世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【一】
為響應(yīng)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署關(guān)于第-個(gè)世界環(huán)境日的主題“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，中國環(huán)保部確定的中國主題“踐行綠色生活”，我環(huán)保協(xié)會(huì)特組織聯(lián)合全院社團(tuán)攜手起來進(jìn)行“65世界環(huán)境日 綠色環(huán)保——我們在行動(dòng)”大型環(huán)保知識(shí)宣傳主題活動(dòng)，此活動(dòng)受到市環(huán)保局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的重視，在活動(dòng)的籌備期間也給予了大力支持，此外還得感謝是-電視臺(tái)、-日報(bào)以及各系社團(tuán)代表，是因?yàn)檫@么多人的支持幫助及協(xié)會(huì)成員的積極工作，此次活動(dòng)最終能取得圓滿成功。
在活動(dòng)的.前期籌備中，做的工作還是比較充分的，首先是與市局聯(lián)系緊密，關(guān)系也拉近了，為以后的工作建立了一個(gè)良好的平臺(tái)（宣傳科）。市領(lǐng)導(dǎo)也很重視這種公益性活動(dòng)有學(xué)生參與，這樣的形式更能發(fā)揮他的影響力，活動(dòng)當(dāng)天副局長親自前來就可看出。
之前找指導(dǎo)老師談活動(dòng)形式時(shí)，李老師特別指出了一個(gè)要求，就是這次活動(dòng)必須要擴(kuò)大宣傳力度，提升活動(dòng)的影響力，所以我們?nèi)ヂ?lián)系了多家傳媒包括市電視臺(tái)、-日報(bào)、鄂東晚報(bào)及中國高校環(huán)境保護(hù)網(wǎng)，市環(huán)保局也考慮前來助陣。市電視臺(tái)于6月5日當(dāng)天上午前來拍攝并在當(dāng)天的晚間新聞中播出，包括湖北衛(wèi)視。新聞稿已發(fā)送給-日報(bào)胡丹記者估計(jì)不日將見報(bào)。學(xué)校內(nèi)通過院廣播臺(tái)，以新聞的形式向全院師生廣播，網(wǎng)絡(luò)上正在籌備中。
我認(rèn)為65的這次活動(dòng)在播音宣傳、行為影響及傳媒宣傳這三種方式宣傳能取得預(yù)期的效果且提升環(huán)協(xié)的影響。當(dāng)天有來自經(jīng)貿(mào)系、計(jì)科系、機(jī)電系及生物系20個(gè)社團(tuán)的130多名代表參加了這次宣傳活動(dòng)，大家在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)的積極性和耐心讓我們看到了活動(dòng)的預(yù)期效果已基本實(shí)現(xiàn)，我希望通過這次活動(dòng)所體現(xiàn)的社團(tuán)凝聚力，活動(dòng)有效性能繼續(xù)保持，讓我們周圍的人們能真正形成環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保行為，這樣綠色黃職、綠色環(huán)保，甚至綠色中國都不再那么虛幻！
最后，我想給參加這次活動(dòng)的人員給予評價(jià)：三名會(huì)長——良、各系社團(tuán)代表——優(yōu)、環(huán)協(xié)成員總體上也可以是——優(yōu)秀。這個(gè)評價(jià)也許有問題，但也是對這次活動(dòng)的最終總結(jié)，也是為以后能搞好每個(gè)活動(dòng)做個(gè)鋪墊！
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【二】
今年6月5日是第-個(gè)世界環(huán)境日，20-年世界環(huán)境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展20-年“世界環(huán)境日”活動(dòng)。各子公司積極籌備，已于6月2日開始陸續(xù)啟動(dòng)世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識(shí)共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動(dòng)口號(hào)，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)如下：
一是公司總部統(tǒng)籌策劃，發(fā)布活動(dòng)通知，并通過張貼環(huán)境保護(hù)知識(shí)普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動(dòng)播放環(huán)境保護(hù)宣傳資料等方式營造世界環(huán)境日宣傳教育濃厚氛圍，促進(jìn)員工提升環(huán)保意識(shí)；
二是公司通過單位環(huán)節(jié)保護(hù)管理相關(guān)信息平臺(tái)，向各子公司推送環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)文件以及股份公司、公司環(huán)境保護(hù)管理相關(guān)制度，為各子公司提供宣傳教育的相關(guān)素材；
三是各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識(shí)競賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，普及環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)知識(shí)、環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度、項(xiàng)目環(huán)保相關(guān)要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，樹立“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識(shí)，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【三】
在世界環(huán)境日來臨之際，為進(jìn)一步宣傳和推動(dòng)我校的環(huán)保工作，增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的環(huán)境意識(shí)，在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，全校974位同學(xué)積極響應(yīng)，各班級(jí)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，開展系列活動(dòng)，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、一至五年級(jí)進(jìn)行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書畫比賽。
2、開展了以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)。在學(xué)生中開展一次“撿起一張廢紙，凈化一次心靈”活動(dòng)。
3、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、校宣傳櫥窗、年級(jí)宣傳櫥窗等陣地，進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊(duì)員介紹環(huán)保知識(shí)，利用多媒體播放環(huán)保教育片《人與自然》、《水》，組織學(xué)生觀看環(huán)保電視節(jié)目。
4、在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際，在全校師生中舉行以環(huán)保為主題的“綠色語言”大征集活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增加環(huán)保知識(shí)，提高自身素質(zhì)，美化校園環(huán)境。
