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預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-06-28 09:55:12 | 移動(dòng)端:預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板
  在短短的幾天黨員培訓(xùn)中,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí),聽(tīng)取老師的精彩報(bào)告,和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。下面是小編給大家整理的“預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板”,希望對(duì)大家有所幫助!

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【一】

  五月二十日到五月二十四日,我參加了遼寧大學(xué)黨校第二十二期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)三位老師的講授我再一次較為深入的學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要講話(huà)和黨的十五大報(bào)告,進(jìn)一步掌握了黨校的基本理論、基本知識(shí)和基本路線(xiàn),牢固的樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念。

  通過(guò)三天的講授,我再一次深刻的體會(huì)了江澤民同志提出的這一理論的理論基礎(chǔ)、歷史背景和深刻的時(shí)代意義,理論與實(shí)踐相結(jié)合是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此,隨著時(shí)代的變遷,理論的發(fā)展必須以實(shí)際情況為基礎(chǔ)。江澤民同志的“三講”理論正是站在這一高度上提出的。

  首先,由于國(guó)際政治的發(fā)展對(duì)中國(guó)提出了挑戰(zhàn)也給以了機(jī)遇,同時(shí)科技革命進(jìn)步加快,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,西方資本主義國(guó)家不斷加大對(duì)科技人力、物力、財(cái)力的投入,意味著在新的世紀(jì)誰(shuí)掌握了先進(jìn)科技誰(shuí)將掌握未來(lái)。其次,我國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)較為關(guān)鍵的新時(shí)期,農(nóng)村改革和國(guó)有企業(yè)改革再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)。第三,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的搞活開(kāi)放,西方一些腐朽思想也無(wú)可避免的穿如進(jìn)來(lái),腐敗問(wèn)題,主觀(guān)主義,官僚主義,行而上學(xué)主義嚴(yán)重的阻、礙了共產(chǎn)黨的發(fā)展。因此,如何繼續(xù)正確的引導(dǎo)全黨,全國(guó)人民繼續(xù)走改革開(kāi)放的道路早日步入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列,關(guān)鍵是在于黨的理論的提高和黨的自身建設(shè)。

  同時(shí),江澤民同志“三講”理論的提出,正是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的馬克思主義理論的繼承和發(fā)展,是適應(yīng)新時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展的要求的,是代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向的,是代表人民群眾的餓根本利益的,中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的新綱領(lǐng)。

  “三講”理論,充滿(mǎn)著馬克思主義的科學(xué)精神,充滿(mǎn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息,高屋建瓴,總攬全局,氣勢(shì)磅礴,內(nèi)涵豐富,思想深刻,我們必須堅(jiān)持抓住重點(diǎn),在吃透主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)上下工夫。要著重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握黨的歷史和基本經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定理想信念,獲取前進(jìn)動(dòng)力。在新的歷史條件下,不斷發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);要著重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和把握“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義,明確“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,是以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體理論創(chuàng)新的偉大成果,是貫徹《講話(huà)》的一根主線(xiàn),真正把“三個(gè)代表”落實(shí)到實(shí)處;要著重學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)和把握按照“三個(gè)代表”思想加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基本要求,以創(chuàng)新的精神研究新情況,解決新問(wèn)題;要著重學(xué)習(xí)。.。.。.

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【二】

  在活動(dòng)前,教委領(lǐng)導(dǎo)為我們提了一些希望和要求,其中一點(diǎn)我認(rèn)為非常有道理,就是珍惜機(jī)會(huì)。這不僅是這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們需要明白的道理,也是在生活中、工作中,需要時(shí)刻牢記的,因此我在學(xué)習(xí)中努力做到:集中精力認(rèn)真學(xué)、聯(lián)系實(shí)際扎實(shí)學(xué)、廣泛交流積極學(xué)。

  我認(rèn)為這次的培訓(xùn)目的在于提高我們新黨員對(duì)黨的理論、實(shí)踐的多方面認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們能夠更自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的作風(fēng),真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

  一、學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,加強(qiáng)對(duì)黨的了解和認(rèn)識(shí)

