在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家整理的“書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇”,以供大家參考借鑒!
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【一】
禾苗因?yàn)橛辛擞晁砷L(zhǎng);魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕K砷L(zhǎng);雄鷹因?yàn)橛辛颂炜斩砷L(zhǎng)······而我因?yàn)橛辛藭?shū)籍而成長(zhǎng)。
書(shū)籍,是我成長(zhǎng)的伙伴。它從我小就陪伴著我成長(zhǎng),直到現(xiàn)在?梢哉f(shuō),它是我最好的朋友,每次我得到一本書(shū),總是愛(ài)不釋手,直到看了很多遍,才戀戀不舍地把它珍藏到我的書(shū)櫥里。
在很小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū),看的都是圖畫(huà)、帶拼音和文字的圖畫(huà)書(shū),也是它們,讓我從一字不識(shí)到牙牙學(xué)語(yǔ)。但是,我隨之漸漸的長(zhǎng)大也開(kāi)始看一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)。
直到我上了小學(xué),我才開(kāi)始讀一些古今中外的名著!遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著,讀完后,我覺(jué)得很有意思,他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它,這樣你才能勇往直前的道理,這更加讓我對(duì)讀書(shū)感興趣。
每到我有新書(shū)時(shí),我都會(huì)仔細(xì)的閱讀,直到能說(shuō)出大概意思,分析了人物的性格后,才又會(huì)把它們珍藏到我的書(shū)櫥里。所以,書(shū)籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等關(guān)于書(shū)的名言,我都很喜歡,因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我很多道理:看書(shū)要看好書(shū),讀的好書(shū)多了,寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)很輕松。好書(shū)不要只讀一遍,要多讀,讀上很多遍,才能完全理解一本書(shū),其中的好處會(huì)很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅(jiān)持讀作文,俗話說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老!”。
這個(gè)伙伴會(huì)天天陪著我,每當(dāng)我寂寞時(shí),看一看書(shū),就覺(jué)得有了一個(gè)伙伴,不寂寞了。著名作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我成長(zhǎng)的伙伴——書(shū)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【二】
書(shū)籍可以給予人們知識(shí),書(shū)籍可以給予人們快樂(lè)。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。
是的,就如高爾基所說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得有一次,我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》,一看內(nèi)容我就被它迷住了!端锬竞拥纳倌辍贰ⅰ短鴦(dòng)的火焰鼠》,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而輕松,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂(lè)無(wú)常。
書(shū)雖然給我?guī)?lái)快樂(lè),但有時(shí)也會(huì)引來(lái)一些小麻煩。有一次,爸爸出差了,媽媽要去買(mǎi)菜,于是媽媽便囑咐我要看著飯,熟了要按掉開(kāi)關(guān)。我那會(huì)兒正看到故事的'精彩部分,于是就隨口答應(yīng)了。
過(guò)去一會(huì),我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房。哎呀,我的媽呦!我迅速按掉開(kāi)關(guān),打開(kāi)油煙機(jī)和窗戶(hù),心想這下可完了,都怪那書(shū)太好看了!不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來(lái)了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:怎么搞的,我出門(mén)時(shí)不是交代你了嗎?知道這有多危險(xiǎn)嗎?媽媽又開(kāi)始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是為了一本書(shū),惹了一身禍!
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊,書(shū)給了我太多太多。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛(ài)著它。閱讀帶給我快樂(lè),它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩,我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂(lè),是最美好的快樂(lè)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【三】
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得這句話非常妙。書(shū)是我們的老師,讓我們吸取前人的知識(shí),從而有更加奇妙的創(chuàng)新。
書(shū)一直伴隨著我。在我不識(shí)字的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)個(gè)新奇有趣的故事,讓我在不知不覺(jué)之中熱愛(ài)上了書(shū)。
