學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【一】
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影。——題記
坐在大學寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的求學之路，那曾經(jīng)為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現(xiàn)在的我更多了份對生活的堅定與從容。
以前的我很自卑，從來不敢?guī)瑢W去過自己的家，只是因為我害怕同學會嘲笑我家那破敗的院落，會因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運弄人，母親不幸得了一場大病，巨額的醫(yī)藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產(chǎn)，負債累累。母親自此行動不便，生活的擔子全部壓在了父親一個人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒有改觀，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們?nèi)覍ι畹娜肯Ｍ�。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會失去力量和繼續(xù)支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家；我要拼命學習，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望！
也就是從那時起，上學、干農(nóng)活和照顧年幼的弟弟就構(gòu)成了我生活的全部。因為經(jīng)濟上的窘境，小學時我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農(nóng)活，晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后，學費成了問題�，F(xiàn)在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學費，幫我度過了那段艱難的日子。中考時，我憑借艱苦的努力以優(yōu)異的成績考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著國家和社會帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學習，付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我深知自己求學的機會來之不易；我深知自己所背負著的，是一個家的期待和希望。也許是因為當時自己過于看重高考所能帶來的轉(zhuǎn)折，在考試過程中我壓力過大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學，繼續(xù)我的求學夢想。
我曾無數(shù)次地想過，如果初高中時我因為經(jīng)濟上的困難而不得不放棄學業(yè)，現(xiàn)在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續(xù)著我貧寒的命運，哪里還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會的溫暖，讓我得以有機會改變自己的機遇。
進入大學，我開始重新審視自己，調(diào)整心態(tài)。這是我第一次離開我們的小縣城，來到了首都北京。看著同學們隨行的父母，看著同學們時尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機，我沒有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實現(xiàn)了自己內(nèi)心的成長。進入大學，我時刻也不能忘記自己肩上的責任和父母殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機會。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容，學長們看待問題時不同的視角和思維也為我打開了認識世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學習之余，我積極尋找兼職工作機會以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。大學兩年多時間，七百余個晝夜，我?guī)缀鯊臎]有休息過哪怕是一個周末。天道酬勤，我在保持自己學習成績名列專業(yè)第一的情況下，至大二下學期已經(jīng)基本實現(xiàn)了自己的經(jīng)濟獨立。
滴水之恩，當以涌泉相報。在大學期間，我積極參加志愿活動，努力回饋社會。同時，我也深知自己作為一名大學生肩上的社會責任和價值所在。在平時的生活學習中，我把自己對農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題的興趣積極轉(zhuǎn)化為實踐應用，經(jīng)常在班級中組織相關(guān)討論。并于20xx年暑假，擔任“赴陜西長武縣暑期社會實踐團”團長，學以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長武縣進行蘋果產(chǎn)業(yè)實地調(diào)研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的是，我們把調(diào)研結(jié)果向當?shù)毓麡I(yè)部門做了匯報，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價值；是國家的助學政策圓了一個農(nóng)村姑娘的求學夢。
對于青春，我選擇以奮斗和感恩的姿態(tài)進行詮釋。當初求學是為了走出農(nóng)村，圓自己對知識的渴望；如今求學是為了回去，用自己的所學為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個社會讓我實現(xiàn)了成長，我也必將以自己的成長來回報社會！
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【二】
我是一名來自邊遠農(nóng)村的學生，因為堅信“知識改變命運”，所以一直懷揣著一個大學夢，助學筑夢鑄人主題征文：感恩，成才。有幸我能步入了大學的校門。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在x經(jīng)度過了一年的大學時光。我總感覺自己很幸運，我能來到x經(jīng)、能夠讓父母真正的開懷一笑。但當我們翻開錄取通知書里面的入學須知的時候，我們都沉默了，爸爸點起一根煙抽了起來，母親只是看著入學須知上面的學費，也沒有和我說話。爸爸連著抽了幾根煙后，很肯定的對我說：“你只要好好學習，我們再苦點也沒事，你放心吧！學費我給你留著的。”其實我知道家里已經(jīng)沒什么錢了，而農(nóng)作物每年的收成也不好。而我也不夠給他們爭氣，第一年的高考我沒能考上大學，我很不甘心，可也不敢給父母說，本來在高中就是學的美術(shù)，每年的學費就比較高，而要參加美術(shù)考試就需要遠離家鄉(xiāng)到省城學習，一年的花費更是以前幾年的花費，而我的弟弟馬上也要讀高中了。那時我感覺到很無助，父母的失望，親戚的各種看法。一切的一切都讓我覺得我應該放棄了。如果不是父母給我的鼓勵，我現(xiàn)在真不知道會在哪里。后來母親知道我們村的有幾個復讀生考的很好，去年二本沒考上的復讀一年考到了很好的大學，父母覺得我應該再讀一年的，因為他們擔心我會留下遺憾。這樣，我才能有幸步入大學，