  黨的十七屆四中全會(huì)的召開(kāi),具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)始終不動(dòng)搖具有重大意義。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì),結(jié)合教育實(shí)際,在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神和提出的要求舉措,切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、發(fā)揮黨組織和黨員的作用、增強(qiáng)黨組織的凝聚力,促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨的十七屆四中全會(huì)指出,在我們這個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó),黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)。大家認(rèn)為全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了全黨必須居安思危,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟,是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)和光大。作為一名黨員要自覺(jué)貫徹黨的新要求新部署,求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),努力在自己的崗位上作出貢獻(xiàn)。十七大的解讀,使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加明確了作為一名教師,具有良好的職業(yè)道德的重要性,因此無(wú)論是在教學(xué)還是教育工作中,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、學(xué)習(xí)作風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),培養(yǎng)良好作風(fēng)

  通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的重要性和必要性,對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),作風(fēng)建設(shè)具有極其重要的教育意義。作風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系我們黨和國(guó)家生死存亡的大問(wèn)題,關(guān)系到一個(gè)地區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步,也關(guān)系到一所學(xué)校的工作落實(shí)情況和一個(gè)黨員教師的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨和政府形象。黨員教師的作風(fēng)建設(shè)可以改善學(xué)校的形象,提高工作效率,更好地促使學(xué)校中黨員教師投身到為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)上來(lái)。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙者,肩負(fù)的責(zé)任更加重大,加強(qiáng)黨員教師作風(fēng)建設(shè),有著更現(xiàn)實(shí)的教育意義,這種教育能夠真正觸動(dòng)教師的靈魂深處,更有利于提高教師的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員教師的工作積極性,全身心投入到教學(xué)中,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高工作質(zhì)量和水平。

  在培訓(xùn)中,我們也觀(guān)看了一些有志的黨員干部腐化的過(guò)程,他們?cè)谧畛醯臅r(shí)候也有著赤忱的報(bào)國(guó)之心,有著對(duì)事業(yè)的滿(mǎn)腔熱血,只是在金錢(qián)和權(quán)利的誘惑中,他們沒(méi)有把握住自己,觸犯了道德和法律的高壓線(xiàn)。這些慘痛的事例,無(wú)不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設(shè)祖國(guó),報(bào)效黨的培養(yǎng),卻在應(yīng)該堅(jiān)持的原則問(wèn)題前潰不成軍。這些事例更是警示我們,要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè),作風(fēng)建設(shè),不斷學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的重要性,徹底做到身正、心正。

  三、用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

  市委黨校李教授的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)——以飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’活動(dòng)”的講座,使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)展觀(guān)在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過(guò)程。“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精髓在于實(shí)踐”對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),我覺(jué)得,一是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。三是要為人師表,以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

  遲希新教授講座“新時(shí)期教師職業(yè)道德角色定位與功能實(shí)現(xiàn)”,促使我認(rèn)認(rèn)真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

  教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學(xué)習(xí)提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),讓我們以良好的師德師風(fēng)來(lái)規(guī)范自己,從而去贏(yíng)得學(xué)生的信任,家長(zhǎng)的放心,做一名人民滿(mǎn)足的新時(shí)代教師。

  同時(shí)三位“德業(yè)雙馨”優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告中,她們的共同目標(biāo),為了學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春,自己的知識(shí),自己的博愛(ài),讓我深深感受到作為一名人民教師的責(zé)任和滿(mǎn)腔熱情,體會(huì)到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,她們就像一面旗幟,引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

  他們時(shí)刻牢記黨的宗旨,以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,兼顧了學(xué)習(xí)、生活和工作上的矛盾。他們對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著、對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)生活的樂(lè)觀(guān),尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣,尤其使我感動(dòng)!想起自己有時(shí)不懂得如何處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,因而耽誤了學(xué)習(xí),幸虧自己在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到學(xué)習(xí)和工作的平衡點(diǎn)。在擔(dān)任六年級(jí)兩班教學(xué)任務(wù)和一班班主任工作及校級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)任務(wù),工作的事情是非,嵥、繁雜的,有時(shí)候真的覺(jué)得很辛苦,很想放棄,但每次想到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定,想到自己作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任,我都毅然去肩負(fù)起這份工作,努力把它做好。同時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,克服懶惰心理。

