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《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2022-01-21 14:13:48 | 移動(dòng)端:《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本
  《無聲告白》的作者伍綺詩是美籍華裔作家,出生于美國,畢業(yè)于哈佛大學(xué)。2014年,處女作《無聲告白》獲得美國亞馬遜年度最佳圖書第一名。獲獎(jiǎng)前,她已寫作多年,小說及散文作品多見于各類文學(xué)期刊雜志。下面是小編給大家整理的“《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本”,希望對大家有所幫助!

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【一】

  無聲告白,讀罷無聲。這不是一個(gè)輕松愉悅的故事。

  莉迪亞死了,可他們還不知道。”小說開篇的第一句話一下就揪住了我的心,這個(gè)開頭一下子讓我想起加繆的《局外人》。“今天,媽媽死了。也許是昨天,我不知道。”一樣的沉重、無奈,一樣的單刀直入、簡潔有力。莉迪亞為什么而死?是怎么死的?無聲的告白,告白什么?

  是的,莉迪亞死了。不是從小缺少關(guān)注,極其敏感,極具洞察力的妹妹漢娜死了。也不是一直知道自己喜歡天文學(xué),堅(jiān)持追求,并得到哈佛大學(xué)錄取通知書的哥哥內(nèi)斯死了。是莉迪亞,詹姆斯教授和瑪麗琳小姐的掌上明珠莉迪亞死了。16歲的少女選擇溺死湖中,什么原因?有人說,孩子有問題,家長肯定也有問題。

  莉迪亞的父親詹姆斯出身于窮困的華人移民后代,從小努力、刻苦并一路讀完哈佛博士,最終成為大學(xué)教師。他這一輩子最大的夢想是融入美國主流社會(huì)的白人世界,希望成為一個(gè)不會(huì)引人側(cè)目的普通人。他母親瑪麗琳是美國人,年少時(shí)背負(fù)著母親的期望,希望在當(dāng)時(shí)重男輕女的社會(huì)中取得成就,成為女醫(yī)生,她暗自發(fā)誓,絕不要成為母親那樣的家庭主婦。當(dāng)她正在朝自己的目標(biāo)奮斗時(shí),她遇到了詹姆斯。像大多數(shù)女性一樣,結(jié)婚、生子,繼而管理住宅、照顧孩子,成為了最不想成為的人。用自己的人生去實(shí)現(xiàn)他人的愿望,從此,失去自我。悲劇從這里開始。兩個(gè)人組成了這樣的一個(gè)家庭:“由愛而生、個(gè)性相反、目標(biāo)相悖、因愛生怨、情感相離、溝通為零。”在他們表面的琴瑟和鳴之下,其實(shí)隱藏著巨大的認(rèn)知分歧。

  在這個(gè)背景成分與眾不同的家庭里,莉迪亞上有哥哥,下有妹妹,但因?yàn)槿置弥,只有她繼承了母親的藍(lán)眼睛,父親的黑頭發(fā),于是受到了父母最多的期望與愛。哥哥和妹妹都是陪襯。

  然而,正是這萬千寵愛令其不堪重負(fù)。美裔母親瑪麗琳將自己無法實(shí)現(xiàn)的“與眾不同”夢——卓越女醫(yī)師,完全寄托到女兒身上;而身為教授的華裔父親詹姆斯,雖看上去功成名就,卻始終處于社會(huì)的邊緣,糾纏半生不被他人認(rèn)同的孤獨(dú)感令其將“與他人一樣”看成生命中最重要的事情。

  因此,莉迪亞是全家人的宇宙中心。她的成績和她的社交直接影響父母的心情,進(jìn)而影響全家人的情緒。可是,誰又愿意成為這個(gè)中心呢?她被迫承載父母的夢想,壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫。伴著莉迪亞長大的,是長達(dá)十年的壓抑。她母親最希望她與眾不同,她父親卻最想要她融入人群,而這兩件事都是不可能的。

  愛是陽光,可是太多的愛也容易把人灼傷。極端的愛注定無法喘息,莉迪亞用死終于掙脫了父母早已給她安排好的命運(yùn)!

