總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。下面是小編給大家整理的“社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集”，希望對大家有所幫助！

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【一】

　　經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

　　這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的'學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

　　艱辛知人生，實踐長才干

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　從群眾中來，到群眾中去

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

　　在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

　　暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

　　暑假假一放，我便來到x市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到8月12日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，主要實習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡單來說就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【二】

　　回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

　　這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

　　一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【三】

　　社會實踐對大學(xué)生來說是一個鍛煉的過程，是一個大學(xué)生處理問題的本事不斷提升的過程，所以首先要明確對待社會實踐的態(tài)度：我們要能吃苦，認真踏實。同時對待結(jié)果，我們應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功作為自我的目標和追求。

　　在實踐的過程中大學(xué)生能夠更好的運用理論知識，做到理論和實踐的結(jié)合，同時深入外地調(diào)研，還能夠拓寬知識面、開闊眼界、了解當?shù)氐纳鐣��?jīng)濟發(fā)展以及與我隊調(diào)研主題相關(guān)的農(nóng)民工權(quán)益的保障和實現(xiàn)問題，讓我們能更好地接觸社會、了解社會、融入社會。除此之外，這次的社會實踐還讓我學(xué)會了樹立了濃厚的團隊協(xié)作意識，認識了更多的朋友。

　　在x考察的一些農(nóng)民工大都是在此短暫居住，打工時間較短，是背井離鄉(xiāng)來到此地，而孩子們都在農(nóng)村老家成了留守兒童。部分農(nóng)民工反應(yīng)工資發(fā)放不及時，農(nóng)民工并沒有享受到保險的權(quán)益以及每年過年回去買火車票極其地困難，并且還經(jīng)常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點是農(nóng)民工在當?shù)貢�收到本地人的一些排擠和嘲諷，這也給農(nóng)民工的心理帶來了巨大的傷害。這種種都證明：x農(nóng)民工權(quán)益問題的保障迫在眉睫，需要政府的大力支持和社會輿論的進取引導(dǎo)。關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益，關(guān)注留守兒童。

　　期望社會上的人都能用自我小小掌心的溫度來驅(qū)趕農(nóng)民工世界的冷漠，讓社會更溫暖，讓我們的明天更完美。

　　在這次寒假社會實踐中，我懂得了理論與實踐結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度的啟發(fā)。這次的實踐只是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【四】

　　轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假就這么過去了，在這個暑假中，我雖然覺得有點累，可是感覺十分的有意義。

　　在這個暑假中我去了x那邊，在那里打了四十天的暑假工，因為時間的關(guān)系，我在那里沒有怎樣去玩，可是一點也不感到可惜，因為那段時間的經(jīng)歷對我來說已經(jīng)有了回味的價值。

　　今年暑假社會實踐中我掙了兩千塊錢，感覺這真的是血與汗拼搏得來的，讓我明白花錢容易賺錢難。工作中從小里說是鍛煉身體，從大里說是磨礪了意志，培養(yǎng)了吃苦的精神。我雖然在暑假中沒有學(xué)到什么知識，可是那段社會經(jīng)歷相信會對我產(chǎn)生很大的幫忙，經(jīng)過這段時間進行社會鍛煉，懂的了許多在學(xué)校這個環(huán)境中所不懂的東西。

　　相信這段時間會讓我的心態(tài)有很大的改變，更加容易理解一些我以前我不愿意應(yīng)對的事情，我想我是應(yīng)當承擔一些屬于我的職責(zé)，如果繼續(xù)這樣懶散的生活下去，對我和家人都是不負責(zé)的行為，會讓我內(nèi)心感到極度不安，一輩子當個“負債者”，相信誰都不會心甘情愿。我一向覺得什么都無所謂，只要我的家人開心就好，在這個暑假看著父母辛苦的樣貌，我。。。。。。

　　我想我要擔起職責(zé)，就算不為此刻也要為以后。將來還是要靠自我的。

　　相信付出越多，得到的也越多。

　　在這個暑假最終幾天，總是和高中同學(xué)一齊。感覺身上沒有負擔，過得很舒心，并且他們都很努力，使我感觸很大。在這段時間回憶起高中時光，感覺時間過得好快，體會朋友之間所給予的溫暖，真的很讓人留戀。期望這情感能夠永遠。

