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古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范本

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-08 00:55:42 | 移動(dòng)端:古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范本

  實(shí)習(xí),是一個(gè)檢驗(yàn)我們自身所學(xué)知識(shí)和實(shí)際工作能力的一個(gè)過程,在過程中、我們可以不斷的提升自己。下面是小編整理收集的古代建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范本,歡迎閱讀參考!

  實(shí)踐簡(jiǎn)介:

  本學(xué)期的實(shí)踐周實(shí)踐是一個(gè)特別有意義的實(shí)踐。這是一個(gè)讓我們能夠深刻了解建筑的機(jī)會(huì),一個(gè)可以讓我們親身走進(jìn)古代建筑,感受古代建筑文化的機(jī)會(huì),同時(shí)讓我更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。時(shí)代在速度發(fā)展著,新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著,但是去看懂讀懂體會(huì)古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學(xué)子的必要課程。這次的古建測(cè)繪實(shí)踐讓我受益匪淺,同時(shí)也對(duì)古代建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一、 實(shí)踐目的:

  通過本次實(shí)踐周的實(shí)踐我們能夠從歷史中學(xué)習(xí)建筑,建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)知,總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)際測(cè)量并繪制測(cè)繪文本,體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度感等,把理論聯(lián)系實(shí)際,掌握古代建筑和古代建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用方法手段,全方位了解設(shè)計(jì),與現(xiàn)代建筑公共思考,創(chuàng)造性應(yīng)用基本理論,解決實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。

  二、 實(shí)踐地點(diǎn):

  廈門盧厝(成功大道與思明南路交匯處,西南角)

  三、 實(shí)踐時(shí)間:

  20**年7月9日——20**年7月20日

  四、 實(shí)踐內(nèi)容:

  對(duì)廈門盧厝的古代建筑進(jìn)行測(cè)量并繪制CAD圖,電子模型以及實(shí)體模型。

  下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝。

  盧家大厝位于廈港福海社區(qū)圍仔內(nèi)巷,是清末旅菲華僑盧安邦(又名盧國(guó)梁)歷時(shí)三年構(gòu)筑的一座近代紅磚民居精品。盧厝坐北朝南,占地近千平方米,由中軸對(duì)稱的兩落橫向大厝和兩側(cè)縱列護(hù)厝及院前石埕組成,埕周為圍墻,中間建一個(gè)高大門樓,形成完整的群落,十分氣派。前后大厝平面均為三進(jìn)三開間,明間為寬敞的廳堂,左右均設(shè)廂房,后廳比前廳深闊,設(shè)神龕,是祭祀、議事的廳堂。盧厝的兩落主厝采用的是抬梁式木架構(gòu)及單檐尖山式,硬山屋頂,弧線形燕尾式屋脊,其間以過水廊相連接,圍合成中心大天井。東西護(hù)厝為琵琶式山尖硬山屋頂,與大厝之間留有狹長(zhǎng)天井,以漏窗墻分隔成對(duì)稱四小天井,與前后護(hù)厝小房廳自成小單元居室。東西前半部天井中另加蓋小方亭,用于休閑和會(huì)客。護(hù)厝前檐下貫穿南北的走廊,同院后巷弄及中央廊道連通,形成了整體建筑的聯(lián)系紐帶。前院圍墻正中設(shè)門廳,兩側(cè)各有隨墻門,作為平時(shí)的主要出入口,東西和西南院角分建廚房和電石房,服務(wù)于主厝。盧厝整體布局結(jié)構(gòu)及屋頂樣式仍保留著北方四合院和宋代曲線屋頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn)。

  囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對(duì)建造材料特別講究,杉、楠、桉木兼用,花崗石、青石并存。粗圍高大的梁柱、板扇的使用,使得屋架高舉開闊,門窗寬敞明亮;整個(gè)墻裙由“泉州白”花崗巖石板與高腰“柜臺(tái)腳”組合而成,寬厚結(jié)實(shí),令建筑顯得更為氣派和穩(wěn)重。

  于細(xì)微處見精細(xì),是盧厝建筑裝飾上最大的特點(diǎn),閩南民居的所有雕飾手法幾乎都在這里得到了發(fā)揮。墻體多以紅磚組砌或拼貼而成,和墻面上用白灰勾縫構(gòu)成的各種花紋或文字圖案,紅白相間,相映成輝;門窗、墻堵的石雕則以白色磨光花崗石為外框,內(nèi)嵌精致的青石雕構(gòu)件,青白相襯,并與墻面上花紋相互協(xié)調(diào)呼應(yīng)。在前落大厝前的東西兩側(cè)墻面上,各有一組讓人看不懂的文字圖案,盧合溪說分別是“天宮賜!薄敖鹩駶M堂”。盧厝的石雕數(shù)量多達(dá)上百幅,大多分布在門廳、垂花門、護(hù)厝入口處及漏窗隔墻,既有刀光劍影、戰(zhàn)馬嘶鳴的打斗場(chǎng)面,也有“漁樵耕讀”“仕農(nóng)工商”的生活寫照,還有寓意吉祥平安、富貴有余的寶瓶鐘鼎、花卉魚鳥圖案。這些石雕運(yùn)用了浮雕、淺浮雕及透雕等雕鑿技法,雕刻出來的花鳥生動(dòng)自然,人物神態(tài)活現(xiàn),就連懸空的馬韁,也琢得極為分明。 梁枋間布滿了活靈活現(xiàn)的獅獸、力士、花鳥等飾件和雀替以及精致玲瓏的蓮花垂拱;各種花鳥圖案的漏空窗花,在門窗稚壬弦彩撬媧可見。特別是那些以卡榫斗拼圖案或詩(shī)句文字來裝飾的窗欞花格,和以鑲嵌手法拼成的梅蘭竹菊陽(yáng)文紋飾,更是體現(xiàn)了雕刻花樣的繁多。不過,最能體現(xiàn)主人高雅情趣和文化修養(yǎng)的,是墻面裝飾中那些用琉璃燒制和石板摹刻的唐英、張瑞圖、呂世宜、郭尚先等大量歷代名人墨客的詩(shī)詞墨跡。古厝防雨還要防賊據(jù)說,盧厝在當(dāng)時(shí)還挺“現(xiàn)代化”的:通過房屋內(nèi)部鋪設(shè)的暗管,由“能量”(電石與水作用產(chǎn)生易燃?xì)怏w)房和廚房頂“蓄水池”向各房廳供氣、供水。如今,宅邸墻邊屋角還可以見到管道、水頭殘跡,門窗頂上也保留有燈頭足,但“蓄水池”早已被拆掉了。 盧厝還在臥房和廳廊地面率先使用了西式壁爐和花面瓷磚。據(jù)盧合溪介紹,