  我總覺得一個(gè)碧玉年華的生命體,會(huì)有無數(shù)的鮮花掌聲,會(huì)有無數(shù)的不值得一提的憂慮煩惱,會(huì)有無數(shù)難忘的悸動(dòng)美好。不過區(qū)區(qū)十六歲的莉迪亞,在本該精彩的年紀(jì)卻承受了太多不應(yīng)該承擔(dān)的東西。她的敏感脆弱、迎合順從、矛盾掙扎,最終用死亡這種殘忍手段結(jié)束了自己的生命,我無法知道當(dāng)她走進(jìn)冰冷的湖水中時(shí)是什么樣的心情,是釋然還是一種自我救贖?

  最后莉迪亞終于知道自己想要什么,如何重新開始,這樣,她就再也不用害怕孤獨(dú)了。當(dāng)她的雙手松開纜繩撐起那條小船駛向湖心,她和所有人的生活都將重新來過。所有人都在關(guān)于死亡這件事上得到了活第二次的機(jī)會(huì)。

  所幸的是,故事結(jié)尾,所有人都獲得重生,一副溫馨柔軟的家庭生活圖景在我眼前緩緩鋪開……

  無聲告白,無聲的反抗,也是無聲的提醒。

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。我們每個(gè)人都有自己的追求,也就必然有自己的痛苦,迷茫,這些都應(yīng)該自己通過努力自己解決。對于孩子,他們都是獨(dú)立的生命個(gè)體,既不是上一代生命的延續(xù),也不是所謂的附屬品。他們擁有自己獨(dú)立的人格,以愛之名強(qiáng)加期待,這不是愛,是害!

  這個(gè)故事里沒有一個(gè)我喜歡的角色,但絲毫不影響它成為了我最喜歡的書之一。每個(gè)人都是普羅米修斯,無論是善良的,還是邪惡的,我們每個(gè)人都是。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【二】

  七月份看完第一遍,九月份因?yàn)橐徒o別人做禮物于是重新看了一遍,整理了筆跡。

  它講的是一個(gè)混血家庭的故事,說起來比較復(fù)雜:詹姆斯李是個(gè)在美國出生的中國人,從小就害怕別人覺著自己和周圍人不一樣,極度自卑;瑪麗琳是她的妻子,純正美國人,夢想是當(dāng)醫(yī)生,在當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)醫(yī)生大多是男人,極少數(shù)才是女人。但她一直在努力追尋夢想,可以說是在做自己,所以追求的是與別人不一樣。然后他倆結(jié)婚了。其實(shí)我一直在懷疑兩個(gè)人之間的羈絆到底是不是愛,李娶了一個(gè)美國人,這證明他跟周圍人沒什么區(qū)別,因?yàn)榧冋绹巳⒌靡彩敲绹,這是我認(rèn)為他被瑪麗琳吸引的原因;同理瑪麗琳之所以選擇李,我覺得她可能在李的身上找到了與眾不同的感覺。這樣想就覺得很可怕:瑪麗琳最怕平庸普通,可李看上的也許就是她的普通;李最怕與眾不同,可瑪麗琳看上的也許就是他的與眾不同。多諷刺!

  瑪麗琳的媽媽一生都在做普通家庭婦女,一輩子圍繞著廚房。她不同意這段感情但瑪麗琳一定要嫁,于是瑪麗琳結(jié)婚之后,他們再?zèng)]聯(lián)系直到瑪麗琳的母親去世。這個(gè)家庭一共有三個(gè)孩子,大兒子內(nèi)斯、二女兒莉迪亞和小女兒漢娜。前兩個(gè)孩子出世之后都很順利,算是家庭和睦。在生第三個(gè)孩子之前瑪麗琳的母親去世了,她去母親家里整理遺物,發(fā)現(xiàn)母親這一生什么都沒留下來,算是受到了刺激,她決定繼續(xù)以前的夢想,她要完成未完成的學(xué)業(yè)。她把母親的家當(dāng)全部收拾掉了,只留下一本烹飪書,本意是來提醒自己不要向母親那樣過一輩子。