　　期望他們在人生的道路上一片坦途。

　　我們還有很長的路要走，至今我們的人生才過去了不到20年，以后還有很長的奮斗時間，以后的機遇還有很多。我信經(jīng)過努力，將來會比此刻更好。好了，言止于此。言不盡而意表。我會努力的。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【五】

　　為紀念建團九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，按照教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，進一步扎實有效地開展好大學(xué)生社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，大學(xué)暑期社會實踐個人總結(jié)。根據(jù)全國、全省有關(guān)通知要求，x財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)組織開展大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這樣的背景下我們開始了本次調(diào)研活動�，F(xiàn)就暑期個人的實踐情況作如下總結(jié)：

　　一、前期個人準備情況總結(jié)

　　在遵循學(xué)校文件通知精神下，我積極參加到了暑期社會實踐的活動中了。由于社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用，因此在在學(xué)校文件精神的指導(dǎo)下我參加了我們院的暑期實踐小分隊中，社會實踐報告《大學(xué)暑期社會實踐個人總結(jié)》。

　　團隊連指導(dǎo)老師一共11人，所學(xué)專業(yè)有管理科學(xué)與工業(yè)工程，有10級同學(xué)和11級同學(xué)組成，考慮到成員的性格、特長等方面，整個團隊的結(jié)構(gòu)組成比較優(yōu)越，這為我們開展暑期社會實踐做了很好的鋪墊。在實踐過程中我擔任了小分隊的隊長，負責(zé)全隊的通知以及一些分工安排。

　　在經(jīng)過了團隊的組建活動完成后，我們團隊開會討論了實踐的調(diào)研方向的討論，先后確定了三個調(diào)研方向，分別為：蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調(diào)查、x地方團建模式和高校基層團建的對比研究和蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況。經(jīng)過討論最后確定了以蘇北地區(qū)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況調(diào)研作為團隊實踐的主要項目方向。蘇北農(nóng)村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調(diào)查以及x地方團建模式和高校基層團建的對比研究這兩個方向作為輔佐的項目。

　　確定了我們團隊的暑期社會實踐內(nèi)容后，在學(xué)院團委老師孫啟的指導(dǎo)下，我們聯(lián)系到了x市東海縣青湖鎮(zhèn)當?shù)氐狞h委以及團委，包括當?shù)劓?zhèn)上的鎮(zhèn)長。經(jīng)過聯(lián)系，和當?shù)匦纬闪肆己玫膶�接工作，當�(shù)卣�府給我們提供了一些方便，這給我們團隊實踐調(diào)研提供了很大的幫助。

　　團隊出發(fā)前我們制定了整個實踐期間的日程安排，針對日程的安排，我們每個人進行了相關(guān)物品的準備，主要包括院旗、小分隊旗、實踐基地銅牌、電腦、問卷、相機等。

　　二、 暑期社會實踐進展情況總結(jié)

　　我們圍繞“蘇北農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)情況——以東�？h青湖鎮(zhèn)為例”社會實踐活動在 7月9日正式啟動。暑期實踐小分隊在團總支書記孫啟老師的帶領(lǐng)下于當日13：00成功到達了東海縣青湖鎮(zhèn)，開始了為期14天的社會實踐活動。

　　本次社會實踐活動的第一站是當?shù)氐酿B(yǎng)老院。我們帶著小禮物來到了當?shù)氐酿B(yǎng)老院。在院長的帶領(lǐng)下參觀了今年剛剛建成的新的養(yǎng)老院，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，大家和老人們進行合影留念。本次社會實踐的第一站，取得了圓滿成功。我很好的了解了在東海縣青湖鎮(zhèn)農(nóng)村新城鎮(zhèn)建設(shè)中養(yǎng)老問題方面存在的優(yōu)點和不足。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【六】