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。根據(jù)教材的內(nèi)容,學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在合理安排六年級(jí)緊張復(fù)習(xí)中,主動(dòng)承擔(dān)語(yǔ)文組作文專(zhuān)題研究課任務(wù),使自己再次得到了歷練。同時(shí)及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑與體會(huì),認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)課例、反思、說(shuō)課稿、聽(tīng)課感悟、教研感受,整理了語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表、習(xí)作指導(dǎo)細(xì)目等三十余篇。積極參與校本專(zhuān)題課程研究,設(shè)計(jì)了書(shū)法教學(xué)課例,完成了專(zhuān)題教學(xué)錄課任務(wù),在新的教學(xué)領(lǐng)域磨煉自己。

  在班級(jí)文化建設(shè)與班級(jí)管理工作中,我做到細(xì)致入微了解每位學(xué)生的心態(tài),巧妙的做好學(xué)生的思想工作;積極準(zhǔn)確的處理班內(nèi)的一些問(wèn)題,做到防患于未然;還在日常的學(xué)習(xí)中有目的、有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為的養(yǎng)成教育。一學(xué)期來(lái),結(jié)合學(xué)校“詩(shī)意校園”辦學(xué)特色,以文化熏陶學(xué)生,建立班級(jí)書(shū)香閣圖書(shū)角、完善家長(zhǎng)閱讀制度、打印班級(jí)文化月刊;以活動(dòng)教育學(xué)生,召開(kāi)新學(xué)期“快樂(lè)起跑,攜手同行”班會(huì)、鼓勵(lì)學(xué)生全員參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、積極參與古詩(shī)誦讀及匯報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)古詩(shī)手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告;以展示激勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),最終促進(jìn)學(xué)生的潛能得到發(fā)展,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我始終相信,做好簡(jiǎn)單的事情就是不簡(jiǎn)單,做好平凡的小事就是不平凡。

  通過(guò)新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)照自己的承諾,作為一名新黨員還應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),勤于學(xué)習(xí),肯于鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作。自身克服懶惰心理,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),多看理論書(shū)籍、權(quán)威性的教育教學(xué)期刊雜志,了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn),了解當(dāng)前的思想教育動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深刻的反思,每月把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),撰寫(xiě)一、兩篇教育教學(xué)感悟,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;改變自己不善言談的狀況,在教育教學(xué)活動(dòng)中本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原則,把自己的經(jīng)驗(yàn)與失敗與老師們多交流、溝通,共同鉆研,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,帶動(dòng)語(yǔ)文組,帶動(dòng)一個(gè)年級(jí);關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,在各項(xiàng)工作中,從小事做起,用愛(ài)心耕耘,用奉獻(xiàn)充實(shí)生活,個(gè)人利益服從集體利益,扎實(shí)工作。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,爭(zhēng)做教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和爭(zhēng)創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。。 m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。

  正像全國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò):“索取不是愛(ài),獻(xiàn)身才是愛(ài)。你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)明天,熱愛(ài)人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手,灑下你的熱血,捧出你的誠(chéng)心,獻(xiàn)出你的汗水、力氣,你會(huì)在這獻(xiàn)身中尋到歡樂(lè)與幸福的真諦。”

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【三】

  5月13日,全縣200多名黨員一起參加了聯(lián)社在度假村舉辦的黨員干部培訓(xùn)班,聆聽(tīng)了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)著力解決的幾個(gè)問(wèn)題”、“如何構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗的科學(xué)體系”兩個(gè)專(zhuān)題報(bào)告報(bào)告會(huì)后,聯(lián)社黨委書(shū)記、理事長(zhǎng)做了重要講話(huà),要求我們結(jié)合全市系統(tǒng)正在開(kāi)展的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)和縣里開(kāi)展的優(yōu)化服務(wù)年活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)報(bào)告會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度,積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、經(jīng)營(yíng)理念和管理理念。兩個(gè)報(bào)告會(huì)結(jié)合實(shí)際,旁征博引,深入淺出,充滿(mǎn)感染力,特別是劉躍奎教授對(duì)我們聯(lián)社提出的“學(xué)習(xí)也是生產(chǎn)力”的課題,為我們農(nóng)村建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)提出了更高更好的要求。對(duì)我們今后按照規(guī)律開(kāi)展工作,推動(dòng)的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)步發(fā)展有著積極的和深遠(yuǎn)的意義。