上一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師教了我拼音,于是我便會(huì)看注音版的書(shū)了,那一個(gè)個(gè)新奇的故事不斷的吸引著我我,是我就像一個(gè)深陷泥潭的旅游者,不能自拔,其實(shí)也不想自拔;卻又像一只初生的小馬,被那一望無(wú)垠,風(fēng)光秀麗的遼闊草原吸引,忍不住躍躍欲試,在草原上飛奔;而更多的是像一個(gè)遇見(jiàn)未知地圖的探險(xiǎn)家,無(wú)限的興趣油然而生,忍不住去探險(xiǎn)。
隨著慢慢長(zhǎng)大,我的閱讀范圍也不僅僅局限于故事書(shū)了,古詩(shī)與散文反而更使我著迷,它們好笑甘醇的美酒,帶著悠遠(yuǎn)的,古老的氣息,反復(fù)回味不覺(jué)讓人癡迷于其中。
再長(zhǎng)大點(diǎn)已是臨近小學(xué)畢業(yè),課外書(shū)看的時(shí)間不多了,但是一本本課內(nèi)書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地去看,還是有幾分韻味的。語(yǔ)文書(shū)中的一篇篇美文讓我沉醉;數(shù)學(xué)書(shū)中的一個(gè)個(gè)數(shù)字符號(hào)讓我精明;科學(xué)書(shū)中的一條條奧秘讓我疑惑;英語(yǔ)書(shū)中的一個(gè)個(gè)字母讓我興奮。
記得有段時(shí)間,我太癡迷于小說(shuō)世界里了,還是玄幻小說(shuō),按老爸老媽說(shuō)的,這些都是拿出來(lái)騙騙小孩的,說(shuō)我看書(shū)是好事,但是看書(shū)要精挑細(xì)選,不可以看這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的的書(shū)。這讓我明白:書(shū)的世界浩如煙海,魚(yú)龍混雜,但是我們要在這些書(shū)中判斷出哪些是“龍”,那些是“蟲(chóng)”,又有哪些是魚(yú)目混珠的,從而找出正確的書(shū),找一個(gè)正確的老師,也找一個(gè)正確的自己做一個(gè)正確的人。
當(dāng)然,這個(gè)世界上還是好書(shū)多的,先不說(shuō)我家,光在我那間20平方米的小房間里就有上百本好書(shū),沈石溪的,鄭淵潔的,E.B.懷特的都有。其中有好幾本我都捐給了我小學(xué)的班級(jí)。在書(shū)中我也懂得了很多:《雪豹悲歌》教我不要想不勞而獲;《雙面獵犬》,《混血豺王》告訴我人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào);《皮皮魯之小蘭與小汽車(chē)》告訴我人與大自然的萬(wàn)物是平等的,我們不應(yīng)該殺害他們應(yīng)該與它們和平共處……
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這就是讀書(shū)的好處,當(dāng)然,想“下筆如有神”,那么還得用一定的方法。我讀書(shū)喜歡用跳讀法,就是前面看一點(diǎn)后面看一點(diǎn),通過(guò)文章內(nèi)容的轉(zhuǎn)變來(lái)猜測(cè)中間發(fā)生了什么,這大大鍛煉了我的思維能力。
其實(shí)讀書(shū)就是九個(gè)字:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【四】
人的一生中有許多美好的回憶,在我長(zhǎng)大的路上,這些回憶感動(dòng)著我,影響著我,作文 書(shū)伴我成長(zhǎng)。時(shí)常在不經(jīng)意間想起了它……
在我年幼時(shí),爸爸媽媽卻在做生意,忙得不可開(kāi)交,也沒(méi)有太多時(shí)間與精力來(lái)花在來(lái)管年幼的我!。 m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
記得5歲時(shí),我不認(rèn)識(shí)生字,常常吵著鬧著要爸媽講故事給我聽(tīng),可都被拒絕于千里之外。年幼的我就“啪——”把房門(mén)鎖住,一個(gè)人躲在房間里大哭大鬧、悶悶不樂(lè),不體諒爸爸媽媽。直到上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了生字,也能背背古詩(shī),念念兒歌,在爸爸媽媽面前裝著一副“上知天文,下知地理”的摸樣背古詩(shī),念兒歌,捧著拼音書(shū),高聲朗讀,給爸爸媽媽聽(tīng),等著聽(tīng)爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),然后再說(shuō):“爸爸媽媽我去房間里看書(shū)了”馬上跑進(jìn)房間里,把門(mén)關(guān)上,偷偷地把電視機(jī)開(kāi)了,甜滋滋地看電視。爸爸媽媽還真以為我在看書(shū),就沒(méi)進(jìn)來(lái)看我……
如今,11歲的我已看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文,下知地理”
有一次,我和姐姐借了一本《歇后語(yǔ)》,我一回到家里,我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語(yǔ),剛開(kāi)始,他倆一路順風(fēng),我凈輸,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 書(shū)伴我成長(zhǎng)》?傻搅俗詈螅揖谷粍倮,爸爸媽媽一敗涂地,看來(lái)我從課外書(shū)上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無(wú)能矮子推掌——出手不高……把它們給難倒了,我還為這事得意了好幾個(gè)晚上,心想:哈哈~我太棒了,居然贏了爸爸媽媽?zhuān)y道我是天才?幼稚的我睡著了,夢(mèng)里還在說(shuō)夢(mèng)話呢……
第二天,我在班里和班里的尖子生較量,可我輸?shù)囊粩⊥康,看?lái)人外有人,天外有天,就這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我一定還要多看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),再和班里的尖子生較量,下一次一定是我勝利,加油……
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【五】
天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類(lèi)因書(shū)籍而文明,我因讀書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū),我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書(shū),讓我神馳中外;是書(shū),讓我心懷古今!
書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書(shū)中的人物同歡樂(lè),共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境,真是一種享受!