　　學(xué)校對每年的假期相當重視，不但為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，而且為我們保駕護航，從而使我們能從中得到鍛煉，學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力，更能開闊視野，得到前所未有的感悟。這是我第二次參加社會暑期實踐，與大一暑期的社會實踐不同的是，此次是以團隊的形式外出調(diào)研，需要調(diào)研成員很高的自主性和實踐能力，感覺整個社會實踐收獲很多。

　　20xx年夏天，我本著對自己認真負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校與政府的號召參加了20xx年學(xué)校的社會暑期實踐。我們隊的實踐課題為《x市東區(qū)社會人士對空巢老人了解程度調(diào)查》，隊員共8個，從6月29日開始在x進行歷時一個多星期的社會實踐。

　　6月29日前，團隊各隊員分工合作，分別完成自己的任務(wù)。6月29日，開始了第一天的暑期社會實踐。當天上午到齊富灣社區(qū)了解政府和社區(qū)對空巢老人的生活現(xiàn)狀，晚上對當天工作進行總結(jié)。6月30日和7月1日這兩天聯(lián)系各實踐地點，安排好時間，草擬調(diào)查問卷并不斷糾正當天的不足。7月2日上午搜集不同的資料，寫每天個人小結(jié)，晚上與隊員討論、整理并將調(diào)查問卷的結(jié)果輸入電腦。7月3日上午談?wù)摦斕煨谐碳皩?月2日不足和優(yōu)點做總結(jié)，下午與隊員外出進行街頭問卷調(diào)查，晚上統(tǒng)計問卷并得出數(shù)據(jù)。7月4日上午與隊員進行街頭“橫幅簽約”和派發(fā)調(diào)查問卷，下午拜訪空巢老人，與李伯伯近距離的談心，晚上統(tǒng)計問卷并匯總本次社會實踐的資料。7月5日上午寫個人小結(jié)， 中午與隊員共同談?wù)撔牡皿w會，晚上與隊員整理并將調(diào)查問卷的結(jié)果輸入電腦。7月6日對資料及問卷結(jié)果分析。

　　短短幾天的實踐活動讓我感觸頗深，每個細節(jié)每個點滴都能讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗與知識。還記得我們隊員用那迫切的眼神去了解空巢老人的現(xiàn)狀和各社區(qū)負責(zé)人耐心的回答；還記得市青志協(xié)副秘書長羅東跟我們訴說自己對探訪空巢老人的各種經(jīng)歷和鼓勵我們團隊的話；還記得街頭橫幅簽約和調(diào)查問卷時那些熱心市民的強烈期待，還記得探訪李伯伯時他那眼眸上的欣慰，在回家的一段時間里，那一幕幕感人的場面記憶猶新。

　　此次實踐跟我以往做的實踐有很大的區(qū)別。因為這是一個完全拋棄個人利益，關(guān)心社會熱點，努力解決社會重大問題的充滿奉獻與愛的實踐。與自己經(jīng)常做義工相比，這更添幾分意義。而作為這次實踐隊的隊長，這次活動給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的能力與認識。從選定課題到組建團隊再到隊員一起為這次活動奔赴往返，到最終完成我們的結(jié)果。一步一步地，一天一天地，與它同在，與它成長。我明白了要帶領(lǐng)大家完成一件事，首先自己要有自信并要胸有成足，細膩而有比較成形完整的想法。而正是這一點，我承認自己做得很不好，相反，我要學(xué)習(xí)隊里的幾個隊員。我更加明白了溝通是一個不容忽視的問題。在內(nèi)部，隊員之間需要溝通，共同交流彼此的想法，大家各抒己見，形成一個開放自由的合作氛圍，不時地改善我們活動中的不足，從而使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。在外部，需要與各實踐地和路人溝通，從而更有利于活動的開展。

　　在這次實踐中，我們更加深刻地感受到“弱勢群體”這一詞語，我們明白到x市政府為老人出臺的政策和市青志協(xié)志愿者的必要性。我們也體會到老人和子女的各自困難。更聯(lián)想到我們父母的艱辛，從而有了一股強大的動力，為父母分擔更多的家庭責(zé)任。

