學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【一】
魯迅曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 ”
給大家講這樣一個故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地�；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪。皇上說：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血。”老師，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們，沒有他們，我們又怎樣能享受這點點勞動結(jié)晶?
勞動可貴。勞動人民值得尊重。勞動成果更應(yīng)被珍愛。反觀身側(cè)，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛勞動的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識，這體現(xiàn)老師們的愛勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校，有食堂職員們在準(zhǔn)備著我們的三餐。有老師們在審閱張張文件，使學(xué)校生機煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個充滿勞動創(chuàng)造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長，是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格，還可以增強自己的動手能力，強化自己的社會責(zé)任感。我們每個人都是幸運的。
我們的勞動，并不一定驚天動地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事�？吹狡渌嗉壍男l(wèi)生區(qū)有一片垃圾，隨手撿起是珍愛勞動成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課，學(xué)生們認(rèn)真聽講，是尊重勞動的表現(xiàn)，你給予老師的尊敬，都會以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來的美好社會，也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動人民，珍惜勞動成果，崇尚勞動創(chuàng)造，用勞動鑄就我們的輝煌時代！
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【二】
我的奶奶是地道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說這是她勞動經(jīng)驗的總結(jié)，是上天對她長年累月辛勤付出的認(rèn)可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見她忙碌的身影。過重的負(fù)擔(dān)讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節(jié)，看著豐碩的`收成，總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿足了一家人的生活所需。看著大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活！”
我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經(jīng)二十年了。除了每天早出晚歸，我經(jīng)�？匆姲职直е晦膶W(xué)生作業(yè)回家，一批閱就是很長時間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景：手臂作墊，歪斜著頭，手里還捏著紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒來得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過的作業(yè)，手臂下通常還壓著一小摞，亦或是備課的教學(xué)用書。遇到教學(xué)疑惑時，爸爸總會通過微信、電話等虛心請教同行們；學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高時，爸爸總會主動聯(lián)系學(xué)生詢問相關(guān)情況并細(xì)心補教。爸爸的努力也沒有白費，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，爸爸總是笑著說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活！”
我的媽媽是心靈手巧的產(chǎn)科護士，她接下的新生命已經(jīng)多得不可計數(shù)了。由于工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經(jīng)常都不能在夜里看到她。等到第二天見到媽媽時，她已經(jīng)是面容焦黃、神色黯淡、無精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計較，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后繼續(xù)微笑服務(wù)于寶媽們。雖然媽媽的技法已經(jīng)很嫻熟了，可她并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，通過書刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿意。每當(dāng)看到寶媽們一陣痛苦后露出的開心快樂的微笑，媽媽總是笑著說：“ 我的勞動創(chuàng)造了美好的生活！”
奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動換來了學(xué)生的茁壯成長，媽媽的勞動換來了生命的延續(xù)傳承，他們的勞動都創(chuàng)造了美好的生活。
而我呢?肯定也不能落下勞動的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔(dān)一些生活中的繁瑣細(xì)碎，以減輕他們的負(fù)擔(dān)；我要積極地參與各種社會實踐活動，在活動中總結(jié)提升，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學(xué)習(xí)作為“勞動”的重點，上課時認(rèn)真聽課、主動討論、積極發(fā)言，課后回顧識記、用心反思、總結(jié)質(zhì)疑，高質(zhì)量完成各項作業(yè)；我更要博覽群書，廣泛游歷，開闊眼界，增長見識。作為一名班干部，我必須主動維護好班級紀(jì)律，安排好值日工作，督促好清潔衛(wèi)生的打掃，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)……
到那時，我也可以驕傲地說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活！”
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【三】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我很高興能夠站在這里為大家演講。