我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪:書(shū)雖說(shuō)是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書(shū)并不是把書(shū)放在鍋里煮,而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書(shū)讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種煮書(shū)方法,果然很輕松地就讀懂了。
讀書(shū),如飲一杯酒,如賞一幅畫(huà),如聽(tīng)一首歌,如品一盞茶。讀書(shū),能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)海里遨游,真是其樂(lè)融融。∥乙^續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷,讓書(shū)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【六】
聞著淡淡的油墨香氣,品讀著書(shū)籍的溫醇醉人,成長(zhǎng)的道路上處處烙上了書(shū)的痕跡。
幼兒園時(shí),媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,就讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫(huà)面,與窗外皎潔的月光一起催我長(zhǎng)大……
后來(lái)學(xué)會(huì)了拼音,更是沉醉在書(shū)的海洋。那時(shí)的我,喜歡它的油墨香氣,喜愛(ài)它的精美畫(huà)面,更喜愛(ài)它的精彩內(nèi)容。
閑來(lái)無(wú)事,捧一本書(shū),端一杯茶,坐在椅子上,沐浴著午后的陽(yáng)光,感受著時(shí)光的流逝。書(shū)帶我穿越夢(mèng)回唐宋,與李太白觀青梅竹馬、兩小無(wú)猜,聞花間獨(dú)酌,對(duì)影三人;與杜子美下襄陽(yáng)至洛陽(yáng),聽(tīng)春夜喜雨;與李清照問(wèn)海棠是否依舊,聽(tīng)雨打芭蕉;與蘇軾暢游西湖,觀白雨跳珠,念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。
但是,隨著學(xué)業(yè)日益繁重,我與它的相處可以說(shuō)是日益減少,時(shí)而想起它,卻也只能在夢(mèng)里想書(shū)里曾看過(guò)的內(nèi)容了。
在周末,我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來(lái)閱讀它,光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮,護(hù)主的趙云;從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧,神通廣大的孫悟空;從《魯濱遜飄流記》中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的魯濱遜,忠心孝順的星期五……
書(shū)給予我靈魂,只有在看書(shū)時(shí),我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無(wú)力的時(shí)候,書(shū)是一根神奇的拐杖;在我彷徨無(wú)奈時(shí),那是一盞不滅的明燈;在我空虛單調(diào)時(shí),那是一餐無(wú)價(jià)的精神食糧;在我沉沉入睡時(shí),那是我枕下的寶典!
書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程,是良師,亦是益友。是書(shū),我才明白世間的溫情冷暖。
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【七】
自從上了初三,緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。更重要的是,在家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中,在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也因此失去光彩。母親說(shuō):“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了,快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去?敞開(kāi)你的心扉,去尋找快樂(lè),讓心靈換換空氣吧。”
是的,讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。可是,詩(shī)一般的境界,卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中,世界只不過(guò)是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡(jiǎn)單,甚至有些疲倦了。“唉,快樂(lè)在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了:紅透了的蘋(píng)果,黃透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中國(guó)山水畫(huà)!然而,我還是沒(méi)有感到快樂(lè),甚至可笑地認(rèn)為,那一切好象無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái),將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我,頓了一會(huì),說(shuō):“幫我打掃以下房間吧。”接過(guò)久違的抹布,我心底油然升起一絲惆悵:上初三以來(lái),我變得慵懶了。吃完飯,扔下碗就走,從沒(méi)想到要去刷,母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除,也變成父母的事了。家務(wù)不沾手,自然只剩下學(xué)習(xí),生活怎么能不枯燥?況且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我卻袖手旁觀,怎么能快樂(lè)?想到這些,我賣(mài)力地打掃起屋子,似乎要把此時(shí)的愧郝都化作動(dòng)力似的。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,面對(duì)干凈、敞亮的居室時(shí),我的心情也一樣干凈、敞亮。
母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,問(wèn)我:“你現(xiàn)在找到快樂(lè)了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)院蠹覄?wù)活還是我做吧,這樣我快樂(lè)。”“好。”母親應(yīng)著,目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)主題滿分作文范本八篇【八】
靜靜的夜晚,獨(dú)坐書(shū)桌前,斑斕的文字在我眼前跳動(dòng),窗外細(xì)雨蒙蒙,屋內(nèi)淡淡的涼意。看看時(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了,外婆還沒(méi)有回來(lái),路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻,我懂得了掛念,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。生活本來(lái)就是一本書(shū),它一直伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。
書(shū)是我的精神糧食,在我煩悶時(shí),它伴我左右,帶給我快樂(lè);在我沮喪時(shí),它鼓勵(lì)我打起精神,精誠(chéng)所至,金石未開(kāi)。在我悲傷時(shí),它告訴我金無(wú)足赤,人無(wú)完人。一句句溫馨的話語(yǔ),帶著淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。
我每天的作業(yè)都是由舅舅來(lái)批改。我愛(ài)貪玩,總是對(duì)作業(yè)草草了之,導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤成堆,所以舅舅老批評(píng)我。每當(dāng)錯(cuò)誤的問(wèn)題舅舅再次提問(wèn)我的時(shí)候,我又回答正確了,舅舅說(shuō)我總是不細(xì)心。我在書(shū)上看到牛頓在樹(shù)底下被蘋(píng)果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力—因?yàn)榕nD的細(xì)心;蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開(kāi)而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥,馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功,書(shū)幫助了我成長(zhǎng)。書(shū)就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。
在知識(shí)的海洋里遨游,能讓我的生活充實(shí)而美麗。
在知識(shí)的世界里徜徉,書(shū)伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。