  劉躍奎教授在報(bào)告中提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要著力解決的幾個(gè)問(wèn)題,與農(nóng)村的發(fā)展息息相關(guān)。例如在堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)的問(wèn)題上,他提出了扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等舉措。而在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,我認(rèn)為農(nóng)村扮演著重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì),一味的按當(dāng)前部分地方政府領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事,把新農(nóng)村建設(shè)簡(jiǎn)單化,模式化,簡(jiǎn)單的理解為砸舊屋,蓋新房,在當(dāng)前很多地方農(nóng)民資金不足的情況下就容易把當(dāng)做新農(nóng)村建設(shè)的取款機(jī),把新農(nóng)村建設(shè)變成了貸款搞新農(nóng)村改造,既勞民傷財(cái),又在一定程度上危及信貸資金的安全。通過(guò)報(bào)告會(huì),使我們看到了新農(nóng)村建設(shè)的初衷,就可以在工作中自覺(jué)的對(duì)偏離中央政策的現(xiàn)象進(jìn)行抵制,確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和穩(wěn)步發(fā)展。而劉貴豐教授在報(bào)告會(huì)上對(duì)“現(xiàn)階段我國(guó)產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象的主要原因分析”使我們對(duì)腐敗有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)“建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農(nóng)村,雖然近幾年在業(yè)務(wù)上取得了驕人的成績(jī),但以貸謀私、以權(quán)謀私問(wèn)題的存在還嚴(yán)重的制約著我們的發(fā)展步伐。過(guò)去我們?cè)谥卫砀瘮?wèn)題上,說(shuō)的多,查處的少,一個(gè)根本的問(wèn)題在于我們內(nèi)部同樣缺乏一個(gè)完善的“懲治和預(yù)防腐敗的體系”,加大查處力度,不僅僅是稽核部門(mén)、監(jiān)察部門(mén)的事,更是全員工事,要在內(nèi)部構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗的體系,形成對(duì)腐敗“老鼠過(guò)街,人人喊打”的氛圍,使腐敗現(xiàn)象在無(wú)適合存在的土壤。

  總之,作為一名工作在的共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為在當(dāng)前形勢(shì)下,充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗的重要意義,對(duì)促進(jìn)的業(yè)務(wù)發(fā)展,純潔的員工隊(duì)伍還是非常及時(shí)和必要的。

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【四】

  2012年6月17日,我成為了一名預(yù)備黨員,帶著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài),參加了我院第二屆預(yù)備黨員培訓(xùn)班。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識(shí)、宗旨使命的教育,10月22日至11月5日,我院黨委黨校對(duì)我們預(yù)備黨員集中進(jìn)行了培訓(xùn)。而我通過(guò)這短短的幾次課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了成為一名黨員所必備的條件,“七一重要講話(huà)”的精神。通過(guò)這的培訓(xùn),我深刻了解到自己的思想在進(jìn)步,責(zé)任在加重。

  這次的預(yù)備黨員培訓(xùn)班對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以是受益匪淺,我的思想再一次的升華。在開(kāi)班儀式中,向我們介紹了開(kāi)辦培訓(xùn)班的目的,同時(shí)指出了預(yù)備黨員先鋒模范作用不夠突出、理想信念不夠堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不夠牢固、組織紀(jì)律性不強(qiáng)的問(wèn)題,也提出了預(yù)備黨員要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、科學(xué)思想武裝頭腦、從思想上入黨等期望與要求。我深刻的意識(shí)到自己的理論知識(shí)是多么的匱乏,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東理論思想是我目前迫切需要做的事,牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義政治修養(yǎng)。在之前入黨積極分子培訓(xùn)課中,我已經(jīng)知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎么一個(gè)黨,黨員是怎樣一種人,如今書(shū)記的期望與要求更讓我體會(huì)到,無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),為共產(chǎn)主義,為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)我都將盡己所能,奉獻(xiàn)自己的力量。