總書記今年在同全國各族少年兒童代表共慶“六 一”國際兒童節(jié)時強調(diào)，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，我們學(xué)校將按要求開展“愛學(xué)習(xí)、 愛勞動、 愛祖國”的主題實踐活動。今天我演講的主題是《愛祖國 從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始》
祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠(yuǎn)與祖國連在一起。同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。
我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始，要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時完成的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標(biāo)達到了我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標(biāo)，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪�有很多很多；成績不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績，只要你耐心主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。（ m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動， 勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。
愛學(xué)習(xí)，愛勞動，努力進取是我們小學(xué)生必須做到的，是對祖國最好的奉獻，是愛祖國的最佳表現(xiàn)。
我們愛祖國，就要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始。
今天的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【四】
上周已經(jīng)是20__年開學(xué)后的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動實踐周。四月六日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動活動。早早的來到我們集中處，集了會，領(lǐng)了紅條，各自往身上一戴，拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上，履行勞動中我們的任務(wù)。
幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點，去擊響希望的回音，懷著一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績，帶著一個個勤奮的信念，堅持下去。只有堅持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅持中才能體驗出結(jié)果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰(zhàn)勝自我。
經(jīng)過了一周的勞動后，我們都感覺到很累，也很不習(xí)慣不適應(yīng)，但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰，多么的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我。經(jīng)過了這短短的勞動周后，我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結(jié)，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的。
雖然勞動周已離我班而去，但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的，干凈的校園中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?我知道，你們是不會這樣做的，因為在這種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去，延長下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的，干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的求學(xué)之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈，舒心，美好。
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【五】
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的——（高爾基）。
老師也教導(dǎo)我們說：“勞動能創(chuàng)造美好的生活”，我覺得我家養(yǎng)花的經(jīng)歷，就是對這個問題很好的說明。
今年春天的時候，我家搬進了新房子，但是環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)家里缺少了綠色植物的點綴，于是我提出要在家里種一些花花草草來裝點我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。
爸、媽欣然同意，很支持我的決定。說干就干，媽媽馬上網(wǎng)購了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個男子漢就負(fù)責(zé)干粗活重活啦！爸爸開車載著我直沖郊外，到了郊外的田野，我們?nèi)〕龌ㄅ琛⑿′z頭、鏟子，我們?nèi)⊥练N花。春日的陽光，雖然沒有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動，我們挖土，裝土，裝車，然后回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家里。整個過程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但的是我們臉上始終洋溢著幸福的笑容，因為，這是在建設(shè)我們的家園��！
回家以后，爸爸教我在花盆里挖坑，播種，澆水，然后在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然后我們把花盆搬到陽臺上，爸爸說，只要種子在溫暖、濕潤的環(huán)境里，它就容易生根、發(fā)芽。果然，十多天以后花盆里都長出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因為，這是我們的勞動成果��！
時光過得真快呀！轉(zhuǎn)眼我都上四年級了，家里的花花草草，經(jīng)過爸爸的悉心指導(dǎo)，在我的精心照顧之下，都是長得綠油油的，生機勃勃，大家快來看呀——這是發(fā)財樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬年青，這是紫蘿蘭……
看著家里的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結(jié)晶呀，這些都是我們的勞動成果呀，這些都是我們創(chuàng)造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【六】
