縣扶貧開發(fā)局教育扶貧專項工作總結(jié)報告

　　一、工作亮點

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　　一是控輟保學(xué)凸顯成效。全面落實“六長”責任制，健全適齡兒童、“三殘”兒童、建檔立卡貧困家庭學(xué)生“三本臺賬”，通過戶籍系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)、扶貧系統(tǒng)進行“三方”數(shù)據(jù)比對，嚴密監(jiān)控義務(wù)教育階段適齡兒童少年就讀情況，確保全縣適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育“一個都不少”。

　　二是學(xué)生資助更加精準。著力構(gòu)建起覆蓋全縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助體系，確保其得到有效資助，不因貧失學(xué)輟學(xué)，不因?qū)W致貧返貧。

　　三是辦學(xué)條件明顯改善。“全面改薄”和“標準化建設(shè)”全面完工，努力實施農(nóng)村教師培訓(xùn)計劃和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶等措施，推進農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平進一步提升，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　（二）特色亮點

　　統(tǒng)籌全縣“金秋助學(xué)”資金，做好大學(xué)生生源地貸款宣傳工作，力爭讓每一個家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生都能圓夢大學(xué)。

　　xxxx年，我縣堅持精準助貸原則，簡化貸款手續(xù)，做到六類家庭困難學(xué)生應(yīng)貸盡貸，非六類學(xué)生則嚴格按照學(xué)費和住宿費總和確定貸款額度，不讓大學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。目前已為xxxx人辦理了助學(xué)貸款，貸款資金達xxxx.xxxx萬元。

　　（三）創(chuàng)新工作

　　我局結(jié)合縣域?qū)嶋H，多措并舉強化資助工作，精準落實資助政策，實現(xiàn)不讓一位在籍在校學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。

　　一是制定制度，完善機制。制定出臺《助學(xué)金管理辦法》《生源地信用助學(xué)貸款實施暫行辦法》《留守兒童關(guān)愛工作考核辦法》等規(guī)章制度，將留守學(xué)生教育管理納入年終績效考核。

　　二是廣泛宣傳，營造氛圍。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體積極宣傳國家助學(xué)政策，印制并發(fā)放《學(xué)生資助政策宣傳材料》，讓廣大群眾正確理解、積極配合資助工作。

　　三是拓展渠道，多方資助。通過多種渠道，積極尋求社會各界對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助。目前，我縣有“xxx助學(xué)金”、“xx助學(xué)金”、“xx愛心助學(xué)資金”等社會捐助項目。

　　四是科學(xué)實施，嚴格操作。嚴格實施義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助、中職學(xué)生免學(xué)費和國家助學(xué)金資助等工作，規(guī)范流程，層層把關(guān)，嚴格操作，確保做到“應(yīng)免盡免、應(yīng)補盡補”。

　　五是嚴格公示，社會監(jiān)督。規(guī)范貧困生認定程序，認真做好學(xué)生申請、學(xué)校初審、資助中心復(fù)審、縣資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行公示制度，做到操作透明，程序規(guī)范，評定公開，共同監(jiān)督。

　　二、下步工作

　�。ㄒ唬┞鋵嵙x務(wù)教育控輟保學(xué)任務(wù)。

　　一要夯實基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)作用，及時更新數(shù)據(jù)，加強動態(tài)監(jiān)控，做好義務(wù)教育輟學(xué)和疑似輟學(xué)學(xué)生信息標記工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息真實、準確、完整。

　　二要強化控輟保學(xué)措施。加大控輟保學(xué)工作力度，因地因人“一家一案，一生一案”施策，對貧困家庭子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊困難兒童接受義務(wù)教育實施全過程幫扶和管理，重度殘疾兒童少年要實施“送教上門”，加大輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作力度，防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)。

　�。ǘ�）加強薄弱地區(qū)教師隊伍建設(shè)提高鄉(xiāng)村教師保障水平。

　　一要推動城鄉(xiāng)教師合理流動。落實中小學(xué)教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度，促進教師向鄉(xiāng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校交流。

　　二要推進農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，切實改善鄉(xiāng)村教師工作和生活條件。在表彰獎勵、評優(yōu)評先、職稱評審等多方面給予鄉(xiāng)村教師照顧傾斜。

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