  老師帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了胡錦濤書(shū)記的七一重要講話(huà),了解了七一精神。胡錦濤同志以居安思危的強(qiáng)烈憂(yōu)患意識(shí),向全黨發(fā)出了諄諄告誡:“面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn),執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn),脫離群眾的危險(xiǎn),消極腐敗的危險(xiǎn),更加尖銳地?cái)[在全黨面前。”這充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的科學(xué)把握和清醒認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了我們黨直面現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)、勇?lián)鷼v史使命的成熟和自信。時(shí)代的巨輪已經(jīng)滾滾向前。突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù),快速變遷的周?chē)h(huán)境,層次豐富的社會(huì)思潮,都緊緊圍繞在我們身旁,時(shí)刻影響著我們,感染著我們。面對(duì)新的形勢(shì),我也有惶恐,也曾局促不安,如何解決?唯有學(xué)習(xí)。作為一名預(yù)備黨員,一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,唯有不停的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),才能加深黨性修養(yǎng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),面對(duì)誘惑,才能巋然不動(dòng),坦然處之;面對(duì)挑戰(zhàn),才能勇于直面,迎頭克服;面對(duì)未來(lái)的社會(huì),才能從容不迫,展示自己的才能。

  老師做了“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,爭(zhēng)取早日成為合格黨員”的講座,告訴我們,作為一名合格黨員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型黨員;要廉潔自律,保持高尚人德;要解放思想,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。21世紀(jì),終身學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)潮流,而作為一名共產(chǎn)黨員,一名大學(xué)生,更加要不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),只有這樣才能不斷成長(zhǎng),成為身邊的楷模,發(fā)揮自己更大的作用。老師就“辛亥革命百年思考”做了專(zhuān)題講座,幾個(gè)關(guān)鍵詞讓我們了解了辛亥革命的偉大成就及意義。之后老師、書(shū)記又進(jìn)行了專(zhuān)題講座,無(wú)不期望我們青年預(yù)備黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用,為同學(xué)、為學(xué)院、為社會(huì)盡自己的一份力量,爭(zhēng)取早日成為正式黨員。

  雖然只有短短幾次課,但是老師們的解讀,老師們的期望,深深的印在了我的腦海中,作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們生活在由眾多的中國(guó)共產(chǎn)黨拼搏、奉獻(xiàn)以及生命換來(lái)的社會(huì),我們必須牢記歷史,牢記黨的方針政策,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),作為一名青年黨員,面對(duì)“四大考驗(yàn)”毫不怯懦,面對(duì)“四大危險(xiǎn)”毫不動(dòng)搖,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。我們要敢于實(shí)事求是、解放思想、更新觀(guān)念;要敢于自我剖析,善于批評(píng)與自我批評(píng);要善于把握先進(jìn)性;要善于扎根實(shí)際;要善于發(fā)揮黨員的積極向?qū)ё饔;為黨的建設(shè)奉獻(xiàn)自己。

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【五】

  通過(guò)學(xué)習(xí),讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,以下是我的心得體會(huì)。

  重構(gòu)課程框架,樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念,針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架,以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評(píng)價(jià)等,為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強(qiáng)化技能訓(xùn)練,從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)能力出發(fā),積極營(yíng)造生存文化。在堅(jiān)持因人而宜、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)能力和文化教育的同時(shí),注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能,在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng),在勞動(dòng)中掌握生存能力,為其進(jìn)入社會(huì)拓展生存空間。

  提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑,就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師,要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變,由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變,用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為,深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究,具有較高的科研能力,保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思,在反思中實(shí)踐,真正落實(shí)“以人為本”的教育,成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣,黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機(jī)會(huì),拓展未知領(lǐng)域,增加知識(shí)的廣度和深度,完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

  做一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù),發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué),是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)工程,是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)心。

