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學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-06-30 10:31:21 | 移動(dòng)端:學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文
  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結(jié)。 下面是小編給大家整理的“學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文”,希望對(duì)大家有所幫助!

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【一】

  為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案(20xx-20xx)》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)20xx工作方案》,按照方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)(含城中村)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署

  年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū)(包含城中村),切實(shí)履行好職責(zé)。

  二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)

  開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)1326場(chǎng)次,現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃12噸,金屬3.6噸,塑料2噸,紙類(lèi)3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張,垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)134場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)6場(chǎng)),入戶(hù)宣傳32125戶(hù),更換老舊標(biāo)貼28245張,培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者487名,特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。

  三、創(chuàng)新舉措,難題

  垃圾分類(lèi)是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作,甚至可以把垃圾分類(lèi)稱(chēng)作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會(huì)方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái),和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

  四、展望未來(lái),制度建設(shè)

  垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【二】

  x月xx日上午,由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi),創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

  有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。如:在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上,市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員xxx用通俗易懂的語(yǔ)言,向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁矗唤柚协h(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片,將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái),將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題,學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

  二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類(lèi);高年級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。

  形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。

  三、舉行垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化主人翁意識(shí)

  我校于x月xx日下午,組織四~六年級(jí)的近xxx名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí),學(xué)生答題已變得非常輕松,他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們,已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終,有xx名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在x月x日下午的頒獎(jiǎng)典禮上,市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊(duì)員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí),還要從現(xiàn)在做起,積極參與垃圾分類(lèi),為環(huán)保出力。

  四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠,感受垃圾分類(lèi)意義

  x月xx日下午,我校xx多名師生代表參觀了xxxx熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下,仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況,并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當(dāng)隊(duì)員們了解到每天這里會(huì)接納xxx多噸城市生活垃圾,而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生xxx度左右的電能時(shí),都欣喜萬(wàn)分,暗下決心一定要從自身做起,發(fā)動(dòng)周?chē),將垃圾正確分類(lèi),為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。

  “垃圾分類(lèi),舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋”,盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲,但我校師生垃圾分類(lèi)的腳步不會(huì)停止,不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根,還要讓小手牽大手,營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【三】

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學(xué)期來(lái),我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下,全體同學(xué)群策群力、集思廣益,垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

  一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義

  校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在,污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類(lèi)別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  二、我們?cè)?ldquo;垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中的收獲

  1.可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆,可自行充電的干電池,不必?fù)Q封套的年歷,可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品,此類(lèi)產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

  2.盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開(kāi)支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

  3.盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

  4.多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。

  5.拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

  6.離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

  7.有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應(yīng)和其他垃圾分開(kāi),累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理,以減少資源的浪費(fèi)。

  8.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生更深的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí);逐步形成了垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

  9.少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái),科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì),認(rèn)真做好在自己周?chē)?ldquo;由點(diǎn)向面”的推廣,努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”!

  三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,教師在各科教學(xué),尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì),利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育,形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立了環(huán)?萍夹〗M,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

  四、利用活動(dòng)載體,深化環(huán)保行為

  我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源,組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查,一周小結(jié),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹(shù)節(jié)”組織造林護(hù)樹(shù)活動(dòng);在“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳教育;在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座,號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái),綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾,向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書(shū)》,要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng),影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì),共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,達(dá)到良好效果。

  垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【四】

  地球,是我們唯一能賴(lài)以生存的家園,那么保護(hù)地球的環(huán)境,也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了?墒牵S著科技的發(fā)展、生活水平的提高,現(xiàn)在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!