  回到家之后,她收拾了行李不辭而別去追求她的夢想。兒子在這期間迷上了天文學(xué),當(dāng)他忘記了母親的離開而興高采烈的告訴父親自己的興趣愛好之后,李給了他一耳光!忘了說這幾個(gè)孩子除了二女兒的眼睛是藍(lán)色的以外,其他的都是黑眼睛,所以自然而然的二女兒是這個(gè)家的中心。受了一耳光的兒子自此決定以后一定要離開這個(gè)家。二女兒在這期間發(fā)現(xiàn)了媽媽帶回來的烹飪書,她誤讀了瑪麗琳的意思,決定只要媽媽回家她什么都聽媽媽的。

  在外求學(xué)的瑪麗琳因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷上了第三個(gè)孩子被迫回家了。她心死了,她知道回家就再也不能繼續(xù)她的醫(yī)生夢了。然而機(jī)緣巧合之下,她發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己可以培養(yǎng)二女兒,更巧的是二女兒早就在心里許下了“她什么都聽媽媽的”諾言。于是,這個(gè)家庭的悲劇自結(jié)婚起始到現(xiàn)在已不可挽回。

  長期為了迎合母親而學(xué)著自己根本不理解的課程的女兒,同時(shí)還要在爸爸面前營造出一種我有很多朋友的假象,父親長期的自卑和希望融入周圍環(huán)境的心態(tài)使得他無比在意女兒的人際關(guān)系,不堪重負(fù)的女兒最終選擇了自殺。而給了二女兒致命一擊的是她的哥哥。哥哥曾經(jīng)在母親回來之后的一天里,將這個(gè)妹妹推進(jìn)了湖里,那一瞬間哥哥明白了自己對于妹妹的恨和嫉妒,而妹妹非但沒有責(zé)怪哥哥,反而因此明白了在這個(gè)家中,眼前這個(gè)男孩和自己一樣痛苦,只不過她負(fù)擔(dān)的所謂的愛太重,而他則正好相反。后來哥哥考上了哈佛就要離開這個(gè)家,莉迪亞失去了一個(gè)了解她懂她的人,她無法在這個(gè)家里獨(dú)自負(fù)重前行,選擇了自殺。

  小女兒漢娜的出場不多,但是她在這個(gè)家庭里面算是一個(gè)相對正常的人物。但是她很小就明白她不是這個(gè)家的中心,她也不想引起別人的注意。所以姐姐離世導(dǎo)致母親崩潰的時(shí)候,她也不敢去抱抱媽媽,盡管她非常想這么做,但她不會(huì)。

  大概的故事情節(jié)就是這樣。巧妙的是書上是從女孩的死亡開始揭開這一層層真相的。

  讀完之后我就是覺得很恐怖。一個(gè)病態(tài)的家庭!其實(shí)它也涉及到真實(shí)的做自己還是遵循他人和世界的要求活著。在很多其他的書籍的宣揚(yáng)理念中,甚至是現(xiàn)今社會(huì)的所謂雞湯都在宣揚(yáng)活出自我!而《無聲告白》看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),無論做自己還是合乎所謂規(guī)范都沒有好下場:媽媽瑪麗琳堅(jiān)持做自己,結(jié)果非但沒有成功還害了自己的孩子;女兒莉迪亞一心活成媽媽希望的樣子,最后竟然自殺了。

  所以如何在這個(gè)社會(huì)中生存下去?如何平衡活出自我和融入環(huán)境成了一個(gè)引申出來的問題。

  在某種程度上,可以說我們每天都在重復(fù)相同的動(dòng)作,甚至每個(gè)人的人生階段也別無二致。和所有人一樣,沒有自己的獨(dú)特之處就是一件不好的事情么?我以前是這么以為的?墒怯袝r(shí)候想想跟這個(gè)世界相處就得去習(xí)慣這個(gè)世界的運(yùn)行方式,所以趨同不是一件壞事。但是,趨同不代表被同化!趨同僅僅是為了跟這個(gè)世界和平相處,平穩(wěn)地活下去。但是心底里永遠(yuǎn)都要清楚我要的是什么?我自己最想做的是什么?我最希望過什么樣的生活?成為什么樣的自己?不一定就能改變什么或者能達(dá)成目標(biāo),但是最起碼活著的每一天都有奔頭。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【三】

