開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【一】
我校的讀書日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、共建“班級(jí)圖書角”。
利用學(xué)校的圖書,并號(hào)召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息,并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動(dòng)。
今天一二年級(jí)舉行了故事大王比賽活動(dòng),三至六年級(jí)讀書交流活動(dòng),讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,交流材料內(nèi)容健康積極向上,較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng),同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【二】
一、活動(dòng)主題:
感受文字之美,盡享讀書之樂!
二、活動(dòng)背景:
4月23日是世界文學(xué)的象征日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們,聯(lián)合國教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
三、活動(dòng)目的及意義:
4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日,我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在、正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,知識(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天――請(qǐng)捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
四、活動(dòng)安排:(4月23日)
1、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望。ǹ倓(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝,并公布于校園主頁。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。
從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩,授課教師魯迅小學(xué)張蔚,袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【三】
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師
。2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至2022年4月30日止。
評(píng)選階段:2022年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:2022年5月中旬。
。3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
。2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
。3)參加年級(jí):不限
。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【四】
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期3天的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
書香潤童心 好書伴成長
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間: 20__.4.22——20__.4.24
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園院內(nèi)及班級(jí)教室
參加人員:全體幼兒、教師及家長。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(20__年4月22日早9:00)。
、賲螆@長致辭。
、诩议L親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享(負(fù)責(zé)人:)。
、劢處熢姼枥收b(負(fù)責(zé)人:)。
、苄x倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。
2.自制圖書評(píng)比活動(dòng)。
以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書參加園級(jí)自制圖書評(píng)比。
評(píng)比方法:由幼兒自己評(píng)選,為自己喜歡的書貼上標(biāo)記,按照票數(shù)多少評(píng)出前6本分別為一、二、三等獎(jiǎng)。
3.年級(jí)組自由活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20__.4.22下午2:30
活動(dòng)要求:與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案,組織嚴(yán)密,活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,不應(yīng)付了
4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽
活動(dòng)時(shí)間:20__.4.23早9:00
參加對(duì)象:大中小各班級(jí)幼兒。
內(nèi)容要求:積極健康,適合有年齡的詩歌或兒歌。
活動(dòng)評(píng)委:呂曉麗 高紅麗 楊 艷
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班長及教師
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。
5. 年級(jí)組自由活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20__.4.23下午2:30
活動(dòng)要求:與讀書有關(guān)的各種活動(dòng),要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案,組織嚴(yán)密,活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義,不應(yīng)付了事。
6.閉幕式
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【五】
一、 活動(dòng)目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館。
二、活動(dòng)主題
這個(gè)春天書香正濃
三、 活動(dòng)時(shí)間
20_年4月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、展板宣傳(時(shí)間:全天 地點(diǎn):圖書館坪內(nèi))。
通過展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績。讓更多人了解圖書館,關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開始 地點(diǎn):電子閱覽室)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、 新書推介(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)。
為新書上架作新書推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)辦證(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)。
在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來辦證的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午 地點(diǎn):電子閱覽室)。
送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
五、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)總指導(dǎo):
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):
文化共享工程助春耕:
展板提供:
現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù):
安全保衛(wèi):
新書推介:
免費(fèi)辦證:
后勤保障及活動(dòng)用品購置:羅海波
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【六】
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師
。2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20_年4月30日止。
評(píng)選階段:20_年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:20_年5月中旬。
。3)參賽方式和要求
、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫
。2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
。1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
。2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí):不限
。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
。2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【七】
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和禮貌,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng),陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生經(jīng)過讀書學(xué)會(huì)做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對(duì)話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月21日14:30-15:30
三、活動(dòng)過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場地,安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場。三、四年級(jí)在后操場。一、二年級(jí)在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動(dòng),結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自我想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請(qǐng)家長擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部內(nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
開展世界讀書日主題活動(dòng)方案范文通用【八】
讀書日活動(dòng)主題:
“學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”
指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類提高的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并進(jìn)取配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),特制訂此讀書計(jì)劃。
活動(dòng)目的:
1、經(jīng)過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、經(jīng)過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、經(jīng)過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香學(xué)校建設(shè),在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求:
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“學(xué)校溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。還能夠開展形式多樣的競賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書計(jì)劃,并請(qǐng)教師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景。
7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號(hào):
1、我讀書,我歡樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對(duì)話。( m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 )。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行。
活動(dòng)成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式能夠是書評(píng),能夠是讀后感,也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
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