  白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下,我們的生活又怎么會(huì)好!但是,現(xiàn)在的人們也在改變,在試圖拯救我們的生活環(huán)境!為了響應(yīng)最近的垃圾分類(lèi)政策,我們學(xué)校也推出了相似的活動(dòng),雖然我們?cè)谏钪羞沒(méi)有開(kāi)始這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦诸?lèi),但是作為教書(shū)育人的學(xué)校,怎么能不緊隨時(shí)代的潮流?這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)前的學(xué)習(xí)

  垃圾分類(lèi)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分為幾框,作為新時(shí)代的學(xué)生,理應(yīng)懂得如何分類(lèi)生活中的各種垃圾。為此,我們對(duì)各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓(xùn),讓老師們先弄懂如何分類(lèi)垃圾,再讓老師來(lái)教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類(lèi)。

  這個(gè)活動(dòng)前的學(xué)習(xí)中,暴露了不少問(wèn)題。學(xué)生就不用說(shuō),但哪怕是在教師中,也少有人完全懂得垃圾的分類(lèi)。這雖然是因?yàn)樯畹牧?xí)慣所致,但也正是需要好好的改善的地方!

  二、活動(dòng)的開(kāi)始

  學(xué)校為每個(gè)樓層都準(zhǔn)備了新的垃圾桶,各班購(gòu)買(mǎi)了垃圾袋,在活動(dòng)期間內(nèi),每班的垃圾都要嚴(yán)格的分好類(lèi)后,才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi),但可回收垃圾可以選擇各自留下。

  活動(dòng)剛開(kāi)始,各班的反應(yīng)都各不相同,有些感嘆分類(lèi)麻煩,有些卻積極的進(jìn)行著學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。在一開(kāi)始的幾天不少班級(jí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的分類(lèi),對(duì)此學(xué)校實(shí)行了嚴(yán)打,嚴(yán)查,并標(biāo)注出錯(cuò)誤的原因,讓同學(xué)們學(xué)習(xí),改正。在后面幾天的活動(dòng)里,垃圾分類(lèi)的情況明顯好轉(zhuǎn)!。 m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。

  由于垃圾袋上都標(biāo)注著班級(jí)的標(biāo)號(hào),而且各班的垃圾袋顏色不同,非常容易辨識(shí),所以在判斷的時(shí)候也不會(huì)有太多麻煩。在經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的活動(dòng)之后,學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了,而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶,在空閑的時(shí)候賣(mài)掉作為班費(fèi),為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量。

  三、總結(jié)

  垃圾分類(lèi)是個(gè)很好的習(xí)慣,不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒同學(xué)們,要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境。所以就算在活動(dòng)結(jié)束之后,我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣,不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好,也為環(huán)境的保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)!

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【五】

  根據(jù)新區(qū)統(tǒng)一部署,按照城管辦《關(guān)于開(kāi)展〈西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法〉宣傳月活動(dòng)的通知》文件要求,現(xiàn)將公司垃圾分類(lèi)宣傳工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  按照集團(tuán)要求,公司領(lǐng)導(dǎo)集中組織全體干部員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》,要求全員深入學(xué)習(xí)和掌握生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處置等有關(guān)規(guī)定。明確由公司綜合部牽頭,結(jié)合工作實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳工作。

  二、加大宣傳力度

  公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式,宣傳生活垃圾分類(lèi)基本知識(shí)以及各項(xiàng)管理規(guī)定,全方位推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)宣傳工作,營(yíng)造濃厚的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,引導(dǎo)全體干部員工積極踐行綠色生活方式,確保公司垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率達(dá)到百分之百。

  三、開(kāi)展培訓(xùn)教育活動(dòng)

  為進(jìn)一步強(qiáng)化公司干部員工的生活垃圾分類(lèi)意識(shí),公司組織開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)教育活動(dòng),持續(xù)深化學(xué)習(xí)《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》有關(guān)要求,查漏補(bǔ)缺,讓每位職工熟練掌握垃圾分類(lèi)知識(shí),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確分類(lèi)。

