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踐行中小學生守則心得體會

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-08 00:54:28 | 移動端:踐行中小學生守則心得體會

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  踐行中小學生守則心得體會一

  為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步增強學校德育的針對性、實效性,教育部于201*年8月頒布了《中小學生守則》。我校迅速做出響應,通過升旗儀式、主題班會、校園宣傳欄、電視臺等媒介帶領師生學習領會,并適時提出了“學習中小學生守則,做讓老師放心學生”的號召。

  一.提高認識,加強領導。在學校行政辦公會上,分管副校長傳達了《青島市教育局辦公室關于轉發(fā)教育部關于印發(fā)中小學生守則的通知的通知》,并適時提出了指導意見,組成校長辦公會―學生處---班主任三級落實平臺,由德育副校長總牽頭,策劃專題活動具體措施和實施路徑。

  二.精心組織,周密部署。

  1.學校首先成立骨干力量,對《中小學生守則》進行學習解讀。《守則》共9條,282字:愛祖國、愛學習、愛勞動是學生的行為準則,應該成為學生畢生的信仰;講禮法、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統(tǒng)基因,學生有責任擔當起傳承的使命;守護健康、守護安全、守護家園是大到一個民族,小到一個個體的人賴以生存的基礎。黨和國家以守則的形式為中小學生的言行舉止做出的這些規(guī)定,其目的歸結成一句話,就是要求學生在家里做一個好孩子,在學校做一個好學生,在社會做一個好公民。

  2.充分利用校內媒介,做好宣傳工作。學校學生處宣教員將《守則》做成10幀動畫,在校內兩個LED大屏幕上滾動播出,具有很強的視覺沖擊力。在學生宿舍入口處、餐廳走廊、操場入口的醒目處設置三塊大幅宣傳牌匾。學校電視臺也通過文字滾動形式播放守則內容。在各個教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。

  3.召開主題班會。先召開班主任會,由德育副校長專題解讀《守則》內容,并將有關材料分發(fā)給班主任們。學校以級部為單位,統(tǒng)一組織了“學習中小學生守則,做讓老師放心學生”的主題班會。為了更好的開好這一班會,學校兩次組織班會公開課,組織班主任們觀摩。各個班級的主題班會結合學校和班級實際,從不同的層面、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會主題的切入口呈現(xiàn)出多元化、多樣性:有的從愛學習入手、有的從文明禮儀說起、有的以尊孝為主題等等。

  4.學校適時提出了具體要求。告知學生,學習中小學生守則,做老師放心學生就應該從身邊的小事做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,我們傳統(tǒng)文化的這些古訓是可以跨越時空、超越文化形態(tài),可以像星空一樣變得永恒。進入學校就穿好校服、戴好?;在行走中,右行禮讓,師生相遇互禮問好;進入老師辦公室首先敲門或喊報告,方可進入;有秩序安靜的出入信息樓、實驗室、體育館的各個功能場館教室;課堂上認真聽講,主動與老師同學互動,自習課上不隨便走動講話,以免影響他人學習;日常生活中,團結同學,尊敬師長;內心常懷悲憫胸懷,向弱者傳遞愛心;踴躍參加志愿者活動,奉獻自己,服務社會。是的,一個文明的校園就應該由一個個文明的人和文明的影像交互而成,勾勒出一幅幅優(yōu)雅美麗的畫卷,因為這是我們自己生活學習的地方,是我們賴以成長的精神家園。若干年后,每每回憶,仍為之傾倒。

  5. 嚴格校紀律要求,剔除校園個別不文明行為。201*版《中小學生守則》是時代的呼喚,是全體中小學生必須恪守的基本道德準則、必須遵守的基本文明。中學生是國家未來的主體,理當銘記在心,當做修身規(guī)范。學校對開學一個多月以來,個別不和諧因素剔除嚴肅批評:在放學上學的路上,個別同學闖紅燈、橫穿馬路,這不僅僅是文明與否的問題,還極大地危及自身和他人安全;仍有個別同學家長不管不顧的把車停在學校北墻外的九水路上,甚至是學校門口,方便了自己,卻妨礙了交通、妨礙了別人,還直接影響了學校門口的進出秩序;仍有個別同學去校門口的游商浮販的攤位上買飯,不僅變相縱容了非法攤位對市容環(huán)境的破壞,還可能發(fā)生飲食安全事故,直接造成身體傷害;在去食堂的路上,有些同學還是急速跑步,我行我素,全然不顧值班老師的制止,這不僅有礙觀瞻,一旦造成擁堵,就很容易發(fā)生惡性事件;有的時候,有同學在教學大樓內跑跳打鬧、大聲喧嘩,在宿舍超出常規(guī)的瘋玩胡鬧,甚至還不服從老師的管理;在操場上,運動的群體中不時傳出幾句粗俗的言語;有同學不按規(guī)定接打手機,甚至在自習課上玩手機,公然違紀,等等。之所以把上述現(xiàn)象列在文明的范疇,是因為我們更愿意通過同學們的自覺行為克服這些陋習。實際上,上述現(xiàn)象有的觸及了學校紀律,有的甚至已經觸及了國家法規(guī)。學校要匯聚正能量,樹立新風尚,就必須嚴厲禁止上述現(xiàn)象。希望全體同學提高認識,切勿觸及!

  三.嚴格校規(guī),確保實效。學校一方面正在發(fā)動全校教師參與修訂我校的《學生行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》,另一方面,學校針對《中小學生守則》的精神,結合目前學生中存在和可能存在的問題,下達六不準校紀,齊抓共管,常抓不懈。

  踐行中小學生守則心得體會二

  這幾天,我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》),與原來的守則相比,新版《守則》內容更加全面,制度更完善,集中體現(xiàn)了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進身心健康發(fā)展具有重要的意義。

  在《守則》中,要求中小學生"熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨",作為一名少先隊員,這是最起碼的要求,比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅,不走動,這就是熱愛祖國。

  "遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德",要求我們做到,無論是現(xiàn)在,還是上中學的時候,我們都要遵守法律法規(guī),要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向,甚至走上歪路。

  在生活中孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說尊敬父母,尊敬老師,尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起,如在公共汽車上要主動給老人讓座,在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學校要認真聽老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人的具體體現(xiàn)。

  踐行中小學生守則心得體會三

  "國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。

  作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng)。所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情。

  個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員,F(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課。

  學生的任務就是學習,而作業(yè)是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

  電腦與互聯(lián)網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

  作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

  作為一名中學生,毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學校,老師,家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

  《中學生守則》是我們素質的模范,我們應該嚴格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現(xiàn)代文明人。

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