她們都以實際行動踐行初心使命，用“干一行愛一行”的執(zhí)著，成就“鉆一行精一行”的精彩，充分展現(xiàn)了新時代中國婦女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進取、勇毅前行的昂揚風(fēng)貌。下面是小編為大家整理的“閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文”，以供大家參考借鑒！

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【一】

　　赤誠報國，心系人民健康福祉——

　　“因為我是中國人，祖國是我的根，我絕不能忘本……”每當(dāng)被問到為什么選擇回國，李桓英總是這樣堅定地回答。

　　20世紀(jì)50年代，她謝絕世界衛(wèi)生組織挽留回到祖國，將國外先進治療方法與中國實際相結(jié)合，使瘋狂肆虐數(shù)千年的麻風(fēng)病可控、可治。2016年，李桓英榮獲首屆“中國麻風(fēng)病防治終身成就獎”。同年，95歲高齡的李桓英遞交了入黨申請書。

　　傳承紅色家風(fēng)，賡續(xù)紅色血脈——

　　甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍的三女兒。幾十年來，她時刻謹(jǐn)記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實際行動傳承紅色家風(fēng)。

　　她熱衷扶貧幫困，先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，募集資金幫助貧困學(xué)生和困難群眾；她傳承紅色基因，為全國各地的黨員干部授課，講述父輩艱苦奮斗的故事……

　　立德樹人，為黨育人、為國育才——

　　家長口中的“秒回校長”，同行眼中的“種子校長”……每一個親切的稱呼，都如同一枚閃亮勛章，映照出上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾的育人初心。

　　她創(chuàng)建全國首個小學(xué)生講解員社團，以情育人促進品德養(yǎng)成，她利用信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，主張因材施教呵護學(xué)生成長……吳蓉瑾積極探索新時代教育教學(xué)方法，被稱為“新時代‘四有’好老師的典范”。

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【二】

　　時代召喚巾幗，奮斗成就夢想。

　　“科研是長期的艱苦奮斗，不是一時的光環(huán)、激情與承諾。”對此，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授胡海嵐深有體會。

　　2008年，在國外擁有獨立實驗室的胡海嵐回到祖國，扛起我國系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的大旗。

　　揭示個體參與社會競爭及“勝利者效應(yīng)”的神經(jīng)調(diào)控機制、創(chuàng)新單細胞活性雙標(biāo)記技術(shù)……胡海嵐的付出，讓中國在該領(lǐng)域取得了一系列領(lǐng)先世界的研究成果。

　　她們的身影在科學(xué)征程上砥礪前行，唱出新時代中國女性的鏗鏘之歌。

　　2019年，第34屆國際超級計算大會在德國法蘭克福舉行，國家超級計算廣州中心主任盧宇彤擔(dān)任大會主席。

　　五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干，代表團隊六次站上世界超算最高領(lǐng)獎臺……盧宇彤的成績單，向世界展示著中國的高精尖成果，更展示著中國女科學(xué)家的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。

　　“核心技術(shù)的自主可控是國家戰(zhàn)略，也是我們一直在努力的目標(biāo)。”盧宇彤曾說。

　　大國重器、尖端科技，她們?yōu)榭萍紡妵�貢獻力量。

　　作為軍隊高層次科技創(chuàng)新人才工程科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象、“泰山學(xué)者”特聘教授，關(guān)欣投身國防事業(yè)20余年。

　　她的科研成果，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻，為我軍在海戰(zhàn)場裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【三】

　　甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。曾獲全國勞動模范、全國三八紅旗手、全國工商銀行系統(tǒng)“十佳儲蓄員”、全國離退休干部先進個人、江西省三八紅旗手、萍鄉(xiāng)市十大杰出青年等一系列稱號�，F(xiàn)擔(dān)任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉(xiāng)市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會顧問等。

　　甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門之后，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的家訓(xùn)，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。

　　1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅持要把上學(xué)的機會讓給更貧苦的孩子，于是滿腹委屈的甘公榮回家當(dāng)起了農(nóng)民。

　　在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了干農(nóng)活的一把好手。1978年，國家落實知識青年上山下鄉(xiāng)政策，甘公榮被分配到縣電影隊做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場。

　　1981年，甘公榮調(diào)入工商銀行蓮花縣支行，在當(dāng)儲蓄員的16年間，她經(jīng)手的錢多達幾億元，沒有出過絲毫差錯，而且還攬儲了上千萬元，是其他儲蓄員平均水平的3倍。

　　甘公榮說，她的工作是屬于國家分配，所以她很珍惜國家給予的這次工作機會。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)則：“七十二行，行行都需要人做，只要認(rèn)真地去做，無論干哪一行都能出人才。”直到退休，甘公榮也沒有忘記父親的話，干一行、愛一行、專一行的她用實際行動回應(yīng)了父親的期待。

　　工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評，更無愧于所獲的榮譽。她把平凡的崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，不斷地為之奮斗。

　　退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進事跡，弘揚他們一心為公、無私奉獻的精神。在課后，甘公榮把大部分時間都花在了志愿服務(wù)工作上。