  《無聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說?赐曛,總覺得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔,不明白是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此個(gè)性渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價(jià)值。所以,這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受,可能很多資料都是作者的親身經(jīng)歷。

  小說中的母親是美國人,但是其言談和行為卻十分中國化,以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得,如果忽略書中的美國背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個(gè)情節(jié)放到中國,也十分適宜。舉個(gè)例子,家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物

  中國人個(gè)性重視對子女的教育,很多家長都會(huì)將自己無法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國家長記。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期盼,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是就應(yīng)讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在遺憾的是,目前中國的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時(shí)間,家長們的`群眾焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

  我以前坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很期望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實(shí)的想法,就應(yīng)還是能夠做到的。從這天開始,少一點(diǎn)兒灌輸,多一點(diǎn)兒溝通,給孩子們的成長多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【四】

  《無聲告白》這本書給我的感觸會(huì)比《島上書店》多很多,為什么要拿這兩本書比較因?yàn)榭吹臅r(shí)間很接近,也因?yàn)橛腥苏f這兩本書類型相似。

  像亞馬遜修改推薦所說的那樣,這本書探索了身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系,而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一向都有一個(gè)夢想,為了這個(gè)夢想也付出了許多,個(gè)性是處在女性的地位還比較低的社會(huì)時(shí),她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。

  但是,她遇到了他,一個(gè)與她不同國籍的教授,在她看來他是多么的“與眾不同”。之后因?yàn)閼言薪Y(jié)婚了,婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢想,之后她意識(shí)到自己沒有正事可做,想要出去工作被丈夫阻止了。之后她母親去世了,想起了母親過的生活,她對自己發(fā)誓,決不能活得像母親那樣。

  她想去實(shí)驗(yàn)室當(dāng)助手,那個(gè)人卻笑著回復(fù)她說,不明白她是認(rèn)真的,因?yàn)樗有孩子和丈夫要照顧。看到那里,我為她感到悲哀,同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛,自己的追求怎樣辦自己想做的事情還能去做嗎因?yàn)榫退阍诂F(xiàn)代,多半還是“男主外,女主內(nèi)”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。

  看到她最后遇到有一位女性做到了她一向追求的事情,她覺得不可思議,她覺得她原本也能做到,所以她要實(shí)施她原計(jì)劃的時(shí)候,我為她感到高興,覺得她做的個(gè)性棒?上ё詈螅齾s因?yàn)閼言械仁`放下了她的計(jì)劃,把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想,這很悲哀,卻很現(xiàn)實(shí)。

  文中有一段這樣的話“你以前愛的那么深,懷有那么多的期望,最后卻一無所有。孩子不再需要你,丈夫不再想要你,最后只剩下你自己,還有空蕩蕩的房間。”這很凄涼,也是女人一生很悲哀的一種狀況,我不想過這樣的生活,即使只有自己一個(gè)人,只有空蕩蕩的房間,我也要過的快樂、愉悅?赡芤?yàn)檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān),所以印象最深刻。

  對于家庭關(guān)系,我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因?yàn)槲业募彝リP(guān)系比較和諧,沒有這么多的危機(jī),我一向覺得很溫暖,只是我們比較缺乏交流吧。當(dāng)然,我也不是沒有不滿過,因?yàn)榭赡艽嬖诘?ldquo;重男輕女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著,我讀大學(xué)是出自于我自己想讀,還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過放下的,可此刻卻很慶幸自己沒有放下,可能這也有利有弊吧。

  還有好多好多感觸寫不完,就再續(xù)吧。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【五】

  “我們這一生就是要擺脫他人的期待,做真正的自己,但這永遠(yuǎn)不妨礙我愛你。”——題記

  莉迪亞的父親是中國人,母親是美國人。她的母親希望她完成母親的夢想——出類拔萃,他的父親希望她融入大家之中,不再受種族的歧視。莉迪亞就在這么一個(gè)觀念矛盾的家庭中成長。