5、組織學(xué)生到公共場所、社區(qū)開展豐富多彩的雛鷹假日環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“保護(hù)環(huán)境、從我做起”，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小使者”。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校隊(duì)員發(fā)出“清潔環(huán)境美化校園”的倡議，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。要求學(xué)生出入樓梯，腳步要輕；課間不在樓內(nèi)喧嘩，保持樓內(nèi)肅靜；不隨地亂扔果皮紙屑，保持室內(nèi)外干凈；上學(xué)帶抹布，見臟就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。
總之，通過以上系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的開展，全校上下都把世界環(huán)境日的主題教育與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，真正從自己做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，讓清凈的校園環(huán)境孕育流花美好的生態(tài)環(huán)境。
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【四】
6月5日，__小學(xué)組織全校師生開展了以“美麗中國，我是行動(dòng)者”為主題的世界環(huán)境日主題活動(dòng)。 一是宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍。學(xué)校在宣傳欄張貼世了界環(huán)境日宣傳海報(bào)，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報(bào)、電子屏等平臺(tái)對環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題班會(huì)活動(dòng)，分發(fā)給學(xué)生宣傳手冊，并在家長群中對活動(dòng)通知進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，做到班級(jí)、學(xué)校、家庭人人知曉，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚氛圍。
二是演講比賽，發(fā)出環(huán)保倡議。利用大課間，組織開展環(huán)保主題演講比賽活動(dòng)，各班參賽學(xué)生以“美麗中國，我是行動(dòng)者”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環(huán)境”、“糾正生活中的環(huán)保陋習(xí)”等方面進(jìn)行演講，詮釋了對環(huán)保的認(rèn)識(shí)，并對攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國發(fā)出了倡議。 三是評比表彰，發(fā)揮榜樣作用。通過日常表現(xiàn)和各班推薦，全校共評選出11名在環(huán)保方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，召開“美麗中國，我是行動(dòng)者”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。通過選樹典型，帶動(dòng)了全校學(xué)生參與保護(hù)環(huán)境，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱情�！ ∷氖情_展活動(dòng)，踐行身體力行。組織學(xué)生開展“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題系列活動(dòng)：開展環(huán)保主題手抄報(bào)比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進(jìn)行張貼；組織少先隊(duì)先鋒崗開展校園衛(wèi)生清理活動(dòng)，對校園和食堂周邊垃圾進(jìn)行撿拾，對衛(wèi)生區(qū)徹底清理；開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，對校園內(nèi)的花草進(jìn)行澆水和補(bǔ)植，在教室內(nèi)擺放綠色植物，美化、凈化環(huán)境。為迎接市委、市政府高度重視的紀(jì)念六五世界環(huán)境日主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的.理念，凝聚社會(huì)共識(shí)，打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。我局于20__年6月3日以“美麗中國 我是行動(dòng)者”為主題開展了環(huán)保公益實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)嚴(yán)格按照特制實(shí)施方案執(zhí)行，確立了以香坊區(qū)域范圍內(nèi)的鐵路、公路、江（河、溝）邊沿線以及居民社區(qū)庭院、學(xué)校周邊區(qū)域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)參加范圍、活動(dòng)安排與分工以及多個(gè)紀(jì)念六?五環(huán)境日環(huán)保公益實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)位等任務(wù)，切實(shí)達(dá)到高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保安全、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍等要求，切實(shí)負(fù)起牽頭組織責(zé)任、發(fā)揮牽頭組織作用�！ 〈舜位顒�(dòng)參與人員數(shù)量龐大、人員熱情高漲，積極發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構(gòu)成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動(dòng)工具認(rèn)真清理垃圾；有的撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋；有的對小區(qū)綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛(wèi)生死角進(jìn)行了清潔打掃，不亦樂乎。經(jīng)過大家付出，取得了突出的效果，得到了群眾的一致好評。
字世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【五】
六月五日是一年一度的世界環(huán)境日，作為省級(jí)"綠色學(xué)校"，我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行"綠色教育"，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動(dòng)要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運(yùn)，建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、參與各類活動(dòng)，注重教育效果。
1 、利用班隊(duì)會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。學(xué)生通過制作手抄報(bào)、繪畫、征文等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3、"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展，少先隊(duì)又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì)，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)"、"護(hù)綠小分隊(duì)"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動(dòng)物的教育。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日，每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。