　　1999年，甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)，便主動和他結(jié)成幫扶對子，每月資助李建平，一直到他考上大學(xué)。2011年11月，蓮花縣琴亭鎮(zhèn)建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)6支便民服務(wù)隊伍，甘公榮自愿加入志愿者服務(wù)隊并擔(dān)當(dāng)隊長一職。

　　2013年，龔全珍發(fā)起建立了“愛心救助基金會”，甘公榮負(fù)責(zé)基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會資源，推動有關(guān)組織和社會人士通過不同渠道、不同方式奉獻愛心。現(xiàn)在，該基金會已為眾多困難家庭解了燃眉之急。

　　雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現(xiàn)在他們一有空我就要帶他們到鄉(xiāng)下去走訪，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當(dāng)我老得動不了的時候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續(xù)做下去。”

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【四】

　　吳蓉瑾為青少年學(xué)子播種紅色初心。中共一大紀(jì)念館館長薛峰表示，吳蓉瑾16年如一日地打造“紅喇叭”小講解員社團，讓盧灣一中心小學(xué)一級又一級的學(xué)生在紅色文化中成長。她是生長在黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨精神家園旁邊的“屋里廂”楷模。這樣的榜樣十分真實親切，看得見，摸得著，找得到。用生命承載教育，用平凡演繹偉大。黃浦區(qū)教育黨工委副書記、區(qū)教育局局長姚曉紅認(rèn)為，吳蓉瑾是踐行“用愛潤心”的筑夢人，當(dāng)前，黃浦正全力建設(shè)教育改革引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新教育先行區(qū)和教育發(fā)展精品區(qū)，黃浦教育系統(tǒng)將深入開展“學(xué)習(xí)時代楷模，爭做‘四有’教師”的主題學(xué)習(xí)活動，弘揚高尚師德。

　　上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，中宣傳部授予上海市黃浦區(qū)盧灣一中心校長吳蓉瑾“時代楷模”光榮稱號，這是對她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人、真情呵護孩子們身心健康和全面發(fā)展的巨大褒揚，也是對全市32萬余名教職員工的有力鞭策。上海教育系統(tǒng)一定要大力宣傳吳蓉瑾視學(xué)生如親子的大愛情懷，教育引導(dǎo)全市教師向“時代楷模”學(xué)習(xí)，把理想踐行在學(xué)校教育崗位上，把信仰落實到課堂教學(xué)中，把桃李滿天下作為人生最大榮耀，把青出于藍而勝于藍作為人生最大幸福，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個時代交給學(xué)校和教師的根本命題，培養(yǎng)好全面發(fā)展、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平認(rèn)為，吳蓉瑾獲中宣部授予“時代楷模”殊榮，這不僅是吳蓉瑾個人榮耀，也是上海教育系統(tǒng)的榮光。上海一定要以全面落實教育“十四五”規(guī)劃和啟動實施教育綜合改革國家示范區(qū)建設(shè)為契機，堅持把打造一支“四有”好教師隊伍作為教育事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生、成就每一名教師作為辦學(xué)的價值追求，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，把促進教師專業(yè)發(fā)展作為核心任務(wù)，把為教師創(chuàng)造人文化的教學(xué)工作環(huán)境、人情味的校園生活氛圍作為重中之重，不斷提高教師地位待遇，持續(xù)健全教師榮譽體系，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，集聚優(yōu)秀人才培養(yǎng)更優(yōu)秀的未來人才，夯實教育發(fā)展基礎(chǔ)和城市長遠發(fā)展根基。

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【五】

　　吳蓉瑾常年推動情感教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。本文圖片均為澎湃新聞記者 張呈君 圖9月16日，中共中央宣傳部授予吳蓉瑾“時代楷模”稱號，她的事跡打動了社會各界。“‘鐵人校長’‘云朵媽媽’，這些溫情代號的背后是用真心換真心的教育付出！”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校語文教師楊璐說，她要學(xué)習(xí)吳蓉瑾的大愛之心，做學(xué)生的良師益友。

　　上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2019級師范生陸晢文認(rèn)為，當(dāng)一名教師走上講臺，便成為了一道光，不大也不亮，卻足以照亮這方寸之地，“我想，吳蓉瑾校長便是那道光！”

　　華東師范大學(xué)歷史專業(yè)2020級師范生孟婷麗感慨：“吳老師的事跡如黎明時的第一縷陽光，讓初入師范卻迷茫的我看到了榜樣的力量。”師心相承，師魂相繼，孟婷麗相信，“那道光將一直照亮我的未來教師之路！”

　　虹口區(qū)第二中心小學(xué)校長鄭琰說，吳蓉瑾被評為時代楷模是名至實歸，教育是一朵云推動另一朵云的事業(yè)。

　　曾受盧灣一中心小學(xué)委托管理的奉賢區(qū)江海第一小學(xué)校長褚紅輝說，從2009年開始，盧灣一中心小學(xué)與奉賢區(qū)江海第一小學(xué)開始結(jié)對，當(dāng)時結(jié)對了兩輪，一共四年。在這期間吳蓉瑾將她的辦學(xué)理念、教學(xué)資源注入了江海第一小學(xué)。在她的引領(lǐng)下，該校不斷提升辦學(xué)質(zhì)效，成為一所家門口的好學(xué)校。