到了大學，面對多彩的大學生活，對一切都充滿著好奇，有時會覺得迷茫，但很快就能適應了大學生活，這也許就是別人說的窮人家的孩子早當家吧！從小我就學著獨立，范文《助學筑夢鑄人主題征文：感恩，成才》。在大一的一年里，我覺得我也很幸運，能夠進入我們學校的青年志愿者聯(lián)合會，和所有熱愛志愿服務的朋友在一起。因此我也多了很多機會去老年公寓陪陪老人家。也有了很多機會去醫(yī)院照顧小朋友，還能在學校里面參加各種公益活動的宣傳工作，這些都是我大一時期的美好記憶。在學習方面，我一直都很喜歡自己的專業(yè)，學習起來也比較輕松。
我認為我能順利的進入大學，還能很快的適應大學生活我，很需要感激國家對我資助。因為這些資助可以減輕我的家庭負擔，沒了那么多的后顧之憂，讓我能更好地筑造我的夢想。
我也很感謝學校能給我一個機會，在大學里學習不同的知識，開拓自己的視野。而我也知道這些都是不求回報的，但我認為我們現(xiàn)在得到了幫助，而我們也需要去幫助別人。不說以后，而是一直要這樣，要懂得回報社會。
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【三】
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我此刻的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。
2013年9月，我懷著夢想來到了我的大學――湖北職業(yè)技術(shù)學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬。但是，我也沒有忘記自我來這所學校的目的，學好專業(yè)課，鍛煉自我各方面的潛力。不得不說，大學不僅僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空余的時光，這些時光利用的好，對我們個人來說就有了必須的優(yōu)勢，之少在學習時光上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，但是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我明白也了解父母養(yǎng)大我和我弟弟的辛苦和不易，我也明白只有好好的讀書才能改變自我的命運。所以我選取了大學，期望透過大學來實現(xiàn)自我的夢想。
大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都此刻了這個大舞臺上。我們學校是一所職業(yè)院校，真正在校學習的時光也只有兩年。這兩年的時光就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我能夠跳出優(yōu)美而自信的舞蹈。我學的是會計專業(yè)，雖然此刻的社會對會計的需求量十分的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自我的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就能夠的。我的夢想沒有多么的偉大，只是想透過自我的努力來爭取自我想要的生活和未來！
為了實現(xiàn)夢想，務必腳踏實地的走好每一步，給自我定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的透過計算機二級和英語三級的考試，拿到相應的證書，然后就是會計從業(yè)資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放下自我的夢想，持之以恒的去努力，自我就必須能夠做到。
當然，如今的社會，需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅僅是應聘者的專業(yè)技能，還有其他潛力，例如:口才辯論潛力，心理素質(zhì)潛力，應付處理危機潛力，人際交往潛力等等。所以，在大學，我們也要注重這些潛力的培養(yǎng)，學會交流，學會用語言來表達自我的思想。透過一些合理的途徑來鍛煉自我，豐富自我。這些途徑能夠是參加學校社團，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我期望能得到它的幫忙，讓我能夠更好的實現(xiàn)大學目標，從而實現(xiàn)自我的夢想。我會認真努力的學習，用自我的行動來證明自我，用自我所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自我成長為一個有愛心，有職責心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。
“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關(guān)愛，也是國家對我們的期望。
感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放下。我會懷著一顆感恩的心，用自我的努力來實踐自我的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現(xiàn)，我的未來就會掌握在我自我的手中！
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【四】
當我們從媽媽的肚子里出來時，我們就要學會理解周圍的一切，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時候我們是憑著自我的努力，有時候有些人是憑著運氣，憑著機遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來到了新的環(huán)境。
剛到大學時，就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學，一本大學，我們整個家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場意外中，他母親患有風濕病。家里還是領(lǐng)著低保過日子。那么，昂貴的大學學費成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻因為錢的問題想勸他放下，放下哈爾濱大學，可那時的他并不想放下，他想給自我一個機會，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識改變命運有一個完美的明天。之后村里的書記聽說這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。我們?nèi)覟樗I集生活費。一切準備就緒后最后踏上了大學的道路。入學后，他就明白了助學金這事，他便很努力很努力的學習。他申請了助學金，也許是他家里確實很窮，也或許是他學習很好，輔導員就給他一個機會，批了他的申請書。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學金還因合項成績優(yōu)秀拿了獎學金。為了減少開支，到處兼職，每年過節(jié)之類的都很少回去，省吃儉用。因為成績優(yōu)秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過去在美國