　　炎炎夏日，我和我的隊員們穿著實踐服裝奔走在各大街小巷，一起揮灑汗水，燃燒激情青春。這次社會實踐活動雖然艱苦，但是這筆珍貴的財富和這份不可抹去的回憶是我們用汗水澆灌青春，用笑容拼寫燦爛陽光的足跡。我們堅信，我們此次的暑期社會實踐，能喚醒市民對空巢老人現(xiàn)狀的了解和關(guān)注，能激起地方政府及社區(qū)委會對空巢老人出臺更好的政策，能呼吁更多的社會人士對空巢老人的關(guān)愛。我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富。

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【七】

　　雖然是假期，可對我們來說也是個關(guān)鍵的時刻。此刻已經(jīng)大二結(jié)束，在下個學(xué)年結(jié)束后我們就要出去實習(xí)，所以，也能夠說我們這是最終的一次暑假也不為過。如何好好的運用這個暑假呢我也曾想過，究竟是好好的在這個暑假提升自我的專業(yè)知識，還是用來參加暑假的時間來讓自我提前體會一下工作的感覺。

　　雖然兩邊的選擇都不錯，可我最終還是被“實踐出真知”這句話打動了。比起在書本上紙上談兵，還是自我去實際體驗一下比較好吧。

　　選擇了去實際工作，并在經(jīng)過了努力之后，最終找到了一份客服的工作。雖然在這段時間過得很苦，但我卻一點都不后悔自我的這份決定。工作雖苦，可帶來的提升也是實實在在的。為了能更好的看清自我在這段實踐的工作之后的改變，我寫下了這份自我鑒定，來看看自我的提升和剩下的不足。我的自我鑒定如下：

　　一、在思想上

　　找工作確實很辛苦，為了找到一份適合的工作，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好地做好。

　　在思想上我最大的變化就是改變了自我睡懶覺的習(xí)慣！是的，在進入了大學(xué)以來，因為沒了教師嚴格的管教，我這個習(xí)慣是十分的根深蒂固的，要是沒有同學(xué)叫我起床，我可能都不明白遲到了多少次！可是在參加了工作后，我每一天都是靠自我醒來，并且在工作期間，從未有一次遲到的事件發(fā)生！這也許就是工作的職責(zé)意識吧。

　　二、在工作上

　　雖然僅有短短兩個月，可我依然在這份工作中學(xué)到了不少的東西，但硬要認真說起來，與其說是在工作中學(xué)到了很多東西，倒不如說是在同事們那里學(xué)到了更多的經(jīng)驗！因為我們都還沒畢業(yè)，在這些老員工的眼里，都可是還只是個孩子罷了，所以他們也樂于向我傳授一些在工作上的經(jīng)驗和方法，這些都是我的額外收獲！

　　三、總體改變

　　在工作結(jié)束之后，我感覺自我變得更愛說話了，人也變得更加的開朗。變得不再是只對熟悉的人滔滔不絕，此刻的我，就算是不熟悉的陌生人，此刻的我都能和他聊上一段時間。畢竟作為客服，我們就是為了與人交流，要是連這點收獲都沒有，那才真是白去了。

　　四、總結(jié)

　　總的來說這次的工作確實是不虛此行，不僅僅對專業(yè)有了更好的認識，還提升了自我的交際本事，應(yīng)對自我的一些問題也有了發(fā)現(xiàn)。此刻，我能夠更好的制定我在大三時候的學(xué)習(xí)計劃了，我會針對自我的弱點去強化自我，讓自我能在大三這最終的學(xué)習(xí)中進一步提升！

社會實踐學(xué)生自我總結(jié)合集【八】

　　1、調(diào)查目的

　　大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，寒假暑假打工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

　　2、調(diào)查對象

　　大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生，年級分別為大一學(xué)生，大二學(xué)生，大三學(xué)生。

　　3、調(diào)查內(nèi)容

　　本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過假期打工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

　　4、調(diào)查方法

　　通過征集意見，網(wǎng)上發(fā)帖，派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。

　　5、調(diào)查結(jié)果

　　從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。

　　6、調(diào)查結(jié)果分析

　　沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

　　7、結(jié)論與建議

　　實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。

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