社工,是指社會(huì)工作,社工自我鑒定范文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
社工自我鑒定范文一在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的社會(huì)工作,有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么"多"時(shí)間("多"是相對(duì)其他同學(xué)而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧-小-平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)"xx大"文件和xx總理所做的xx工作報(bào)告,結(jié)合江總書記"xxxx"的講話,積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經(jīng)輔導(dǎo)員推薦,參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試,取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟,以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè),新生部?jī)H有三個(gè)。今年暑假,又到中國(guó)革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地,我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦,生活的艱辛。通過看圖片,聽老紅軍做的報(bào)告,參觀舊址,我明白了為什么中國(guó)革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,堅(jiān)定了共-產(chǎn)主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
社工自我鑒定范文二我叫xx-x,女,于xx年11月出生在xx-x,漢族。20xx年9月進(jìn)入xx-x大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),xx年7月畢業(yè),本科學(xué)歷,是共青團(tuán)員。
回望過去,我已經(jīng)走過了25個(gè)春秋。從孩童到學(xué)生到一名社會(huì)工作者,現(xiàn)在我正要開始人生的另一段旅程,多年來不乏成功,也難免不足,感覺非常有必要總結(jié)一下這些年來的的成功與不足,回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
在政治思想上,我積極要求上進(jìn)。從小我就立志長(zhǎng)大以后要成為一名合格的共-產(chǎn)-黨員。在小學(xué)的時(shí)候,我加入了少先隊(duì)員的隊(duì)伍;在初中的時(shí)候,我又加入到了共青團(tuán);大學(xué)四年,我在思想上更是要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏。我大一的時(shí)候就向?qū)W院黨支部提交了入黨申請(qǐng),雖然最終沒能在大學(xué)期間成為黨員,但是我一直嚴(yán)格地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,平時(shí)更努力地加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),確保自己在思想上與黨保持一致性。積極地參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取向黨靠攏,大學(xué)期間曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。在以后的日子里,我將一如既往的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并爭(zhēng)取早日入黨。
在生活中,我一直我嚴(yán)格要求自己,以身實(shí)踐傳承千年的中華傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人,并得到了親友、同學(xué)以及師長(zhǎng)的肯定,生活上勤儉節(jié)約,大學(xué)在讀的課余時(shí)間,一直堅(jiān)持做各種兼職賺錢減輕父母負(fù)擔(dān),我也體會(huì)到了自力更生的樂趣,并且在工作中還結(jié)實(shí)了很多朋友。我也一直堅(jiān)持自我鼓舞與自我反省 ,不斷修正自己,使自己不斷進(jìn)步,希望能將嚴(yán)于律己寬以待人的座右銘實(shí)踐到底。
在學(xué)習(xí)方面,從小學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)一直很優(yōu)秀,順利考取理想的大學(xué),完成了學(xué)業(yè),并且大學(xué)的畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀論文。大學(xué)期間擔(dān)任生活委員,成功的組織了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。在校期間參加過學(xué)校的各種活動(dòng),并且在學(xué)校的辯論賽,雅室評(píng)比,讀書節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。參加工作以后也一直致力于有關(guān)崗位知識(shí)的學(xué)習(xí)以及本專業(yè)知識(shí)的拓展,在09年取得法律從業(yè)證C證,10年的司法考試中取得A證。極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及優(yōu)秀的工作表現(xiàn)也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,由于較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,在單位人員不足時(shí),曾一人身兼三崗,得到了全體領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
在自我成長(zhǎng)的過程中,我也時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)發(fā)展及民生百態(tài)。從20xx年至今,我一直堅(jiān)持每年義務(wù)獻(xiàn)血一次,一直至今,在校期間常參加法律援助活動(dòng)。積極參加學(xué)校的各種抗災(zāi)扶貧募捐活動(dòng),并且?guī)?dòng)朋友一起參加。我從未忘記國(guó)家的培養(yǎng),社會(huì)的幫助,我也將時(shí)刻謹(jǐn)自己的社責(zé)任,努力做好的自己的工作,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我也存在許多不足之處。大學(xué)前期學(xué)習(xí)有所放松,沒能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。沒有能夠加入黨的隊(duì)伍,無法更好的為黨服務(wù)。在工作中的某些方面和前輩們?nèi)匀挥幸欢ú罹。今后,我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),廣泛地與群眾接觸,將理論融入實(shí)踐,向黨靠攏。同時(shí),多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,多向同事學(xué)習(xí),多聽他人的意見,多參加實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通等能力,力爭(zhēng)做一名合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。
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