  四、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查

  公司在各部門(mén)辦公室設(shè)立了分類(lèi)垃圾桶收集設(shè)施,并貼有相應(yīng)垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí),綜合部定期對(duì)各部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況以及學(xué)習(xí)貫徹情況進(jìn)行督查,并出具整改通知,確保生活垃圾分類(lèi)工作取得良好成效。

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【六】

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神,我校結(jié)合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類(lèi)宣傳教育工作,F(xiàn)將工作小結(jié)如下:

  通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

  各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣。

  我校各班開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。以“垃圾分類(lèi)與我同行”為主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識(shí)。通過(guò)活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。

  發(fā)放家長(zhǎng)信,“小手拉大手”通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)人員掌握“垃圾分類(lèi)”常識(shí)。

  通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

  垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【七】

  1、積極開(kāi)展對(duì)居民垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。

  開(kāi)展入戶(hù)宣傳,對(duì)居民開(kāi)展了垃圾分類(lèi)投放指導(dǎo)、垃圾分類(lèi)的意義等方面的宣傳。倡導(dǎo)居民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放的習(xí)慣,把可回收垃圾分類(lèi)放到專(zhuān)門(mén)回收處;引導(dǎo)居民堅(jiān)持從源頭減少、踐行低碳節(jié)約、循環(huán)利用的生活方式,不買(mǎi)難以回收或者包裝浪費(fèi)的產(chǎn)品;引導(dǎo)居民提高可回收垃圾的利用率。盡量修復(fù)損壞物品。延長(zhǎng)其使用壽命;引導(dǎo)居民盡量不使用一次性用品,減少使用塑料制品,多使用環(huán)保替代品,從根源上減少垃圾產(chǎn)生量;鼓勵(lì)居民發(fā)動(dòng)身邊親戚朋友了解垃圾分類(lèi),積極參與垃圾分類(lèi)。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司垃圾分類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部在西湖區(qū)丁公路街辦興柴北苑小區(qū)開(kāi)展了“行動(dòng)起來(lái),垃圾分類(lèi)從你我開(kāi)始”的主體宣傳活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了廢紙、費(fèi)金屬、舊衣物、廢棄塑料瓶等各種可回收垃圾以及廢舊電池、廢棄藥瓶、廢棄的氣霧殺蟲(chóng)劑罐子等有害垃圾、小石子、小磚頭、煙頭等其他垃圾的彩色圖畫(huà)卡片,林林總總、各式各樣。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司垃圾分類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部的垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)社區(qū)居民開(kāi)展了垃圾分類(lèi)投放演示與指導(dǎo),利用了易拉寶宣傳圖冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)向社區(qū)居民講解了垃圾分類(lèi)的意義。隨后,運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員們還現(xiàn)場(chǎng)與社區(qū)居民進(jìn)行了游戲互動(dòng),讓居民區(qū)分多組進(jìn)行1對(duì)1垃圾分類(lèi)投放對(duì)抗比賽,優(yōu)勝組獲得小獎(jiǎng)品。在社區(qū)居委會(huì)的大力組織宣傳下,整個(gè)社區(qū)有近一半的居民們都積極參與了本次主題宣傳活動(dòng),活動(dòng)取得了非常好的效果。

  2、黨員帶頭踐行垃圾分類(lèi)。

  20xx年8月31日,中國(guó)天楹江西公司丁總一行及丁公路街道興柴北苑社區(qū)黨員們濟(jì)濟(jì)一堂,在興柴北苑社區(qū)開(kāi)展了黨員干部帶頭參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。南昌電視臺(tái)一套新聞?dòng)浾叩浆F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪。

  首先,天楹公司丁總給社區(qū)黨員們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)的知識(shí)、如何來(lái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放,如何獲得積分、如何用積分來(lái)兌換禮品,丁總還進(jìn)行了垃圾分類(lèi)智能投放設(shè)備使用現(xiàn)場(chǎng)演示,等等。社區(qū)黨員們也非常認(rèn)真地聽(tīng)取了講座,并踴躍地提問(wèn),積極地和丁總進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的探討、交流,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