定居了。
他因為有了這個助學金完成了他的大學夢，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們，看望他的親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽，都為他感到自豪。
助學，也就是幫忙完成學業(yè)。筑夢，筑就夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫忙下成就了夢想，真真正正的成了一個成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想因為助學而筑夢鑄就成人，我懷著期望申請了助學金，我有這個信心，我想我會努力向完美的明天出發(fā)。
助學，筑夢，鑄人。我努力學習，我朝著夢想前進，我想做一個成功的人。
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【五】
在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一個夢想都會超越你的目標。
——題記
我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。
對于些多人來說，進入大學是他們的奮斗的目標，也是他們的一個明確而完美的夢想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書的準大學生來說，此時他們激動，而又忐忑。激動的是他們最后結(jié)束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學拒之門外。但對更多的學子來說，大學在他們觸碰通知書的那一刻成了一個不現(xiàn)實的夢。應對高額的學費，回看一下貧苦而無力支付的家庭，這使得他們在讀書生涯中無力。無奈。彷徨，盡管這個夢想與他們只有一步之遙。
我是一名來自一個僻遠小山村的學生，對大學我有與他們一樣的無助與膽怯。我們村里交通一向不發(fā)達，因此從上小學起，村里的孩子都務必每一天早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀漸增，對家中田地中的農(nóng)活勞作起來也漸漸的吃力起來。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟收入來源。然，步入大學之后我也應對著與其他再打?qū)W門前止步的學子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做兼職，在這一年中雖然苦點。累點，但我學到了許多。
然而天不從人愿，一場天災致使農(nóng)作物嚴重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛的船向這前進的燈塔熄滅了。就在此時，國家的助學政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過我的努力獲得了獎學金，更是成功申請到了國家助學金，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。
大學生活仍在繼續(xù)，為了回報國家的扶助。在此期間，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。
對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫忙。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并期望在將來能為國家獻上自己的一份力量。
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【六】
助學筑夢鑄人——在陽光下成長，微笑應對生活。
祖國走過了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨日，跨越了“人間正道是滄桑”的這天，“中國夢”正指引著當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨日的苦難，迎之后仍需要努力的這天。也將為輝煌的明天奮斗。
——題記
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在這天起航！
20xx年9月承載著期望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術(shù)學院。剛?cè)雽W的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我就應做什么?如果我因為做超多的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的狀況下帶來了轉(zhuǎn)機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，最后，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表《xx》等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表《xx》等xx篇文章、院報上發(fā)表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質(zhì)。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，20xx年我榮獲國家助學金3000元，20xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，20xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實和完善知識結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，20xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
理解國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內(nèi)心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅僅是物質(zhì)上的幫忙，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的十分感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和期望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿期望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內(nèi)心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫忙下，越行越遠，越飛越高。我們必須要比別人更自強，我們也就應更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的精神，追求高遠的目標。當應對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當應對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我此刻唯一能做的，就是立足此刻，竭盡全力，學好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的完美和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫忙，感謝那些給予別人幫忙卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想———中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【七】