  總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn),工作效果比別人高一點(diǎn),貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【六】

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲,在里,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十八大精神等理論知識(shí),不斷提升自身綜合素質(zhì)。無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了一定的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)將各方面情況匯報(bào)如下:

  一、在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高政治覺(jué)悟,利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書(shū)籍,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告精神,重視黨的建設(shè),特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺(jué)遵守黨章,切實(shí)貫徹黨章,堅(jiān)決維護(hù)黨章,不斷提高自身素質(zhì)。

  與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致,擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策,并將十八大報(bào)告精神融入思想,化為實(shí)踐,貫穿于工作的各個(gè)方面。以胡總書(shū)記四個(gè)一定要為指導(dǎo),克服無(wú)所作為的思想,用自己的一言一行向十八大獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的十八大的精神為指針,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),盡職盡責(zé)地做好自己的事,顧全大局,妥善處理好各種矛盾、關(guān)系,進(jìn)而促進(jìn)工作環(huán)境和諧穩(wěn)定。

  二、在工作上,圍繞本職工作,努力做好手中的每一件事,認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,不管事務(wù)再繁雜,工作量再大,總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今,已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。

  三、在生活中,我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于幫助他人,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,尊老愛(ài)幼,不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志,不說(shuō)假話(huà),不辦假事,真誠(chéng)待人,時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子,就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù),就要更加嚴(yán)格地要求自己,在任何時(shí)候都不丟黨員的臉,一如既往地忠實(shí)于我在入黨時(shí)宣下的誓言,努力學(xué)習(xí),積極工作,這個(gè)不為別的,只因?yàn)槲矣X(jué)得自己是共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該活得踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真。以我的能力,我不可能做得了什么大事,但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待手中的每一件細(xì)小的工作。

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【七】

  本次參加入黨積極分子培訓(xùn)班,心情感到無(wú)比激動(dòng),同時(shí)也非常榮幸。通過(guò)對(duì)17屆4中全會(huì)、黨史基礎(chǔ)知識(shí)、黨章、黨性修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,深受鼓舞和教育。使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)入黨的決心和信心,堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念。同學(xué)間相互學(xué)習(xí)的氛圍,也讓我感受到了這個(gè)集體的生氣,也讓我對(duì)此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了更深刻的記憶。具體心得如下:

  一、通過(guò)徐老師對(duì)黨的十七屆四中全會(huì)精神的精確提取和深刻講解,讓我充分認(rèn)識(shí)到黨在解決自身建設(shè)方面的精確調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和有效措施,并在現(xiàn)階段樹(shù)立社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際需要和為廣大人民謀福利的真正政治意義。從17大宏偉藍(lán)圖的需要,從應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),特別是金融危機(jī)條件下促增保穩(wěn)的需要,為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,抓緊解決黨內(nèi)的突出問(wèn)題,六條經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的六條措施。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到黨在完成自身建設(shè)的勇氣、信心和決心,也可以看到共產(chǎn)黨在解決國(guó)家發(fā)展問(wèn)題上用于肩負(fù)歷史重任的使命感和全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度,同時(shí)也讓我對(duì)我們的共產(chǎn)黨更加敬愛(ài)。共產(chǎn)黨是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大黨,是一個(gè)值得我們信任、依托和認(rèn)真學(xué)習(xí)的黨。

  二、通過(guò)黨史學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨對(duì)新中國(guó)的成立和建設(shè)所做的巨大貢獻(xiàn),也再次證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向幸福的道路,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。中國(guó)近代史證明:只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民完成中華民族的偉大復(fù)興。

  三、黨章的學(xué)習(xí)讓我對(duì)黨的性質(zhì)有了更近一步的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  四、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí),讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和人生管理的重要性,同時(shí)也對(duì)我們黨員更加欽佩,因?yàn)橹挥袠?shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)才能真正的成為一名好黨員,才能更好的修身、治國(guó)、平天下;才能更好的為人民服務(wù)。

