新年第一課《少年的我》引領(lǐng)廣大中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。下面是小編為大家整理的“我是接班人少年的我觀后感參考例文”，以供大家參考借鑒！

我是接班人少年的我觀后感參考例文【一】

　　在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，凡事我總是以身作則；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；對(duì)不懂的問(wèn)題虛心求教，不恥下問(wèn)；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；平時(shí)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

　　身為班干部，我總能為班級(jí)進(jìn)言獻(xiàn)策，常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，做有利于學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的事情。

　　我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂(lè)于助人。

　　今天我要趁此機(jī)會(huì)好好夸夸自己。

　　尊師孝親，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)我遇到老師時(shí)，總是上前向老師問(wèn)好；當(dāng)我看到行動(dòng)不便的老師和同學(xué)時(shí)，總是上前攙扶，噓寒問(wèn)暖。

　　2016年是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我爸爸因車(chē)禍負(fù)傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重?fù)?dān)自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復(fù)，漫長(zhǎng)的歲月，絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)和生活，反而磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　學(xué)習(xí)勤奮，愛(ài)好廣泛。我每天總是早早來(lái)到教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底，直到弄會(huì)為止。我平時(shí)愛(ài)好廣泛，對(duì)魔方、美術(shù)、書(shū)法等都很偏愛(ài)，我的書(shū)法作品在學(xué)校及縣舉辦的各類書(shū)法比賽中均有獲獎(jiǎng)。

　　熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。我不但學(xué)習(xí)勤奮，在運(yùn)動(dòng)方面也非常擅長(zhǎng)，每天1500個(gè)跳繩是我固定不變的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每次學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育比賽，我總是積極參與，不但為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且自身的健康也得到了保障。

　　愛(ài)護(hù)集體，盡職盡責(zé)。身為學(xué)習(xí)委員，我總能以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，是老師的得力助手。我把集體的榮譽(yù)看得高于一切，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，為其他同學(xué)起到了榜樣的作用。班級(jí)同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)我看到班級(jí)衛(wèi)生臟亂，時(shí)刻提醒值日生及時(shí)打掃；墻壁有同學(xué)亂畫(huà)現(xiàn)象，及時(shí)阻止，每周全校的衛(wèi)生評(píng)比，我們班總是名列前茅。在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)中，我是帶頭人，我常與其他同學(xué)溝通交流，為活動(dòng)找方法，出點(diǎn)子，每次的活動(dòng)總是豐富多彩。

　　熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會(huì)堅(jiān)持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學(xué)校，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

　　我是父母的驕傲！我是老師的自豪！我自信，我自強(qiáng)，我是新時(shí)代好少年！

我是接班人少年的我觀后感參考例文【二】

　　每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

　　習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。

　　幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

　　身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

　　身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

　　身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

我是接班人少年的我觀后感參考例文【三】

　　老師的夢(mèng)是教好自己的學(xué)生，父母的夢(mèng)是希望自己的孩子考上好的大學(xué)，有好的工作，有安定的生活。每個(gè)人的夢(mèng)結(jié)合起來(lái)就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)也是其中一個(gè)。

　　小時(shí)候，爸爸常給我提起夢(mèng)，當(dāng)時(shí)我什么也不知道，傻傻地問(wèn)：“夢(mèng)是什么?好吃嗎?”

　　長(zhǎng)大了，我隱約知道什么是夢(mèng)。夢(mèng)就是長(zhǎng)大以后要干什么。那時(shí)候，我想做個(gè)點(diǎn)心師，讓全國(guó)人民都吃上美味可口的點(diǎn)心。

　　我也想，長(zhǎng)大后當(dāng)老師、做工程師、駕駛飛機(jī)……什么都想過(guò)，也迷茫過(guò)。

　　現(xiàn)在五年級(jí)的我，夢(mèng)又變了。我想考中國(guó)傳媒大學(xué)，當(dāng)演員、做主持人，帶給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　我喜歡笑，也喜歡別人笑，因?yàn)樾ζ饋?lái)，多快樂(lè)，多充滿朝氣，所以我想成為一名演員。

　　為了我的夢(mèng)，我周日到新蕾學(xué)跳舞。晚上我在床上學(xué)倒立，在地板上彤打前翹，掰腿彎腰，累得我汗流浹背。一段舞跳下來(lái)，我的雙腳都會(huì)麻木，可我心里快樂(lè)。為了自己的夢(mèng)而去學(xué)跳舞，怎么不快樂(lè)呢?