  在她小小的時(shí)候,母親為了實(shí)現(xiàn)自己曾放下的夢想,在沒有和家人說告別時(shí)就獨(dú)自離開。最后母親回來了,為了留住母親,小小的她,對母親的所有要求都會(huì)答應(yīng)。第一名,最棒的,最好的她都必須要做到。同時(shí)又為了滿足父親的期待,她總會(huì)裝出了許多好朋友一樣,來博她父親的一笑。她可以依靠的太少太少,唯有比她大幾歲的哥哥,才是她的唯一知音?上Ц绺缫ド洗髮W(xué)了,她仿佛失去了唯一的依靠。他不想再過這樣的生活,她尋找錯(cuò)誤的源頭。發(fā)現(xiàn)所有的源頭終究于她曾經(jīng)溺水的小湖。她不再猶豫,縱身跳下。

  我無法用言語來形容莉迪亞對家人的愛。因?yàn)槟菒厶^于沉重。她過著自己不喜歡的生活整整十多年。僅僅因?yàn)楦改傅钠诖,是什么才能讓她這樣呢?是孝,我更認(rèn)為是她對家人的愛罷了。

  因?yàn)閻郏猿扇;因(yàn)閻郏匀プ分鹉闼鶒;因(yàn)閻郏ツ淌苁畮啄;因(yàn)閻,未曾有過一句怨言。但是莉迪亞到死亡,也未曾對愛的人說出愛,這是悲哀,更是無奈。

  所以故曰“無聲的告白”。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【六】

  《無聲告白》是美國的香港第二代移民伍綺詩耗時(shí)六年寫就的第一本長篇小說,文字很細(xì)膩,寫作也很清新自然流暢。

  對于我來說,我讀這本書,讀到了很多,有很多共鳴,描述詹姆斯心境時(shí)所說,雖然詹姆斯生在美國長在美國,但他卻沒有一刻覺得有家的感覺,我覺得這是中國人在國外生活的群像,出國后,我們能發(fā)現(xiàn)自己與我們的國家緊密相連,我們努力學(xué)習(xí),努力工作,努力打扮自己,不敢放松。別人覺得我們宅,我們自閉,我們只會(huì)讀書。那就要更努力去社交,保持好成績,出門打扮得漂漂亮亮的。這樣的緊張也是在提醒著我們,這一方水土,是戰(zhàn)場,不是家。

  而對于這里面的感情描寫我也覺得非常的細(xì)膩,作者在描寫詹姆斯和瑪麗琳初見時(shí)在詹姆斯的辦公室里,瑪麗琳觀察到對面人五官的細(xì)節(jié),動(dòng)作的細(xì)節(jié),那種小鹿亂撞的緊張,看著伍綺詩的文字,似乎眼前有了畫面,似乎心跳也隨著加速了。

  總之,這本書有著神奇的魅力,看著看著就會(huì)深陷其中,并不是為了知道后面的結(jié)局,而是這樣的文字就是一種舒服的感受,不知不覺就想一直看下去。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【七】

  剛看完《無聲告白》這本書的時(shí)候,并沒有什么確切的感受。只是覺得,對于人物的人格和內(nèi)心的表述,作者把握得十分準(zhǔn)確。然后就沒有什么想說的了。隔了一些日子回想起來才覺得,其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。

  這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于,有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn),可是卻一次又一次被命運(yùn)拉回來,以愛的名義,以婚姻,家庭,責(zé)任的名義。真的,就像碰觸毒品一樣,對有些女性來說,婚姻和家庭這種東西一旦碰觸,就無法回頭。

  我總是說女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓,一旦出生就種植在了你的腦海里,無論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然,這種牽絆有可能是極其幸福的,比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性,生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩,每天生活中的重心就是孩子,并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感,也以此為人生中莫大的成就,那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。

  而《無聲告白》中的女主角瑪麗琳,她一生都想擺脫母親的期待,不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生,一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后,就像所有墜入愛河的女性一樣開始了戀愛,并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯,帶孩子,照顧老公,被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢想。