  然后,社區(qū)黨員們還親身體驗(yàn)了一回現(xiàn)場(chǎng)垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放實(shí)踐,中國(guó)天楹工作人員也手把手地教社區(qū)黨員們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)和分類(lèi)投放。

  社區(qū)黨員們紛紛表示:回家后,第一時(shí)間在自己家里就把垃圾分類(lèi)搞起來(lái),多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,分類(lèi)投放,真正起到黨員的模范帶頭作用,帶頭把垃圾分類(lèi)落到實(shí)處;從而帶動(dòng)身邊的居民和親朋好友也來(lái)一起參與到垃圾分類(lèi)這項(xiàng)利國(guó)利民、惠及后代子孫的事業(yè)中來(lái)

  3、大手牽小手,在未成年人中積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳。

  江西天楹城市環(huán)境服務(wù)有限公司和丁公路街道興柴北苑社區(qū)共同主辦了“迎‘六一’,小手牽大手,垃圾分類(lèi)走”垃圾分類(lèi)宣傳推廣活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),炎熱的天氣并不能削減我們興柴北苑社區(qū)小朋友們參與活動(dòng)的熱情,活動(dòng)還未正式開(kāi)始,現(xiàn)場(chǎng)就站滿(mǎn)了前來(lái)參與活動(dòng)的小朋友們!天楹公司的運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員向小朋友們?cè)敿?xì)講解了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的理念、意義、目標(biāo)。運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員和社區(qū)干部們組織小朋友們開(kāi)展了垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)游戲、垃圾分類(lèi)宣傳拍一拍等活動(dòng),還給獲勝的小朋友們發(fā)放了獎(jiǎng)品

學(xué)生個(gè)人垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀例文【八】

  20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量辦公室的指導(dǎo)下,按照區(qū)的統(tǒng)一部署,在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)減量宣傳教育和實(shí)施工作,取得了一定成效,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、做好宣傳動(dòng)員工作

  垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作,普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識(shí)教育,要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識(shí)納入專(zhuān)題教育內(nèi)容,在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量啟蒙教育,在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間,廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)意義的宣傳和垃圾分類(lèi)概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日,外請(qǐng)專(zhuān)家舉行教育講座,讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。

  二、做好責(zé)任落實(shí)工作

  教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責(zé)任,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)及內(nèi)部管理崗位職責(zé),做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同,按時(shí)分類(lèi)收運(yùn)。在做好分類(lèi)收運(yùn)的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗(yàn)做法,定期分析垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題,確保垃圾源頭減量、全程分類(lèi)有效落實(shí)。

  三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,教師在各科教學(xué),尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì),開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育,形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立環(huán)保小組,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

  例如:長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話問(wèn)答形式,講述了生活垃圾分類(lèi)的重要性及分類(lèi)要求。同時(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立:垃圾分類(lèi)的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴,用于施肥;有的可以喝,可以幫助消化、降血脂。

  四、積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)

  各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類(lèi)市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽,培養(yǎng)青少年垃圾分類(lèi)、源頭減量意識(shí)和責(zé)任,展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐活動(dòng)成果。

  通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類(lèi)宣傳和實(shí)踐當(dāng)中,與社區(qū)居一起共同行動(dòng),提升社區(qū)的整體文明水平。

  例如:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)校每天丟棄的垃圾中,廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái),將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用,減緩了對(duì)土壤的污染,使植物能夠更“綠色”地生長(zhǎng)。

  于是,學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再利用 制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng),學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),一次次綠色實(shí)踐,傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注,也引起了家庭的關(guān)注,將此方法在家庭中推廣使用,從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

  生活垃圾分類(lèi)減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我們將積極探索垃圾分類(lèi)的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制,在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類(lèi)減量工作的隊(duì)伍中來(lái),為珍惜資源,建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新XX做出貢獻(xiàn)!

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