  五、通過(guò)對(duì)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)明確了什么才是正確的工作作風(fēng),怎么強(qiáng)化責(zé)任感,要不斷提高實(shí)踐力,又要樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)、紀(jì)律性。只有做好這些,我們才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。入黨首先要從思想和行動(dòng)上先入黨,增強(qiáng)了自己入黨的動(dòng)力、信心和決心。

  總結(jié):通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我更加明確地認(rèn)識(shí)到自己的入黨行為,同時(shí)也更加正確地認(rèn)識(shí)到我黨的基本性質(zhì),樹(shù)立全心全意的責(zé)任宗旨。然而自己還有很多不足,還需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,爭(zhēng)取早日加入黨組織。

預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)例文模板【八】

  近期,學(xué)習(xí)習(xí)近平一系列重要講話(huà)的學(xué)習(xí),我個(gè)人深受教育,很受鼓舞,習(xí)近平的講話(huà),內(nèi)涵豐富、思想深刻,向全國(guó)、全世界昭示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放的決心和信心,也向全黨全國(guó)發(fā)出了凝聚力量、攻堅(jiān)克難的動(dòng)員令。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平的講話(huà),我深深體會(huì)到要干好工作必須做到:

  一是要真抓實(shí)干,樹(shù)立良好形象。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無(wú)限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。作為一名公務(wù)員,要主動(dòng)履職盡責(zé),以飽滿(mǎn)的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入工作。作為一名財(cái)政監(jiān)督工作干部,要牢固樹(shù)立靠勤勉踏實(shí)的工作,為財(cái)政監(jiān)督工作贏(yíng)得主動(dòng)、贏(yíng)得優(yōu)勢(shì)、贏(yíng)得未來(lái)。要堅(jiān)持“老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)”的“三實(shí)作風(fēng)”。要自覺(jué)抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕,努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住引誘、經(jīng)得起考驗(yàn)。要結(jié)合財(cái)政監(jiān)督工作實(shí)際,突出監(jiān)督特點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關(guān)系,行使國(guó)家權(quán)力與防止官僚主義的關(guān)系,服務(wù)監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關(guān)系。要厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),不搞攀比、不壞規(guī)矩,在長(zhǎng)期實(shí)踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地為財(cái)政監(jiān)督貢獻(xiàn)智慧和力量。

  二是要增強(qiáng)黨性,堅(jiān)定政治信仰。要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央和習(xí)近平指揮。要切實(shí)鑄牢永遠(yuǎn)不變的政治本色,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度,嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,關(guān)鍵時(shí)刻不含糊。要深入抓好習(xí)近平重要指示的學(xué)習(xí)貫徹,著力提高自身理論水平,自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。作為一名從事財(cái)政監(jiān)督干部,要加強(qiáng)自身黨性和修養(yǎng)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)工作,端正態(tài)度,將學(xué)習(xí)精神深刻領(lǐng)會(huì),落到實(shí)處。通過(guò)這次學(xué)習(xí),真正做到完善自我,改造自我,講自己的思想境界提升到一個(gè)新的高度,從根本上消除自己的“四風(fēng)”思想,真正做到全心全意為人民服務(wù),使廣大群眾真正感受到只有中國(guó)共產(chǎn)黨才是真正為老百姓謀福利,辦實(shí)事的。

  三是要主動(dòng)求知,增強(qiáng)本領(lǐng)技能。知行合一,既是中國(guó)傳統(tǒng)文化的鮮明特色,也是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的內(nèi)在要求。他指出,要在堅(jiān)持“知”和“行”兩方面同時(shí)努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不斷變化,知識(shí)技術(shù)也在不斷更新,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能掌握最新的知識(shí)和最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。“沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng),才能擔(dān)當(dāng)起財(cái)政監(jiān)督工作重任。專(zhuān)員辦的中層干部擔(dān)負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)工作的具體實(shí)施的重要使命,可以說(shuō),有效完成財(cái)政部和專(zhuān)員辦領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)員辦守土有責(zé)的作用。在工作中學(xué)習(xí),在書(shū)本中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍,不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,切實(shí)掌握財(cái)政監(jiān)督工作理論,并自覺(jué)運(yùn)用于工作指導(dǎo)和實(shí)踐。

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