　　周日的早上，早早起來(lái)，在最里面穿上舞蹈衣，吃過(guò)早飯爸爸騎上電動(dòng)車(chē)帶我到新蕾學(xué)跳舞。五十多歲的老爸騎著車(chē)在川流不息有街上串行，我默默無(wú)語(yǔ)的坐在后座，靜靜地聽(tīng)電機(jī)的吱呀聲，看爸爸蒼老的背，沐浴滿街血色的朝陽(yáng)。爸爸說(shuō)：到那里聽(tīng)老師的話，做個(gè)快樂(lè)的女孩。你的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

　　冬陽(yáng)收走了最后一抹朝霧，暖柔柔地裹一著我和爸爸，就在這一瞬，我的心突然亮起來(lái)，原來(lái)爸爸的夢(mèng)就是要自己的女兒快樂(lè)，就是他最大的夢(mèng)想。

　　我是一株小苗，慢慢會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)。為了爸爸，不管未來(lái)的日子是否有風(fēng)有雨。爸爸，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道朝陽(yáng)里不逝的風(fēng)景。我要好好學(xué)習(xí)，才能把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓您永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　時(shí)光斗轉(zhuǎn)，物換星移。回望自己那段跳舞的日子，跋涉的歲月竟生動(dòng)起來(lái)，讓我懂得感恩和珍惜，知道堅(jiān)持之后帶來(lái)的是一份內(nèi)心的感動(dòng)。

　　夢(mèng)越大，困難也越大，走過(guò)艱難的路，一定會(huì)走出夢(mèng)想，走向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，爸爸的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！

我是接班人少年的我觀后感參考例文【四】

　　我們的祖國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗、不同的服裝和不同長(zhǎng)相，但是他們都懷有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人民幸福快樂(lè)。這個(gè)夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí)，首先要求我們每個(gè)人都必須努力成為有道德的人，這樣我們的祖國(guó)才能和諧發(fā)展，我們的幸福生活才能得到有力保障。

　　同學(xué)們，不知你們是否還記得周火生爺爺?我想你們一定記得，因?yàn)樗?6年來(lái)省吃儉用，從每月的幾千元退休工資和義務(wù)賣(mài)書(shū)款中積攢出460萬(wàn)元捐助金寨縣希望小學(xué)。當(dāng)我知道這個(gè)數(shù)字時(shí)，整個(gè)人感動(dòng)了，這是一顆怎樣的善心啊！在周火生爺爺身上展現(xiàn)的中華民族傳統(tǒng)美德深深打動(dòng)了我，也一定打動(dòng)了我身邊的同學(xué)們！我們少先隊(duì)員不正是要學(xué)習(xí)周火生爺爺這種樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神嗎?周火生爺爺就是我們的道德楷模。

　　在中國(guó)像周火生爺爺這樣的道德楷模還有很多很多。例如，盡孝護(hù)母的陳斌強(qiáng)老師、捐獻(xiàn)器官救助別人的何玥小朋友、義務(wù)收養(yǎng)殘疾兒童的高淑珍奶奶、二十年如一日守衛(wèi)南沙島礁的李文波叔叔……正是他們?yōu)槲覀兙幙椓艘黄瑦?ài)的天空，撐起了祖國(guó)的脊梁，成為我們學(xué)習(xí)的道德榜樣。

　　作為祖國(guó)的未來(lái)，我們要從小事做起，做一個(gè)有道德的人。先賢梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少……。