  這些花磚都是從德國(guó)進(jìn)口的,一百多年了仍完好無損。他說,盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運(yùn)過來的,而石雕則都是惠安工匠們的作品。但是,盧厝在文革時(shí)期被破壞了一些東西。墻面上的那些石雕,幸好當(dāng)時(shí)用水泥抹起來,才得以保存下來。春節(jié)前應(yīng)文物處的要求,他才把那些水泥挖掉。盧厝盡管結(jié)構(gòu)還保存完好,但部分墻體也已經(jīng)出現(xiàn)了一些傾斜、塌下的跡象,而且屋頂上瓦碎木朽,盧家后人說最怕的是下雨天。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來,盧家后人還要提防“盜賊”。

  下面介紹下這次我們小組的測(cè)繪。到達(dá)盧厝時(shí),我們首先是大致的了解一下盧厝的總體布局,接著是我們小組的測(cè)繪范圍。然后,仔細(xì)的觀察我們需要測(cè)量的建筑的特色,平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。

  當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作做好后我們正式展開測(cè)量工作,我們分好工,一部分同學(xué)測(cè)量平面一部分同學(xué)測(cè)量剖面,而我和另外3名同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量立面。立面的測(cè)繪看似簡(jiǎn)單,但期間困難重重。由于建筑的高度較高,我們的拍照沒法用平行投影的方式進(jìn)行拍照,這就只能借助爬梯了。另外一點(diǎn),我們需要將立面上的雕花,門的大小,以及窗戶大小都測(cè)量出來,這就很考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力了,在門的較高處,我們的卷尺硬度不夠沒法伸長(zhǎng)到較高的地方,于是我們借助竹竿,通過把皮尺的頭部固定在竹竿上,從而進(jìn)行測(cè)量。我想,最困難的測(cè)量就是對(duì)斗拱及其上面的雕花的測(cè)量了。由于盧厝現(xiàn)已屬于危房,房東在有些地方并不讓我們爬高進(jìn)行測(cè)量。最終,在我們的努力下,房東終于同意讓我們用爬梯爬高測(cè)量斗拱了。這也開始考驗(yàn)了我們小組的互助能力了,由于需攀爬的高度較高,所以爬梯下由兩名同學(xué)扶住,測(cè)量的同學(xué)帶上一個(gè)卷尺和一個(gè)手電筒上去進(jìn)行測(cè)量,下面一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。由于我們小組配合的默契度高,我們一個(gè)早上就完成了我們小組范圍內(nèi)各個(gè)部分的測(cè)量。

  在測(cè)量完成之后,我們回到了學(xué)校之后,很快組織了本組的各個(gè)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),然后開始繪制。公布不負(fù)有心人,短短的兩天時(shí)間我們小組就完成了老師給我們的任務(wù)。

  五、 實(shí)踐心得:

  我們?cè)谧鐾赀@個(gè)古建測(cè)繪的實(shí)踐以后,我們更實(shí)際的了解了古代建筑的構(gòu)造:屋頂?shù)母鞣N形式,建筑的組成,結(jié)構(gòu)類型,斗拱的組成以及機(jī)構(gòu)特點(diǎn),彩畫的分類及特點(diǎn)……中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古代建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過這次測(cè)繪,我們又對(duì)古代建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。通過這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí),雖然我們做的工作不是很足,但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了:就是對(duì)本國(guó)古代建筑的了解。此外,由于這次對(duì)古代建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣。與此同時(shí),我也不得不佩服古人的智慧,佩服中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。 其次,加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問題的能力。由于測(cè)量中有很多地方無法具體的量到,只能靠估算,大家就集思廣益想了很多方法,例如借助竹竿等等。在繪圖方面,培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件,我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)行記錄。同樣,畫草圖,校對(duì)數(shù)據(jù),畫CAD圖都需要認(rèn)真仔細(xì),通過這次測(cè)繪,這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無疑是一種很好的習(xí)慣。

  最后,我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。由于這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的,因此大家必須分工合作,既要把自己的任務(wù)完成,又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的互幫互助,互相配合。我想只要一起努力,沒有什么困難無法攻克的。這次的測(cè)繪我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多,這將是我人生中最美好的一段回憶。

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