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續(xù)前行。
國家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動中。國家的支持與關(guān)愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長著的心靈感受并去懂得善。漫長的求學之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節(jié)讓這幅屬于我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。
父母的文化程度較低，曾經(jīng)經(jīng)營的一些生意都以失敗告終，現(xiàn)在僅能憑靠著力氣去撫養(yǎng)著我和弟弟，但他們雙鬢的白發(fā)、眼角的紋路無一不在觸痛我的神經(jīng)，它們在向我詮釋父母背后的勞累，在宣告著父母的老去。年齡的增長逝去了他們的歲月，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時間催化成了有心無力。父母的辛苦、學習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時常充斥著各種壓力，不夠年齡去承受與面對，以至于看到的世界總是帶著晦暗，臉上提不起笑容，身邊也沒有貼近的朋友。這樣子的我來到大學后對一切都有些恐懼，在最開始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情，限制著自己的活動范圍。由于爺爺?shù)陌┌Y晚期以及爸爸突如其來的的疾病需要手術(shù)治療，家里的重擔一下子變得異常沉，因此我向系部申請了助學金，希望能減輕一些負擔，這些過程我進一步接觸到身邊的室友、同學、老師，他們的'關(guān)懷讓我的生活豐富了很多，助學金的下發(fā)也讓我緊促的生活有了一些緩解，一些在愁的事情也接連迎刃而解。
隨著國家的進步與富強，人們的生活也發(fā)生著巨大的變化。這樣快節(jié)奏的步調(diào)下，黨和政府不忘關(guān)懷處于困難的學生群體，給予幫助，促進他們的健康成長。國家助學金幫助了我很多，當我拿著這滿是關(guān)愛的助學金時，一方面的經(jīng)濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因為帶著這些鼓勵，我必須更加努力學習，成為一名有用之才，將來報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學習的我會在感激的情懷下更加努力和堅持，帶著責任感與使命感前行，爭取未來能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝國家和黨制定的獎助學體系，同時也感謝幫助我的同學老師們，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著一顆感恩的心繼續(xù)我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿布，也會在從容面對后收獲更多的光芒。
學生個人助學筑夢鑄人征文參考模板【八】
----助學筑夢鑄人
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經(jīng)五年，在這段歲月里，我們學會了在奮斗中逆風成長，學會了分擔父母一直以來無私為我們承擔的“責任”二字，學會了把一切寒霜暴雪化為我們前進最堅實的堡壘。
大學于我是個精致的象牙塔，這里是一切夢想起航的地方，它無關(guān)于身份的高與低，無關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢想，就拾起行囊出發(fā)，即使路途中荊棘滿布，只要我風雨兼程，只要我出發(fā)，就有希望達到終點。
2011年，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤�，踏進了我的伊甸園，這里是多么棒的地方。2012年，我獲得國家助學金4000元，這對于我來說，幾乎是雪中送炭，學設計的我，倘若要學得好技能，想要的到正規(guī)的訓練，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門造車了，就會走很多彎路，所以2013年暑期，我用助學金報了軟件培訓班，經(jīng)過一個酷暑，我成功結(jié)業(yè)，并且完成了一個優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來的就業(yè)多提供了一機會，更是就我個人而言，更是多了一份自信。
“助學”為我追夢的路上提供護航，為我的求學提供了多一個的可能性，我更明白助學金來之不易，更明白在這個并不寬松的家庭條件下，多一次這樣的學習機會更是來之不易，我從不浪費一絲一毫。我非常感謝國家和學校給我們提供的幫助，我明白在這種幫助的背后，更是沉甸甸的責任。“滴水之恩，當涌泉相報”，我明白作為當下的學生，我們不僅要把學業(yè)完成，更要時刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠，等到終有一天，自己成為社會成熟的分子，等到我有足夠的能力，回饋社會。這就是以前政治課上，老師提到的由個人價值上升到社會價值。
國家的助學政策對家庭貧困學生來說，如同貧瘠土壤遇到甘霖，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學習，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這條求學路，迢迢修遠，夢想在前方為我指引方向，“助學”便是我的東風送我一程，它讓我離夢想更近了一步。
追夢必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自己沒有堅毅的品質(zhì)，風霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱，挫折我不怕，我怕的是我面對挫折，從此便一蹶不振�？墒菈粝虢o予了我克服這一切的勇氣，我在想，有了坎坷、風霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的，因為它們足以鑄就我堅毅的品質(zhì)和面對挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢想開花的那天。
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