我是接班人少年的我觀后感參考例文【五】

　　抬頭仰望蔚藍(lán)的天空時(shí)，我的眼前是一個(gè)少年的愿望，是一只飛翔的白鴿，是一幅湛藍(lán)的畫(huà)布。雙手虛握，我多希望圈住這一片蔚藍(lán)，送給渴望自由的你，讓你與白鴿，在天空自由飛翔……

　　“你好，初次見(jiàn)面，叫我佳佳就好。”國(guó)慶節(jié)，我和佳佳被父母一起送來(lái)了她的親戚家。眼前坐著輪椅的少年正微笑著回應(yīng)佳佳的招牌問(wèn)好：“你好，我叫夏易。沒(méi)想到你們來(lái)得這么快，只好讓你們?cè)诎謰尫块g住了。”“沒(méi)事兒，我們無(wú)所謂啦，只要你父母不嫌棄就行。”佳佳笑著回答。“他們……不經(jīng)常在家。”少年的眼眸深處劃過(guò)一絲暗淡。眼見(jiàn)佳佳又要追問(wèn)，我急忙向少年打了個(gè)招呼，捂住她的嘴，將她拖去了房間，無(wú)奈的嘆了口氣。她后知后覺(jué)好似知道了什么，閉上嘴不再說(shuō)話。

　　突然，一道白影從我們眼前掠過(guò)，飛進(jìn)了樓上的房間。好奇心摧使我們跟了上去，那是一間畫(huà)室，角落的畫(huà)板上有一幅畫(huà)，畫(huà)上的三分之一都是藍(lán)色。“這畫(huà)的是什么?”佳佳小聲問(wèn)道。“藍(lán)天。”還沒(méi)等我回答，一道聲音從后面發(fā)出，是那個(gè)少年！我們有點(diǎn)不好意思，畢竟未經(jīng)主人允許，隨便進(jìn)別人房間是很不好的行為。佳佳為了轉(zhuǎn)移話題，竟心直口快的問(wèn)道：“這畫(huà)有什么意義嗎?你為什么要坐……”我急忙去捂她的嘴卻已經(jīng)來(lái)不及，我回頭看少年，見(jiàn)他一臉淡然，才放了心。

　　佳佳的問(wèn)題得到了解答。原來(lái)，夏易兒時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)意外，雙腿無(wú)法行走。父母為了他，天天奔波于各個(gè)地方，想治好他的腿，卻忽略了陪伴。于是，他只能一邊畫(huà)畫(huà)，一邊盼望父母回家。雖然他全程一臉淡然，但我明白失去雙腿對(duì)他的打擊有多大。要有多么痛苦，才會(huì)如此麻木。正想安慰他，他又笑著說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有夏白陪我。”只見(jiàn)一道白影從我身邊飛過(guò)，落在了他的肩膀上，是一只白鴿。“它會(huì)替我在藍(lán)天下自由飛翔的，我相信，總有一天，我可以在藍(lán)天下奔跑！”他自信的笑著，那笑也感染了我們，讓我們對(duì)未來(lái)的生活充滿希望，也讓我們堅(jiān)信他一定會(huì)好起來(lái)的，像一只白鴿，在藍(lán)天下自由飛翔。

　　我面對(duì)著藍(lán)天，看到的是一個(gè)少年的夢(mèng)想……

我是接班人少年的我觀后感參考例文【六】

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。只要肯努力，就一定能成�?/p>

　　一個(gè)夢(mèng)想，就是一份希望、熱情和力量，只要方向一致，干勁十足。那么，希望、熱情、力量便會(huì)最大限度地匯聚起來(lái)，從而成為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

　　“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”不是井水不犯河水的關(guān)系，而是大河漲水小河滿的關(guān)系。國(guó)家好，人民才會(huì)好，才能有“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的美好生活。

　　人生應(yīng)夢(mèng)想而高飛，人行營(yíng)應(yīng)夢(mèng)想而偉大，從現(xiàn)在給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。從而讓夢(mèng)想帶著自己在成長(zhǎng)中遼闊的.空中自由的飛翔。

