有質(zhì)量的、人民滿意的教育為目標(biāo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面深化教育改革，強(qiáng)化教育保障，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、教育服務(wù)均等化、學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力人才保障和智力支撐。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，具體做好以下五個(gè)方面的工作。

　　1.科學(xué)統(tǒng)籌謀劃，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　一是用好民間力量，推動(dòng)學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極扶持民辦幼兒園，建立健全普惠性民辦幼兒園認(rèn)定、扶持和退出動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，提高普惠性幼兒園比重。繼續(xù)辦好“山村幼兒園”項(xiàng)目，雙江鎮(zhèn)、大高坪鄉(xiāng)中心幼兒園建成使用。

　　二是突出融合創(chuàng)新，提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。建立健全義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展保障機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，組建教育集團(tuán)，常態(tài)召開集團(tuán)化辦學(xué)研討會(huì)，引領(lǐng)芙蓉、一完等名校在“集團(tuán)化辦學(xué)”問題上深耕，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、帶動(dòng)作用。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，打造好城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)。

　　三是堅(jiān)持百花齊放，彰顯高中階段教育地域特色。加強(qiáng)縣一中基礎(chǔ)能力建設(shè)，按照高考綜合改革要求，提升辦學(xué)水平，重點(diǎn)推進(jìn)新教學(xué)樓和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。鼓勵(lì)支持卓煌中學(xué)做大做強(qiáng)，給予一定的政策支持，引導(dǎo)社會(huì)支持民辦高中教育。加快推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育攻堅(jiān)計(jì)劃，進(jìn)一步融入縣域產(chǎn)業(yè)和民族文化，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)口高考班的教學(xué)視導(dǎo)，提升職業(yè)學(xué)校的影響力。

　　2.聚焦立德樹人，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　　一是始終把德育擺在首要位置。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心；深化“中國(guó)夢(mèng)”“扣好人生第一�？圩�”和升國(guó)旗唱國(guó)歌等主題宣傳教育；組織開展“開學(xué)第一課”“入團(tuán)儀式”等德育活動(dòng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作。

　　二是體育要有剛性要求。加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)，改善體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備和器材條件；強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)和視力監(jiān)測(cè)，廣泛開展陽光體育、大課間等體育活動(dòng)；爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)青少年校園足球校，鼓勵(lì)各校開展特色體育項(xiàng)目。

　　三是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校和侗族文化項(xiàng)目校創(chuàng)建；推進(jìn)高雅藝術(shù)、侗族文化校園活動(dòng)；積極開展班級(jí)合唱比賽、藝術(shù)展演、書法活動(dòng)等校園藝術(shù)活動(dòng)。

　　四是加強(qiáng)勞動(dòng)和實(shí)踐育人。鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的校內(nèi)外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞精神；推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)，開發(fā)創(chuàng)造性勞動(dòng)教育課程。

　　3.堅(jiān)持“以人為本”，完善教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　一是拓寬補(bǔ)充渠道，壯大教師人才隊(duì)伍。加大定向公費(fèi)師范生培養(yǎng)力度，積極實(shí)施“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，充實(shí)農(nóng)村學(xué)校師資力量。發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，建成x個(gè)名校長(zhǎng)工作室，xx個(gè)名師工作室。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理人員建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后備人員人才庫(kù)。

　　二是創(chuàng)新管理制度，推進(jìn)城鄉(xiāng)師資流動(dòng)。全面推進(jìn)“縣管校聘”工作，實(shí)行 “教師無校籍管理”，打破教師交流輪崗的管理體制障礙。

　　三是整治師德師風(fēng)，規(guī)范教師從教行為。將xxxx年度定為師德師風(fēng)建設(shè)年，開展師德師風(fēng)大整治行動(dòng)，大力弘揚(yáng)依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng)，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，鞏固“一崗雙責(zé)”。

　　四是改進(jìn)質(zhì)量評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師干事創(chuàng)業(yè)。改變對(duì)學(xué)校和教師評(píng)價(jià)只看最終結(jié)果，而不看學(xué)生初始基礎(chǔ)的方式，在初中學(xué)校試行“從入口看出口”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，激發(fā)農(nóng)村學(xué)校教師干事創(chuàng)業(yè)的激情。

　　4.創(chuàng)新治理能力，搭建教育管理新體制。

　　一是轉(zhuǎn)變教書育人觀念。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以人為本，因材施教。在德育為首的前提下，智育、體育、美育、勞動(dòng)全面開花，分學(xué)段根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定中短期目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生目標(biāo)分層分區(qū)進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng)。

　　二是創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。進(jìn)一步完善日常管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)管理規(guī)范化、班主任工作精細(xì)化的“三化”管理機(jī)制，以“三化”管理為抓手，全面提升全縣各學(xué)段教育教學(xué)水平，形成具有影響力的品牌。

　　三是創(chuàng)新教研教改方式。貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)（試行）》和《xx市高三教學(xué)常規(guī)》要求，加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，xxxx年重點(diǎn)視導(dǎo)xx所學(xué)校。重視教育教學(xué)問題研究和教研成果推廣運(yùn)用，加大對(duì)全縣初中、小學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，將監(jiān)測(cè)結(jié)果納入對(duì)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。成立高考研究專班，認(rèn)真指導(dǎo)新高考下的高中教育教學(xué)工作。

　　四是完善考核評(píng)估機(jī)制。圍繞素質(zhì)教育和學(xué)生的全面?zhèn)�性發(fā)展，進(jìn)一步完善學(xué)校、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。

　　5.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，筑牢學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng)。

　　一是提高校園及周邊環(huán)境治理能力。在構(gòu)建校園安全防護(hù)體系上下功夫，完善學(xué)校及周邊治安綜合治理機(jī)制，形成多方協(xié)同合作機(jī)制，建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、事故統(tǒng)計(jì)分析機(jī)制，推動(dòng)安全監(jiān)管常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

　　二是強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理。突出抓好安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。建立健全安全制度，層層落實(shí)責(zé)任，深入開展學(xué)校安全大檢查，常態(tài)化開展各項(xiàng)安全演練。

　　三是完善學(xué)校安全責(zé)任體系。落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，不斷提高校園安保工作能力和水平，形成全社會(huì)共同關(guān)心、共同維護(hù)校園安全的工作局面，確保校園安全工作要求落到實(shí)處�！� 

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