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頒獎環(huán)節(jié)主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-07 14:43:30 | 移動端:頒獎環(huán)節(jié)主持詞

  作文主持人在頒獎環(huán)節(jié)如何將主持詞銜接法人天衣無縫。下面是小編為您整理的關(guān)于頒獎環(huán)節(jié)主持詞的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

  頒獎環(huán)節(jié)主持詞 第一篇

  李:尊敬的各位老師、各位來賓,

  黃:親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  李:很高興能擔任今晚的頒獎主持人,我是李萌萌。

  桂:我是桂藝芫。

  黃:我是黃斌。接下來請欣賞一段青春激揚的舞蹈,來自藝術(shù)協(xié)會的【壞天使】!掌聲有請!

  舞蹈完

  三人同上

  李:WOW~~~好一段激動人心的舞蹈呀!同學們,你們說精不精彩?掌聲在哪里?

  桂:在這個落葉紛飛,碩果累累的季節(jié),我們英語協(xié)會也迎來了豐收的喜悅。

  黃:現(xiàn)在我宣布,廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院英語協(xié)會頒獎典禮---- 合:正式開始!

  黃:首先,由我來給大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的各位嘉賓,他們是,我們的指導老師,覃一城。掌聲歡迎!

  李、桂:歡迎您!

  桂:還有學院各社團代表,他們分別是。。。。。。。。。。。。!纠、黃:歡迎你們!】

  合:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  李:下面有請我們的指導老師MR.覃為本次晚會致辭,大家歡迎!

  致辭畢

  桂:感謝MR覃的致辭,下面我們正式進入頒獎環(huán)節(jié),首先頒發(fā)的是英語演講比賽的優(yōu)勝獎,他們分別是。。。。。。。

  黃:下面,請代表上來領(lǐng)獎,大家掌聲歡迎!

  李:有請XXXX為各位獲獎選手頒獎。

  合:恭喜他們!!

  桂:接下來,頒發(fā)的是英語演講比賽三等獎,他們分別是。。。。。

  黃:還有我們的大學生英語競賽三等獎的獲得者,他們分別是。。。。。。下面有請各代表上來領(lǐng)獎,大家掌聲歡迎!

  李:有請XXXX為各位獲獎選手頒獎!有請!

  【頒發(fā)完畢】合:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

  黃:接下來,讓我們聆聽一首動聽的歌曲,有請我們的表演者xxx帶來【小情歌】。

  李:WOW!好一首動聽的小情歌呀,唱到我們的心坎里去了,同學們覺得好不好聽?接下來讓我為大家揭曉英語演講比賽二等獎的獲得者,他們分別是。。。。。

  桂:還有我們的大學生英語知識競賽二等獎的獲得者,他們是。。。。。。。。

  黃:下面有請我們的獲獎代表上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎。

  李:有請XXXX為各位獲獎選手頒獎。

  桂:感謝我們的頒獎嘉賓,同樣祝賀我們的二等獎獲得者。

  黃:接下來讓我們欣賞一首歌曲,有請我們的表演者XXX帶來一曲【潮濕的心】。

  李:WOW~~好一首勵志飛揚的歌曲,你們感受到了嗎?

  黃:接下來讓我們?yōu)榇蠹医視杂⒄Z演講比賽一等獎的獲得者,他們分別是。。。。。

  桂:還有我們大學生英語知識競賽一等獎的獲得者,他們是。。。。。。

  李:有請獲獎地表上臺領(lǐng)獎,掌聲歡迎。

  桂:有請XXX為一等獎獲得者頒獎。

  黃:感謝我們的頒獎嘉賓,同樣祝賀一等獎的獲得者,掌聲送給他們!

  【節(jié)目】歌曲 YOU RAISE ME UP

  感謝表演者。

  黃:好了,大家最期待,最振奮人心的時刻要來到了,到底特等獎的獲得者是誰呢?

  李:會是誰呢?

  桂:那就讓我們一起見證這個榮耀的時刻吧!

  黃:他們分別是英語演講比賽特等獎的獲得者【 。。。。。!

  李:大學生英語知識競賽特等獎的獲得者【。。。。】 掌聲有請他們上臺領(lǐng)獎。

  桂:有請XXX為特等獎的獲得者頒獎。

  黃:感謝我們的頒獎嘉賓,鼓掌。

  李:讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀!接下來,讓我們平緩一下激動的

  心情,來聆聽一首悠揚的歌曲【春到草原】

  桂:感謝表演者。

  黃:對于獲獎同學,我們在羨慕概嘆之余,我們是不是更應該學習他們的經(jīng)驗方法,使自己的成績也得到提升呢?

  李:接下來,有請大學生英語演講比賽特等獎獲得者XXX上臺來與我們一起分享他的學習指導,大家掌聲歡迎。

  桂:感謝。有請大學生英語知識競賽特等獎的獲得者上臺發(fā)表感言,掌聲。

  黃:感謝選手們的經(jīng)驗分享,相信在座的各位今晚都有了自己的收獲。

  李:接下來,有請我們英語協(xié)會的會長廖金平,上臺做頒獎典禮的總結(jié)。掌聲歡迎。

  桂:感謝會長的精彩講話。

  黃:今天,是豐收的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

  李:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。感謝所有的來賓和朋友們,一起來參加這個豐收的盛會。

  合:現(xiàn)在我宣布:英語協(xié)會頒獎典禮到此結(jié)束!