　　我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我們的國(guó)家正向發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，中國(guó)為了自己的夢(mèng)想在努力，我們也要為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗。只有當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)事，中國(guó)的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)“少年之則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。

　　所以，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多知識(shí)，為了自己的夢(mèng)；更是為了中國(guó)夢(mèng)！

我是接班人少年的我觀后感參考例文【七】

　　“叮鈴鈴”，門(mén)鈴又響了，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是鄭明遠(yuǎn)：“喂，白春輝，你能下來(lái)一趟嗎?”鄭明遠(yuǎn)低沉的的聲音里帶著些悲傷，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了他。

　　鄭明遠(yuǎn)和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個(gè)家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來(lái)，顯得精神抖擻；他的眼睛并不大，但是卻流露著真誠(chéng)。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無(wú)論何時(shí)何地，總是說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　我下來(lái)之后，鄭明遠(yuǎn)的表情讓我難以理解，于是我問(wèn)他：“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠(yuǎn)慌慌忙忙地說(shuō)：“我心愛(ài)的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧。”鄭明遠(yuǎn)家里養(yǎng)著許多小動(dòng)物，有貓、螃蟹、魚(yú)還有烏龜。他對(duì)它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個(gè)沉重的打擊。他的心情一定也很難過(guò)吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子里的一個(gè)角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小烏龜，我對(duì)不起你，希望你以后在天堂過(guò)得快樂(lè)。”就連我聽(tīng)了，也禁不住想哭。

　　鄭明遠(yuǎn)不僅有愛(ài)心，而且對(duì)班級(jí)工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖，但是，為班級(jí)做事他準(zhǔn)是NO.1！每一次大掃除，他都干得很提勁兒，每一個(gè)死角都不放過(guò)：墻面擦得潔白如雪，一點(diǎn)污水也不留；窗戶跟鏡子沒(méi)什么兩樣，連一個(gè)指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個(gè)廢舊電動(dòng)牙刷，教室里的門(mén)縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠(yuǎn)就出動(dòng)了法寶——電動(dòng)牙刷。他摁動(dòng)了開(kāi)關(guān)，牙刷頭在門(mén)縫里飛快地旋轉(zhuǎn)，把污垢都一干二凈的甩了出來(lái)，就像是在給門(mén)縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。

　　日久天長(zhǎng)，我和鄭明遠(yuǎn)的友誼像巖石一樣堅(jiān)不可摧，我也為我有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

我是接班人少年的我觀后感參考例文【八】

　　人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，是新時(shí)代的少年。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們這一代少先隊(duì)員提出新的要求——要從小學(xué)習(xí)做人。他強(qiáng)調(diào)要從小學(xué)習(xí)立志，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

　　我們是小學(xué)生，讀書(shū)是我們的本職。周恩來(lái)總理目睹中國(guó)人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。那么我們呢?又應(yīng)該為什么而讀書(shū)呢?雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但我也立下了志向，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人。

　　做一個(gè)有道德的人，就要有社會(huì)公德心。熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。這些都是社會(huì)公德，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，需要傳遞時(shí)代的接力棒；我們是未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重任。因此，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。在家里，我會(huì)給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水；在街頭，我會(huì)彎腰撿起地上的垃圾；在公交車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓座；在學(xué)校，我會(huì)幫助同學(xué)解決難題。開(kāi)學(xué)初，我還參加了為山區(qū)學(xué)校募捐的公益活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我知道了“助人為快樂(lè)之本”，學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”；在這些活動(dòng)中，我體會(huì)到了道德的含義，那就是一份愛(ài)，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

　　做一個(gè)有知識(shí)的人，就要愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我從不懈怠，課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我喜歡閱讀課外書(shū)籍，從課外書(shū)籍中我能看到更寬更廣的世界，因?yàn)槲抑�道現(xiàn)在是知識(shí)型社會(huì)，唯有多掌握知識(shí)才能有新出路，才能對(duì)社會(huì)和人民做出更多貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年，無(wú)論什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范。“信義和美，拼搏實(shí)干，共建圖強(qiáng)”，讓我們銘記新時(shí)代金華精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)！

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