不用多說，自然是“勞動最光榮。”這是我們聽到過的歌里唱的，亦是我們在生活中總結(jié)得出的，“勞動的快樂說不盡，”“勞動的創(chuàng)造最光榮”。
我們的生活是勞動創(chuàng)造的。當(dāng)我們看見太陽升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過來，鳥兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時，我們知道，大家都在通過勞動，創(chuàng)造我們的生活。
且不論生活美不美好，我們?nèi)绻蝗プ鲞@些勞動的話，天不會亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺，鳥兒們都躲在窩里不出來，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖，所有的一切都學(xué)起了小蝴蝶，貪玩不勞動，我們的生活又哪像是真正的生活呢！
我們美好的生活更是勞動創(chuàng)造的。當(dāng)我們見過初升的太陽，聽過公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見過一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見過忙著梳妝的鳥兒們，也見過小喜鵲們建造出來的新房子，見過蜜蜂們整日圍著花朵之后生產(chǎn)出來的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動來創(chuàng)造的。不勞動，無生活，不勞動，更無美好的生活。
我們不要學(xué)習(xí)小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛勞動還不愛學(xué)習(xí)，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復(fù)存在了。我們要學(xué)喜鵲們造新房，我們要學(xué)蜜蜂們采蜜糖，學(xué)習(xí)一切愛勞動的人們，將勞動的過程一一去體驗，將勞動的快樂一一去感受，也將勞動的光榮認(rèn)真來創(chuàng)造。
美好生活，勞動創(chuàng)造。我們一起去勞動吧！勞動最光榮，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動創(chuàng)造美好生活。
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【七】
馬克思說過：“勞動創(chuàng)造世界。”的確如此。四年級時我參加了學(xué)農(nóng)活動，尤其是那次挖小土豆的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了勞動帶來的快樂；四下學(xué)期我參加的夏令營挖野菜活動，更是讓我體會到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
“出鍋啦，出鍋啦！”我從鍋里一鏟一鏟盛出菜來，忍不住夾上一口——自己做的菜就是香。
這是陽光明媚的早晨，太陽把最溫和的一束光射進廚房。雖然全國人民為了疫情防控，都呆在家里，我可不能游手好閑啊。我練了一周拿手菜，今天要給媽媽露一手了。
想想我第一次切胡蘿卜，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿卜，再被你砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這么多，原來各司其職�，F(xiàn)在我可是削皮高手了，薄薄一層打掉，胡蘿卜絲毫沒有傷筋動骨。然后發(fā)揮我的極大耐心，把胡蘿卜切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費時間了，好歹我沒把手指傷了。
西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開。身為十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營養(yǎng)流失。媽媽秘方來了，那就是鍋里倒入一定量的水燒開，滴幾滴色拉油，然后把洗切好的西蘭花入水焯一下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然后是調(diào)味料。干燥的炒鍋里倒上適量的山茶油，取一小把花椒炸一下，然后把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油。“砰刺”熱熱的花椒油里加入切好的蒜片、胡蘿卜片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿卜會焦給你看，西蘭花會變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦！
大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這一周里受益匪淺—不僅學(xué)習(xí)上有了進步，更重要的是真正學(xué)會了一項生存技能。那一刻，我真正感受到了美麗生活是勞動創(chuàng)作出來的。
學(xué)生個人勞動創(chuàng)造美好生活征文精選文本【八】
北風(fēng)呼嘯襲卷著白雪茫茫的大地，黑云如一張大網(wǎng)，越來越低，云朵在里面奔騰翻涌直至分崩離析，一場大雪蓋住的不只是萬物的生機和活力，還掩住人們熾熱的一方溫流氣息。
銀樹佝僂著身子，冰花從葉尖飄落，沒入一片雪海，熱鬧的飯局里面不少人員醉醺著臉，在燈紅酒綠中推杯換盞，觥籌交錯，在嘈雜的飯局前，一抹紅色印入眼簾。
一綹綹銀發(fā)在晚風(fēng)中飄蕩，是一雙布滿歲月年輪的手，是一張慈祥容顏，是一眼神的若有所思洞穿生命的深邃，是多少次的回眸凝望。這樣的一個老人坐在椅子上，寒風(fēng)呼呼從耳邊掠過，她手握剪刀靈活的剪出各種各樣千奇百怪具有創(chuàng)意的紅剪紙，她就這樣系著米白色的圍巾安寧靜謐得像不食人間煙火的仙女，外界的紛紛擾擾絲毫沒有打斷她，她嘴角微微帶笑，慈祥得好像能包容世間萬物。
雪還在下，不遠(yuǎn)處傳來凄厲的叫聲，劃破長空，一只野狗在死氣沉沉地哀鳴，月亮露出了灰白色的面孔，把冷冷的光灑向滿地雪白，冰冷的寒風(fēng)像孤魂野鬼般在田野呼號游蕩。老狗躲在雪地中蜷縮起身子，瑟瑟縮縮地顫抖著。它的眼神是那么的憂傷，期待漫漫的長夜走到盡頭，換來陽光溫暖的黎明。
突然，老人起身，步履蹣跚的抱過老狗，露出祥和的微笑，然后打開衣服，把狗放到懷里，溫暖的熱流從身體流入心尖，老狗蹭了蹭又閉上了眼，月光下，老人的背影那么的清晰，那么的.真切，在這個擁有民間手藝的老人身上蘊含一種強大的力量，在這個戲謔的世界生存仍保留最純真的愛。
我怔住了，呆呆地在原地望了許久許久，我走近，小心翼翼的詢問道“老婆婆，您為什么要剪紙啊?”她抬起雙眸，里面仿佛有櫻花落雨般的絕美，墜落星河的熠熠生輝，脈脈春風(fēng)般的溫柔。她依舊帶笑，望向不停下的雪，說：“我熱愛它，國家也鼓勵我們，這份文化的傳承我們不能丟。因為生活的美好，我可以忠于我所熱愛。”我又問：“那您為什么要收留那只老狗?”她什么也沒說，但從她眼神，我領(lǐng)悟到：萬物都有靈，生命值得被尊重，我想讓那些早已習(xí)慣黑暗的眼睛變得習(xí)慣光明，哪怕我要闖進那片黑暗給它們光芒。
對于老人來說這樣的生活是美好的，所以她一直嘴角上揚，充滿慈祥。
月光下，點點燈火，稀散的行人去了又還，靜謐的夜，老人依舊提著紙袋，不同的是身邊多了一只老狗陪下走這段路，遙遙望去，互相依偎在身旁，攜手共度流年，滿地月光。
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