  請大家有序退場,祝大家晚安。

  頒獎環(huán)節(jié)主持詞 第二篇

  親愛的童鞋們,各位領(lǐng)導各位同事,大家晚上好! 王總的一席話,讓我們受益匪淺,感觸良多。

  今天是公司四歲的生日,四年的時間,我們曾經(jīng)哭過、笑過、惆悵過、有過激情。一點一滴我們留下了一行行堅實的足跡,太多的感慨、太多的故事,在挫折、困難、危機的時候,我們手牽手,肩并肩一起勇敢渡過。我們共同創(chuàng)造了一個杰出的團隊,而這離不開一個個優(yōu)秀的員工,離不開在座每一名員工的默默奉獻。那么,此時此刻,我們將進行201X年第二季度優(yōu)秀員工的頒獎慶典。以此來表彰這個優(yōu)秀團體中的優(yōu)秀代表。首先,有請本次優(yōu)秀員工的頒獎嘉賓公司總裁,上臺致辭。

  回首過去的四年,我們一路的辛酸,一路汗水,但是我們收獲了榮譽;

  展望未來,我們滿懷希望,持之以恒;

  我們堅信明天一定會更好!

  各位同事,優(yōu)秀員工頒獎典禮告一段落,下面請大家跟隨人事行政部同事的指引,前往餐廳參與慶典晚宴。

  頒獎環(huán)節(jié)主持詞 第三篇

  晚會第一輪抽獎主持詞-由嘉賓抽出第一輪幸運觀眾

  主持人B:非常感謝**的精彩總結(jié),**就像是我們中間的大哥大,給我們一種很溫馨、很安全、很范兒的感覺

  主持人A:嗯,被你說對了(笑)。接下來,激動人心的時刻到來了,本次聯(lián)歡會第一輪抽獎環(huán)節(jié)即將開始,掌聲有請****上臺為我們揭曉第一個大獎(音樂響起)。

  主持人B:有請

  主持人A:感謝***的神來之手,也恭喜這位朋友,喜得頭彩;

  主持人B:生活越來越美,獎品自然也越來越大,別灰心,重磅還在后面..

  晚會第二輪頒獎及抽獎環(huán)節(jié)主持詞:

  主持人A:看了這么多精彩的節(jié)目,咱們的觀眾朋友是否也想上舞臺體驗一番吶?

  主持人B:那接下來就進入本次聯(lián)歡會的觀眾最受喜愛節(jié)目:頒獎及抽獎環(huán)節(jié):

  主持人A:20**年注定是一個不平凡的一年,××經(jīng)歷了風風雨雨,又邁出了嶄新的一步,當然這離不開我們那些默默無聞,無私奉獻的志愿者朋友們,他們沒有任何報酬和索取,他們不受任何利益的驅(qū)使,而是基于道義、信念、良知、同情心和責任感,去從事這項偉大的愛心公益事業(yè)。

  主持人B:下面有請——為我們的愛心使者上臺頒領(lǐng)獎。

  主持人A:是!生活中,正是因為這一點一滴的精彩與感動,才更加豐富絢爛,讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝他們。

  主持人B:愛心傳遞越來越遠,幸福獎品越搖越大,下面第二輪幸運觀眾即將誕生...

  主持人A:好,大獎已經(jīng)產(chǎn)生,感謝愛心使者靈動的雙手,搖出幸運的***,有請***前來領(lǐng)取獎品!

  主持人B:其它的觀眾別灰心,幸運大獎等著你,壓軸好戲還在后面呢!只需你相信,下一個幸運兒就是你...

  為獲獎者頒發(fā)獎品主持詞:這里可以是企業(yè)、單位優(yōu)秀員工頒獎環(huán)節(jié)

  設想流程:音樂響起,同時主持人公布一等獎獲獎名單5人 在禮儀小姐的引領(lǐng)下小朋友們站成一排,主持人有請工作人員頒獎,一等獎頒獎完畢,頒獎人和獲獎人合影,獲獎代表發(fā)言(半分鐘)

  主持人A:首先公布的是獲得一等獎的***,共五人;

  主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得一等獎的**頒獎,請頒獎者和獲獎人一起合影留念!

  主持人A:下面有請獲獎代表——發(fā)表獲獎感言

  二等獎 設想流程:主持人恭送一等獎朋友下臺同時公布二等獎獲獎名單8名,請××頒獎(禮儀),頒獎完畢合影,代表發(fā)言(半分鐘)

  主持人A:接下來公布的是,獲得二等獎的***,共8名

  主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得二等獎的**頒獎,請頒獎者和獲獎人一起合影留念!

  主持人A:下面有請獲獎朋友代表——發(fā)表獲獎感言

  公布三等獎名單12名 設想流程:有請××相關(guān)人員頒獎,頒獎完畢合影,獲獎代表發(fā)言(半分鐘)

  主持人A:接下來公布的是,獲得三等獎的**,共12名

  主持人B:他們分別是——祝賀你們。有請——為獲得三等獎的**,請頒獎者和獲獎人一起合影留念!

  主持人A:下面有請獲獎朋友代表——發(fā)表獲獎感言

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