　　時任貴州省赤水市元厚小學(xué)校長、現(xiàn)任中國工農(nóng)紅軍貴州赤水耿飚將軍紅軍小學(xué)校長何中遠說，吳蓉瑾是一位立說立行的好校長，自和上海市盧灣一中心小學(xué)建立幫扶關(guān)系后，她親自調(diào)度，共同建立“一校一課表”的方式推進幫扶工作。她帶領(lǐng)團隊到赤水對學(xué)校教學(xué)管理、上學(xué)科示范課、教學(xué)研究、藝術(shù)教學(xué)等進行指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，該校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班級管理更科學(xué)、更高效，班集體更加團結(jié)，積極向上。

　　奧運冠軍鄒市明介紹，認(rèn)識吳蓉瑾是一次很偶然的機會，她始終把學(xué)生的事作為頭等大事，“希望我能夠?qū)�奧運精神帶到學(xué)校，看著她誠懇的表情，我被打動了。”

　　教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、華東師范大學(xué)教授代蕊華表示，吳蓉瑾是教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心長三角中小學(xué)名校長高級研究班的學(xué)員，她工作在小學(xué)、視野在中國、格局在新時代，是他們所期待的新時代的大先生。

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【六】

　　吳蓉瑾，女，漢族，1974年8月生，中共黨員，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師。她傳承紅色基因、培育紅色傳人，依托中共一大紀(jì)念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學(xué)生黨史講解員，在學(xué)生心中播撒理想信念的種子，堅定了他們從小聽黨話跟黨走的決心。她扎根基礎(chǔ)教育、潛心教書育人，矢志探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，真情守護學(xué)生身心健康，有力促進了學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展。她推動教育公平、促進均衡發(fā)展，與郊區(qū)小學(xué)合作共建，為偏遠地區(qū)培訓(xùn)教師，以實際行動推進優(yōu)質(zhì)教育資源均等化，在努力辦好人民滿意的教育上作出了突出成績，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎、上海市教書育人楷模等。

　　因為愛生如子，吳蓉瑾被學(xué)生們親切地稱為“云朵媽媽”。吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，這里毗鄰中國共產(chǎn)黨的誕生地、中國共產(chǎn)黨人的精神家園——中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚的黨史學(xué)習(xí)資源。

　　16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會址紀(jì)念館的全國第一個小學(xué)生講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，第一個吹響了紅色文化傳播弘揚的“紅喇叭”。如今，這支“紅喇叭”社團已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。她帶領(lǐng)學(xué)生們用互動學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生走進紅色場館，傳承紅色精神，樹牢愛黨愛國的堅定信念。

　　作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔(dān)任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。

　　吳蓉瑾作為教育專家，多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)。她大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。

　　吳蓉瑾把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個字——愛！

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【七】

　　近日，中宣部、全國婦聯(lián)評選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國女性的先進代表，向社會傳遞了愛黨報國、信念堅定的政治品格，展現(xiàn)了自尊、自信、自立、自強的巾幗風(fēng)采，在新時代的廣闊舞臺上綻放芳華，譜寫了璀璨的奮斗篇章。

　　助力鄉(xiāng)村振興：“把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”

　　楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動村里年收入300多萬元；聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬元；出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。2020年，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧。

　　“未來，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場繼續(xù)貢獻青春力量！”楊寧說。

　　帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長尹建敏。2018年，尹建敏為當(dāng)時的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個合作社開展規(guī)模化養(yǎng)殖。她還新建8個黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬元，支付土地流轉(zhuǎn)費142萬元。

　　鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。

閃亮的名字最美巾幗奮斗者發(fā)布儀式心得感悟優(yōu)秀例文【八】

　　37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長期奔波在云、貴、川等地的偏遠山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬計的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動”，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻。

　　“我要把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實際行動激勵著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。

　　同樣堅守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任路生梅。

　　1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作。看到佳縣落后的醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速從一名專業(yè)兒科醫(yī)生成長為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬人次。

　　推動科技創(chuàng)新：“抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇”

　　科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實力詮釋不平凡的“她”力量。

　　國家超級計算廣州中心主任、中山大學(xué)計算機學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強國目標(biāo)，親歷了中國超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長期致力于國產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠。同時，她也是國際超算ISC Fellow和ISC19大會主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。

　　“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿。”盧宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，與祖國共同成長。”

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐2008年放棄美國教職回國，專注于腦的高級功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細胞及環(huán)路機制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。2021年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎”，為中國智慧走向世界舞臺作出積極貢獻。

　　海軍航空大學(xué)某實驗室教授關(guān)欣投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻。關(guān)欣先后主持完成重大科研項目10余項，創(chuàng)新實現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

　　“未來我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進一步注重實戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動。”關(guān)欣說。

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