  對于我的朋友那樣的女性來說,這可能真的是完美生活的溫馨開啟。但是對于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來說,她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值,也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天,她試圖逃離,她放下兩個(gè)孩子和老公,獨(dú)自跑到外面去租了公寓,并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而,她又失敗了,就在考試的前夕,她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。

  瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來,自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對此一切,瑪麗琳的丈夫似乎一無所知,他只是安于家庭生活,愛著自己的妻子和孩子,做著他那一份教書匠的工作。因?yàn)槭侨A裔,丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國社會(huì),成為最普通的一個(gè)美國公民。而恰恰相反的是,瑪麗琳并不甘于平庸,她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對生活就有著截然不同的期待,命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛并生活在了一起。

  重新回歸家庭的瑪麗琳,內(nèi)心并沒有真正妥協(xié)。她開始拒絕做飯,又把自己全部的野心和夢想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己,要求她熱愛理科,并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心,也害怕母親再次離家出走,全然失去自我地配合著母親,直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。

  每個(gè)人都是一座孤島,每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說不出來的痛苦,每個(gè)人都無處宣泄。長子內(nèi)斯用拼命讀書考上大學(xué)來擺脫這個(gè)令人窒息的家庭,小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè),她在家中就像一個(gè)隱形人,而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā),與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來都極其無辜,詹姆斯無法理解妻子,更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無辜,她只是為了討好母親,卻被母親的巨大人格所吞噬,內(nèi)斯是她最后一根稻草,但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開始自己的人生,莉迪亞絕望無助,最終選擇了了斷自己。

《無聲告白》個(gè)人讀后感參考范本【八】

  曼德拉這個(gè)名字,曾無數(shù)次出現(xiàn)在我的筆下,他的事跡、他的精神、他的胸懷,每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據(jù)引用,大多對曼德拉的認(rèn)識(shí)是淺薄、公式化:他是南非領(lǐng)袖,他是黑人反種族隔離的先鋒,他因此被構(gòu)陷入獄27年......

  這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng)作的一首歌,歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡的歌詞,勾勒出一個(gè)曼德拉,勾勒出一種精神,勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭的戰(zhàn)士。

  《無聲告白》一書,文字代替畫面,描繪了香港移民到美國的第二代的生活縮影。身份危機(jī)、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路,種種問題拷問著在藍(lán)眼睛王國中生存的黃眼睛一家。

  小群體尚且排外,不用說一個(gè)種族。不論他們來自何方,說的是不是純正的英文。只要是與本人種不同,在那個(gè)年代就是異類。排異目光,差別待遇,成就不了一個(gè)人,卻能毀掉一個(gè)家庭。

  我并非黑人,曼德拉所犧牲的、追求的、維護(hù)的到底是什么,說得出寫得出但一直不能切身感受?赐赀@本書,聽著這首歌,凝視那句膚色斗爭,是了,怎么能感受不到呢。我非黑人,我是黃種人,中國人,我的發(fā)色是黑色的,眼珠是棕色的,皮膚燦爛著陽光的顏色。

  生于祖國強(qiáng)盛的時(shí)代,是我們的幸運(yùn),可我們黃色皮膚的先輩們,在那個(gè)慘淡的時(shí)代,所遭受的隔離與歧視,比黑人有過之而無不及。他們的委屈與痛苦,隔著時(shí)代的萬水千山,隱隱傳來。他們斗爭、反抗,讓不屈的嘶吼回蕩在陽光燦爛的光輝歲月。

  不僅僅是如此,歧視無處不在,性別歧視、年齡歧視、地域歧視、疾病歧視......一個(gè)群體合起來異化另一個(gè)群體,同時(shí)自己卻又受著另一個(gè)階層的群體壓迫。一層又一層,一圈又一圈,歧視的意義是什么呢?

  脫去皮發(fā),掩去外貌,眾人皆為白骨一架。舍去種性,拋開世俗,死后不過黃土一抔。落地為兄弟,何必骨肉親。為何要歧視呢?

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