三、走向社會(huì)深化教育為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本，動(dòng)員家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝恍﹩栴}。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動(dòng)，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【六】
今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。5月12日，環(huán)境保護(hù)部向媒體公布了20xx年“環(huán)境日”“踐行綠色生活”主題。該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。
中共中央審議通過的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》提出，必須加快推動(dòng)生活方式綠色化，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。新《環(huán)境保護(hù)法》也明確規(guī)定：“公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。”推動(dòng)生活方式綠色化，是生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的重要舉措。當(dāng)前，我國正處于加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的過程，隨著物質(zhì)條件極大改善，人們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┎涣忌罘绞胶拖M(fèi)行為所造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境損害越來越嚴(yán)重，攀比、炫耀、浪費(fèi)行為滋長，這些行為的環(huán)境代價(jià)是消耗更多資源能源，增排更多溫室氣體，所導(dǎo)致的環(huán)境問題已經(jīng)成為制約全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。因此，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，大力推動(dòng)人們消費(fèi)理念和生活方式綠色化已經(jīng)成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。推動(dòng)生活方式綠色化，需要人們自覺從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇，需要從改變消費(fèi)理念、制定政策制度、推動(dòng)全民行動(dòng)和完善保障措施等多方面協(xié)調(diào)推進(jìn)，需要建立政府引導(dǎo)、市場響應(yīng)、公眾參與、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行保障長效機(jī)制；同時(shí)，推動(dòng)生活方式綠色化。
把今年“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”，旨在通過“環(huán)境日”的集中宣傳，廣泛傳播和弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認(rèn)識(shí)和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)；呼吁人人行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變；呼應(yīng)聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題，形成宣傳合力。
據(jù)了解，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，口號(hào)為“七十億人的夢想：一個(gè)星球關(guān)愛型消費(fèi)”。
“環(huán)境日”期間，環(huán)境保護(hù)部將舉辦一系列宣傳紀(jì)念活動(dòng)，各地也將圍繞“環(huán)境日”主題，開展豐富多彩的宣傳紀(jì)念活動(dòng)，匯聚全社會(huì)的力量，為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【七】
6月5日是世界環(huán)境日，為了引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，萌生環(huán)保意識(shí)，__幼兒園開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)前各班教師講解了我國環(huán)境發(fā)展存在的問題，讓幼兒懂得“環(huán)境日”的意義。隨后號(hào)召幼兒與家長手拉手，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼兒聯(lián)合開展“保護(hù)環(huán)境，我們在行動(dòng)”活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行了一次大清理，如花壇、走廊、操場等。同時(shí)大班幼兒走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，號(hào)召行人和自己的父母，從身邊小事做起，讓綠色消費(fèi)貫穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充滿力量的小手呵護(hù)著那一片土地，還地球媽媽一份干凈清爽。
中班幼兒在志愿者助教的帶領(lǐng)下，開展了“愛護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)，志愿者助教列舉數(shù)字講述了我國及世界各國水資源使用情況，通過生動(dòng)的實(shí)例讓幼兒懂得了地球上的水資源是有限的，每一滴水都來之不易，萌發(fā)了幼兒愛水、惜水、節(jié)水意識(shí)�；顒�(dòng)最后幼兒制作節(jié)水標(biāo)志圖，談節(jié)水護(hù)水好方法，了解到了很多日常節(jié)水小常識(shí)。
在世界環(huán)境日開展的系列環(huán)�；顒�(dòng)，體現(xiàn)了__幼兒園為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長久化。此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，孩子們理解了世界環(huán)境日的含義�；顒�(dòng)不僅給孩子們營造了一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們在快樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)精品文本【八】
為了增強(qiáng)師生的`環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，在今年6月1日---6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會(huì)課開展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹�、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級(jí)開展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
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